Вычислительные машины, сети и системы телекоммуникаций

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора института
кибернетики по учебной работе
___________ Гайворонский С.А.
«___»_____________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, СЕТИ И СИСТЕМЫ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ
НАПРАВЛЕНИЕ ООП
230700 Прикладная информатика
ПРОФИЛЬ
Прикладная информатика (в экономике)
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)
бакалавр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА
2011 г.
КУРС
3
2
СЕМЕСТР
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ
4
ПРЕРЕКВИЗИТЫ
КОРЕКВИЗИТЫ
Б2.Б3
Б3.Б2
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции
36
час.
Лабораторная работа
36
час.
Практические занятия
час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
72
час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
72
час.
ИТОГО
144
час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
экзамен
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра ОСУ
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
О.Б. Фофанов
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП
О.В. Марухина
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
В.П. Комагоров
2011 г.
1. Цели освоения модуля (дисциплины)
Код
Формулировка цели
цели
Ц1
Подготовка выпускников к междисциплинарным научным
исследованиям для решения задач, связанных процессами анализа,
прогнозирования, моделирования и создания информационных
процессов, технологий в рамках профессионально-ориентированных
информационных систем (в экономике).
Ц2
Подготовка выпускников к автоматизированному решению
прикладных задач; созданию новых конкурентоспособных
информационных технологий и систем.
Ц3
Подготовка выпускников к информационному обеспечению
прикладных процессов; внедрению, адаптации, настройке и
интеграции проектных решений по созданию ИС, сопровождению и
эксплуатации современных ИС.
Ц5
Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному
профессиональному самосовершенствованию.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина
«Вычислительные
машины,
сети
и
системы
телекоммуникаций» относится к профессиональному циклу базовой части
дисциплин, модуль Б3.Б1 ООП.
Для изучения дисциплины «Вычислительные машины, сети и системы
телекоммуникаций» студент должен:
Знать:
 архитектурные особенности организации ЭВМ различных классов;
 функциональную и структурную организацию процессора и памяти
ЭВМ;
 основные стадии выполнения команд и организацию прерываний в
ЭВМ;
 организацию ввода-вывода и периферийные устройства;
Уметь:
 проводить сравнительный анализ параметров основных технических
компонентов ЭВМ (процессора, памяти);
 выбрать базовую конфигурацию ЭВМ и периферийных устройств;
 осуществлять комплексирование аппаратных и программных средств
ЭВМ;
Владеть:
 методами настройки типовых операционных систем и прикладных
программ различного назначения;
 методами проверки работоспособности технических компонентов ЭВМ.
Пререквизиты:
Б2.Б3 (Информатика и программирование)
Кореквизиты:
Б3.Б2 (Операционные системы)
3. Результаты освоения дисциплины
Код
резуль
татов
Р2
Р3
Р4
Р6
Результат
обучения
Результат обучения
(выпускник должен быть готов)
Применять базовые и специальные знания в области современных
информационных технологий для решения инженерных и
экономических задач.
Ставить и решать задачи комплексного анализа, связанные с
созданием новых информационных технологий и информационных
систем в экономике, с использованием базовых и специальных
знаний, современных аналитических методов и моделей.
Разрабатывать новые и модернизировать уже существующие
информационные технологии и системы (в экономике) в
соответствии с техническим заданием.
Внедрять, эксплуатировать и обслуживать современные
информационные технологии и системы, обеспечивать их высокую
эффективность, соблюдать правила охраны здоровья, безопасность
труда, выполнять требования по защите окружающей среды.
