№ ур ока

Календарно – тематическое планирование
По английскому языку
7 класс
102 часа ( 3 часа в неделю)
№
ур
ока
Содержание (разделы, темы)
Ко
лво
час
ов
Сроки прохождения
Планируе
мые
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Счастлив ли ты в школе?
Как ты провёл летние каникулы. Развитие диалогической
речи.
«Семья», «Погода», «Дом», Повторение лексики по темам
.
«Внешность», «Здоровье».Повторение грамматических
правил: Present Simple, Past Simple, Future Simple.
Какой твой любимый предмет в школе. Введение ЛЕ.
1
Рад ли ты вернуться в школу? Формирование
грамматических навыков говорения
Я люблю школу, а ты? Совершенствование речевых
навыков.
«Внешность», «Здоровье». Лексический тест.
1
Какой должна быть школа. Развитие монологической
речи.
Какой должна быть школа Обобщающий урок.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
Какую школу ты выбираешь? Знакомство с культурой
стран изучаемого языка, и с родной культурой. Развитие
речевых умений.
Какую школу ты выбираешь Тематический контроль по
всем видам речевой деятельности.
В чем ты преуспеваешь?
Мои таланты. Формирование лексических навыков
говорения.
В чём ты силён. Введение ГМ. Наречия образа действия.
1
Кто может сделать это лучше? Введение ГМ. Наречия в
сравнительной и превосходной степенях сравнения.
В чём ты силён Урок чтения. Развитие навыков
аудирования и чтения.
Знакомство с англ. поговорками. Совершенствование
речевых навыков.
1
1.094.092015
1
1
1
7.0911.09.201
5
1
1
14.0918.09.201
5
1
1
21.0925.09.201
5
1
1
1
28.0902.10.201
5
1
1
05.1009.10.201
Фактичес
кие
Скорректиров
анные
5
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Что ты знаешь о …? Развитие диалогической речи.
Знакомство с англ. поговорками. Обобщающий урок.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
Защита проекта: Доска почета моего класса .
1
1
Знакомство с англ. поговорками. Тематический контроль
по всем видам речевой деятельности.
Благотворительность
Занимаешься ли ты благотворительностью? Формирование
лексических навыков говорения.
Знакомство с некоторыми праздниками в странах
изучаемого языка Формирование грамматических навыков
говорения.
1
Что я могу для вас сделать? Введение ГМ. Форма V +
Object + (to) Infinitive с глаголами want, 'd like, ask, make .
Занимаешься ли ты благотворительностью? Развитие
навыков чтения.
Почему нужно помогать нуждающимся?
Совершенствование речевых навыков.
Чудесная идея, неправда-Ли? Развитие диалогической
речи.
Хотел бы ты начать своё дело? Развитие монологической
речи.
Хотел бы ты начать своё дело? Обобщающий урок.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
1
Знакомство с некоторыми благотворительными
организациями в странах изучаемого языка и в России .
Благотворительные организации. Тематический контроль
по всем видам речевой деятельности.
Благотворительные организации. Контрольная работа .
1
Благотворительные организации. Работа над ошибками.
о проведении благотворительных мероприятий в
Британии, США и России.
Как сохранить планету?
Природа и проблемы экологии. Защита окружающей
среды. Введение ЛЕ.
Защити свой родной город. Введение ГМ: страдательный
залог в настоящем времени
Как помочь земле. Знакомство с правилами поведения,
принятыми в странах изучаемого языка. Введение ГМ
страдательный залог с неопределенной формой глагола.
Знакомство со статьями о животных из детских журналов.
1
1
А ты заботишься о своей планете? Знакомство с мнениями
британских детей о проблемах экологии.
Совершенствование речевых навыков.
Заботишься ли ты о природе. Знакомство с отношением
американцев к проблемам экологии. Развитие
диалогической речи.
1
1
12.1016.10.201
5
1
1
19.1023.10.201
5
1
1
26.1030.102015
1
1
1
9.1113.11.201
5
1
1
1
16.1120.11.201
5
23.1127.11.201
5
1
1
1
1
30.114.12.2015
40
Знакомство с природными заповедниками и
национальными парками в странах изучаемого языка.
Развитие монологической речи.
1
41
Природные заповедники. Обобщающий урок. Выполнение
лексико-грамматических упражнений .
Экологические проблемы в моём городе. Моя программа
по защите окружающей среды.
Экологические проблемы в моём городе Тематический
контроль по всем видам речевой деятельности.
1
Взаимоотношения в семье и с друзьями
Взаимоотношения с друзьями. Введение ЛЕ.
Что такое настоящая дружба. Развитие речевых навыков.
Ссоришься ли ты с друзьями? Развитие навыков
аудирования и чтения.
1
Английские пословицы о дружбе. Совершенствование
речевых навыков.
Английские пословицы о дружбе. Урок чтения. Развитие
навыков аудирования и чтения
Мы- друзья по переписке. Знакомство с некоторыми
нормами английского этикета.
1
Как вести себя с иностранными друзьями. Развитие
навыков монологической речи..
Как вести себя с иностранными друзьями Обобщающий
урок. Выполнение лексико-грамматических упражнений .
Как вести себя с иностранными друзьями Настоящий друг.
Развитие речевых навыков.
1
Как вести себя с иностранными друзьями Тематический
контроль по всем видам речевой деятельности.
Тебе нравится жить в твоей стране?
