План мероприятий детского сада НОУ «Дарина» на
advertisement
План мероприятий детского сада НОУ «Дарина» на тематическую неделю «Здоровье». (с 25.01.12 по 31.01.12) Старшая Подготовительная 25 января (среда) Беседы с детьми, рассматривание иллюстраций о зимних развлечениях. Худ. слово, развивающие игры (А.С. Галанов «Игры, которые лечат»). «Я дышу». - Утро радостных встреч. - Дыхательная гимнастика. - Беседа об экологии -Занятие по познавательноречевому развитию «О воздухе». - Наблюдение за воздухом на прогулке. - Опыт с воздушным шариком. - Заключительная беседа (рефлексия). «Я дышу» - Дыхательная гимнастика. - Беседа на тему: «Чем мы дышим. Кто как дышит». - Опыты с воздухом. - Упражнения на силу дыхания (С пёрышком, со снежинкой, с ленточкой). - Наблюдение за воздухом на прогулке. - Беседа на тему: «Что такое ветер. Какой бывает воздух». - Вечерний разговор (рефлексия). 26 января (четверг) ЛФК с участием сказочных персонажей. Чтение сказки «Муха – грязнуха». (Т.А. Шорыгина «Осторожные сказки»). «Я ем и пью». -Утро радостных встреч. -Беседа о витаминах, о продуктах. - Д/и. «Полезно-вредно». - Д/и. «Кто быстрее наполнит корзинку продуктами». - Раскрашивание рисунков фруктов и овощей. - Беседа «Здоровая пища – здоровые зубы». - Инсценировка «О зубной щётке». - Рефлексия. «Я ем и пью». - Беседа на тему «Для чего нужны продукты». - Д/и «Съедобное – несъедобное». - Кукольный спектакль «Таблетки, которые растут на грядке и на ветке». - Приготовление овощного салата. - Д/и. «Разрезные картинки» по теме: «Овощи, фрукты, прочие продукты». - Разучивание стихотворения «Я дышу». - Разучивание нового комплекса гимнастики. - Занятие «Лёгкие и системы дыхания». (Энциклопедия для дошкольников - стр. 324). - Чтение сказки «Три поросёнка». - Д/и. «Назови части тела». «Части суток». -Наст. и. «Игра в воздушный футбол». (Большая энцикл. для дошк., Стр. 325). - П/игры: «Третийлишний», «Краски», «Попади в цель», « Поймай мяч». - С/р. игра «Поликлиника». - Аппликация «Человек». «Я ем и пью». - Рассматривание иллюстраций «Продукты питания». - Занятие «Беседа о пищеварении». - Чтение: «Чеснок – целитель» стр. 128, «Как сеньор Баклажан лечил зубы» стр. 135, «Овощная больница» стр. 207. (Сказочный справочник здоровья для детей и родителей). - Д/игры:«Что где растёт», «Назови и покажи». Дата/группа Младшая Средняя «Что едим мы и что пьём – всё продуктами зовем». -Вечерний разговор. 27января (пятница) 30 января (пон-к) Занятие «Как ухаживать за зубами». (С использованием сказочного персонажа –Тузика). «Я чувствую». -Утро радостных встреч. - Психогимнастика. - Беседа об эмоциях с использованием наглядного материала. - Д/и. «Угадай настроение». «Я чувствую». - Беседа «Моё настроение». (С использованием наглядного материала). - Д/и. «Какого цвета бывает настроение». - Логические задания по теме: «Эмоции и настроение». - Д/и. (Речевая). «Отчего бывает грустно (радостно)». - Графическая работа «Угадай и нарисуй настроение». -Вечерний разговор. Тематическое занятие «Витимины – лучший друг». Дид. игра «Узнай на вкус». «Я закаляюсь». - Утро радостных встреч. - Весёлая гимнастика. - Беседа о здоровье. - Чтение стихотворения С. Михалкова «Про Мимозу». - Беседа «Пожалей свою бедную кожу». - Рефлексия. «Я закаляюсь». - Беседа по теме «Если хочешь быть здоров – закаляйся». - Д/и. «Правильно – не правильно». (с использованием иллюстраций). - Криотерапия, сопровождаемая рассказом воспитателя о пользе этого - П/игры: «Хитрая лиса», «Мы весёлые ребята», « Удочка», «Третий-лишний», - Загадки об овощах и фруктах. - С/р. игра «Кафе». - Встреча с зубным врачом. - Аппликация «Домик Помидорка для полезных продуктов». «Я чувствую». - Рассматривание карточек с эмоциональным состоянием человека. - Музыкально-мимическое упражнение «Какое настроение у музыки». - Д/игры: «Подбери цвет к эмоциональному состоянию», «Как ты себя чувствуешь?», «Классификация чувств». - Этюды на имитацию различных движений, эмоциональных состояний. - Рисование «Когда и как краски улыбаются». - Чтение произведений Дж. Родари. «Я закаляюсь». - Закрепление Нового комплекса гимнастики. - Занятие «Беседа о закаливании». - Разучивание новой физкульт. минутки. - П/игры: «Мышеловка», «Мы весёлые ребята», «Удочка», «Найди себе пару». 