Краевое государственное казенное учреждение «Организация, осуществляющая обучение, для детей-сирот и детей,

Краевое государственное казенное учреждение
«Организация, осуществляющая обучение, для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей «Детский дом №8»
СОСТАВИЛА:
Тимашова Ирина Викторовна
воспитатель высшей кв. категории
г. Комсомольск-на-Амуре
2015 год
1
Цель: расширение знаний по произведениям для детей, повышение интереса к литературе
Задачи:
 обобщить знания по детским произведениям;
 расширять кругозор воспитанников, развивать смекалку, находчивость, эрудицию, память, умение работать в команде;
 воспитывать любовь к чтению.
Ход мероприятия
- Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поучаствовать в викторине. Кто из вас
может объяснить значение этого слова? (ответы детей)
- Викторина - это игра в ответы на вопросы, объединенные одной темой. Сегодня
мы с вами будем отвечать на вопросы по чтению. Итак, предлагаю вам с помощью
жеребьевки разделиться на две команды.
1. Интеллектуальная разминка
Вопросы командам задаются по очереди. За каждый правильный ответ – 1 балл. За
помощь другой команде – дополнительно 1 балл.
1. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего
костра? (12)
2. Каково настоящее имя Царевны-лягушки? (Василиса Премудрая)
3. Самый луковый мальчик (Чипполино)
4. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухой)
5. Кому на завтрак послали кусочек сыра? ( вороне)
6. Из какого металла был сделан андерсоновский стойкий солдатик? (олово)
7. Волшебница, исполнявшая желания Емели? (щука)
8. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
9. Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница? (крёстной)
10. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка)
11. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно?
(Жучка)
12. Какой мальчик должен был выложить из льда слово «вечность»? За это ему
обещали подарить новые коньки и весь свет. (Кай)
13. Что положили под двадцать тюфеков и двадцать перин для принцессы в сказке Х.К.Андерсена? (горошина)
14. Какой овощ вырастил дед в русской народной сказке? (репка)
Какие цветы собирала падчерица в лесу в сказке «Двенадцать месяцев»? (подснежники)
2
2. «Кому принадлежат эти вещи?»
Участники команд по-очереди достают из мешочка карточки на которых написаны
слова, обозначающие волшебные вещи. Надо вспомнить кому они принадлежат и
название сказки.
1. Хрустальная туфелька (Золушке, сказака«Золушка»)
2. Осколок зеркала («Снежная королева»)
3. Веретено («Спящая красавица»)
4. Скорлупа грецкого ореха (Дюймовочке, сказка «Дюймовочка»)
5. Золотое яичко. (Курочке Рябе. Сказка «Курочка Ряба»)
6. Зеркальце. (Злой мачехе. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне…»)
7. Золотой ключик. (Буратино. А. Толстой «Золотой ключик»)
8. Разбитое корыто. (Старухе. А.С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»)
3. Конкурс «Удивительные превращения»
Следующий конкурс называется «Удивительные превращения». Вам надо вспомнить в кого превращались или в кого были заколдованы герои различных произведений.
1. В кого превращался князь Гвидон в сказке А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»? (В комара, шмеля, муху)
2. В кого превращался великан-людоед в сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»? (льва,
мышь)
3. В кого превратила старуха-колдунья красивого мальчика Якоба в сказке
В.Гауфа? (в карлика)
4. В кого превращались каждое утро 11 братьев-принцев в сказке
Х.К.Андерсена? (в прекрасных 11 лебедей)
5. В кого превратился гадкий утёнок в сказке Х.К.Андерсена? (в прекрасного лебедя)
6. Во что превратилась девочка Снегурочка в русской народной сказке? (в облачко)
7. В кого превращался Иванушка-дурачок в русской народной сказке «Сивкабурка» влезая в правое ухо, а вылезая в левое? (в доброго молодца, что ни вздумать,
ни взгадать, ни в сказке сказать, ни пером описать)
8. Во что превратилась Русалочка в сказке Х.К.Андерсена? (в пену морскую)
9. Чудовище из сказки С. Аксакова «Аленький цветочек» (в принца)
10. Василиса Премудрая (лягушка)
4. Конкурс «Друзья»
В конкурсе «Друзья», вы уже, наверное, догадались, что надо назвать друзей сказочных героев.
3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Крокодил Гена (Чебурашка)
Девочка Герда (мальчик Кай)
Карлсон (Малыш)
Буратино (Артемон, Мальвина, Пьеро)
Дядя Фёдор (кот Матроскин, пёс Шарик)
Девочка Элли (Тотошка, Железный Дровосек, Лев, соломенное чучело)
5. «Зазеркалье»
В названии известных произведений все слова заменили на противоположные им по
смыслу. Попробуйте восстановить зашифрованные таким образом истинные названия.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
«Пёс босиком» («Кот в сапогах»)
«Девочка-каланча» («Мальчик с пальчик»)
«Синий платочек» («Красная Шапочка»)
«Железный замочек» («Золотой ключик»)
«Знайка под землёй» («Незнайка на Луне»)
«Песочная служанка» (Снежная королева»)
«Быль о железной курочке» («Сказка о золотом петушке»)
«Великан Рот» («Карлик Нос»)
Подведение итогов
Вот и подошло к концу наше путешествие. Я вижу, что вы любите читать книги. Но
ещё больше книг, которые вы не читали. Они откроют перед вами новые миры,
научат вас всему, чему пожелаете. Так что приходите в библиотеку за новыми
книжками.
Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоём,
И наш разговор потихоньку ведём.
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про тайны Земли и движенье планет –
С тобой ничего непонятного нет.
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу.
Без книги хорошей я жить не могу.
Книга – учитель, книга – наставник,
Книга – близкий товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
Книга – советчик, книга – разведчик,
4
Книга – активный боец и борец.
Книга – нетленная памяти вечность,
Спутник планеты Земля, наконец.
Книга - не просто красивая мебель,
Не приложенье дубовых шкафов,
Книга – волшебник, умеющий небыль
В быль превращать и в основу основ.
Всем полезно чтение про себя и вслух.
Книга – самый верный, самый лучший друг.
В ней стихи и сказки, всё к твоим услугам!
Береги же книгу! Стань и ты ей ДРУГОМ!
5