Что хорошего в твоей стране.
Родная страна и страны изучаемого языка. В ведение ЛЕ.
1
Знакомство с мнениями детей об особенностях жизни в
Великобритании и России. Формирование лексических
навыков говорения.
Знакомство с популярными играми, игрушками и другими
товарами в Великобритании и России. Формирование
грамматических навыков говорения.
Почему в разных странах популярны разные вещи?
Совершенствование речевых навыков.
1
Знакомство с некоторыми достопримечательностями
британских улиц. Развитие диалогической речи.
Любишь ли ты жить в свое стране? Развитие
монологической речи.
Любишь ли ты жить в свое стране? Обобщающий урок.
Выполнение лексико-грамматических упражнений .
1
Я счастлив жить в России. Подготовка к защите проектов:
1
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
7.1211.12.201
5
1
1
1
1
14.1218.12.201
5
21.1225.12.201
5
1
1
11.01.15.01.201
6
1
1
18.0122.01.201
6
1
1
25.0129.01.201
6
1
1
01.0205.02.201
6
1
1
08.0212.02.201
6
63
64
Защита проектов: Я счастлив жить в России.
Я счастлив жить в России Тематический контроль по всем
видам речевой деятельности.
1
1
65
66
67
Я счастлив жить в России Контрольная работа .
Я счастлив жить в России Работа над ошибками.
Выдающиеся люди
Знакомство с особенностями жизни в разных странах.
1
1
1
68
Выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру.
Введение ЛЕ.
Выдающиеся люди нашей страны. Введение ГМ:
инфинитив в качестве определения после слов the only, the
first.
Кем ты восхищаешься? Введение ГМ : придаточное
определительное предложение с союзным словом whose.
Кого можно назвать героем? Совершенствование речевых
навыков.
Настоящий герой. Развитие навыков аудирования и
чтения.
Хочешь ли ты стать знаменитым. Развитие диалогической
речи.
1
Как стать знаменитым. Развитие монологической речи.
Как стать знаменитым Обобщающий урок. Выполнение
лексико-грамматических упражнений .
Защита проектов: Человек, которым я горжусь.
1
1
Человек, которым я горжусь. Тематический контроль по
всем видам речевой деятельности.
Как ты проводишь свободное время
Досуг и увлечения. Введение ЛЕ.
Знакомство с результатами опроса об увлечениях
британских школьников. Форм. нав. чтения.
1
Что ты делаешь в эти выходные? Закрепление ГМ –
будущее время.
Нужен ли комендантский час. Развитие навыков чтения.
как лучше проводить свободное время.
Совершенствование речевых навыков.
1
Что ты делаешь вечером? Развитие диалогической речи.
Собираемся на экскурсию по Лондону. Развитие
монологической речи.
Комендантский час. Обобщающий урок. Выполнение
лексико-грамматических упражнений .
1
1
Мой лучший выходной; Мои увлечения.
Мои увлечения. Тематический контроль по всем видам
речевой деятельности.
1
1
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
15.0219.02.201
6
22.02.201
626.02.201
6
1
1
29.024.03.2016
1
1
1
1
07.0311.03.201
6
14.03.18.03.201
6
1
1
1
1
1
21.0301.04.201
6
04.0408.04.201
6
11.04.15.04.201
6
88
Достопримечательности
Знакомство с некоторыми достопримечательностями
Лондона и Москвы. Введение ЛЕ.
1
89
Памятники моего города. Введение ГМ: страдательный
залог в прошедшем времени.
Достопримечательности городов Золотого кольца.
Совершенствование грамматических навыков говорения.
Самые важные события в жизни Великобритании, США и
России. Совершенствование речевых навыков.
1
Ходишь ли ты в музеи. Развитие диалогической речи.
Что ты знаешь о Московском Кремле. Развитие
монологической речи.
Необычные достопримечательности. Развитие навыков
чтения.
1
1
Необычные достопримечательности Обобщающий урок.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
Восьмое чудо света.
Защита проектов: Восьмое чудо света.
1
Восьмое чудо света. Тематический контроль по всем
видам речевой деятельности.
Достопримечательности. Итоговая контрольная работа.
Достопримечательности. Работа над ошибками.
1
Хочешь ли ты участвовать в программе по обмену
студентами. Резерв.
Вступаем в клуб друзей по переписке. Резерв.
1
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
10
0
10
1
10
2
18.04.22.04.201
6
1
1
1
1
1
1
1
1
25.0429.04.201
6
05.0513.05.201
6
16.0520.05.201
5
23.0527.05.201
6
Список литературы
УМК :
1). Кузовлев Владимир Петрович, Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна и др. Учебник
английского языка для 7 класса, Москва, Просвещение, 2006.
Дидактический материал:
1). Кузовлев Владимир Петрович, Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна и др. Рабочая
тетрадь к учебнику английского языка для 7 класса, Москва, Просвещение, 2006
2). Кузовлев Владимир Петрович, Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна и др. Книга
для чтения к учебнику английского языка для 7 класса, Москва, Просвещение, 2006
Методическая литература:
1). Кузовлев Владимир Петрович, Лапа Наталья Михайловна, Перегудова Эльвира Шакировна и др. Книга
для учителя с поурочным планированием к учебнику английского языка для 7 класса, Москва, Просвещение,
2006
2). Аудиокассета к учебнику «Английский язык для 7 класса»