Байкова Наталья Петровна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей.
«Дом детского творчества»
Большеберезниковского муниципального района.
Ф.И.О. Байкова Наталья Петровна
Дата рождения: 20 Июня 1991 год
Образование: высшее
Государственное бюджетное образовательное учреждение РМ
среднего профессионального образования «Ичалковский педагогический
колледж
С.
М.
Кирова».
Присвоена
квалификация
«учитель
изобразительного искусства и черчения с дополнительной подготовкой в
области технология». – 2013 год.
Федеральное
государственное
бюджетное
образовательное
учреждение высшего профессионального образования «Мордовский
государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева».
г.Саранск. Присвоена квалификация «учитель права по специальности
Юриспруденция». – 2014 год
Место работы, должность:
МБОУ ДОД «Дом детского творчества»Большеберезниковского
муниципального р-на РМ.
Педагог дополнительного образования
Стаж работы:
общий – 2 года
педагогический – 2 года
в данном учреждении – 2 года
Повышение квалификации: МРИО, август 2015 года.
Контактный телефон: 8 (987) 571 06 43
Педагогический опыт
Байковой Натальи Петровны, педагога дополнительного образования
Большеберезниковского муниципального района МБОУ ДОД «Дом
детского творчества».
Описание материала: Предлагаю вашему вниманию свой опыт
работы по обучению детей, в творческом объединении по декоративноприкладному направлению, он будет интересен педагогам художественноэстетической направленности в дополнительном образовании, педагогам
технологии общеобразовательных школ, воспитателям.
Почему я выбрала именно это направление, да потому что уникальные
возможности каждого ребенка полнее всего проявляются и развиваются в
творческой деятельности, и для всех взрослых, родителей и педагогов важно
поддерживать его пусть маленький, но ежедневный творческий рост,
создавая для этого все необходимый условия.
Я считаю, задача дополнительного образования – выявлять и развивать
творческие способности детей в доступной и интересной детям деятельности.
Моя задача заключается в том, чтобы развивать интерес детей к
декоративно-прикладному творчеству, приобщать их к рукоделию, заложить
основы нравственных ценностей, научить ощущать мир своими руками,
через красоту художественного изделия.
Для достижения целей и задач по развитию интереса детей к
декоративно-прикладному
творчеству
мною
была
разработана
образовательная программа кружка «Мастерская чудес». Данная программа
разработана
на основе собственного опыта, использования практических
советов из популярных печатных изданий, Интернет-ресурсов, Типовых
программ и возрастных особенностей детей.
Актуальность донной образовательной программы заключается в
приобщении детей к декоративно-прикладному творчеству, воспитании
уважения к истории своего народа.
Основная цель программы – овладение теоретическими знаниями и
практическими
навыками
работы
с
различными
материалами,
направленными на воспитание художественно-эстетического вкуса
Для достижения цели программы, я решаю следующий комплекс задач:
Обучающие
- Обучит практическим навыкам работы в различных техниках рукоделия;
- Формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству;
- Развивать художественный вкус и ориентировать на качество изделия
- Приучить детей своевременно и тщательно готовить к занятию все
необходимое, а во время занятия поддерживать порядок на рабочем месте.
- Учить детей бережно относиться к оборудованию, экономить материалы,
соблюдать технику безопасности.
Развивающие.
- Развивать интерес к народному творчеству, работать достаточно свободно,
творчески и безбоязненно.
-Развивать
личность
детей,
активность,
самостоятельность,
коммуникабельность.
- Развивать стремление добиваться высоких результатов в работе.
Воспитывающие
- Воспитывать в детях аккуратность, опрятность, терпение, культуру
поведения.
- Воспитывать умение ценить красоту художественного изделия.
- Формировать дружеские и доброжелательные отношения, взаимопомощь,
товарищество.
- способствовать воспитанию творческой активности, формировать чувство
самоконтроля.
