Направления проекта

Проект «Спортивный –территория здоровья»
Направления проекта:
«ГТО. Нам со спортом по пути»
«Твой выбор. Твоя дорога»
«Наше лето в Спортивном»
Координатор проекта – методист Правдина Т.В.
Цель проекта:
Создание модели образовательного пространства Учреждения, как
территории здоровья, формирующей культуру здоровья, потребность быть
здоровым телом и душой, активный образ жизни, правовую культуру и
профилактику вредных привычек; возрождение физкультурно-спортивного
комплекса ГТО; оздоровление и физическое развитие детей и подростков в
условиях летнего лагеря
Задачи:
- организовать систему физкультурно-оздоровительных мероприятий
на территории микрорайонов и города, направленных на пропаганду
здорового образа жизни;
- использовать здоровьесберегающие технологии обучения и
воспитания в образовательном процессе (внести корректировки в программы
и планы объединений);
- привлечь родителей к активному участию в деятельности учреждения
по проблеме сохранения здоровья детей;
- обучить всех участников образовательного процесса методикам
самодиагностики, самооценки, самокоррекции, самоконтроля и саморазвития
индивидуальных резервных возможностей организма;
- формировать ценностные установки и жизненные приоритеты на
здоровье, здоровый образ жизни и самореализацию личности;
- разработать систему физкультурно-оздоровительных мероприятий по
внедрению комплекса ГТО;
- создать условия для интересного и разнообразного по форме и
содержанию отдыха детей и подростков в условиях летнего лагеря;
- вести просветительскую работу с обучающимися, родителями,
жителями микрорайонов через воспитательные мероприятия по
профилактике вредных привычек, наркомании, СПИД;
- разработать систему мониторинга уровня развития учащихся по
физическому, нравственному, психическому, социальному здоровью;
- укрепить методическую базу, создать методический банк разработок
и сценарного материала по пропаганде здорового образа жизни.
Актуальность проекта
Здоровье подрастающего поколения – важный показатель качества
жизни общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию,
но и формирующий ее развитие в будущем. Всемирной организацией
здравоохранения признано, что здоровье – это не просто отсутствие
болезней, а состояние физического, психического и социального
благополучия. При этом подразумевается гармоничное сочетание
социального, физического, интеллектуального, эмоционального и духовного
аспектов жизни. Осуществить такую деятельность способен только человек,
обладающий определенным мировоззрением, высоким уровнем развития
личности, определенными убеждениями и установками, а также
всесторонними знаниями, умениями и привычками здорового образа жизни.
Доказано, что сохранению и укреплению здоровья способствует система
здоровьесберегающих форм жизнедеятельности: здоровый образ жизни,
учебно-тренировочный
процесс,
спортивно-массовые
мероприятия
(спартакиады, соревнования, конкурсы, эстафеты и др.), профилактические
мероприятия (кроссы, походы, активный отдых и др.).
Пропаганда здорового образа жизни является одним из важнейших
атрибутов образовательного процесса в нашем Учреждении. А главный
принцип выстраивания образовательного процесса в МОУДО «ГДЮЦ
«Спортивный» - "не навреди" физическому, психическому и духовному
здоровью ребенка, который реализуется через профилактический,
методический подходы и формирование здоровой личности.
Профилактический подход предусматривает передачу базовых знаний
во время проведения занятий и мероприятий об индивидуальном здоровье;
работу по профилактике вредных привычек и возможных заболеваний.
Методический подход учитывает негативное воздействие на здоровье
самой действующей системы обучения. Он предполагает использование
педагогом демократических методов организации учебного процесса; отказ
от авторитарного стиля; обучение обучающихся способам и приёмам
взаимодействия с самим собой, своим внутренним миром, друг с другом и со
взрослыми, с окружающим обществом и природой; обучение навыкам
самоорганизации и самообразования; формирование среды сотрудничества
детей и педагогов в ходе учебного процесса. Основная его цель - создание
безопасной и комфортной развивающей среды для обучающихся.
Кроме того, каждый педагог может и должен осуществлять
оздоровительную направленность занятий и мероприятий. И, наконец,
функция педагогической деятельности предполагает личный пример
педагога, ведущего здоровый образ жизни.
Третий подход - формирование здоровой личности. Он включает в себя
оба выше названных направления, а также организацию системы условий для
сохранения и созидания здоровья. Это увеличение количества часов на
спортивное направление, проведение физкультминуток во время занятий по
всем направлениям образовательной деятельности; вовлечение обучающихся
в различные виды реальной творческой деятельности; организация и
проведение мероприятий по профилактике вредных привычек; организация
летнего отдыха; организация мероприятий по развитию активных форм
досуга, внедрение физкультурно-оздоровительного комплекса сдачи норм
ГТО. Такой серьёзный комплексный подход возможен только общими
усилиями всех педагогических работников учреждения, родителей и
учащихся, а также других заинтересованных организаций в сохранении и
укреплении здоровья детей.