Код
Знания
Р2
Назначение и виды
ИКТ; технологии
сбора, накопления,
З.2.4 обработки,
передачи и
распространения
информации
Р3
Принципы
организации
проектирования и
содержание этапов
З.3.1
процесса
разработки
программных
комплексов
Код
Умения
У.2.4
Информационнопоисковые средства
локальных и
глобальных
вычислительных и
информационных
сетей
У.3.1
Проводить анализ
предметной области,
выявлять
информационные
потребности и
разрабатывать
требования к ИС
Код
Владения
В.2.4
Решение
формализуемых и
трудно
формализуемых
задач, а также
проектирования
информационных
процессов
В.3.1
Работать с
инструментальным
и средствами
моделирования
предметной
области,
прикладных и
информационных
процессов
Результат
обучения
Код
Знания
Р4
Теоретические
основы построения
и
З.4.1 функционирования
операционных
систем, назначение
и функции
Р6
Физические
основы
компьютерной
техники и средств
З.6.1 передачи
информации,
принципы работы
технических
устройств ИКТ
Основы
архитектуры и
процессов
функционирования
З.6.2 вычислительных
систем, сетей и
телекоммуникаций
; сетевые
протоколы
Код
Умения
Код
Владения
У.4.1
Использовать
различные
операционные
системы
В.4.1
Работа в
современной
программнотехнической среде
в различных
операционных
системах;
У.6.1
Выбирать и
оценивать
архитектуру
вычислительных
систем, сетей и
систем
телекоммуникаций и
их подсистем
В.6.1
Навыками работы
на персональном
компьютере.
В.6.2
Навыками
конфигурирования
вычислительных
сетей, а также
компьютеров
различного
назначения.
У.6.2
Использовать
международные и
отечественные
стандарты
В результате освоения дисциплины студент будет:
Знать:
 принципы функционирования компьютерных сетей и мобильных
телекоммуникаций;
 современные технологии построения компьютерных сетей и
мобильных телекоммуникаций;
 основные способы разрешения проблем в телекоммуникационных
системах.
Уметь:
 проектировать локальные, региональные компьютерные сети и
мобильные телекоммуникации;
 подключаться к локальным и региональным компьютерным сетям, сети
Internet и мобильным средствам связи;
 использовать информационные ресурсы компьютерных сетей и
мобильных телекоммуникаций для решения конкретных практических
задач;
 осуществлять мониторинг компьютерных сетей и мобильных
телекоммуникаций, предотвращать возникающие в процессе их
функционирования проблемы.
Владеть:
 методами теоретического и экспериментального исследования
аппаратно-программных комплексов и систем;
 методами создания математических и программных моделей
вычислительных сетей и систем телекоммуникации.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие
компетенции:
1.Универсальные (общекультурные)
Способен использовать, обобщать и анализировать информацию,
ОК-1
ставить цели и находить пути их достижения в условиях
формирования и развития информационного общества.
Способен понимать сущность и проблемы развития современного
ОК-7
информационного общества.
Способен работать с информацией в глобальных компьютерных
ОК-8
сетях.
2. Профессиональные
Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием
ПК-4
современных информационно-коммуникационных технологий.
Способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений
ПК-5
по видам обеспечения информационных систем.
Способен проводить обследование организаций, выявлять
информационные потребности пользователей, формировать
ПК-8
требования к информационной системе, участвовать в
реинжиниринге прикладных и информационных процессов.
Способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех
ПК-11
этапах жизненного цикла.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины:
Тема № 1. Введение в компьютерные сети
Информационный рынок и компьютерные сети. Их классификация. Состояние и
перспективы развития.
Тема № 2. Многоуровневая архитектура компьютерной сети
Эталонная модель взаимодействия открытых систем (ISO/OSI). Назначение уровней.
Сетевые протоколы и интерфейсы.
Тема № 3. Технические средства передачи данных
Аппаратура передачи данных (мосты, маршрутизаторы, шлюзы). Каналы связи:
кабельные, радиоканалы, волоконно-оптические линии связи (ВОЛС), системы
спутниковой и сотовой связи. Пропускная способность каналов связи.
Тема № 4. Способы передачи данных
Функции сетевых протоколов. Коммутация каналов, сообщений и пакетов.
Дейтаграммный способ и способ виртуальных соединений. Защита от перегрузок.
Организация взаимодействия абонентов компьютерной сети.
Тема № 5. Локальные компьютерные сети
Модель IEEE 802. Классификация локальных сетей. Сеть с множественным доступом
Ethernet. Локальная сеть ARCNet. Кольцевая локальная сеть Token Ring.