31 января (вторник) Изодеятельность. Тема: «Витаминное дерево» («Фруктовый хоровод»). С/р. Игра «Поликлиника Айболита». «Я двигаюсь». - Утро радостных встреч. - «Мы – спортсмены» гимнастика. - Беседа о видах спорта. - Мини – эстафеты. 26 января (четверг) 1 февраля (среда) Игровое развлечение с использованием нестандартного инвентаря «Не болей-ка». Кашироава Н.Л. вида закаливания. - Хождение босиком по массажным дорожкам . сопровождаемое беседой с детьми о пользе этого вида закаливания. - Вечерний разговор. - Д/игры; «Четвёртый – лишний», «Разрезные картинки», «Лабиринт». - Рассказ воспитателя «Человек и его здоровье». - Загадки о спорте. - Рисование «Зимние развлечения». «Я двигаюсь». - Беседа по теме «Как мы двигаемся». (О различных видах движения человека). - Д/и. «Назови движение». ( с использованием схем). - Страна подвижных игр. (Серия подвижных игр на разные виды движений). - Вечерний разговор. «Я двигаюсь». - Новый комплекс гимнастики. - Новые физкультминутки. - Совместная деятельность в спортивном уголке на ковре. - Спортивное развлечение «В гостях у принцессы спорта». - П/игры: «Два мороза», «Ловишки», «Выше ноги от земли», «Волки во рву», «Скольжение по льду». - Беседа»Почему мы двигаемся (кости и суставы). - Спортивные загадки. Театрализованный спортивный праздник «Путешествие в замок спорта». Каширова Н.Л. План мероприятий на тематическую неделю «Здоровье» (с 25.01.12 по 31.01.12) Младшая группа Дата 25 января (среда) 26 января (четверг) 27 января (пятница) 30 января (пон-к) 31 января (втроник) 26 января (четверг) Мероприятие Беседы с детьми, рассматривание иллюстраций о зимних развлечениях. Худ. слово, развивающие игры (А.С. Галанов «Игры, которые лечат»). ЛФК с участием сказочных персонажей. Чтение сказки «Муха – грязнуха». (Т.А. Шорыгина «Осторожные сказки»). Занятие «Как ухаживать за зубами». (С использованием сказочного персонажа –Тузика. Тематическое занятие «Витимины – лучший друг». Дид. игра «Узнай на вкус». Изодеятельность. Тема: «Витаминное дерево» («Фруктовый хоровод»). С/р. Игра «Поликлиника Айболита». Игровое развлечение с использованием нестандартного инвентаря «Не болей-ка» (ответственная – учитель физической культуры Каширова Н.Л. План мероприятий на тематическую неделю «Здоровье» (с 25.01.12 по 31.01.12) Средняя группа Дата Мероприятие 25 января «Я дышу». - Утро радостных встреч. - Дыхательная гимнастика. - Беседа об экологии (среда) -Занятие по познавательно-речевому развитию «О воздухе». - Наблюдение за воздухом на прогулке. - Опыт с воздушным шариком. - Заключительная беседа (рефлексия). 26 января «Я ем и пью». (четверг) -Утро радостных встреч. -Беседа о витаминах, о продуктах. - Д/и. «Полезно-вредно». - Д/и. «Кто быстрее наполнит корзинку продуктами». - Раскрашивание рисунков фруктов и овощей. - Беседа «Здоровая пища – здоровые зубы». - Инсценировка «О зубной щётке». - Рефлексия. 27 января «Я чувствую». (пятница) -Утро радостных встреч. - Психогимнастика. - Беседа об эмоциях с использованием наглядного материала. - Д/и. «Угадай настроение». 30 января «Я закаляюсь». - Утро радостных встреч. - Весёлая гимнастика. - Беседа о здоровье. (пон-к) - Чтение стихотворения С. Михалкова «Про Мимозу». - Беседа «Пожалей свою бедную кожу». - Рефлексия. 31 января «Я двигаюсь». (втроник) - Утро радостных встреч. - «Мы – спортсмены» - гимнастика. - Беседа о видах спорта. - Мини – эстафеты. 1 февраля Театрализованный спортивный праздник «Путешествие в замок спорта» Каширова Н.Л. (среда) План мероприятий на тематическую неделю «Здоровье» (с 25.01.12 по 31.01.12) Старшая группа Дата Мероприятие 25 января «Я дышу» - Дыхательная гимнастика. - Беседа на тему: «Чем мы дышим. Кто как дышит». (среда) - Опыты с воздухом. - Упражнения на силу дыхания (С пёрышком, со снежинкой, с ленточкой). - Наблюдение за воздухом на прогулке. - Беседа на тему: «Что такое ветер. Какой бывает воздух». - Вечерний разговор (рефлексия). 