МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)» ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция» Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Очная, очно-заочная, заочная формы обучения Москва 2013 СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели учебной практики .................................................................................................. 3 2. Задачи учебной практики ............................................................................................... 3 3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО ........................................................ 4 4. Формы проведения учебной практики .......................................................................... 4 5. Место и время проведения учебной практики ............................................................. 5 6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения учебной практики ............................................................................................................................... 6 7. Структура и содержание учебной практики ................................................................. 6 8. Обязательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике……………………………………..7 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов во время прохождения учебной практики………………………………………..………..…….8 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)………….………….10 11. Материально-техническое обеспечение учебной практики………….…………13 2 1. Цели учебной практики Целями учебной практики являются: - улучшение качества профессиональной подготовки обучающихся; - получение обучающимися представления о практической деятельности суда или иного органа (организации), избранного в качестве места прохождения практики; - овладение первичными профессиональными умениями и навыками в сфере профессиональной деятельности судей, работников иных органов (организаций), избранных в качестве места прохождения практики; - закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения; - формирование у обучающихся нравственных качеств личности; - повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию; - приобретение практического опыта работы в коллективе. 2. Задачи учебной практики Задачами учебной практики выступают: - получение обучающимися информации о будущей профессиональной деятельности (судьи, председателя суда и т.п.); - подготовка обучающихся к изучению профильных дисциплин; - ознакомление инструкциями, с нормативными регламентирующими правовыми деятельность актами, суда, иных приказами, органов (организаций), принимающих студентов на практику; - получение учащимся навыков работы с правовыми документами; - ознакомление с системой, структурой, полномочиями суда, органа (организации), формами их взаимодействия с иными государственными органами; - ознакомление с организацией работы председателя суда (его заместителей), судей, с деятельностью суда по рассмотрению и разрешению конкретных дел, а также с порядком делопроизводства; - ознакомление с практикой применения законодательства судами, иными 3 органами (организациями) избранными в качестве мест прохождения практики; - сбор материалов, необходимых для составления отчета о прохождении практики в соответствии с дневником практики. 3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО Учебная практика является первым этапом практической подготовки по квалификации (степени) выпускника – бакалавр и направлена на получение студентами первичных профессиональных умений и навыков. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Учебная практика базируется на теоретическом освоении таких дисциплин как: теория государства и права, конституционное право, судоустройство и правоохранительные органы, история отечественного государства и права, введение в профессию, философия, информационные технологии в юридической деятельности. Прохождение студентами учебной практики является составной частью учебного процесса и необходимо для последующего изучения ими большинства дисциплин профессионального цикла, а также для прохождения ими иных видов практики. 4. Формы проведения учебной практики Формы проведения учебной практики определяются программой (структурой и содержанием) практики и осуществляется непрерывным циклом в определенные рабочим учебным планом сроки с учетом возможностей учебно-производственной базы в государственных учреждениях и организациях в качестве места прохождения данной практики. Учебная практика проводится в форме ознакомительной деятельности в судах общей юрисдикции или в иных органах (организациях) избранных в качестве мест прохождения практики. Конкретные формы прохождения практики могут выражаться в присутствии на судебных заседаниях, на мероприятиях по их 4 подготовке, работе с архивными материалами, интервьюировании участников процесса, в мероприятиях правового характера (например, в переговорах) проводимых в организации, избранной в качестве места прохождения практики. Одной из форм прохождения учебной практики в случаях, предусмотренных локальными актами Университета, может являться научно-исследовательская работа обучающегося, которому предоставляется возможность: изучать юридическую литературу, достижения отечественной и зарубежной науки в области правовых знаний и другую необходимую научную информацию; участвовать в проведении научных исследований по плану соответствующей кафедры; осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по выбранной теме (заданию); регулярно выступать с докладами и сообщениями на конференциях, семинарах. Во время прохождения практики обучающийся обязан соблюдать правила внутреннего распорядка и иные нормативные акты, определяющие порядок деятельности работников соответствующих органов и организаций, выполнять указания руководителя практики. 