Режимы дня

Утверждаю
Директор школы:_____________Г.Д.Бачева
«____»_______________2014г.
Ежедневная организация жизни и деятельности детей в зависимости от возрастных и
индивидуальных особенностей и социального заказа родителей.
Группа «Малышок» (возраст детей от 1.5 до 5 лет)
Режимные моменты,
Содержание
время
Утро радостных встреч Индивидуальная работа; трудовая деятельность; совместная деятельность
педагога с детьми: настольные, словесные, хороводные игры, беседы.
8.00-8.40 Взаимодействие с родителями: беседы о ребенке.
Традиционное
приветствие. 8.40-8.45
Гигиеническая
разминка
8.45-8.55
Гигиенические
процедуры.
8.55-9.00
Подготовка к завтраку.
Завтрак.
9.00-9.20
Обращение воспитателя к каждому ребенку; посыл добрых мыслей
Общеразвивающие упражнения или малоподвижные игры, оздоровительный бег.
Двигательная деятельность
Совместная деятельность педагога с детьми.
Мытье рук
(потешки, алгоритм мытья рук, приемы намыливания и вытирания рук)
Сервировка стола, прием пищи, рассказ воспитателя о пользе принимаемой
пищи. Контроль осанки, показ, как правильно пользоваться столовыми
приборами.
Самостоятельная Двигательная активность, дидактические игры
деятельность детей
9.20-9.30
НОД
9.30-10.20 Чередование различных видов детской деятельности, физминутки, гимнастика
для глаз
2 завтрак: сок, фрукты Рассказ воспитателя о пользе свежих фруктов и соков.
10.20-10.30
Сборы на прогулку, Одевание на прогулку (алгоритм, потешки). Познавательная игровая
прогулка.
деятельность. Совместная деятельность педагога с детьми Самостоятельная
10.30-12.30 двигательная активность. Трудовая деятельность. Индивидуальная работа.
Продуктивная деятельность
Подготовка к обеду
Возвращение
с Раздевание, мытье рук, обширное умывание.
прогулки
12.30-12.40
Обед
12.40-13.10 Прием пищи, рассказ воспитателя о пользе принимаемой пищи. Спокойные игры
Засыпание под колыбельную или чтение книги, рассказ воспитателя.
Дневной сон
13.10-16.00 Осуществление присмотра и ухода.
Постепенный подъем
Гимнастика после сна
Гигиенические
Босохождение, упражнения для профилактики плоскостопия, гигиенические
процедуры
процедуры.
16.00-16.20
Полдник
16.20-16.40 Прием пищи
Совместная
Продуктивная деятельность, игры, сладкие вечера.
деятельность педагога с
детьми,
Вечерняя прогулка.
самостоятельная
деятельность
детей
16.40-18.00
Игры.
Уход
детей Двигательная активность. Личное время ребенка. Взаимодействие с родителями:
домой.
18.00-18.30 индивидуальная консультационно-методическая помощь.
Утверждаю
Директор школы:_____________Г.Д.Бачева
«____»_______________2014г.
Ежедневная организация жизни и деятельности детей в зависимости от возрастных и
индивидуальных особенностей и социального заказа родителей.
Группа «Непоседы» (возраст детей от 5 до 7 лет)
Режимные моменты, время
Утро радостных встреч
8.00-8.30
Традиционное приветствие
8.30-8.35
Гигиеническая разминка
8.35-8.45
Гигиенические процедуры
8.45-8.50
Подготовка к завтраку.
Завтрак.
8.50-9.10
Самостоятельная деятельность
детей
9.10-9.20
Непосредственно
образовательная деятельность
9.20-11.20
2 завтрак: питье сока, фрукты
10.30-10.40
Сборы на прогулку, прогулка.
Содержание
Индивидуальная работа; трудовая деятельность; совместная
деятельность педагога с детьми настольные, словесные, хороводные
игры. Взаимодействие с родителями: беседы о ребенке
Обращение воспитателя к каждому ребенку; посыл добрых мыслей
Двигательная деятельность: общеразвивающие упражнения или
малоподвижные игры, оздоровительный бег
Мытье рук (алгоритм мытья рук - намыливания и вытирания)
Сервировка стола, прием пищи, рассказ воспитателя о пользе
принимаемой пищи.
Двигательная активность, дидактические игры
Чередование различных видов детской деятельности, физминутки,
гимнастика для глаз
Рассказ воспитателя о пользе свежих фруктов и соков
Познавательная игровая деятельность. Свободная двигательная
активность. Совместная деятельность педагога с детьми. Трудовая,
11.20-12.50 продуктивная деятельность. Индивидуальная работа.
Возвращение с прогулки
Раздевание, мытье рук, обширное умывание. Подготовка к обеду
12.50-13.10
Обед
Прием пищи, рассказ воспитателя о пользе принимаемой пищи.
13.10-13.30 Спокойные игры
Дневной сон
Засыпание под колыбельную или чтение книги, рассказ воспитателя.
13.30-16.00 Осуществление присмотра и ухода.
Подъем
Гимнастика после сна, оздоровительный бег.
16.00-16.10
Гигиенические процедуры
Босохождение, упражнения для профилактики плоскостопия и
16.10-16.20 сколиоза, гигиенические процедуры
Полдник
Прием пищи.
16.20-16.35
Совместная деятельность
Продуктивная деятельность, игры, сладкие вечера
педагога с детьми,
самостоятельная деятельность
детей
16.35-18.00 Вечерняя прогулка
Игры. Уход детей домой.
18.00-18.30
Двигательная активность. Личное время ребенка. Взаимодействие с
родителями: индивидуальная консультационно-методическая помощь.