26 января «Я ем и пью». на тему «Для чего нужны продукты». (четверг) -- Беседа Д/и «Съедобное – несъедобное». - Кукольный спектакль «Таблетки, которые растут на грядке и на ветке». - Приготовление овощного салата. - Д/и. «Разрезные картинки» по теме: «Овощи, фрукты, прочие продукты». - Разучивание стихотворения «Что едим мы и что пьём – всё продуктами зовем». -Вечерний разговор. 27 января «Я чувствую». «Моё настроение».(С использованием наглядного материала). (пятница) -- Беседа Д/и. «Какого цвета бывает настроение». - Логические задания по теме: «Эмоции и настроение». - Д/и. (Речевая). «Отчего бывает грустно (радостно)». - Графическая работа «Угадай и нарисуй настроение». -Вечерний разговор. 30 января «Я закаляюсь». - Беседа по теме «Если хочешь быть здоров – закаляйся». (пон-к) - Д/и. «Правильно – не правильно». (с использованием иллюстраций). - Криотерапия, сопровождаемая рассказом воспитателя о пользе этого вида закаливания. - Хождение босиком по массажным дорожкам . сопровождаемое беседой с детьми о пользе этого вида закаливания. - Вечерний разговор. 31 января «Я двигаюсь». по теме «Как мы двигаемся». (О различных видах движения человека). - Д/и. «Назови движение». ( с использованием схем). (втроник) -- Беседа Страна подвижных игр. (Серия подвижных игр на разные виды движений). - Вечерний разговор. 1февраля Театрализованный спортивный праздник «Путешествие в замок спорта» (Каширова Н.Л.) (среда) План мероприятий на тематическую неделю «Здоровье» (с 25.01.12 по 31.01.12) Подготовительная группа Дата Мероприятие 25 января «Я дышу». - Разучивание нового комплекса гимнастики. (среда) - Занятие «Лёгкие и системы дыхания». (Энциклопедия для дошкольников - стр. 324). - Чтение сказки «Три поросёнка». - Д/и. «Назови части тела». «Части суток». -Наст. и. «Игра в воздушный футбол». (Большая энцикл. для дошк. - стр. 325). - П/игры: «Третий-лишний», «Краски», «Попади в цель», « Поймай мяч». - С/р. игра «Поликлиника». - Аппликация «Человек». 26 января «Я ем и пью». иллюстраций «Продукты питания». - Занятие «Беседа о пищеварении». (четверг) -- Рассматривание Чтение: «Чеснок – целитель» (стр. 128), «Как сеньор Баклажан лечил зубы» (стр. 135), «Овощная больница» (стр. 207). (Сказочный справочник здоровья для детей и родителей). - Д/игры:«Что где растёт», «Назови и покажи». - П/игры: «Хитрая лиса», «Мы весёлые ребята», « Удочка», «Третий-лишний», - Загадки об овощах и фруктах. - С/р. игра «Кафе». - Встреча с зубным врачом. - Аппликация «Домик Помидорка для полезных продуктов». 27 января «Я чувствую». карточек (пятница) -сРассматривание эмоциональным состоянием человека. - Музыкально-мимическое упражнение «Какое настроение у музыки». - Д/игры: «Подбери цвет к эмоциональному состоянию», «Как ты себя чувствуешь?», «Классификация чувств». - Этюды на имитацию различных движений, эмоциональных состояний. - Рисование «Когда и как краски улыбаются». - Чтение произведений Дж Родари. 30 января «Я закаляюсь». - Закрепление Нового комплекса гимнастики. - Занятие «Беседа о закаливании».- Разучивание новой физкульт. минутки. (пон-к) - П/игры: «Мышеловка», «Мы весёлые ребята», «Удочка», «Найди себе пару». - Д/игры; «Четвёртый – лишний», «Разрезные картинки», «Лабиринт». - Рассказ воспитателя «Человек и его здоровье». - Загадки о спорте. - Рисование «Зимние развлечения». 31 января «Я двигаюсь». комплекс гимнастики. - Новые физкультминутки. - Совместная деятельность в спортивном уголке на ковре. (вторник) -- Новый Спортивное развлечение «В гостях у принцессы спорта». - П/игры: «Два мороза», «Ловишки», «Выше ноги от земли», «Волки во 1 февраля (среда) рву», «Скольжение по льду».- Беседа»Почему мы двигаемся (кости и суставы). - Спортивные загадки. Театрализованный спортивный праздник «Путешествие в замок спорта» (Каширова Н.Л.)