Тема № 6. Региональные компьютерные сети
Способы организации удаленного взаимодействия локальных сетей. Региональные
компьютерные сети FDDI и АТМ.
Тема № 7. Глобальная компьютерная сеть Х.25
Архитектура глобальной компьютерной сети Х.25. Протокол канального уровня HDLC.
Протокол сетевого уровня Х.25. Передача данных в сети Х.25. Сети Frame Relay.
Тема № 8. Глобальная компьютерная сеть INTERNET
Архитектура глобальной сети INTERNET. Принципы адресации в сети INTERNET. Система имен доменов
(DNS). Многоуровневая структура сетевых протоколов. Особенности хранения и доступа к
информационным ресурсам сети INTERNET.
Тема № 9. Канальный уровень сети INTERNET
Особенности протокола канального уровня сети INTERNET. Сетевой протокол SLIP.
Протокол надежной передачи данных PPP (LCP, NCP).
Тема № 10 Сетевой уровень сети INTERNET
Особенности передачи сообщений в сети INTERNET. Формат дейтаграммы. Принципы
реализации и функционирования протокола IP. Организация фрагментации в сети
INTERNET. Дейтаграммный способ передачи данных, преимущества и недостатки.
Защита от перегрузок в сети INTERNET.
Тема № 11. Транспортный уровень сети INTERNET
Особенности организации транспортного уровня сети INTERNET. Принципы реализации
и функционирования протокола пользовательских дейтаграмм UDP и транспортного
протокола TCP. Формат сообщения протокола ТСР, его функции.
Тема № 12. Прикладной уровень сети Internet. Сервисы Internet
Протоколы прикладного уровня и основные сервисы сети Internet: передача файлов (FTP),
поисковые системы (Google, WebCrawler) и тематические каталоги (Yahoo, InfoSeek,
Lycos), электронная почта (E - mail), телеконференции (INTERNET NEWS), доступ к
гипертекстовым страницам Web-серверов (НТTР).
Тема № 13. Мобильные телекоммуникации
Введение в мобильные телекоммуникации. Архитектура беспроводных локальных сетей
WLAN. Беспроводные сети средних и коротких расстояний Bluetooth. Беспроводные сети
связи GSM. Организация связи беспроводных сетей с региональными сетями.
4.2. Структура дисциплины по разделам и формам организации
обучения
Таблица 1.
Название раздела/темы
Тема 1. Введение в
компьютерные сети
Тема 2. Многоуровневая
архитектура
компьютерной сети
Тема 3. Технические
средства передачи
данных
Аудиторная работа (час)
Лекции Практ./сем.
Лаб. зан.
занятия
2
2
СРС
(час)
Колл,
Контр.
Р.
Итого
4
8
2
2
6
8
4
2
8
12
Название раздела/темы
Тема 4. Способы
передачи данных
Тема 5. Локальные
компьютерные сети
Тема 6. Региональные
компьютерные сети
Тема 7. Глобальная
компьютерная сеть Х.25
Тема 8. Глобальная
компьютерная сеть
INTERNET
Тема 9. Канальный
уровень сети INTERNET
Тема 10. Сетевой
уровень сети INTERNET
Тема 11. Транспортный
уровень сети INTERNET
Тема 12. Прикладной
уровень сети Internet.
Сервисы Internet
Тема 13. Мобильные
телекоммуникации
Итого
Аудиторная работа (час)
Лекции Практ./сем.
Лаб. зан.
занятия
4
2
Колл,
Контр.
Р.
СРС
(час)
Итого
8
12
16
4
4
8
2
4
8
2
4
8
12
2
4
8
12
2
2
6
8
2
2
6
8
2
2
6
8
2
2
4
8
6
4
10
2
22
36
36
72
4
148
2
14
5. Образовательные технологии
Таблица 2.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
ФОО
Лекц.
Методы
IT-методы
Работа в команде
Игра
Обучение
на основе опыта
Опережающая
самостоятельная работа
Проектный метод
Поисковый метод
Исследовательский метод
Лаб.
