Билет №13 - WordPress.com

Билет №13
1.
Раскройте планетарное значение растений.
Планетарное значение растений связано с их автотрофным способом питания
с помощью фотосинтеза. Фотосинтез — это процесс образования органических
веществ (сахара и крахмала) из минеральных веществ (воды и углекислого газа) на
свету с помощью хлорофилла. Во время фотосинтеза растения выделяют в
атмосферу кислород. Именно эта особенность фотосинтеза привела к тому, что на
ранних этапах развития жизни на Земле в ее атмосфере появился кислород. Он не
только обеспечил анаэробное дыхание большинства организмов, но и способствовал
появлению озонового экрана, защищающего планету от ультрафиолетового
излучения. В настоящее время растения также влияют на состав воздуха. Они
увлажняют его, поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Поэтому охрана
зеленого покрова планеты — одно из условий предотвращения глобального
экологического кризиса.
В процессе жизнедеятельности зеленых растений из неорганических веществ
и воды создаются огромные массы органического вещества, которые затем
используются как пища самими растениями, животными и человеком.
В органическом веществе зеленых растений накапливается солнечная энергия,
за счет которой развивается жизнь на Земле. Эта энергия, накопленная древними
растениями, составляет основу энергетических ресурсов, используемых человеком в
промышленности: каменный уголь, торф.
Растения дают огромное количество продуктов, необходимых человеку как
сырье для различных отраслей промышленности. Растения удовлетворяют главные
потребности человека в пище и одежде, лекарственных препаратах.
2.
Дайте характеристику земноводных и опишите усложнение их
строения по сравнению с рыбами.
Земноводные или амфибии - это класс наземных позвоночных.
Земноводные занимают особое место среди других животных, так как
представляют собой первых и наиболее просто организованных наземных
позвоночных.
Как обитатели суши, земноводные дышат легкими, имеют два круга
кровообращения, трехкамерное сердце; у них намечается разделение крови на
артериальную и венозную. Передвигаются земноводные при помощи конечностей
пятипалого типа с шарообразными суставами. Череп сочленяется с позвоночником
подвижно (двумя мыщелками). Первичная верхняя челюсть (нёбно-квадратный
хрящ) срастается с черепной коробкой, и подвесок превращается в слуховую
косточку. Строение органа слуха более совершенно, чем у рыб: кроме внутреннего
уха, имеется еще и среднее. Глаза приспособлены к видению на большом
расстоянии. В крыше переднего мозга образуется первичный мозговой свод.
Несовершенство приспособлений к жизни на суше сказывается у амфибий во всех
системах органов. Температура их тела зависит от температуры и влажности
окружающей среды; они отличаются ограниченными возможностями
распространения, передвижения и ориентации на суше. Примитивность амфибий
как наземных животных особенно ярко выражена в том, что их яйца лишены
оболочек, защищающих их от высыхания, и, как правило, не могут развиваться вне
воды. В связи с этим у земноводных развивается личинка, обитающая в воде.
Развитие протекает с превращением (метаморфоз), в результате которого водная
личинка превращается в животное, обитающее на суше.
Земноводные - самый малочисленный класс позвоночных, включающий
лишь около 2100 современных видов, представленных тремя отрядами: хвостатых,
безногих и бесхвостых.
Плавающие в толще воды рыбы имеют сжатое с боков тело. Благодаря такой
форме они могут плавать изгибаясь. Однако у наземных животных тело больше
сжато сверху вниз из-за силы тяжести. В таком случае использовать рычажные
конечности для передвижения удобнее. Части таких конечностей могут сгибаться и
выпрямляться относительно друг друга с помощью прикрепленных к ним мышц. У
земноводных больше таких специализированных мышц, чем сегментированной
мускулатуры.
В то же время на суше конечности служат не только для передвижения, но и
для поддержания тела над землей. Чтобы конечности смогли удерживать вес тела,
они должны быть соединены с чем-то прочным, а не просто заканчиваться в мягких
тканях животного. Поэтому конечности земноводных, в отличие от плавников рыб,
крепятся к позвоночнику с помощью хорошо развитых поясов конечностей.
Для уменьшения перемещения всего тела при исследовании окружающей
среды у земноводных появилась шея.
Позвоночник земноводных в связи с приобретением им дополнительных
функций стал более сложным. В нем выделяют шейный, туловищный, крестцовый,
хвостовой отделы.