Новизной проекта является использование традиционных и
инновационных программ обучения и воспитания, привлечение всех
ресурсов образовательного учреждения и социума для формирования у
учащихся и родителей устойчивого стремления к здоровому образу жизни.
Условия реализации проекта
- организационно –финансовая поддержка всех заинтересованных
ведомств: департамента по физической культуре и спорту, департамента
образования, органов исполнительной власти, Советов общественного
самоуправления округов, общеобразовательных учреждений, социальных
институтов;
- наличие подготовленного педагогического кадрового персонала;
- научно-методическое обеспечение проекта;
наличие спортивных залов, хоккейных полей, стадионов,
отвечающих санитарно-гигиеническим и техническим нормам для
организации физкультурно-оздоровительной деятельности;
- информационно-рекламная поддержка средств массовой информации;
- система поощрений участников проекта.
Методы, механизм и стратегия реализации проекта
Проект является частью Программы развития учреждения. Подробный
план мероприятий по проекту составляется с учётом его интеграции с
другими проектами программы развития.
Механизм его реализации включает следующее:
- разработка и апробация диагностических методик для определения
эффективности здоровьесберегающей деятельности в Учреждении;
- организация работы по валеологическому направлению;
- пропаганда здорового образа жизни среди детей, родителей, социума
через систему физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства;
- вовлечение родителей в активный совместный досуг;
- комплексная профилактика вредных привычек через систему
физкультурно-оздоровительных мероприятий и профилактических акций для
детей и подростков, родителей, населения микрорайонов.
- привлечение представителей социума, лечебно-профилактических
учреждений, учреждений спорта и культуры для проведения спортивных
соревнований и мероприятий;
- анкетирование и опрос населения о качестве предоставляемых услуг;
- обсуждение проблем здоровьесбережения на педагогических советах,
семинарах, консультациях, обмен опытом работы.
Сроки реализации проекта
Подготовительный этап (сентябрь – декабрь 2015 г.)
На подготовительном этапе проекта будут проведены следующие
мероприятия:
- диагностика контингента учащихся, санитарно-гигиенических
условий обучения и воспитания;
- изучение форм и методов здоровьесберегающих технологий обучения
и воспитания;
- разработка системы спортивных мероприятий по внедрению
комплекса ГТО;
разработка
системы
профилактических,
физкультурнооздоровительных
и воспитательных мероприятий по формированию
здорового образа жизни;
- составление совместного плана работы: МОУДО «ГДЮЦ
«Спортивный» - отделы по работе с несовершеннолетними – школы –
социальные институты;
укомплектование
необходимым
спортивным
и
игровым
оборудованием и инвентарём.
Основной этап (2016 г. – август 2020 г.)
Реализация проекта по выбранным направлениям:
- торжественное мероприятие, посвящённое старту физкультурнооздоровительного комплекса сдачи норм ГТО;
организация
и
проведение
мероприятий
физкультурнооздоровительной,
профилактической
направленности:
спортивные
соревнования, праздники, конкурсы и др.;
- организация и проведение городской спартакиады;
- организация и проведение летней оздоровительной кампании.
Заключительный этап (сентябрь - декабрь 2020 г.)
Ежегодно, а также на завершающем этапе проекта будут представлены
итоги деятельности проекта, определены дальнейшие перспективы.
В конце реализации проекта будет подготовлен аналитический и
финансовый отчет по проекту.
Критерии результативности
- появление новых традиций в жизнедеятельности учреждения в сфере
досуга и массового спорта;
- рост заинтересованности педагогов и родителей в сохранении и
укреплении здоровья детей;
- рост количества учащихся и их родителей, принимающих участие в
массовых спортивно-оздоровительных мероприятиях;
- уменьшение количества поведенческих рисков, опасных для здоровья
(алкоголь, наркотики, табакокурение);
- обновление спортивной базы Учреждения;
- удовлетворённость населения качеством услуг и повышение
авторитета Учреждения в городе.
Содержание деятельности
№ Мероприятия
п/п
Исполни
тели
Сроки
Результат
Наличие
программ,
физическое
развитие
учащихся
Методические
материалы и
рекомендации по
ЗОЖ
1
Обновление структуры и содержания
общеобразовательных программ с
применением здоровьесберегающих
технологий
Координатор
проекта
Педагоги
доп.образ.
