РП ИТ в психологии - Институт управления, бизнеса и права

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА
УТВЕРЖДАЮ:
Руководитель центра
образовательных технологий и
организации учебного процесса
______________Ю.В. Дашко
___________________ 2012г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Информационные технологии в психологии»
Б2.В.4
(индекс)
(наименование)
ПСИХОЛОГИЯ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030300.62
(шифр)
(наименование)
Общий
ПРОФИЛЬ
(шифр)
(наименование)
Управления
«Информационные технологии»
АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА
(код)
ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
(наименование)
Очная
форма
(1 сем.)
Заочная
форма
(1 сем)
Заочная
сокр.
(3 сем)
Всего часов на освоение учебного материала по
учебному плану
Часов аудиторных занятий всего
Часов лекций с разбивкой по семестрам
72
72
72
12
6
2
-
-
-
Часов практических занятий с разбивкой по семестрам
Часов интерактивных занятий с разбивкой по семестрам
Часов самостоятельной работы
12
6
2
4
2
2
60
66
70
Число контрольных работ с разбивкой по семестрам
-
1
1
Число курсовых работ с разбивкой по семестрам
-
-
-
Число зачетов с разбивкой по семестрам
1
1
1
Число экзаменов с разбивкой по семестрам
-
-
-
Число зачетных единиц
2
2
2
Автор рабочей программы_____________________Гурниковская Р.Ю.
(подпись)
(Ф.И.О.)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ________________________________________________20.05.2010________________________
(название)
(дата утверждения)
2. Типовой программы
_________________________________________________
(название)
(дата утверждения)
3. Учебного плана ____________________________ .______________________________
(название)
(дата утверждения)
1.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА
КАФЕДРОЙ:
Информационных технологий ____________________Пивоваров И.В.
(наименование)
(подпись зав. каф.)
(Ф.И.О.)
Протокол заседания кафедры №____1_________ от
____27.08.2012_____________________________________
УМС:____Академии Управления_______________________________Пивоваров И.В.______________
(наименование)
(подпись председателя УМС)
Протокол УМС №___1__________ от
_________30.08.12______________________________________________
(Ф.И.О.)
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ




Целями данного курса являются:
ознакомление студентов с представлением об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
ознакомление студентов с программным и аппаратным обеспечением вычислительной техникой, компьютерными сетями и сетевыми технологиями обработки информации, методами защиты информации;
получение студентами навыков работы с аппаратными и программными средствами
персональных компьютеров, позволяющими им выступать в роли квалифицированных пользователей;
овладение студентами основами алгоритмизации задач и программирования.
Для достижения поставленных целей необходимо решение следующих задач:
 изучить структуру и состав аппаратных и программных средств современных персональных компьютеров;
 овладеть навыками практической работы в среде современных офисных пакетов на
примере MS Office;
 овладеть основами защиты информации; компьютерных сетей; поиска информации
в интернет;
 овладеть навыками публикации документов, полученных средствами MS Office, в
виде Веб-документов;
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Овладеть компетенциями:
Перечень названий и шифров компетенций в соответствии с ФГОС ВПО
- способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ОК-11);
- готовностью к разработке процедур и методов контроля (ОК-12);
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление:
 об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
 о программном и аппаратном обеспечении вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;
 о технических и программных средствах реализации информационных процессов;
 моделях решения функциональных и вычислительных задач: алгоритмизации и программировании;
 о языках программирования высокого уровня; базах данных;
 программном обеспечении и технологиях программирования;
 локальных и глобальных сетях ЭВМ;
 об основах защиты информации и сведений, методах защиты информации;
 о сетевых технологиях обработки информации;
 офисные приложения; работа с текстом; электронные базы данных в психологии.
Знать:
- основные понятия и технологию автоматизированной обработки информации;
- общую характеристику процессов сбора, передачи, обработки и накопления, хранения
информации;
- назначение и устройство персонального компьютера;
- понятия программного обеспечения вычислительной техники, прикладного программного обеспечения;
- понятие формализации, алгоритмизации, программирования;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
- способы защиты информации от несанкционированного доступа;
- виды и топологии локальных и глобальных компьютерных сетей;
- понятие, состав, виды компьютерных статистических систем;
- основы поиска информации в интернет;
- основные психологические ресурсы интернет;
- компьютерные статистические системы.
