Все о дебатах

Дебаты по дисциплине
«Математическое моделирование физических процессов»
Тема:
Для команды утверждения: Вибрация приносит больше вреда, чем
пользы
Для команды отрицания: Вибрация приносит больше пользы, чем вреда
Кол-во участников: 3 спикера с каждой стороны, 2 ведущий, 3 судьи
Время подготовки – 1 месяц.
Судьи разрабатывают критерии оценки дебатов, вводят шкалу оценок. В виде
таблиц представляют (заранее на согласование). Обязательно выступают после
дебатов! Выделяет ключевые проблемы обсуждения, сравнивает аргументацию
команд, отмечает сильные и слабые места выступлений обеих команд,
объективность
приведенных
аргументов
и
поддержек.
Представляют
рекомендации по улучшению качества представления материала спикерам.
Обе команды представляют преподавателю в начале дебатов свои наработки по
дебатам, оформленные в виде реферата. Обязательно со списком литературы!
Приводятся все речи спикеров, также приводится список заранее подготовленных
вопросов (может быть больше 5).
На титульном листе указываем:
Материалы по подготовке дебатам команды утверждения (отрицания):
Команда утверждения (Отрицания):
Спикер 1- ФИО
.
Спикер 3 – ФИО
Методические рекомендации судьям
Решение о победе какой-либо из сторон выносит третья, независимая, сторона судьи. Роль судьи в дебатах одна из самых трудных, потому что судье во время игры
необходимо:
1. Забыть все, что он знает об этой теме и своих взглядах на нее, чтобы с
максимальной объективностью выбрать наиболее убедительную аргументацию одной из
команд.
2. С предельным вниманием выслушивать речи спикеров, вести рабочие записи,
фиксируя все ключевые моменты выступлений и раундов вопросов.
3. Во время игры заполнять судейский протокол.
4. Принимать решение о том, какой команде отдать предпочтение и почему.
5. Следовать принципам: честность, справедливость, беспристрастность.
Игровая
роль
Ведущий 1
Спикер-1
Ведущий-2
Спикер-2
Ведущий-1
Спикер-3
Ведущий-2
Спикер1
Ведущий-1
Ведущий-2
Совет
Справедливых
Команда «Утверждение»
Команда «Отрицание»
Время
Приветствует всех собравшихся. Объясняет важность поставленного
вопроса. Знакомит всех с сутью проблемы Дает слово спикеру команды
«Утверждения». После Спикера от команды Утверждения, дает слово
спикеру команды «Отрицания».
Представляет
участников
своей Представляет участников своей 3 мин.
команды,
обозначает,
как
они команды, обозначает, как они
понимают тему («Мы считаем, что…) и понимают тему («Мы не согласны
те аспекты, которые предлагают с позицией наших оппонентов, и
вынести на обсуждение (Нам кажется, считаем, что…), предлагает свои
что сегодня следует обсудить…).
аспекты, которые хочет вынести
Предлагает ввести в игру ключевые на обсуждение (Нам кажется, что
понятия (Когда мы говорим…, то это сегодня следует обсудить…).
значит…, мы имеем в виду…).
Соглашается
с
ключевыми
Называет важнейшие аргументы в понятиями команды оппонентов
защиту своего тезиса (записываются или предлагает ввести новые.
на доске).
Называет
три
важнейших
аргумента в защиту своего тезиса
(записываются на доске).
Уточняет ключевые понятия, названные каждой командой. Приводит
команды к договоренности.«Итак, на наших дебатах сегодня речь пойдет
о…»
Дает развернутую аргументацию всех Дает развернутую аргументацию 4 мин.
тезисов, названных первым спикером всех тезисов, названных первым
своей команды.
спикером своей команды.
Предлагает раунд вопросов, которые задают вторым спикерам спикеры Ответ
противоположной команды. Вопросы должны быть вежливыми по форме,
на
начинаться со слов «Правильно ли я вас понял…», «Как вы думаете…», 1вопро
«Не кажется ли вам, что…». Ответ на вопрос должен быть обоснованным.
с, не
С каждой стороны задается не более 6 вопросов
более
1 мин.
Опровергает доводы и аргументы Опровергает доводы и аргументы 6 мин.
команды соперников.
команды соперников.
Завершает свою речь
повтором Завершает свою речь повтором
позиции своей команды: «Таким позиции своей команды: «Таким
образом, что бы ни говорили наши образом, что бы ни говорили
соперники, мы считаем…»
наши соперники, мы считаем…»
Предлагает участникам команд выступить с новыми аргументами в защиту 5 мин.
своего тезиса, если они у них есть. Каждый игрок имеет право высказать не
более одного аргумента. Аргументы должны быть сформулированы в одно
предложение.
Делает резюме выступления своей Делает
резюме
выступления 3 мин.
команды и называет те аргументы своей команды и называет те
своих спикеров, которые наиболее аргументы
своих
спикеров,
ярко
подчеркивают
преимущество которые
наиболее
ярко
позиции своей команды.
подчеркивают
преимущество
позиции своей команды.
Делает резюме выступлений команды Утверждения и команды отрицания
Выделяет ключевые проблемы обсуждения, обращает внимание на те
моменты, которые стали камнем преткновения.
Подводит итоги. Выделяет ключевые проблемы обсуждения, сравнивает
аргументацию команд, отмечает сильные и слабые места выступлений
обеих команд, объективность приведенных аргументов и поддержек.
Литературу подбираем самостоятельно!
3 мин.