Конкурсное мероприятие для 10-11 классов «Что? Где? Когда?» Цели: 1. Повысить интерес к науке. 2. воспитывать научное мировоззрение, целеустремленность, чувство коллективизма. 3. способствует развитию самостоятельности и мыслительных навыков. Оборудование: АРМ, презентация к мероприятию, табель для оценок, черный ящик с измерительными приборами. Жюри: учитель физики 7-9 классов Сидоров А.К. Участники: команды учащихся 10 класса и 11 класса. Ведущий: учитель физики 10-11 классов Шишкина Е.Н. Сценарий мероприятия: План мероприятия: 1. 2. 3. 4. Викторина «Кто быстрей» Игра «Кто хочет быть лучшим физиком?» Черный ящик. Подведение итогов. Ведущий: Здравствуйте! Сегодня я провожу игру, которая поможет нам выбрать лучшего физика среди участников игры. Познакомимся с участниками нашей игры – это любители физики, так как сегодняшняя игра посвящена этой уникальной и древней науке. Правила игры: Начнем с викторины. Каждый вопрос викторины предназначен для каждого участника команды. Это будут не только первые очки в игре, но и помогут выбрать лидера , т.е. капитана команды. Кто лучше всех ответит на вопросы викторины тот и будет капитаном. Игры «Кто хочет стать миллионером?», но никто из игры не выходи, а все играют до 15 вопроса, набирают баллы. Алексей Кузьмич подведет итог этапа. Карточки поднимаете по поему сигналу, на обсуждение вопроса 30 секунд. III этап – «Черный ящик» он действительно черный. В нем находятся физические измерительные приборы. Вы должны их определить по описанию. Назвать в каких единицах измеряется эта величина. Начинаем игру. Iэтап: Викторина: Вопросы 11 классу: 1. Древнегреческий ученный, в сочинениях которого впервые появилось слово «физика». (Аристотель) 2. Часть измерительно прибора, служащая для отсчета значений измеряемой величины. (шкала) 3. Основная, наряду с полем, форма материи (вещество) 4. Точка отсчета температуры Кельвина относительно 0 Цельсия (273) 5. Тело, служащее источником теплоты (нагреватель) 6. 7. 8. 9. 10. 11. Изменение формы и размеров тела под действием внешних сил (деформация) Переход жидкого состояния в твердое (кристаллизация) Все, что существует во вселенной (материя) Внесистемная единица объема (литр) Прибор для отсчета времени (часы) Единица измерения заряда (кулон) Вопросы 10 классу: 1. Как называются одним словом изменения в природе? (явления) 2. Устройство, с помощью которого измеряют физическую величину (прибор) 3. Тело, размеры и форма которого несущественны в рассматриваемом движении? (материальная точка) 4. Мера инертности тела (масса) 5. Прибор для определения массы тела (весы) 6. Состояние, в которое переходит вещество в результате конденсации (жидкость) 7. Чем, кроме числового значения, характеризуется скорость тела? (направлением) 8. Атмосферные осадки в виде льда (град) 9. Устройство для создания потока воздуха (вентилятор) 10. Набор гирь разной массы (разновесы) 11. Смесь газов, из которых состоит земная атмосфера (воздух) 12. Слово жюри: II этап: Игра «Кто хочет стать лучшим физиком?» (презентация) III этап: «Черный ящик» Какой измерительный прибор в «Черном ящике», за полный ответ дается 10 баллов. 1. Прибор для измерения силы (динамометр), в какие единицы измерения он показывает? (ньютоны) 2. Прибор для измерения силы тока в цепи (амперметр, в амперах) 3. Прибор для измерения давления воздуха (барометр в мм рт. столба) 4. Прибор для измерения влажности воздуха (психрометр в %) 5. Прибор для измерения напряжения в участке цепи (вольтметр – вольтах) Пока жюри подводит итоги, объясните такое явление: возьмем бутылку из под кефира (с широким горлышком), вареное яйцо. Зажжем лист бумаги и опустим в бутылку, а сверху на горлышко поставим яйцо. Оно постепенно начинает втягиваться внутрь бутылки и попадает туда целиком. Почему? (это объясняется разностью давления внутри бутылки и снаружи.Так как атмосферное давление больше внутри, то оно совершает работу по перемещению яйца в бутылку) Даю вам два яйца – одно вареное, другое сырое. Как отличить сваренное яйцо от сырого? (Это происходит потому, что крутое яйцо вращается как единое целое, а у сырого — содержимое жидкое, слабо связанное со скорлупой. Поэтому, когда начинается вращение, жидкое содержимое из-за инерции покоя отстаёт от вращения скорлупы и тормозит движение. Также во время вращения можно на короткий момент остановить вращение пальцем. Слово жюри за этот конкурс и по итогам игры. Награждение победителей на общешкольной линейке в пятницу. Лучшему игроку команды «5» в журнал. Спасибо за игру. Протокол игры Викторина вопросы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итог викторины: Ответы 10 класса Ответы 11 класса II этап № вопроса и балла 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Итог(сумма балов): 10 класс 11 класс III этап «Черный ящик» вопрос Ответ 10 класса прибор ед.измерен. Ответ11 класса прибор ед.измерен. 1 2 3 4 5 Итог: Итог игры: 10 класс - _82_ Лучший игрок класса Шешминцев Д. 11 класс - 150 Лучший игрок класса Сидоров В.