Уметь:
- выполнять основные операции в операционные системы и оболочках;
- использовать прикладные программные средства, офисные приложения: текстовые
процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические
редакторы, информационно-поисковые системы; применять антивирусные средства
защиты информации;
- использовать электронные базы данных в психологии.
3. АУДИТОРНАЯ РАБОТА
3.1. Лабораторные работы
Кол-во часов
№
Тема занятия
1
Назначение
и
устройство
персонального компьютера. Понятие формализации, алгоритмизации, программирования. Информация и информационные процессы. Аппаратное и программное обеспечение персональных
компьютеров
2
Краткое содержание
Назначение и устройство персонального
компьютера. Понятие формализации, алгоритмизации, программирования. Автоматизированная обработка информации: основные понятия, технология. Понятие информации. Примеры информационных
процессов. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения
функциональных и вычислительных задач:
алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня;
базы данных; программное обеспечение и
технологии программирования; локальные
и глобальные сети ЭВМ. Классификация
программного обеспечения.
Общий состав персональных ЭВМ и
вычислительных систем. Основные и дополнительные устройства, входящие в состав компьютера. Структурная схема компьютера.
Основы работы с Программное обеспечение вычислительоперационной
си- ной техники, операционные системы и
стемой MS Windows оболочки. Назначение, состав и загрузка
ОС. Рабочий стол. Системное меню. Запуск программ. Система помощи (справка).
Диалоговые окна.
Файловая система (файл, имя файла, каталога, папки, имена дисков, путь к файлу).
Понятие окна. Работа с окнами: перемещение, изменение размеров, свертывание,
развертывание, закрытие, открытие.
Рабочий стол. Файловая система. Основные файловые операции: создание, копирование, перенос, удаление и переименование файлов и папок. Проводник и его
использование в работе с файлами.
О
З
С
1
-
-
1
-
-
2
2
1
Офисные приложения; работа с текстом
3
MS Office. Тексто-
Прикладное программное обеспече-
4
вый процессор MS ние. Приложения MS Office. ПользоваWord.
тельский интерфейс. Справочная система.
Внешний вид и элементы управления окон
приложения и документа. Элементы текста. Структура документа. Способы выделения элементов текста. Ввод и редактирование текста. Создание и сохранение документа. Справочная система MS Word для
Windows (содержание, поиск по темам,
контекстная справка).
Форматирование страниц (размер, ориентация и поля). Форматирование абзацев
(отступы, выравнивание, межстрочный интервал, расстояние между абзацами, положение абзаца на странице). Форматирование символов (шрифт, стиль, размер и интервал между символами).
Работа с фрагментами текста (выделение,
копирование, перемещение и удаление).
Поиск и замена текста.
Размещение рисунков в документе (использование готовых рисунков из коллекции Clipart, вставка объекта, созданного в
графическом редакторе).
Формулы в тексте. Объекты MS Equation.
Таблицы. Создание и определение параметров таблицы. Вставка, перемещение и
удаление строк, столбцов и ячеек. Форматирование таблицы с использованием автоформата и без него.
Нумерация страниц (установка, удаление,
принудительная вставка конца страницы).
Предварительный просмотр документа (одно- и многостраничный, масштабирование, подгонка страниц, полноэкранный просмотр).
Электронные табли- Концепция электронных таблиц. Вид окна
цы MS Excel
MS Excel. Управляющие элементы. Книги
и листы. Использование Справки.
Типы данных. Операции над данными.
Выражения.
Использование
Мастера
функций. Абсолютная и относительная адресация в формулах. Имена ячеек для абсолютной адресации. Мастер диаграмм.
Типы диаграмм.
Использование паролей. Принципы алгоритмизации на примере использования
макросов при автоматизации наиболее часто выполняемых задач. Вид окна MS Excel. Управляющие элементы. Книги и листы. Выделение ячеек и диапазонов ячеек.
Перемещение по листу. Ввод и редактиро-
2
2
-
5
вание данных при вводе. Редактирование
данных в ячейке. Удаление содержимого
ячеек. Отмена операции. Перемещение по
рабочей книге. Вставка, удаление и переименование листов рабочей книги. Открытие книги и ее сохранение.
