роль междометий в выражении субъективной модальности на

Междометия являются активным элементом разговорной речи и
занимают одно из первых мест среди средств вербализации эмоций.
Разговорная речь - это непосредственная и неподготовленная речь,
зависящая в сильной мере от ситуации.
Литературные
произведения,
в
частности
прозаические,
предоставляют богатый материал для исследования разговорной речи и для
изучения особенностей употребления и функционирования междометий в
художественном тексте.
Актуальность
исследования
обусловлена,
во
неослабевающим интересом к творчеству А. П. Чехова
–
первых,
писателя –
психолога, непревзойденного мастера в передаче тончайших движений души
созданных им персонажей; во – вторых, определением той конкретной роли,
которые играют языковые
единицы разных уровней в реализации
художественного замысла автора; в – третьих, описанием функций
конкретных частей речи в представлении субъективной модальности текста;
необходимостью описания функций междометий - разнообразного и
довольно пестрого класса слов в русском языке.
Цель исследования состоит в том, чтобы на основе семантико грамматической
классификации
междометий,
предложенной
В.В.
Виноградовым, раскрыть их роль в выражении субъективной модальности в
прозе А. П. Чехова.
Достижение поставленной цели потребовало решения следующих
задач:
1. Охарактеризовать отличительные особенности междометий среди слов
других частей речи, опираясь на труды известных лингвистов.
2. Изучить семантико–грамматическую классификацию междометий.
3. Определить роль междометий в выражении субъективной модальности.
4. Выявить из художественных текстов междометия.
5. Представить их классификацию на основе структурно – семантических
свойств.
6. Выявить роль междометий в прозе А.П.Чехова.
Предметом исследования является функционирование междометий в
прозаических текстах А.П. Чехова.
Материалом исследования послужили произведения А.П.Чехова
«Крыжовник», « Степь», «Дуэль», «Огни», «Открытие», «Маска», «Гость»,
«Гусев», «Злой мальчик», «Жена», «По делам службы», «Мужики».
Объектом
исследования
являются
междометия
как
средство
выражения субъективной модальности в прозе А. П. Чехова.
Первая глава нашей дипломной работы посвящена проблеме
становления междометий, как части речи. Нами были рассмотрены точки
зрения известных лингвистов на вопрос о происхождении междометий,
различные семантико – грамматические классификации междометий., в
результате чего в своем исследовании за основу мы взяли классификацию
В.В. Виноградова, что объясняется тем, что ХХХ. В след за А.А. Потебней
мы разграничиваем звукоподражания и междометия по причине того, что
хоть
в
грамматическом
отношении
звукоподражания
и
близки
к
междометиям, но в отличие от них - менее «привязаны» к интонации.
Отличительной особенностью звукоподражаний является наличие звуковой
мотивированности лексического значения. Семантика же звукоподражаний
не находится в тесной зависимости от интонации, не требует жестового и
мимического сопровождения, не вырастает из обстановки, контекста.
Так же нами отмечается тот факт, что междометия – это
неизменяемые слова, роль которых в языке, и особенно в речи, довольно
специфична. Они выражают (но не называют) эмоциональные, волевые,
эмоционально-волевые и другие реакции человека на действительность.
Междометия являются необходимым звеном в системе разговорной речи и
характерным средством эмоциональной сферы языка. Междометия - это
подвижный открытый пласт слов, постоянно пополняющийся новыми
элементами, богатым источником которых является прежде всего сфера
непринуждённого устного общения, когда партнёры по коммуникации имеют
возможность свободно и полно выразить переживаемые эмоции.
Нами было установлено, что в русском языке междометия составляют
большой и весьма богатый - по диапазону выражаемых ими ощущений,
переживаний, волевых импульсов, настроений — пласт слов. По данным
«Толкового словаря служебных частей речи русского языка" Т.Ф.
Ефремовой, в современном русском языке (570) междометий; предлогов
(351), союзов (363), частиц (510). По данным «Объяснительного словаря
русского языка» В.В. Морковкина (162) междометия, предлогов (202),
союзов
(220),
частиц
(208).
Признание
за
междометиями
статуса
полноценного слова привело к появлению их в толковых словарях и,
соответственно, к необходимости давать им толкование наравне с другими
словарными единицами. Кроме этого, по составу междометия могут быть
первообразными
(непроизводными)
и
непервообразными
(производными). Междометия образуются из других частей речи. Такая
функциональная переориентация языковых единиц в междометия на
фоне
той
или
иной
категориальной
эмоциональной
ситуации
существенно расширяет междометный фонд русского языка.
Во второй главе мы говорим о роли междометий в выражении
субъективной модальности на материале прозы А.П. Чехова.
