Конспект НОД «Осень

Конспект НОД «Осень»
Средняя группа
Воспитатель: Киреева Г. В.
МБДОУ детский сад «Сказка»
с. Становое
2013г.
Программные задачи: расширить знания детей по теме «Осень»; учить
употреблять существительные единственного и множественного числа;
воспитывать умение правильно поднимать руку.
Словарная работа: активизация: осень, дождь, листья: обогащение: край,
хмурое.
Оборудование: листья деревьев, картины осени.
Ход занятия
(Оргмомент) Воспитатель: «Ребятки, сейчас за стол сядет тот, у кого на столе
лежит красный листочек (зеленый, желтый)».
- Какой у тебя лист, Сергей? А у тебя, Даниил? Да, листья разных цветов, они
разноцветные. Какие у нас листья? (Разноцветные.)
- Давайте скажем слово «листья» громко, тихо, шепотом.
А теперь отгадайте загадку: Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. Когда
это бывает? (Осенью)
- Как можно узнать, что за окном гуляет осень? (Моросит дождь, дует
ветер, листья опадают, птицы собираются улетать на юг, дети надели
теплые курточки, сапожки...).
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется!
Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных.
- Ой, ребятки, у нас звонит телефон. Это говорит гномик из сказочной страны
Гномии. Он сообщает, что к ним тоже пришла осень и дает вам задание. У них
в стране все маленькое-маленькое и поэтому все зовется ласково. А как это вы
и должны сказать:
дождь - дождик - дождичек трава - травка
солнце – солнышко туча - тучка - тученька
лист - листик - листочек ветка - веточка
лес - лесок - лесочек ветер - ветерок - ветерочек
Физкультминутка
Листопад, листопад - в руке листья, взмах руками поочередно,
Листья желтые летят - обеими руками,
Под ногами шелестят - приседают,
И летят, летят, летят... - бросают листья на пол.
Образование множественного числа существительных.
Игра «Один и много»
лужа – лужи лист - листья дерево - деревья
ветка – ветки туча - тучи птица - птицы
цветок - цветы дождь - дожди
Развитие памяти.
Стихотворение:
- Дождик, дождик, что ты льешь, погулять нам не даешь?
- Потому иду с утра, осень вам встречать пора!
Предлагают детям выучить наизусть, прочитать по ролям: дети - дождь.
Итог занятия.