Операции над данными. Простые формулы. Автосуммирование строк и столбцов.
Классификация функций. Использование
Мастера функций. Абсолютная и относительная адресация в формулах. Копирование и перемещение данных. Вставка и удаление ячеек, строк и столбцов. Разбиение
на окна и его снятие. Форматы данных.
Форматы данных по умолчанию. Копирование форматов в другие ячейки. Использование панели инструментов. Форматирование. Форматы чисел, шрифты, высота
строк, ширина столбцов, выравнивание.
Добавление рамки и изменение цвета.
Мастер диаграмм. Типы диаграмм.
Предварительный
просмотр
страниц.
Настройка параметров страниц. Печать с
сеткой и без сетки. Печать рабочих листов
и листов диаграмм.
Система управления Общие представления об информационных
базами данных MS системах. Примеры информационных сиAccess
стем. Структура и классификация информационных систем.
Система управления базами данных
(СУБД). Требования, предъявляемые к
СУБД. Основные средства СУБД и технология их использования. Основные этапы
разработки баз данных. Информационнологическая модель предметной области.
Информационные объекты и структурные
связи.
СУБД MS Access. Основные возможности
и интерфейс пользователя. Объекты MS
Access. Открытие существующей базы
данных. Создание новой базы данных.
Имена полей и типы данных. Свойства и
характеристики полей. Непосредственный
ввод данных в таблицу.
Разработка форм в MS Access. Типы
и структура форм. Создание формы при
помощи Мастера. Выбор макета формы и
его настройка. Разработка многотабличных
форм. Загрузка, просмотр и корректировка
баз данных с использованием форм.
Запросы к базе данных. Назначение
и виды запросов. Создание простейшего
2
2
-
6
запроса. Добавление полей в запрос. Задание условий отбора и порядка сортировки
результатов запроса. Основы конструирования более сложных запросов. Окно запроса. Условия отбора записей. Параметры
запроса. Конструктор создания запросов.
Примеры однотабличных и многотабличных запросов на выборку.
Типы отчетов в MS Access. Создание простейшего отчета с помощью Мастера отчетов. Использование Автоформата. Поля таблиц и вычисляемые элементы.
Элементы управления. Оформление страницы отчета. Группировка и сортировка
данных. Просмотр и печать отчета.
Добавление графических данных в
формы и отчеты. Масштабирование графических объектов.
Компьютерные сети. Локальные и глобальные компьютерные
Интернет и элек- сети, сетевые технологии обработки интронная почта.
формации. Типы компьютерных информационных сетей. Назначение и возможности
локальных и глобальных сетей. Понятие
сервера сети. Модемы, каналы связи и скорость передачи данных. Понятие о глобальной сети Интернет, адрес Интернет –
сервера. WEB-система, адрес WEB – сервера. WWW как источник информации по
различным областям знаний. Принципы
организации и структура сети Интернет.
Web-серверы. Гиперссылки и способы адресации документов.
WEB-система, адрес WEB – сервера. Гиперссылки и способы адресации документов.
Internet Explorer и организация доступа к ресурсам Internet. Средства просмотра Web. Основные функции браузеров. Открытие и просмотр Web-страниц.
Работа с гиперссылками. Навигация в Интернет. Адрес URL.
Алгоритмы работы с e-mail. Передача и
получение сообщений. Передача сообщений с приложениями.
2
-
2
-
1
Защита информации
7
Основы защиты ин- Защита информации от несанкционироформации
ванного доступа. Методы защиты информации. Антивирусные средства защиты
информации. Основы информационной
безопасности и защиты государственной
тайны. Защита от несанкционированного
-
вмешательства в информационные процессы.
Итого:
12
6
2
3.2. Интерактивные занятия
Кол-во часов
№
Тема занятия
Краткое содержание
1
Деловая игра с элементами мозгового
штурма:
«Основы
работы с операционной системой MS
Windows»
Программное обеспечение вычислительной техники, операционные системы и
оболочки. Назначение, состав и загрузка
ОС. Рабочий стол. Системное меню. Запуск программ. Система помощи (справка).
Диалоговые окна.
Файловая система (файл, имя файла, каталога, папки, имена дисков, путь к файлу).
Понятие окна. Работа с окнами: перемещение, изменение размеров, свертывание,
развертывание, закрытие, открытие.