Речь
человека
после
мимики
представляет
собой
наиболее
совершенный аппарат для передачи самых тонких, деликатных душевных
ощущений. Ментальная лексика в русском языке удивительно разнообразна
и включает в себя различные междометия, произносимые говорящими в
ситуациях
внезапной
догадки,
решения
задачи,
появления
неожиданного воспоминания и т. п.: А!, О!, Э!, Ага!, Эге! и другие.
идеи,
Междометия – одно из важнейших средств выражения модального
значения высказывания, т.к. основной функцией междометий является
выражение чувств, эмоций, ощущений, настроений и волеизъявлений
человека с целью сообщения их другому человеку.
Модальность являет собой функционально-семантическую категорию,
выражающую разные виды отношения высказывания к действительности, а
также разные виды субъективной квалификации сообщаемого. Данную
категорию большинство исследователей дифференцируют, и один из
аспектов
дифференциации
—
противопоставление
объективной
и
субъективной модальности. Объективная модальность выражает отношение
сообщаемого к действительности в плане реальности (осуществляемости или
осуществлённости)
Субъективная
сообщаемому,
и
ирреальности
модальность
в
отличие
от
–
это
(неосуществлённости).
отношение
объективной
говорящего
модальности,
к
является
факультативным признаком высказывания.
Междометия
являются
неспециализированным
периферийным
средством формирования субъективной модальности. Это связано с
особенностями
семантики
междометий,
в
которой
доминирует
эмоциональная и экспрессивная составляющая, а также специфика их
употребления в речи – меньшая подвижность по сравнению с вводными
словами и ряд коммуникативных ограничений, в числе которых условия
диалогичности и разговорности речи.
Литературные произведения представляют богатый материал для
исследования роли междометий в выражении субъективной модальности.
А.П.Чехов, достигая высокого искусства в передачи живых интонаций речи,
мимики, жестов, в своих произведениях использовал большое количество
междометий. Чем непосредственнее высказывание, чем короче речь, тем
быстрее нужно выразить отношение говорящего к собеседнику, тем больше в
речи междометий. А.П. Чехов учитывает при построении речи персонажей и
характер говорящего, и его интеллектуальный уровень, и степень культуры,
и ситуацию высказывания. Часто двумя, тремя, пятью полнозначными
словами писатель поясняет интонацию междометий.
К анализу роли междометий в выражении субъективной модальности
были привлечены следующие произведения А.П.Чехова, как «Крыжовник»,
«Степь», «Дуэль», «Огни», «Открытие», «Маска», «Гость», «Гусев», «Злой
мальчик», «Жена», «По делам службы», «Мужики». Используемые в
указанных текстах междометия представлены следующими структурно –
семантическими группами:
- непроизводные междометия, выражающие чувства и эмоции;
- производные междометия, выражающие чувства и эмоции;
- междометия, выражающие оценку состояния;
- междометия, выражающие волевые изъявления, побуждения;
- модальные междометия;
- этикетные междометия;
- бранные междометия;
- звательные междометия;
- звукоподражательные восклицания;
- междометные глаголы.
Самой
обширной
является
группа
Непроизводных
междометий,
выражающих чувства и эмоции.
К ней относятся такие междометия, как : ах, ах ты, ай, ага, айда, ба,
бррр, ой, ой; ох, тьфу, увы, уф, фу – ты,ну – ты; эх, ого, то- то.
Эти междометия выражают различные чувства и эмоции. Назовем
некоторые из них: восторг, испуг, возмущение, сожаление, осуждение,
страх, печаль, изумление, упрек, стыд, предостережение и др.
Например:
Удивление:
- Ах, матерь божия! Василиса, поди хоть ставни отвори! Ангельчик мой!
Красота моя неописанная! Я и не знала, что у Олечки таком сыночек!
(«Степь»)
- Увы! - вздохнул Кирилин. - Увы! Не в моих планах отпускать вас, я
только хочу проучить вас, дать понять, и к тому же, мадам, я слишком
мало верю женщинам. («Дуэль»)
Страх:
В море, должно быть, теперь штормяга - ой, ой! («Дуэль»)
Вторая группа включает в себя производные междометия: батюшки,
боже мой, батюшки мой, ну да.
Многие междометия этой группы выражают сложные эмоциональноинтеллектуальные состояния человека: недовольство, удивление, досада,
изумление, радость.
Недовольство:
- Как это грубо, боже мой! («Дуэль»)
Интересно употреблено междометие крышка, которое представляет
собой не столько непосредственное выражение эмоций, настроений и
ощущений,
сколько
эмоциональную
характеристику
и
оценку
состояния.
Выпьем, душа моя, ― продолжал он, вздыхая, ― а то уж очень тяжко
стало. Нашему брату-чудаку конец пришел, крышка. («Жена»)
Далее
следуют
междометия,
выражающие
волевые
изъявления,
побуждения. Это группа междометных императивов.