раб.
Пр. зан./
Сем.,
СРС












К. пр.
6. Организация и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
6.1







Текущая СРС.
работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и
электронных источников информации по индивидуально заданной
проблеме курса,
выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ,
опережающая самостоятельная работа,
перевод текстов с иностранных языков,
изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку,
подготовка к лабораторным работам;
подготовка к контрольной работе, к зачету, экзамену.
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР).
 поиск, анализ, структурирование и презентация информации,
 исследовательская работа и участие в научных студенческих
конференциях, семинарах и олимпиадах;
 анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем
теме.
6.2
6.3.




Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
1. Перечень научных проблем и направлений научных исследований
современные методы проектирования компьютерных сетей и
мобильных телекоммуникаций;
современные технические средства построения компьютерных сетей и
мобильных телекоммуникаций;
современные сетевые протоколы;
перспективы развития локальных, региональных, глобальных
компьютерных сетей и мобильных телекоммуникаций.
2. Темы индивидуальных заданий (примеры)
1. Создать виртуальное предприятие и разработать его IT-структуру
2. Разработать архитектуру локальной вычислительной сети предприятия
3. Разработать схему распределения прав доступа к информационным
ресурсам предприятия
4. Инсталлировать сервер сетевых корпоративных приложений
5. Изучить и запрограммировать коммутатор локальной вычислительной
сети.
6. Изучить и запрограммировать маршрутизатор глобальной вычислительной
сети
7. Изучить и запрограммировать модем глобальной вычислительной сети
3. Темы, выносимые на самостоятельную проработку.
Тема № 1. Введение в компьютерные сети
Информационный рынок и компьютерные сети.
Тема № 2. Многоуровневая архитектура компьютерной сети
Эталонная модель взаимодействия открытых систем (ISO/OSI).
Тема № 3. Технические средства передачи данных
Системы спутниковой и сотовой связи. Пропускная способность каналов связи.
Тема № 4. Способы передачи данных
Функции сетевых протоколов. Коммутация каналов, сообщений и пакетов.
Тема № 5. Локальные компьютерные сети
Модель IEEE 802. Классификация локальных сетей.
Тема № 6. Региональные компьютерные сети
Способы организации удаленного взаимодействия локальных сетей.
Тема № 7. Глобальная компьютерная сеть Х.25
Архитектура глобальной компьютерной сети Х.25. Сети Frame Relay.
Тема № 8. Глобальная компьютерная сеть INTERNET
Особенности хранения и доступа к информационным ресурсам сети INTERNET.
Тема № 9. Канальный уровень сети INTERNET
Особенности протокола канального уровня сети INTERNET
Тема № 10 Сетевой уровень сети INTERNET
Особенности передачи сообщений в сети INTERNET.
Тема № 11. Транспортный уровень сети INTERNET
Особенности организации транспортного уровня сети INTERNET.
Тема № 12. Прикладной уровень сети Internet. Сервисы Internet
Протоколы прикладного уровня и основные сервисы сети Internet.
Тема № 13. Мобильные телекоммуникации
Организация связи беспроводных сетей с региональными сетями.
6.4
Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как
единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.
6.5
1.
2.
3.
4.
5.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А. Вычислительные
системы, сети и телекоммуникации. 4-е изд. - М.: Финансы и статистика,
2008. – 736 с.
Гаврилов Л.П., Соколов С.В. Мобильные телекоммуникации в
электронной коммерции и бизнесе. - М.: Финансы и статистика, 2006. –
336 с.
Вейцман К. Распределённые системы линии и микро ЭВМ/ Пер. с англ. М.:Финансы и статистика,1983. - 382 с.
Ганжа Д. Коммутаторы АТМ.- LAN, 1997, №6, с. 21-23.
Гущин В.А. Введение в FDDI.- Сети, 1994, № 6, с. 7-11.
6. Джамса К., Коун К. Программирование для INTERNET в среде Windows/
Пер с англ.- СПб.: Питер Пресс, 1996. - 660 с.