5. Место и время проведения учебной практики Учебная практика проводится в судах общей юрисдикции. Её продолжительность составляет две недели. Сроки проведения учебной практики определяются рабочим учебным планом и графиком учебного процесса для соответствующей формы обучения. В виде исключения, по согласованию с руководством соответствующего института и руководителем практики – преподавателем кафедры, возможно прохождение учебной практики в других местах (органах) и в иные сроки. Допускается прохождение учебной практики в центре студенческой юридической помощи «Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)». Руководство учебной практикой осуществляется преподавателями соответствующих кафедр Университета. Организация учебной практики на местах возлагается на председателя суда 5 (руководителя иного органа), который знакомит обучающегося с порядком прохождения практики, назначает ее руководителя из числа практических работников и обеспечивают контроль за соблюдением программы прохождения учебной практики. 6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения учебной практики В результате прохождения учебной практики у обучающегося формируются следующие общекультурные и профессиональные компетенции (в соответствии с ФГОС ВПО): осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК- 6); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК- 9). 7. Структура и содержание учебной практики Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. № п/п Разделы (этапы) практики Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Организация прохождения практики Сбор фактических материалов 6 Систематизаци я фактически полученных Формы текущего контроля и литературы 1 2 3 Подготовительный 1 этап: - выбор места прохождения практики; - получение направления на практику; - получение материалов для прохождения практики (дневник, программа); - подготовка плана практики. Основной 2 этап: -выполнение заданий программы практики (ознакомление со структурой и работой суда, изучение материалов дел и документов по месту прохождения практики; ведение дневника прохождения практики). Аттестация 2 по итогам практики: -обработка и анализ полученных материалов по результатам практики; - с учетом рецензии преподавателя подготовка к защите отчета по практике; - защита отчета. 8. Образовательные, материалов и литературы Собеседова ние с руководите лем практики от кафедры 4 4 50 4 Контроль со стороны руководите ля практики по месту ее прохожден ия 24 22 Рецензиров ание преподават елем отчета по практике. Защита отчета научно-исследовательские и научно- производственные технологии, используемые на учебной практике В процессе прохождения практики должны применяться следующие научноисследовательские и научно-производственные технологии: наблюдение, беседа, сбор, первичная обработка, систематизация и анализ материалов, описание полученного на практике опыта в отчете, а также специальные методики проведения научных и практических исследований в праве. 7 К технологиям, используемым при выполнении обучающимся различных видов работ при прохождении учебной практики, относятся: анализ законодательных актов с позиции соответствия их действия при реализации полномочий судьей в конкретной ситуации; обсуждение с практическим работником возникающих сложных вопросов в ходе изучения материалов дел и выносимых решений; анализ конкретных ситуаций при выполнении заданий программы практики. В зависимости от характера выполняемой работы студент также должен использовать научно-исследовательские и научно-производственные технологии, связанные с поиском и обработкой правовых источников. 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов во время прохождения учебной практики Обучающиеся перед прохождением практики обеспечиваются программой и дневником прохождения практики. Направление на прохождение практики выдается в Центре содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников после ознакомления обучающегося с программой практики и прохождения собеседования с руководителем практики из числа преподавателей кафедры. Проводя собеседование, преподаватель обсуждает со студентом план будущей практики, формулирует вопросы, которые необходимо раскрыть при составлении отчета, объясняет порядок заполнения дневника прохождения практики и подписывает его, дает рекомендации по изучению необходимого нормативного материала, специальной литературы. В дневнике прохождения практики отражается краткое содержание работ, выполняемых обучающимся. Записи должны вноситься обучающимся ежедневно, отражая данные о проделанной работе, и заверяться подписью и печатью руководителя по месту прохождения практики (председателем суда, судьёй, руководителем иного органа). В ходе прохождения практики обучающемуся рекомендуется обратиться к рекомендованным научным руководителем нормативным правовым актам, постановлениям Пленума Верховного Суда РФ, постановлениям Пленума Высшего 8 Арбитражного Суда РФ, к специальной литературе, другим материалам, опубликованным в печати. Обучающемуся в период прохождения практики надлежит: - ознакомиться с организацией работы председателя суда, его заместителей, судей, изучить структуру и особенности организации работы суда, иных органов (организаций), избранных в качестве места прохождения практики; - изучить деятельность судей по уголовным и гражданским делам на стадиях назначения дела к слушанию и судебного разбирательства, а также деятельность судьи по подготовке к рассмотрению гражданских дел; - ознакомиться с порядком делопроизводства и работы канцелярии суда, с порядком делопроизводства в ином органе (организации), избранном в качестве места прохождения практики; - ознакомиться с подлежащими рассмотрению в судебном заседании уголовными и гражданскими делами, подобрать необходимый в этой связи нормативный материал, изучить особенности организации правовой работы в соответствующих подразделениях иных органов (организаций), избранных в качестве места прохождения практики; - изучить вынесенные судом по конкретным делам судебные решения, ознакомиться с юридическими документами, составляемыми подразделениями, на которые возложена правовая работа в иных органах (организациях), избранных в качестве места прохождения практики; - присутствовать в судебных заседаниях. 9.1. Нормативные правовые акты 1. Конституция Российской Федерации. 2. Всеобщая декларация прав человека 1948 г. 3. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г. 4. Федеральный конституционный закон от 28.04.1995 N 1-ФКЗ "Об арбитражных судах в Российской Федерации". (с изм. и доп.). 5. Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ "О судах общей юрисдикции в Российской Федерации". (с изм. и доп.). 