К этой группе относятся такие междометия, как: тсс, стоп.
Выражает призыв к молчанию:
― Тсс! Егор Нилыч спит…(« Маска»)
Следующая
группа
-
модальные
междометия.
Эти
междометия
выражают эмоционально-волевое отношение к речи собеседника,
реакции, аффективные оценки, вызванные репликами собеседника.
К этой группе относятся такие междометия, как: вот еще, вот как,
вот те на.
Они выражают разные чувства и состояния человека: отказ, удивление.
Отказ:
― Вот еще! До захода солнца он несколько раз прошелся по бульвару и по
улице, в надежде встретиться с Лаевским. («Дуэль»)
Этикетные междометия – это шестая группа.
К
данному
разряду
В.В.
Виноградов
относит
междометия,
являющиеся своеобразными экспрессивными звуковыми жестами, которыми
обмениваются люди соответственно общественному этикету в разных
случаях жизни.
В эту группу входят междометия : доброе утро, добрый вечер, здравствуй,
здравствуйте, прощай, прощайте, спасибо, благодарю.
Употреблено при расставании навсегда или на очень долгий срок:
- Прощайте, милая! Извините, что побеспокоила. ( «Дуэль»)
В седьмую группу входят бранные междометия, например чёрт побери.
Неудовольствие:
Какие тут, чёрт подери, могут быть разговоры о честном или нечестном,
если поскорее надо спасать жизнь мою, если я задыхаюсь в этой проклятой
неволе и убиваю себя? («Жена»)
Группа звательных (или вокативных) междометий представлена такими
междометиями как, например: Господи.
Выражают такие чувства и эмоции как: испуг, чувство вины, желание,
удивление.
― Когда же, наконец, всё это кончится? Господи! Судя по голосу и по
плачу, эта была девочка лет 10-12. («Огни»)
Группа звукоподражательных восклицаний представлена в прозе
Чехова междометием БАЦ:
Подъезжаем уже ночью к его усадьбе и вдруг из лесу ― бац! и в другой раз:
бац!
(«Жена»)
И последняя группа – междометные глаголы, например: трах, бултых.
Выражает передачу звука, возникающего при падении в воду твердого или
тяжелого предмета:
Окунь сорвался с крючка, запрыгал по травке к родной стихии и... бултых в
воду! («Злой мальчик»)
Вахтенный приподнимает конец доски, Гусев сползает с нее, летит вниз
головой, потом перевертывается в воздухе и — бултых! («Гусев»)
В данной работе нами было отобрано и проанализировано 94
междометия. Из них 46 непроизводных, 7 производных, 2 выражающих
оценку состояния, 2 выражающих волеизъявления, 4 модальных, 23
этикетных, 1 бранное, 1 звательное, 1 звукоподражательное, 3 междометных
глагола. Из этого мы можем сделать вывод, что наиболее многочисленная
группа непроизводных междометий, а наименее – бранных, звательных и
звукоподражательных.
В заключении скажем следующее.
Субъективная модальность, определяемая как отношения говорящего
к сообщаемому,
реализуется в виде многоуровневой системы, одним из
средств которой является междометие.
А. П. Чехов широко использует междометия для выявления
своеобразия речи отдельных персонажей, характеристики обстановки
общения. Употребление междометий в произведениях находится в полной
зависимости от идеи произведения и индивидуального стиля писателя.
Одни и те же эмоциональные междометия могут выражать различные
оттенки чувств, а одна эмоция может быть выражена различными
междометиями.
Типы эмоций
Эмоции
Положительные Восторг, восхищение, радость, облегчение
Отрицательные
Испуг, возмущение, разочарование, сожаление, досада,
упрек, недовольство, страх, печаль, неудовольствие,
усталость, отказ, укор, стыд
В прозе А. П. Чехова междометия являются средством формирования
субъективной
модальности,
это
связано
с
особенностью
семантики
междометий. Они выражают эмоциональную составляющую разговорной
речи героев произведений.
Как видно из вышеприведенной таблицы, самыми частотными
эмоциями в прозе А.П. Чехова является употребление междометий для
выражения
отрицательных эмоций: возмущения, сожаления, досады,
недовольства, испуга.
Использование междометий для выражения отрицательных эмоций
можно считать особенностью идиостиля А.П. Чехова, средством выражения
субъективной модальности в зоне автора и в зоне созданных персонажей.
Это находит объяснение и в том, что писатель своей основной задачей считал
обличение пошлости и мещанства.
Следует отметить, что наиболее часто автор употребляет междометия,
непроизводные, выражающие чувства и эмоции. Большая часть таких
междометий служит для выражения таких чувств, как досада, высокой
степени проявления чего- либо.