7. Дэвис Д., Барбер Д., Прайс У., Соломонидес С. Вычислительные сети и
сетевые протоколы/ Пер. с англ.- М.: Мир, 1982. - 563 с.
Учебно-методические материалы, находящие в локальной сети кафедры
ОСУ.
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества
освоения дисциплины
7.1. Входной контроль (пример вопросов в тестовой форме)
Вопрос 1. Что такое компьютерная сеть?
а) Комплекс компьютерного оборудования
б) Компьютеры, связанные системой передачи данных
в) Компьютеры, соединенные линиями связи
Вопрос 2. На какие классы делятся компьютерные сети?
а) Передачи данных, хранения и обработки информации
б) Предприятий, организаций и корпораций
в) Локальные, региональные и глобальные
г) Проводные и беспроводные
7.2. Текущий контроль (пример вопросов в тестовой форме)
Вопрос 1. Что входит в состав коммуникационной подсети?
а) мосты и шлюзы
б) маршрутизаторы и каналы связи
в) мосты, шлюзы, маршрутизаторы и каналы связи
Вопрос 2. Какие компоненты сети являются абонентами?
а) персональные компьютеры
б) многопроцессорные HOST-компьютеры
в) локальные сети
г) средства хранения и обработки информации, подключенные к
коммуникационной подсети
7.3. Рубежный контроль (пример вопросов в тестовой форме)
Вопрос 1. Какие отличия от модели ISO/ OSI имеет сеть INTERNET?
а) число сетевых уровней увеличивается до 8
б) число сетевых уровней уменьшается до 5
в) на физическом уровне применяются только проводные линии связи
г) канальный и физический уровни делятся на подуровни
д) применяются специальные методы кодирования физических сигналов
Вопрос 2. Что характеризует раздел заголовка IP-дейтаграммы «время
существования»?
а) время передачи IP-дейтаграммы
б) время существования IP-дейтаграммы в сети INTERNET
в) время с момента отправки IP-дейтаграммы в сеть INTERNET до момента
получения подтверждения о правильности ее приема
г) время повторной передачи ошибочной IP-дейтаграммы
Вопрос 3. Почему протокол ТСP является надежным протоколом?
а) для каждого сегмента ТСР формируется и проверяется контрольная сумма
заголовка
б) для каждого сегмента ТСР формируется и проверяется контрольная сумма
данных
в) для каждого сегмента ТСР формируется и проверяется контрольная сумма
заголовка и данных
г) контрольная сумма сегмента ТСР формируется и проверяется в каждом
маршрутизаторе сети INTERNET
Вопрос 4. Что включает в себя понятие «Технология Wi-Fi»?
а) стандарты на построение беспроводных локальных сетей WLAN
б) стандарты на построение беспроводных сетей средних и коротких
расстояний Bluetooth
в) стандарты на построение сетей беспроводной связи GSM
г) семейство стандартов передачи цифровых потоков данных по
радиоканалам
7.4. Рубежный контроль (экзамен)
Пример вопросов для экзамена
1. Информационный рынок и вычислительные сети. Их классификация.
Состояние и перспективы развития.
2. Многоуровневая архитектура вычислительной сети. Эталонная модель
взаимодействия открытых систем (ЭМ ВОС).
3. Технические средства передачи данных: аппаратура передачи данных
(адаптер, модем), каналы связи (телефонные, радиоканал, системы
спутниковой и сотовой связи).
4. Способы передачи данных: коммутация каналов, сообщений и пакетов,
дейтаграммный способ и способ виртуальных соединений.
5. Локальные вычислительные сети. Классификация ЛВС: сети с
множественным доступом, кольцевые, шина с маркером.
6. Региональные вычислительные сети: способы организации удаленного
взаимодействия ЛВС, сети FDDI, ATM.
7. Международные телекоммуникационные системы: сеть виртуальных
соединений X.25, архитектура глобальной сети INTERNET.
8. Канальный уровень сети INTERNET: особенности построения протоколов
канального уровня РРР, LCP, NCP.
