Бачинская Ю.И. Беседа с родителями "Виртуальное общение"

Беседа: Виртуальное общение – это благо или зло?
Цель: показать положительные и отрицательные стороны виртуального
общения.
Целевая аудитория: родители учащихся 5-7 классов.
Часто ли мы с вами уважаемые родители сталкиваемся с виртуальным
миром?
Ответы родителей:





Электронные дневники, журналы
Социальные сети
Порталы госуслуг
Электронная запись в учреждения и т.д.
Интернет магазины
Вопрос учителя: А скажите, сколько времени проводит ваш ребенок за
компьютером или этот процесс с вашей стороны не регулируется?
Вопрос учителя: А знаете ли вы, на какие сайты заходит ваш ребенок, с кем
общается?
Вопрос учителя: Знаете ли вы, сколько реальных и виртуальных друзей есть
у ваших детей?
Вопрос учителя: А каких больше? А почему? Давайте выясним, почему
виртуальных больше?
Для этого мы сейчас встанем на позицию ребенка, который стоит перед
выбором:
С кем проще общаться с реальными или с виртуальными друзьями. Для этого
мы разбиваемся на 2 группы. Первая группа прописывает положительные
стороны реального общения, а вторая группа виртуального общения.
+ виртуального
- Легкость общения (не всегда важен
конечный результат, безоценочное
общение, личная свобода, отсутствие
искренности, общение ради
общения);
- отсутствие ответственности;
- бесконфликтность;
+ реального
Реальная помощь друга;
Накопление социального опыта;
Эмоциональное общение
Искренность переживаний друга
Моральное удовлетворение
Индивидуальность
Важен конечный результат
- возможность спрятаться за маской
Обратная связь
Вывод: детям проще общаться в виртуальной реальности, чем в реальной
жизни, но вместе с тем для некоторых социальных групп людей (люди с
ОВЗ) виртуальное общение является благом.
Способы контроля:
1. Контент - фильтрация;
2. Родительский пароль;
3. Контроль времени;
4. Просмотр журнала посещения сайтов;
5. Живое общение родителя с ребенком;
6. Вовлечение ребенка в досуговую деятельность;
7. Подмена виртуальной реальности реальным увлечением
-пейнтболл,
-лазертак
-начальное техническое моделирование,
-коллекционирование и т.д.