Задания районной олимпиады по окружающему миру

Задания по окружающему миру.
1. Вычеркни лишнее название.



Венера, Марс, Земля, Луна.
Россия, Франция, Кемерово, Китай.
Дон, Томь, Байкал, Днепр.
3 балла
2. Угадай материки. Запиши их названия.
А) Я самый маленький материк, с самым сухим климатом, который полностью находится
в Южном полушарии.
Б) И я нахожусь в Южном полушарии, но почему-то люди не спешат заселить меня.
В) А я почти весь нахожусь между северными и южными тропиками, меня называют
самым жарким материком.
3 балла
3. Ответь на вопрос, одним словом.




Какую звезду можно увидеть днём?
Как называется прибор для определения сторон горизонта?
Как называется начало реки?
Самый тёплый океан?
4 балла
4. Назови каждую группу обобщенным понятием.





Анды
Альпы
Большой Кавказ
Гималаи
Пиренеи





Великая Китайская
Восточно-Монгольская
Восточно-Европейская
Енисейская
Западно-Сибирская
Гренландия
Исландия
Кипр
Крит
Тасмания
Азия
Америка
Австралия
Африка
Европа
Гоби
Каракумы
Калахари
Кызылкума
Сахара
Баренцево
Берингово
Карское
Охотское
Японское
3 балла
5. Подчеркни одной чертой название тел, а двумя чертами название веществ.
Подкова, стакан, сахар, медь, крахмал, капля воды, железо, кусок сахара,
сосулька, вода, воздух, пузырёк воздуха в воде, медная проволока, молоко.
7 баллов
Блиц-турнир. В мире животных.
1.








Газ, необходимый для жизни растений.
Самая большая африканская пустыня.
Воображаемая линия, которая делит Земной шар на Северное и Южное
полушарие.
Кто спит вниз головой?
Кто кукует у кукушки?
У какой птицы мешок под клювом?
Какие кошачьи живут семьями?
Кто, по отношению к длине своего тела, прыгает дальше блоха или кенгуру?
4 балла
2. Подчеркни названия насекомых.
Бабочка, ласточка, жужелица, ящерица, стрекоза, тарантул, клоп, клещ, вьюн, скорпион,
вертишейка, улитка, комар, пчела, мухоловка, овсянка, адмирал, круглоголовка,
боярышница, бронзовка.
4 балла
Решение экологических задач.
Почему погиб лес, когда вырубили старые дуплистые деревья?
2 балла
На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут.
Для чего?
2 балла
* Заполни кроссворд.
В строчках написаны слова – названия костей скелета человека.
з
д
о
р
о
в
ь
е
Ответы на задания олимпиады по окружающему миру.
4 балла
1. Вычеркни лишнее название.



Венера, Марс, Земля, Луна.
Россия, Франция, Кемерово, Китай.
Дон, Томь, Байкал, Днепр.
3 балла
2. Угадай материки. Запиши их названия.
А) Я самый маленький материк, с самым сухим климатом, который полностью находится в Южном
полушарии. (Австралия)
Б) И я нахожусь в Южном полушарии, но почему-то люди не спешат заселить меня. (Антарктида)
В) А я почти весь нахожусь между северными и южными тропиками, меня называют самым жарким
материком. (Африка)
3 балла
3. Ответь на вопрос, одним словом.




Какую звезду можно увидеть днём? (Солнце)
Как называется прибор для определения сторон горизонта? (Компас)
Как называется начало реки? (Исток)
Самый тёплый океан? (Индийский)
4 балла
4. Назови каждую группу обобщенным понятием.