9. Сетевой уровень сети INTERNET: принципы реализации и
функционирования протокола IP.
10. Транспортный уровень сети INTERNET: принципы реализации и
функционирования протоколов UDP и TCP.
11. Архитектура беспроводных локальных сетей WLAN.
12. Беспроводные сети средних и коротких расстояний Bluetooth.
13. Беспроводные сети связи GSM.
8. Рейтинг качества освоения дисциплины
Дисциплина
Институт
Кафедра
Семестр
Группы
Преподаватель
Вычислительные машины, сети и системы
телекоммуникаций
Кибернетики
ОСУ
3
2 курс
Комагоров В.П., доцент
Число недель
Кол-во кредитов
Лекции, час
Практич. занятия, час
Лаб.работы, час.
18
4
36
Всего аудит.работы, час
Самост.работа, час
72
72
ВСЕГО, час
144
36
Рейтинг-план освоения дисциплины в течение семестра
Теоретический материал
Название
модуля
Темы лекций
1
Введение в
компьютерные сети
Информационный
рынок и
компьютерные сети.
2
Многоуровневая
архитектура
компьютерной сети
Эталонная модель
взаимодействия
открытых систем
(ЭМ ВОС).
3
4
Технические средства передачи
данных
Аппаратура
передачи данных
(мосты, маршрутизаторы, шлюзы).
Контролир.
матер.
Практическая деятельность
Баллы
Название
лабораторных работ
Баллы
Темы
практичес
ких
занятий
Баллы
Рубежные
контрольн
ые работы
Баллы
Проблемноориентированн
ые задания
Баллы
Итого
Недели
Текущий контроль
1
Структурированные
кабельные системы
2
3
1
Использование
модемов для
подключения к сети
(коммутируемые
модемы, xDSLмодемы)
2
3
1
Оборудование сети
(маршрутизаторы,
коммутаторы)
2
3
5
6
7
8
9
Теоретический материал
Название
модуля
Способы
передачи
данных
Локальные
компьютерные сети
Региональные компьютерные
сети
10
Глобальная
компьютерн
ая сеть Х.25
11
Глобальная
компьютерная сеть
INTERNET
12
13
Канальный
уровень
сети
INTERNET
Сетевой
уровень
сети
INTERNET
Темы лекций
Функции сетевых
протоколов.
Коммутация
каналов, сообщений
и пакетов.
Модель IEEE 802.
Классификация
локальных сетей.
Способы
организации
удаленного
взаимодействия
локальных сетей.
Архитектура
глобальной
компьютерной сети
Х.25.
Архитектура
глобальной сети
INTERNET.
Принципы
адресации в сети
INTERNET.
Особенности
протокола
канального уровня
сети INTERNET.
Принципы
реализации и
функционирования
протокола IP.
Контролир.
матер.
Практическая деятельность
Баллы
1
Название
лабораторных работ
Сетевые протоколы и
драйверы
Баллы
Темы
практичес
ких
занятий
Баллы
Рубежные
контрольн
ые работы
Баллы
2
Средства мониторинга
локальных сетей (HP
2
Open View)
Программное обеспечение маршрутизаторов,
1
коммутаторов,
3
операционные системы
сетевого оборудования
Всего по контрольной точке (аттестации) № 1
Средства защиты и
управления сетью на
1
3
уровне маршрутизаторов.
Баллы
3
1
Тест-1
Проблемноориентированн
ые задания
Итого
Недели
Текущий контроль
3
КР-1
5
9
24
4
1
Сетевые операционные системы (функции, архитектура, роли,
администрирование
сети)
3
4
1
Сравнение средств
клиент-сервер и файлсервер
3
4
1
Организация
устойчивой к сбоям
сети в Windows 2005
3
4
14
15
Теоретический материал
Название
модуля
Транспортный
уровень
сети
INTERNET
Прикладной
уровень
сети
Internet.
Сервисы
Internet
16
17
18
Мобильные
телекоммуникации
Темы лекций
Контролир.
матер.