9 6. Федеральный закон от 22 декабря 2008 г. № 262-ФЗ "Об обеспечении доступа к информации о деятельности судов в Российской Федерации". 7. Закон РФ от 26 июня 1992 г. N 3132-I "О статусе судей в Российской Федерации". 8. Федеральный закон от 14.03.2002 № 30-ФЗ "Об органах судейского сообщества в Российской Федерации". 9. Кодекс судейской этики (утв. VI Всероссийским съездом судей 02.12.2004). 9.2. Литература 1. Правоохранительные органы: учебник./ В.Г. Бессарабов, Л.А. Воскобитова, Т.С. Дворянкина [и др.]; ответственный редактор Ю.К. Орлов. – М.: Проспект, 2012. 2. Радько Т.Н. Теория государства и права. М., 2011. 9.3. Периодические издания 1. Журнал «Вестник Конституционного суда РФ». 2. Журнал «Судья». 3. Журнал Российского права. 6. Журнал «Государство и право». 7. Журнал «Российская юстиция». 9.4. Программное обеспечение 1. Правовая система «Гарант». 2. Правовая система «Консультант-плюс». 9.5. Интернет-ресурсы 1. www.kodeks.ru 2. www.lawbook/by 3. www.yurclub.ru 4. http://www.allpravo.ru 5. http://www.oprave.ru 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) По окончании прохождения учебной практики обучающийся представляет в соответствующий институт заполненный дневник, отчет и характеристику с места 10 прохождения учебной практики. Характеристика выдается по окончании практики председателем суда (руководителем иного органа и подписывается (организации)), который организует её прохождение, или руководителем практики. В характеристике должны содержаться данные о выполнении программы практики, об отношении обучающегося к работе с оценкой его умения применять полученные теоретические знания, а также заверяется печатью данного органа. Отчет о прохождении учебной практики должен содержать: - общую характеристику места прохождения практики (полное название органа или учреждения); - информацию об организационной структуре (органы управления, структурные подразделения), целях деятельности, компетенции; - общую характеристику полномочий судей, иных работников аппарата суда, работников подразделений, на которые в соответствующем органе (организации) возложена правовая работа; - анализ информации, на основании которой проведено изучение деятельности соответствующего органа (организации) (нормативные правовые акты, регламентирующие порядок формирования и деятельности соответствующих органов, а также непосредственно ими принимаемых или издаваемых), иные материалы, беседы со специалистами органа или учреждения); - информацию о выполненной работе; - ответы на вопросы, которые были поставлены обучающемуся научным руководителем от кафедры при прохождении собеседования; - описание процессуальных и иных юридических документов, с которыми ознакомился обучающийся во время прохождения практики; - иные вопросы, возникшие во время прохождения практики; - собственное мнение обучающегося о работе суда, иного органа (организации), избранного в качестве места прохождения практики. Отчет о прохождении практики выполняется на компьютере на стандартных листах А-4. Текст печатается на одной стороне листа. Междустрочный интервал – 11 1,5, шрифт текста – 14 (Times New Roman). Ориентировочный объем отчета составляет 10-12 страниц. В данный объем не входят приложения и список использованных источников. По согласованию с преподавателем объем отчета может быть увеличен. Отчет о прохождении практики регистрируется в установленном порядке в соответствующем институте и вместе с другими материалами учебной практики передаются руководителю практики – преподавателю от кафедры для рецензирования. В рецензии на отчет о прохождении учебной практики формулируются вопросы, ответы на которые обучающемуся необходимо подготовить к защите отчета о прохождении практики. Аттестация по итогам учебной практики осуществляется в форме защиты отчета о прохождении учебной практики. По итогам аттестации выставляется дифференцированная оценка. Время проведения аттестации определяется рабочим учебным планом по соответствующей форме обучения. Результаты прохождения студентом всех видов практик в соответствии с Положением о практике студентов в Университете оцениваются по балльной системе в 100 баллов (без расчета текущего балла), при этом в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента выставляются показатель (в баллах) и соответствующая оценка. При оценке прохождения студентом практики отдельными составляющими оценки могут включать следующие показатели и баллы: качество заполнения дневника практики (содержательная часть) – до 20 баллов; качество оформления отчёта по практике, включая грамотность изложения, наличие сносок и библиографии – до 30 баллов; дисциплинированное, ответственное поведение студента в период прохождения практики (на основании характеристики с места практики) – до 20 баллов; защита отчёта по практике – до 30 баллов. 12 Оценка по БаРС Качество Оформление заполнения отчета по дневника практике практики (включая сноски, (0-20) библиографию, приложения (формы документов) (0-30) Дисциплинарное, ответственное поведение студента в период прохождения практики (на основании характеристики с места практики) (0-20) Защита отчета практике (0-30) ∑ по Студент, не выполнивший программу учебной практики и получивший отрицательную рецензию, может быть направлен на повторное прохождение практики. В случае неполного выполнения программы учебной практики студенту может быть предложено доработать отчет о прохождении учебной практики с учетом замечаний и рекомендаций, отраженных в рецензии. 11. Материально-техническое обеспечение учебной практики Для проведения учебной практики студенту необходимо наличие помещения, оснащенного компьютерным или иным оборудованием для работы с юридическими документами и имеющим доступ к информационно-справочным системам и базам действующего законодательства. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 030900.62 «Юриспруденция». Автор: доцент кафедры уголовно-процессуального права – к.ю.н. Махова Т.М. доцент кафедры уголовного права – к.ю.н. Рагулина А.В. 13 Программа учебной практики рассмотрена на заседании Методического совета от 19 июня 2013г. протокол №5. Программа учебной практики одобрена и утверждена на заседании Ученого совета от 24 июня 2013г. протокол № 94. 14