Сентябрьоктябрь
2015 г.
2
Проведение семинара-практикума
«Здоровьесберегающие технологии в
обучении и воспитании. Интеграция
общего и дополнительного образования в
решении проблем формирования ЗОЖ»
Создание диагностики оценки и
самооценки уровня развития учащихся по
физическому, нравственному,
психическому, социальному здоровью
Зам.
директора по
УВР
Координатор
проекта
Методисты
Декабрь
2015 г.
Развитие межведомственных связей для
решения проблем здоровьесбережения:
школы, поликлиники, спортивные школы,
профилактические учреждения
Разработка методических рекомендаций по
организации здоровьесберегающей среды в
учреждении
Разработка подробного плана мероприятий
по реализации проекта по направлению
«ГТО. Нам со спортом по пути»
Координатор
проекта
2015-2016
г.г.
Координатор
проекта
201502019 г.г.
3
4
5
6
7
Разработка подробного плана мероприятий
по реализации проекта по направлению
«Твой выбор. Твоя дорога»
8
Разработка программы летнего лагеря и
подробного плана мероприятий по
оздоровлению и физическому развитию
детей в условиях летнего лагеря
Организация и проведение городской
Спартакиады. Создание творческой группы
по внесению дополнений и изменений в
структуру и перечень спортивных
соревнований
В рамках проекта запланированы
ежегодные физкультурно-оздоровительные
мероприятия, спортивно-игровые
программы, конкурсы, эстафеты,
профилактические мероприятия, встречи с
врачами, специалистами лечебных
учреждений и правоохранительных
органов, тренинги, мастер-классы,
9
10
2015 -2019
г.г.
Координатор Ежегодно
проекта
Инструкторы
по ФК
Координатор Ежегодно
проекта
Педагогиорганизаторы
Координатор Ежегодно
проекта
Координатор
проекта
Инструкторы
по ФК
Ежегодно
Координатор Ежегодно
проекта
Методисты
Педагогиорганизаторы
Инструкторы
по ФК
Диагностические
материалы,
создание
системы
деятельности по
формированию
ЗОЖ
Договоры,
совместные
планы работы
Методические
рекомендации
План
мероприятий
Сценарный
материал
План
мероприятий
Сценарный
материал
План
мероприятий
Сценарный
материал
План проведения
Спартакиады
Развитие
физкультурнооздоровительной
деятельности
Рост числа
учащихся и
родителей,
вовлечённых в
спартакиады здоровья, акции:
- спортивная программа в рамках
фестиваля «Тыквенная каша»;
- «Наш стиль –здоровый образ жизни»;
- «Кросс наций»;
- физкультурно-оздоровительный комплекс
мероприятий и соревнований по сдаче
норм ГТО;
- «Нам со спортом по пути. ГТО ждёт
впереди!»;
- городская Спартакиада по месту
жительства:
- мини-футбол, шашки, настольный теннис,
дартс, хоккей, снайпер, пионербол,
городки, лапта;
- «Ярмарка спорта»;
- «Стартуем все!»;
- «Мы вместе победим!»;
- Дни здоровья;
- «Золотая осень»;
- «Фейерверк спортивных талантов»;
- «Наши мамы лучше всех!»;
- «Я выбираю жизнь!»;
- «Наше здоровье –в наших руках!»;
- новогодние и рождественские спортивноигровые программы;
- «Широкая Масленица»;
- «Богатырские забавы»;
- «Красота. Здоровье. Грация. Идеал»;
- «Давайте за руки возьмёмся!»;
- «Мы –россияне!»;
- «Физкульт-ура!!!»;
- спортивные праздники и игровые
программы в летнем лагере и др.
11
Итоговая аналитическая работа.
Подведение итогов реализации проекта
12
Размещение информации о полученном
опыте на сайте учреждения, в СМИ
физкультурнооздоровительную
деятельность
Координатор
проекта
Ежегодно
2020 г.
Аналитический
отчёт
Информация на
сайте и в СМИ
Оценка результатов проекта и отчетность
В ходе реализации проекта педагогами осуществляется непрерывный
мониторинг. По результатам мониторинга составляется отчет о проделанной
работе. Оценка эффективности проекта осуществляется на основе
установления следующих количественных показателей:
- количество детей и подростков, молодёжи, взрослого населения,
включённых в реализацию проекта;
- количество детей, подростков и их родителей, привлеченных к
различным формам деятельности;
- удовлетворенность детей, подростков и их родителей,
общественности результатами работы по проекту;
- степень педагогического мастерства педагогов.
Проект открыт для инноваций и предложений, может дополняться и
моделироваться ежегодно в соответствии с потребностями времени.