Перечень основных видов организованной

№1
(II младший
)
№2
Понедельник
Утро
1.Физкультура
9.10
2. Познание
(формирование целостной
картины мира) .Худ. тв-во
(лепка\аппликация)
9.40
(старшая)
МДОУ детский сад комбинированного вида № 83
«Утверждаю»
Перечень основных видов организованной образовательной деятельности
н а 2 0 1 3 - 2 0 1 4 уч. год
Зав. д/с. _______________ Кукинова Е. А.
Утро
1. Познание (формирование
целостной картины мира).
Коммуникация.
9.00
2. Физкультура
10.20
Вторник
Утро
1. Музыка
9.10
1.
Среда
Утро
Коммуникация
9.10
2. Познание (ФЭМП,
конструирование)
Утро
1. Познание (ФЭМП,
конструирование)
2. Музыка
9.40
9.00
9.40
2. Физкультура на улице
Вечер
Развлечение
№3
(средняя /
II младшая)
Утро
1.Познание (формирование
целостной картины мира).
Худ. тв-во (Лепка /
Аппликация)
9.10
(подготовительная)
№4
№5
№6
(подготовительн
ая/ старшая)
(I
младшая )
№7
(средняя)
2. Музыка
11.30
Утро
1. Познание
(формирование целостной
картины мира ) Худ. тв-во
(рисование )
9.10
2. Физкультура
9.40
Утро
1. Познание (формирование
целостной картины мира)
Чтение художественной
литературы
9.10
2. Физкультура
12.00
Утро
1. Познание (формирование
целостной картины мира)
Чтение художественной
литературы (подгот.)
Утро
1. Познание (ФЭМП,
конструирование, познавательноисследовательская деятельность в
средней п\гр)
9.10
Вечер
3.Физкультура
15. 50
Утро
1. / Познание (ФЭМП,
познавательно-исследовательская
деятельность)
9.10
2.Физкультура на улице
Утро
1. Познание (ФЭМП,
познавательно-исследовательская
и продуктивная деятельность
(конструирование)
9.00
2. Музыка
10.20
Утро
1. Познание (ФЭМП,
конструирование)
9.00
2. Музыка
12.00
Коммуникация (старш)
Вечер
3. Физкультура
15.10
9.00
Утро
Познание (формирование
целостной картины мира,
расширение кругозора).
Коммуникация. Музыка
9.10
Утро
1. . Коммуникация/ Чтение
художественной литературы .
Худ творчество (лепка)
9.40
Вечер
2. Физкультура
15.10
Физкультура
Утро
1. Коммуникация
9.10
2.Физкультура
10.20
9.10
2. Физкультура на улице
Вечер
Развлечение
1.
2.
Утро
Коммуникация
Художественное творчество
(лепка )
9.10
Физкультура
9.40
Утро
1. Познание (формирование
целостной картины мира)
Художественное творчество
(рисование)
2. Физкультура
9.10
12.00
Утро
1. Физкультура
9.00
1. Музыка
9.10
2. Худ. тв-во (Рисование)
9.40
15.40
Утро
1. Коммуникация. Чтение
художественной литературы.
Художественное творчество (лепка,
аппликация)
9.00
3. Физкультура на улице
Утро
1. Музыка
9.10
2. Коммуникация. Чтение
художественной литературы
9.40
Вечер
3. Физкультура
15.10
Утро
1. Познание (конструктивная
деятельность) Художественное
творчество (аппликация)
2. Музыка
Утро
1. Познание (ФЭМП).
Художественное творчество
(лепка, аппликация)
2. Познание (формирование
целостной картины мира)
Художественное творчество
9.40
Утро
1. Коммуникация. Познание
(ФЭМП, сенсорное развитие)
Музыка
9.10
Пятница
Утро
Вечер
Утро
1. Познание (формирование
целостной картины мира) .
Художественное творчество 9.00
2.
Четверг
Утро
1. Коммуникация. Чтение
художественной литературы
Утро
1. Чтение художественной
литературы. Коммуникация.
Художественное творчество
(рисование)
2. Музыка
Утро
1. Художественное творчество
(Рисование)
9.20
1.
9.10
9.40
9.00
10.20
2.
Утро
Чтение художественной
литературы
9.10
Музыка
9.40
Утро
1. Коммуникация.
Худ. тв-во (Рисование)
9.00
9.00
2. Физкультура на улице
2.
Музыка
Утро
1. Коммуникация .
Чтение худ. литературы (старш)
Познание (ФЭМП) (подг)
2. Худ. тв-во (Лепка\аппликация)
3. Музыка
10.20
1.
2.
9.00
9.40
12.00
Утро
1. Чтение художественной литературы.
Коммуникация. Худ. тв-во (рисование)
9.40
Вечер
2. Физкультура
15.30
3.
Утро
Коммуникация
Худ. Творчество
(Рисование )
9.00
Физкультура на улице
Утро
1. Познание (развитие
познавательно-исследовательской и
конструктивной деятельности,
сенсорное развитие)
9.40
2. Физкультура на улице
МДОУ детский сад комбинированного вида № 83
Система реализации организованной образовательной деятельности ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
н а 2 0 1 3 - 2 0 1 4 уч. год
№1
(II младший
)
Физкультура
9.10
№2
(старшая)
Физкультура
10.20
№3
(средняя /
II младшая)
№4
(средняя)
Физкультура
9.40
№5
(подготовительная)
Физкультура
12.00
№6
(подготовите
льная/
старшая)
№7
(I
младша
я)
Понедельник
Вторник
Физкультура
15. 50
Физкультура на улице
Физкультура
15.10
Физкультура
Среда
Четверг
Физкультура на улице
Физкультура
15.40
Физкультура
10.20
Физкультура на улице
Пятница
Физкультура на улице
Физкультура
15.10
Физкультура
9.40
Физкультура
12.00
Физкультура на улице
Физкультура
9.00
Физкультура на улице
Физкультура
.
