Экзаменационные билеты для выпускников 7 (8) – летнего

Экзаменационные билеты для выпускников 7 (8) – летнего
срока обучения по предмету «Сольфеджио»
Билет №1.
1) Интервалы.
2) Спеть E-dur гармонический. Спеть в нем опевание устойчивых
ступеней, ув4 и ум 5 (характерные). Построить и спеть цепочку
аккордов: Т53 – умVII7– D65 – T53 – T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – T53 – S64 –
T53.
3) Построить от звука d и спеть: б3↑, ч4↓, м6↑, б2↓, Б64↑, М53↓, D7↑ с
разрешением в 2 тональности.
4) №…. (I), №… (II) верхний голос.
5) Спеть №… с листа.
6) Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3
септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.
Билет №2.
1) Лады народной музыки.
2) Спеть сis-moll гармонический. Спеть в нем опевание устойчивых
ступеней, ув2 и ум7. Построить и спеть цепочку аккордов: t53 – D65 – t53
- D43– t6 – s53 – II65 – K64 – D7 – t53 – s64 – t53.
3) Построить от звука f и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с
разрешением в 2 тональности.
4) №…. (I), №… (II) верхний голос.
5) Спеть №… с листа.
6) Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3
септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.
Билет №3.
1) Родство тональностей. Тональности 1-й степени родства.
2) Спеть As-dur гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых
ступеней, ув5 и ум4. Построить и спеть цепочку аккордов: Т53 – D43–
T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – VI53 - K64 – D7 – T53.
3) Построить от звука е и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с
разрешением в 2 тональности.
4) №…. (I), №… (II) верхний голос.
5) Спеть №… с листа.
6) Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3
септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу .
Билет №4.
1) Аккорды: трезвучия и септаккорды.
2) Спеть f-moll гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых
ступеней, ув4 и ум5 (характерные). Построить и спеть цепочку
аккордов: t53 – D65– t53 – s53 – II65 – K64 – D7 – VI53 - K64 – D7 – t53.
3) Построить от звука g и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с
разрешением в 2 тональности.
4) №…. (I), №… (II) верхний голос.
5) Спеть №… с листа.
6) Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3
септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.
Билет №5.
1) Гамма. Лад. Тональность.
2) Спеть H-dur гармонический. Спеть в нем опевания устойчивых
ступеней, ув2 и ум7. Построить и спеть цепочку аккордов: T53 –
умVII7– D65 – T53 – T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – T53 – S64 – T53.
3) Построить от звука d и спеть: ч4↑, б3↓, м7↑, м3↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с
разрешением в 2 тональности.
4) №…. (I), №… (II) верхний голос.
5) Спеть №… с листа.
6) Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3
септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.
Билет №6.
1) D7 и его обращения. Вводный септаккорд.
2) Спеть gis-moll гармонический. Спеть в нем опевания устойчивых
ступеней, ув5 и ум4. Построить и спеть цепочку аккордов: Тt53 – D65 –
t53 - D43– t6 – s53 – II65 – K64 – D7 – t53 – s64 – t53.
3) Построить от звука h и спеть: б6↑, м2↓, ч4↑, м3↓, Б64↑, М53↓, D7↑ с
разрешением в 2 тональности.
4) №…. (I), №… (II) верхний голос.
5) Спеть №… с листа.
6) Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3
септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.
Билет №7.
1) Септаккорды, их разновидности. Септаккорды в ладу: D7, II7, вводные
септаккорды.
2) Спеть Des-dur гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых
ступеней, ув4 и ум5 (характерные). Построить и спеть цепочку
аккордов: Т53 – D43– T6 – S53 – II65 – K64 – D7 – VI53 - K64 – D7 – T53.
3) Построить от звука а и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, Б6↑, М53↓, D7↑ с
разрешением в 2 тональности.
4) №…. (I), №… (II) верхний голос.
5) Спеть №… с листа.
6) Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3
септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.
Билет №8.
1) Метр. Размер.
2) Спеть b-moll гармонический. Спеть в нем тяготения неустойчивых
ступеней, ув2 и ум7. Построить и спеть цепочку аккордов: t53 – D65– t53
– s53 – II65 – K64 – D7 – VI53 - K64 – D7 – t53.
3) Построить от звука g и спеть: м3↑, ч5↓, м6↑, м2↓, М6↑, Б53↓, D7↑ с
разрешением в 2 тональности.
4) №…. (I), №… (II) верхний голос.
5) Спеть №… с листа.
6) Определение на слух: 3 лада, 4 интервала, 3 трезвучия и обращения, 3
септаккорда и их обращения + последовательность аккордов в ладу.
Примечания.
1) Задание №1 – это устный ответ, в котором учащийся должен
раскрыть тему в пределах программы с приведением примеров на
доске и фортепиано. Материал для подготовки раздается заранее (в
III четверти) вместе с билетами.
2) Настройка в тональность в задания №2 производится от звука «ля».
3) В задании №4 номера для сольфеджирования выбираются из числа
пройденных в течение года по учебникам Калмыкова Б., Фридкина
Г. (сост.) «Сольфеджио», в 2-х частях – одноголосный и
двухголосный. В задании №5 выбирается одноголосный номер для
5-го класса того же учебника.
4) Задание №6 в билете может выглядеть примерно следующим
образом:
Мажор гармонический, минор натуральный, минор мелодический,
б3, м7, ув2 с разрешением в ч4, б6, М6, Б53, М64, D7 с разрешением в
минор, умVII7 с разрешением в мажор, D43 без разрешения.
Каждый элемент проигрывается по 2 раза.
Последовательности аккордов могут быть примерно следующими:
- в мажоре Т53 – мVII7 - умVII7 - D65– T53 - D43– Т6 - S53 – II65 – K64 ––
D7 – T53 - s64гарм. - Т53 .
- в миноре t53 – умVII7 – t53 – D64– Т6 - s53 – II65 – K64 - D7 – VI53 – II43K64–– D76 – D75 - t53.
Последовательность проигрывается в 4-голосном изложении 2-3 раза.