В отличие от рыб у земноводных голая влажная кожа, в которой много
капилляров. Благодаря этому амфибии могут осуществлять кожное дыхание, т. е.
поглощать кислород из воздуха поверхностью кожи. Влажность кожи
поддерживается специальными железами, вырабатывающими слизь.
Однако кожного дыхания недостаточно. Амфибии также получают кислород
через стенки ротовой полости (которая у них достаточно большая) и через легкие.
Личинки многих земноводных имеют жабры, которые у взрослых рассасываются.
Вместо них из впячиваний стенки глотки образуются легкие, представляющие собой
складчатые мешки. Внутри рта и легких всегда влажно.
Носовая полость у амфибий открывается не только наружу (как у рыб), но и в
ротовую полость. Проникая через нее, воздух также увлажняется.
У рыб двухкамерное сердце, состоящее из одного предсердия и одного
желудочка, один круг кровообращения. У земноводных сердце трехкамерное,
состоящее из двух предсердий и одного желудочка. Такое строение обусловлено
появлением легочного дыхания и необходимостью второго круга кровообращения.
Видимость в воздухе выше, чем в воде. Поэтому у земноводных лучше
развиты органы зрения, они видят дальше рыб. Чтобы глаза не пересыхали
появляются веки и мигательная перепонка.
У большинства земноводных нет боковой линии.
В воздухе звук распространяется хуже, чем в воде (из-за низкой плотности).
Рыбам, чтобы слышать, было достаточно иметь только внутреннее ухо. У амфибий
же появляется барабанная перепонка, способная улавливать колебания воздуха, а
также косточки, передающие колебания перепонки внутреннему уху.
У амфибий появились слюнные железы, позволяющие смачивать пищу.
Рыбам, обитающим в воде, они были не нужны.
Продукт выделения аммиак у рыб выделяется через жабры. У земноводных
аммиак превращается в почках в мочевину, которая не является ядовитой.
У земноводных по сравнению с рыбами хуже развит мозжечок. Это связано с
тем, что амфибиям незачем так сложно двигаться, как рыбам.
3.
Охарактеризуйте разные виды иммунитета и определите их
значение в жизни человека.
Иммунитет — способность организма к невосприимчивости и
сопротивлению чужеродным веществам различного происхождения. Благодаря
иммунитету, наш организм способен к распознанию и уничтожению
болезнетворных организмов, инородных тел, ядов и внутренних переродившихся
клеток организма.
Врожденный иммунитет – это генотипический признак организма,
передающийся по наследству. Работа этого вида иммунитета обеспечивается
многими факторами на различных уровнях: клеточном и неклеточном (или
гуморальном). В некоторых случаях естественная функция защиты организма может
снижаться в результате совершенствования чужеродных микроорганизмов. При
этом естественный иммунитет организма понижается. Это, как правило, происходит
во время стрессовых ситуаций или при гиповитаминозе. Если чужеродный агент во
время ослабленного состояния организма попадает в кровь, то в этом случае свою
работу начинает приобретенный иммунитет. То есть разные виды иммунитета
сменяют друг друга.
Приобретенный
иммунитет
–
это
фенотипический
признак,
сопротивляемость
чужеродным
агентам,
которая
формируется
после
вакцинирования или перенесенного организмом инфекционного заболевания.
Поэтому стоит переболеть какой-либо болезнью, например, оспой, корью или
ветрянкой, и тогда в организме формируются специальные средства защиты от этих
болезней. Повторно уже человек ими заболеть не может.
Естественный иммунитет может быть, как врожденным, так и
приобретенным после перенесенного инфекционного заболевания. Также этот
иммунитет может создаваться с помощью антител матери, которые поступают к
плоду во время беременности, а потом и при грудном вскармливании уже к ребенку.
Искусственный иммунитет, в отличие от естественного обретается организмом
после вакцинации или в результате введения особого вещества – лечебной
сыворотки.
Если у организма наблюдается длительная устойчивость к повторному случаю
инфекционного заболевания, то иммунитет можно назвать постоянным. При
невосприимчивости организма к заболеваниям в течение некоторого времени, в
результате введения сыворотки, иммунитет называют временным.
При условии выработки организмом антител самостоятельно – иммунитет
активный. Если же антитела организм получает в готовом виде (через плаценту, из
лечебной сыворотки или через грудное молоко), то говорят о пассивном
иммунитете.
Таким образом, различные виды иммунитета позволяют человеку защититься от
инфекционных заболеваний или ускорить выздоровление.