Практическая деятельность
Баллы
Название
лабораторных работ
Баллы
Темы
практичес
ких
занятий
Баллы
Рубежные
контрольн
ые работы
Баллы
Проблемноориентированн
ые задания
Баллы
Итого
Недели
Текущий контроль
Принципы
реализации и
функционирования
протокола TCP.
1
Маршрутизация в
Интернет
3
4
Протоколы
прикладного уровня
и основные сервисы
сети Internet
1
Серверы сети Интернет
(WWW, FTP, Telnet)
4
5
Архитектура
беспроводных сетей
WLAN, Bluetooth,
GSM.
Тест-2
Оборудование
беспроводных сетей
(точка доступа, сетевые
1
адаптеры, КПК).
5
Программное обеспечение беспроводных сетей
WLAN, Bluetooth, GSM
Всего по контрольной точке (аттестации) № 2
КР-2
5
11
Итоговая текущая аттестация
36
60
Экзамен
40
Итого баллов по дисциплине
100
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
Основная литература:
1. Комагоров В.П. Архитектура сетей и систем телекоммуникаций. Учебное
пособие - Томск: ТПУ, 2008. - 153 с.
2. Брайдо В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. – СПб.:
Питер, 2008. – 768 с.
3. Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А. Вычислительные
системы, сети и телекоммуникации. 4-е изд. - М.: Финансы и статистика,
2008. – 736 с.
4. Гаврилов Л.П., Соколов С.В. Мобильные телекоммуникации в
электронной коммерции и бизнесе. - М.: Финансы и статистика, 2006. –
336 с.
5. Вейцман К. Распределённые системы линии и микро ЭВМ/ Пер. с англ. М.: Финансы и статистика,1983. - 382 с.
6. Ганжа Д. Коммутаторы АТМ.- LAN, 1997, №6, с. 21-23.
7. Гущин В.А. Введение в FDDI.- Сети, 1994, № 6, с. 7-11.
8. Джамса К., Коун К. Программирование для INTERNET в среде Windows/
Пер с англ.- СПб.: Питер Пресс, 1996. - 660 с.
9. Дэвис Д., Барбер Д., Прайс У., Соломонидес С. Вычислительные сети и
сетевые протоколы/ Пер. с англ.- М.: Мир, 1982. - 563 с.
Дополнительная литература:
1.. Чекмарев Ю.В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. –
М.: ДМК, 2009. – 184 с.
2. Росс Д. Wi-Fi. Беспроводные сети. Установка. Конфигурирование.
Использование. М.: - НТ Пресс, 2006. – 312 с.
3. Крол Э. Все об INTERNET/ Пер. с англ. –BHV- Киев, 1995. – 592 c.
4. Куо Ф. Протоколы и методы управления в сетях передачи данных/ Пер. с
англ. – М.: Радио и связь, 1985. – 480 с.
5. Райс Л. Эксперименты с локальными сетями микро-ЭВМ/ Пер. с англ.-М:
Мир, 1990. – 268 с.
6. Флинт Д. Локальные сети ЭВМ/ Пер. с англ.- М.: Финансы и статистика,
1986.– 360 с.
Программное обеспечение и Internet-ресурсы:
1. Семенов Ю.А. Алгоритмы и протоколы каналов и сетей передачи данных.
INTUIT.ru. Опубликовано 07.08.2007. [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://www.intuit.ru/department/network/algoprotnet/8/
2. Пролетарский А.В., Баскаков И.В., Федотов Р.А., Бобков А.В., Чирков
Д.Н., Платонов В.А. Беспроводные сети Wi-Fi. INTUIT.ru. Опубликовано
20.09.2007. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:
//www.intuit.ru/department/network/wifi/
3. Леонов В. Беспроводные сети - как это работает. INTUIT.ru.
Опубликовано 08.09.2004. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.ferra.ru/online/networks/25619/
4. Учебно-методические материалы, находящие в локальной сети кафедры
ОСУ.