Анды
Альпы
Большой Кавказ
Гималаи
Пиренеи





Великая Китайская
Восточно-Монгольская
Восточно-Европейская
Енисейская
Западно-Сибирская
Гренландия
Исландия
Кипр
Крит
Тасмания
Азия
Америка
Австралия
Африка
Европа
Гоби
Каракумы
Калахари
Кызылкума
Сахара
Баренцево
Берингово
Карское
Охотское
Японское
(1-я группа – горы, 2-я группа – острова, 3-я группа – части света, 4-я группа – равнины, 5-я группа –
пустыни, 6-я группа – моря)
3 балла (по 0,5 за правильный ответ)
5. Подчеркни одной чертой название тел, а двумя чертами название веществ.
Подкова, стакан, сахар, медь, крахмал, капля воды, железо, кусок сахара, сосулька, вода, воздух,
пузырёк воздуха в воде, медная проволока, молоко.
7 баллов (по 0.5 за правильный ответ)
Блиц-турнир. В мире животных.
1. Газ, необходимый для жизни растений. (Углекислый)
2. Самая большая африканская пустыня. (Сахара)
3. Воображаемая линия, которая делит Земной шар на Северное и Южное
полушарие. (Экватор)
4. Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)
5. Кто кукует у кукушки? (Самец)
6. У какой птицы мешок под клювом? (Пеликан)
7. Какие кошачьи живут семьями? (Львы)
8. Кто, по отношению к длине своего тела, прыгает дальше блоха или кенгуру? (Блоха)
4 балла (по 0,5 за правильный ответ)
Подчеркни названия насекомых.
Бабочка, ласточка, жужелица, ящерица, стрекоза, тарантул, клоп, клещ, вьюн, скорпион,
вертишейка, улитка, комар, пчела, мухоловка, овсянка, адмирал, круглоголовка, боярышница,
бронзовка.
4 балла (по 0,5 за правильный ответ)
1. Почему погиб лес, когда вырубили старые дуплистые деревья? (В дуплах старых деревьев
гнездятся птицы, живут летучие мыши, поедающие насекомых.)
2 балла
2. На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для
чего? (Освобождается от паразитов, принимая “муравьиную ванну”.)
2 балла
б
с
г
у
о
п
е
с
л
п
р
д
о
е
р
т
е
п
л
а
н
л
з
д
о
р
о
в
ь
е
в
п
о
л
н
е
о
ч
ч
ь
е
п
б
а
р
т
о
к
а
ч
о
н
е
и
к
ИТОГО: 36 баллов
Задания районной олимпиады учащихся 4 классов
по предмету «Окружающий мир»
1) Найди лишнее слово в каждой строке и подчеркни:
 лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж
 лист, почва, стебель, плод, корень
 гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник
 снегирь, соловей, кукушка, дрозд, ласточка
 гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ
5 баллов
2) К какой природной зоне относятся?
 растения низкорослые, с мелкими листьями –
 растения имеют очень длинные корни –
 расположены растения всех ярусов –
 сплошной травянистый растительный покров –
4 балла
3) Найди в рассказе ошибки, подчеркни их.
Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья. Животные
готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это журавли, кукушки,
синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более тёплые и густые. Белка
и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны.
2,5 балла
4) Назови понятия, соответствующие указанным определениям:
 углубление с пологими, поросшими растениями склонами –
 изменение густоты и окраски шерсти у животных –
 охраняемая природная территория –
 модель Земли –
 часть океана, которая вдаётся в сушу –
5 баллов
5)Ответь на вопросы:
 Кто трижды меняет облик, когда рождается, прежде чем стать
взрослым?
 Моря какого из океанов не омывают берега России?
 В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна – Ангара. Что
это за озеро?
 Где можно увидеть деревья высотой по колено,
толщиной с карандаш?
 Какое насекомое «поёт» крыльями, а «слушает» ногами?
 К какой группе растений (деревья, кустарники, травы) относится
банан?
 Напиши «цветные» моря.
 Назови три основных символа любого государства.
 Название этого млекопитающего два раза встречается на звёздном
небосклоне. Напиши это животное.
6 баллов
6) Каждому определению из левого столбика подбери его верное
толкование:
Геология
- наука, изучающая прошлое человечества,
быт, культуру древних народов по вещественным и письменным источникам,
найденным при раскопках;
Астрономия
- наука, изучающая недра Земли;
География
- наука о звёздах;
Археология
- наука, занимающаяся описанием Земли;
2 балла
7) Составь цепи питания для каждой из названных природных зон:
А) Арктика
Б) Зона лесов
2 балла
8) Перечисли народные приметы, по которым можно ориентироваться на
местности.
по 1 баллу за правильный
ответ
Ответы на задания районной олимпиады по окружающему миру.
2007год
1)
2)