Новизна программы: моя программа содержит увлекательный
материал по изучению различных технологий, такие как поделки из
нетрадиционных материалов, вышивки, работа с лентами «Канзаши»,
изготовление веревочных, текстильных кукол, кукол из капрона, макраме,
валяние из шерсти. Первые шаги по ней настолько просты, что не требуют от
детей больших усилий. Они с удовольствием открывают для себя
разнообразные возможности работы с различным материалом.
Методика работы с детьми по программе «Мастерская чудес»
предлагает
использование
педагогической деятельности.
различных
приемов,
способов,
принципов
В основу образовательного процесса заложены общие принципы. При
обучении детей огромная роль отводится принципу наглядности. Да,
действительно, прежде чем выполнить какую либо работу я сама ее детально
прорабатываю и каждое занятие иду с готовым образцом, который мы с
детьми поэтапно анализируем, отмечая выполнение основных деталей. Мой
опыт подтверждает, что многие сложные теоретические положения при
умелом использовании наглядности становятся более доступными и
понятными для детей.
Методика организации работы детей основывается по принципу, от
простого к сложному. Каждая тема программы основана на знаниях
предыдущей темы и дается с усложнением: от несложных приемов
аппликации, до изготовления сложных, объемных работ из нетрадиционного
материала.
Объем знаний, практических умений и навыков, универсальных
образовательных действий, предусмотренных программой, соответствует
принцип доступности. Для того чтобы достичь этого, нужно в процессе
обучения включать сначала то, что близко и понятно для детей, а потом – то,
требует обобщения и анализа, для начала я предлагаю детям легкие задачи, а
потом – более сложные (но обязательно доступные для выполнения)
Например: с целью доступности излагаемого материала и развитие
познавательного интереса к изучаемой теме я рассказываю истории
возникновения того или иного материала с которым мы работаем, это может
быть ткань, пуговицы, утюг и т. д.
Программа позволяет индивидуализировать и дифференцировать
процесс обучения.
С учетом разной подготовки и возможностей детей, программой
предусмотрен дифференцированный подход к образовательно-развивающему
процессу, цель которого состоит в том, чтобы помочь каждому воспитаннику
достичь уровня, отвечающего его индивидуальным способностям. Это
способствует устойчивому психологическому состоянию ребенка, а это
важно для развития его познавательной активности и поддержания
творческой атмосферы на занятии.
Реализуя один из принципов социализации воспитанников, я активно
включаю их в общественно-полезную деятельность в Доме детского
творчества и за его пределами. Воспитанники помогают в оформлении
интерьера нашего Дома детского творчества, делают сувениры для своих
друзей и близких.
Важным этапом работы, является подведение итогов, поскольку он
обеспечивает формирование у детей представление о результативности своей
деятельности, развивает их самопознание. Подведение итогов на занятиях
декоративно-прикладного
творчества
строится
на
доброжелательном
оценивании изделия: результат оценивает сам ребенок, затем – его товарищи.
Наиболее
подходящая
форма
оценки
знаний,
умений,
организованный просмотр выполненных работ в виде выставки.
навыков,
В результате освоения программы «Мастерская чудес» воспитанники
получают целый комплекс знаний и умений. Результатом для меня как
педагога является то, что мои воспитанники – постоянные участники
всевозможных выставок и конкурсов муниципального и регионального
уровня и ежегодно являются их призерами и дипломантами.
Своим опытом работы я делюсь на мастер-классах, которые проводятся
в рамках конкурса народного творчества «Шумбрат, Мордовия»; районных
семинарах и мероприятий. В 2014-2015 учебном году я была участницей
муниципального конкурса «Учитель года» в номинации «Педагогический
дебют»
Я могу с уверенностью сказать, что воспитанники моего кружка в
процессе работы испытывают вдохновение, радость от выполненной работы,
а многое из того, что они выполнили своими руками, доставляет их
родителям и окружающим людям подлинную радость от встречи с
рукотворной красотой.
Уважаемые коллеги, надеюсь, мой опыт работы пригодится и вам!