10. Материально-техническое обеспечение модуля
(дисциплины)
Лабораторные занятия по дисциплине «Проектирование корпоративных
сетей» проводятся в учебно-научной лаборатории «Сети ЭВМ и
телекоммуникации» на аппаратно-программных стендах (рис. 1).
В состав стендов входят: студия для разработки программного
обеспечения в составе команды (VSTS-2008), серверная программная
платформа Win-2008, сервер HP ProLiant DL360 H5, рабочие станции - 12
шт., SQL сервер 2008, коммутаторы Cisco 2960 - 3 шт., маршрутизаторы
Cisco 2800 - 1 шт., Cisco 1811 - 1шт., точка доступа Aironet 1310 - 1шт., КПК
НР-10 шт., ноутбук Asus - 4 шт., модемы xDSL - 2шт., ИБП APC-1000 – 2 шт.,
медиаконверторы - 2 шт., программный анализатор протоколов Fluke - 10
рабочих мест, система проектирования беспроводных информационных
систем AirMagnet - 10 рабочих мест.
Стенд для проектирования глобальных сетей (WAN)
Internet
Сервер Proliant
360R05
Visual Studio 2005
Коммутатор
Catalyst 2960 Series
1000 BaseTX - 2 port
Маршрутизатор
Cisco 2800
Series
Модем
(xDSL)
ZyXEL
Prestige 791
REE
Медиаконвертор
AT-MC101XL
Медиаконвертор
AT-MC101XL
IP Телефон
Cisco 7911
UTP Cat 5
Модем
(xDSL)
ZyXEL
Prestige 791
REE
Маршрутизатор
Cisco 1811
1000 BaseTX - 2 port
10/100BaseT - 12 port
Стенд для проектирования беспроводных сетей (WLAN,
Bluetooth, 3G)
Система
проектирования
беспроводных сетей
КПК
AirMagnet (сканер,
HP RW6815
планировщик)
1С клиент
HP
Cisco
ноутбук
Коммутатор Cisco
Catalyst 2960 Series
1000 BaseTX - 2 port
10/100BaseT - 24 port
GPS
спутник
Стенд для проектирования корпоративных
информационных систем и порталов (ERPII)
5
Стенд для
проектирования
локальных сетей (LAN)
Анализатор протоколов
Optiview Protocol
Expert
Выделенная
телефонная пара
IP Телефон
Cisco 7911
10/100BaseT - 24 port
Аппаратный
анализатор
протоколов
EtherScope Series II
Network Assitent
Оптоволокно
UTP Cat 5
UT
PC
at
Спутник
ГЛОНАС
Анализатор протоколов
Optiview Protocol
Expert
Architecture Edition 2008
Development Edition 2008
Система имитационного
моделирования
COMNET III
Сервер (Windows
Server 2008,
SQL Server 2005
standart edition,
Team foundation Server
2008,
SharePoint Services 3.0,
Visual Studio Team Suit
2008, 1С Сервер 8,1)
Database Edition 2008
Bluetooth
Точка доступа
Wi-Fi
Cisco 1310 K9
Metrologic MS
ASUS 750 1633 FocusBT
GPS
спутник
Точка доступа
WiMAX
КПК
HP RV6815
MS Project, Visual Studio
Test Edition 2008
Team Suit 2008
Bluetooth
One XT
Автоматизированные рабочие места преподавателей (АРМП)
МФУ
WorkCenter
120PE
Стационарный компьютер
преподавателя
Проектор
Toshiba
TDP-TW95
Удаленные
рабочие места
преподавателей
Удаленные
рабочие места
преподавателей
GPS/Глонас
Bluetooth приемник
BT 379i
Широта: 56° 27' 45.26" СШ
Долгота: 84° 57' 16.48" ВД
Аппаратно-программные стенды лаборатории «Сети ЭВМ и телекоммуникации»
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с
требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки 230700
«Прикладная информатика»
Программа одобрена на заседании кафедры ОСУ
(протокол № ____ от «___» _______ 20___ г.).
Автор к.т.н., доцент каф. ОСУ ____________________ В.П. Комагоров
Рецензент (ы) __________________________