Участие профсоюзной организации МБОУ СОШ № 12

Проект профсоюзной организации МБОУ СОШ №12 г. Ессентуки
« Школа – территория здоровья»
Цель: формирование у педагогов умения и желания заботиться о своем здоровье,
потребности в здоровом образе жизни и эмоциональном благополучии как залоге
успешности в педагогической деятельности.
Задачи:
1 . Создание условий для сохранения и укрепления здоровья педагогов.
2. Поддерживание благоприятного психологического климата в школе.
3. Формирование у педагогов навыков само регуляции, чувство эмпатии, позитивного
отношения, искренности и открытости.
4. Обоснование теоретико-методологические подходов к формированию культуры
здоровья педагогов как инновационной деятельности школы.
5.Разработка критериев и показателей сформированной культуры здоровья педагогов в
условиях инновационной работы школы.
При создании проекта мы опирались на следующие принципы:
1. Здоровье - это приоритет. Все имеет смысл, пока мы здоровы. Твое здоровье - в твоих
руках!
2. Физическое и психическое здоровье неразделимы! Выбери активную жизненную
позицию: найди себя в спорте, творчестве, науке. Все лучшие качества развиваются там,
где есть творческое отношение к жизни.
3. Психологический комфорт, улыбка - факторы хорошего настроения.
Этапы разработки проекта.
1 этап – Определение проблемы, цели и задач, названия проекта.
2 этап - Определение механизмов, через которые будет происходить реализация проекта.
3 этап – Описание проекта.
4 этап - Оформление проекта.
5 этап - Защита проекта на профсоюзном комитете школы.
6 этап – Практическое внедрение проекта в деятельность школы.
Этапы реализации проекта (начало 2010г.).
В своем проекте руководствуемся девизом «От здоровья учителя к здоровью ученика».
Ведь от этого зависит и микроклимат в коллективе. Качество образовательного процесса в
каждом ОУ зависит от того, кто и с каким настроением в нём работает. С этой целью
проводится следующая работа:
- Организован ежегодный профосмотр учителей узкими специалистами, заключения
договора о сотрудничестве с медицинскими учреждениями города;
-Организовано ежегодное проведение флюорографического обследование;
-Организована группа здоровья для сотрудников школы и систематически проводятся
занятия; -Организована группу оздоровительной гимнастики;
- Работает тренажерный зал;
-Обеспечена вакцинация педагогов против гриппа;
- Проводятся Дни здоровья для сотрудников школы;
-За счет профсоюзных средств приобретены тонометры;
- Здоровье педагога невозможно представить без организации правильного питания,
которое полностью бы удовлетворяло потребности организма и поддерживало высокую
работоспособность. Организовано питание в школьной столовой, фиточаи. С целью
повышения квалификации педагогических кадров в области здоровьесбережения
проведено собрание по теме «Формирование культуры здорового образа жизни в рамках
инновационной площадки.».
Результатом работы становится создание спортивно-оздоровительного центра школы
при активном участии педагогов и это приведет к повышению качества образования и
формированию здоровьесберегающей и здоровьеформирующей образовательной среды
школы, будет способствовать объединению усилий семьи и школы в деле воспитания
высоконравственной, физически здоровой личности. Главное – это мотивация членов
профсоюзной организации: С чего начинается здоровье? Что нужно для этого сделать?
Мы мотивируем сотрудников на то, чтоб быть здоровыми. Проводится обучение
педагогов приемам личной самодиагностики здоровья в физическом плане. Особо важным
в работе педагогов мы считаем положительное эмоциональное самочувствие. Оно зависит
как от внешних, так и внутренних факторов. Следствием повышенной напряженности
труда учителя нередко становятся подавленность, апатия, чувство постоянной усталости, а
иногда и грубость, несдержанность, оскорбления учеников. Подобные эмоциональные
взрывы не приносят облегчения, заставляя испытывать чувство вины, так как
профессиональный долг педагога предполагает, что он обязан держать себя в руках. В
этом направлении работы ведущая роль отводится педагогу-психологу. Научить владеть
эмоциями: так ли это легко? В этом вам помогают тренинговые занятия, которые будут
проводиться 1 раз в 2 месяца психологом. Изменяется мировоззрение учителя, его
отношение к себе, своему жизненному опыту в сторону осознания собственных чувств,
переживаний с позиции проблем здоровьесбережения, личным примером учит учащихся
заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих людей.
Установка на здоровье и здоровый образ жизни не появятся у человека сама по себе, а
формируется постоянно и маленькими шажками от капельки к капельке.
Приоритетные направления проекта под девизом: «Улыбайся, люби себя и будь
здоровым!» реализуются.