«Утверждаю»
Зав. д/с. _________________ Кукинова Е. А.
№1
№2
(старшая)
(II младший )
Перечень основных видов организованной образовательной деятельности
н а 2 0 1 3 - 2 0 1 4 у ч. г о д
Понедельник
Утро
1.Физкультура
9.10
2. Познание
(формирование
целостной картины
мира) Худ. творчество
(лепка/аппликация)
9.40
Утро
1. Познание
(формирование
целостной картины
мира).
Коммуникация.
9.00
Вторник
Утро
1. Музыка
9.10
2. Познание (ФЭМП,
конструирование)
9.40
Утро
1. Познание (ФЭМП,
конструирование)
9.00
2. Музыка
9.40
№3
№4
(средняя)
(подготовительная)
№5
№6
(подготовительная/
старшая)
(I
младшая )
№7
(средняя /
II младшая)
2. Физкультура 10.20
Среда
Утро
1. Коммуникация
Пятница
Утро
1. Музыка
9.10
9.10
2. Физкультура на улице
Вечер
Развлечение
Четверг
Утро
1. Коммуникация. Чтение
художественной
литературы
9.10
Вечер
2.Физкультура
15.40
Утро
1. Познание
(формирование
целостной картины
мира)
Художественное
творчество
9.00
2. Физкультура 10.20
Утро
1. Коммуникация. Чтение
художественной
литературы.
Художественное
творчество (лепка,
аппликация)
9.40
2. Физкультура на улице
Утро
1. Музыка
9.10
2. Коммуникация. Чтение
художественной
литературы
9.40
Вечер
3. Физкультура
15.10
Утро
1. Чтение
художественной
литературы.
Коммуникация.
Художественное
творчество
(рисование)
9.00
2. Музыка
10.20
Утро
1. Художественное
творчество
(Рисование)
9.20
2. Худ. творчество
(Рисование)
9.40
Утро
1.Познание
(формирование
целостной картины
мира).
Худ. творчество (лепка
/ аппликация)
9.10
2.Музыка
11.30
Утро
1. Познание
(формирование
целостной картины
мира) Худ. творчество
(рисование )
9.10
2. Физкультура 9.40
Утро
1. Познание (ФЭМП,
конструирование,
познавательноисследовательская
деятельность в средней
п/гр)
9.10
Вечер
3.Физкультура
15. 50
Утро
1. Коммуникация
Утро
1. / Познание (ФЭМП,
познавательноисследовательская
деятельность)
9.10
2.Физкультура на улице
Утро
1. Коммуникация
Художественное
творчество (лепка )
9.10
2. Физкультура
9.40
Утро
1. Познание
(конструктивная
деятельность)
.Художественное
творчество (аппликация)
9.10
2. Музыка
9.40
Утро
1.Чтение
художественной
литературы 9.10
Утро
1. Познание
(формирование
целостной картины
мира) Чтение
художественной
литературы
9.10
2. Физкультура 12.00
Утро
1. Познание
(формирование
целостной картины
мира)
Чтение
художественной
литературы (подгот.)
Коммуникация
(старш)
9.00
Утро
1. Познание (ФЭМП,
познавательноисследовательская и
продуктивная деятельность
(конструирование)
9.00
2. Музыка
10.20
Утро
Утро
1. Познание
1. Познание (ФЭМП).
(формирование
Художественное
целостной картины
творчество (лепка,
мира) Художественное
аппликация)
9.00
творчество (рисование)
9.10 2. Музыка
10.20
2. Физкультура
12.00
Утро
Утро
1. Физкультура
9.00 1. Коммуникация .Чтение
2. Познание
худ. литературы (старш.)
(формирование
Познание (ФЭМП) (подг)
целостной картины
9.00
мира)
2. Худ. творчество
Художественное
(лепка/аппликация)
9.40
творчество
9.40 3. Музыка
12.00
Утро
1. Коммуникация.
Худ. творчество
(Рисование)
9.00
Утро
Познание
(формирование
целостной картины
мира, расширение
кругозора).
Коммуникация.
Музыка
9.10
Утро
1. . Коммуникация/
Чтение художественной
литературы .
Худ. творчество (лепка)
9.40
Вечер
Утро
1. Познание (ФЭМП,
конструирование)
9.00
2. Музыка
12.00
Вечер
3. Физкультура
2. Физкультура
15.10
15.10
9.10
2. Физкультура на улице
Вечер
Развлечение
Утро
Коммуникация.
Познание (ФЭМП,
сенсорное развитие)
Музыка
9.10
Утро
1. Чтение художественной
литературы.
Коммуникация. Худ.
творчество (рисование)
9.40
Вечер
2. Физкультура
15.30
2. Музыка
9.40
2. Физкультура на
улице
Утро
1. Коммуникация
Худ. творчество
(Рисование )
9.00
2. Физкультура на
улице
Утро
1. Познание
(развитие
познавательноисследовательской
и конструктивной
деятельности,
сенсорное
развитие)
9.40
2. Физкультура на
улице