Ёж
Почва
Курятник
Снегирь
Полиэтилен




Тундра
Пустыня
Лес
Степь
3) Со всех, синицы, ёж, ёж, крот.
4)
 Балка
 Линька
 Заповедник
( по 0,5 баллов за слово) - 5б.
( по 0,5 баллов за слово) – 4б.
( по 0,5 баллов за слово) – 2,5б.
 Глобус
 Море
5)









( по 0,5 баллов за слово) - 5б.
Лягушка
Индийского
Байкал
В тундре
Кузнечик
Трава
Белое, Чёрное, Красное, Жёлтое
Герб, гимн, флаг (считать за одно )
Медведица
( по 0,5 баллов за слово) - 6б.
6) Геология
Астрономия
- наука, изучающая прошлое
человечества, быт, культуру древних
народов по вещественным и письменным
источникам, найденным при раскопках;
- наука, изучающая недра Земли;
География
- наука о звёздах;
Археология
- наука, занимающаяся описанием Земли;
2 балла
Окружающий мир
1. Выбери правильный ответ и обведи кружком соответствующую букву.
1. У моржа острые могучие клыки, но он совсем безобидный. Для чего ему клыки?
А) для защиты от врагов;
Б) для добывания корма;
В) для борьбы с соперниками.
2. Что такое почва? А) земля, на которой стоят дома; Б) то, что у нас под ногами;
В) среда обитания растений и животных.
3. Почему дождевые черви после сильного дождя выползают на поверхность почвы?
А) им не хватает тепла; Б) становится меньше пищи; В) они не могут дышать, так как в
почве недостаточно воздуха.
4. Как служат почве дождевые черви? А) уничтожают вредителей;
опавшие листья; В) роют подземные ходы.
5. Определите признаки живого:
А) движется, питается, размножается, растет, дышит;
Б) питается, размножается, растет, умирает, дышит;
Б) перерабатывают
В) размножается, дышит, растет, питается, летает;
Г) дышит, видит, растет, умирает, размножается.
2. По особенностям строения разделите животных по группам и в каждой группе
отметьте буквами особенности строения.
ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ
Насекомые
(
)
Птицы
(
Звери
)
А) тело покрыто перьями; Б) тело покрыто шерстью;
брюшко;
(
)
В) три части тела: голова, грудь,
Г) два крыла, две ноги;
груди;
Д) три пары ног;
Е) крылья и ноги прикрепляются к
Ж) развиваются из яиц;
З) рождают живых детенышей, вскармливают их молоком.
3. Объедини в группы следующие слова. Каждой группе дай своё название.
Гидросфера, летопись, растения, река, вулкан, князь, животные, цветок,
литосфера, Куликовская битва, хищники, лес, война 1941-1945гг.
4. Составь цепи питания для каждой из названных природных зон:
А) Зона степей
Б) Зона лесов
5. Запиши как можно больше вариантов группировки названных животных.
Количество групп и названий животных в них может быть разное.
Тигр, верблюд, дятел, гусь, корова, беркут, синица, скворец, ёж, овца,
собака, курица.
6. Подчеркни совершенно бесполезных, по твоему мнению, живых существ:
Зайцы, комары, мухи, воробьи, сороки, тли, стрекозы, волки, муравьи,
лисицы... Объясни свой выбор.
7. Реши экологическую задачу Еж и крот относятся к одному отряду насекомоядных.
Но еж впадает в зимнюю спячку, а крот нет. Чем объясняются различия в
жизнедеятельности животных?
8. Известно, что в средневековой Европе не только замки и крепости, но и городские
дома строились из камня, часто в несколько этажей. В России в это же время
повсеместно строили из дерева, предпочитая даже в городах одноэтажные жилища.
Объясните почему.
9. Реши кроссворд.
По горизонтали:
2. Что является опорой тела человека?
3. Ко всем органам от головного и спинного мозга отходят…
5….. – часть природы, его живого мира.
7. Наука, изучающая строение человека.
9. Орган, состоящий из множества маленьких пузырьков.
11. Что приводит в движение кости?
12. За очистку организма отвечают почки и …….
По вертикали:
1.Кости, защищающие грудную клетку человека.
2. Мощный «насос» в организме человека.
4. Пища по пищеводу попадает в ……
6. Мозг, лёгкие, глаза, желудок, сердце… - назови всё одним словом.
8. Мышление человека и работу всех органов контролирует …..
10. Какой орган заканчивает пищеварение?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12