Рабочий стол. Файловая система. Основные файловые операции: создание, копирование, перенос, удаление и переименование файлов и папок. Проводник и его
использование в работе с файлами.
О
З
С
1
-
-
2
2
1
Офисные приложения; работа с текстом
2
Деловая игра с элементами мозгового
штурма:
@MS
Office.
Текстовый
процессор
MS
Word».
Прикладное программное обеспечение. Приложения MS Office. Пользовательский интерфейс. Справочная система.
Внешний вид и элементы управления окон
приложения и документа. Элементы текста. Структура документа. Способы выделения элементов текста. Ввод и редактирование текста. Создание и сохранение документа. Справочная система MS Word для
Windows (содержание, поиск по темам,
контекстная справка).
Форматирование страниц (размер, ориентация и поля). Форматирование абзацев
(отступы, выравнивание, межстрочный интервал, расстояние между абзацами, положение абзаца на странице). Форматирование символов (шрифт, стиль, размер и интервал между символами).
Работа с фрагментами текста (выделение,
копирование, перемещение и удаление).
Поиск и замена текста.
Размещение рисунков в документе (использование готовых рисунков из коллекции Clipart, вставка объекта, созданного в
графическом редакторе).
Формулы в тексте. Объекты MS Equation.
3
Деловая игра с элементами мозгового
штурма: «Электронные таблицы MS Excel»
Таблицы. Создание и определение параметров таблицы. Вставка, перемещение и
удаление строк, столбцов и ячеек. Форматирование таблицы с использованием автоформата и без него.
Нумерация страниц (установка, удаление,
принудительная вставка конца страницы).
Предварительный просмотр документа (одно- и многостраничный, масштабирование, подгонка страниц, полноэкранный просмотр).
Концепция электронных таблиц. Вид окна
MS Excel. Управляющие элементы. Книги
и листы. Использование Справки.
Типы данных. Операции над данными.
Выражения.
Использование
Мастера
функций. Абсолютная и относительная адресация в формулах. Имена ячеек для абсолютной адресации. Мастер диаграмм.
Типы диаграмм.
Использование паролей. Принципы алгоритмизации на примере использования
макросов при автоматизации наиболее часто выполняемых задач. Вид окна MS Excel. Управляющие элементы. Книги и листы. Выделение ячеек и диапазонов ячеек.
Перемещение по листу. Ввод и редактирование данных при вводе. Редактирование
данных в ячейке. Удаление содержимого
ячеек. Отмена операции. Перемещение по
рабочей книге. Вставка, удаление и переименование листов рабочей книги. Открытие книги и ее сохранение.
Операции над данными. Простые формулы. Автосуммирование строк и столбцов.
Классификация функций. Использование
Мастера функций. Абсолютная и относительная адресация в формулах. Копирование и перемещение данных. Вставка и удаление ячеек, строк и столбцов. Разбиение
на окна и его снятие. Форматы данных.
Форматы данных по умолчанию. Копирование форматов в другие ячейки. Использование панели инструментов. Форматирование. Форматы чисел, шрифты, высота
строк, ширина столбцов, выравнивание.
Добавление рамки и изменение цвета.
Мастер диаграмм. Типы диаграмм.
Предварительный
просмотр
страниц.
Настройка параметров страниц. Печать с
сеткой и без сетки. Печать рабочих листов
и листов диаграмм.
2
2
-
4
Деловая игра с элементами мозгового
штурма: «Система
управления базами
данных MS Access»
5
Деловая игра с элементами мозгового
штурма: «Компьютерные сети. Интернет и электронная
почта».
Общие представления об информационных
системах. Примеры информационных систем. Структура и классификация информационных систем.
Система управления базами данных
(СУБД). Требования, предъявляемые к
СУБД. Основные средства СУБД и технология их использования. Основные этапы
разработки баз данных. Информационнологическая модель предметной области.
Информационные объекты и структурные
связи.
СУБД MS Access. Основные возможности
и интерфейс пользователя. Объекты MS
Access. Открытие существующей базы
данных. Создание новой базы данных.
Имена полей и типы данных. Свойства и
характеристики полей. Непосредственный
ввод данных в таблицу.
Разработка форм в MS Access. Типы
и структура форм. Создание формы при
помощи Мастера. Выбор макета формы и
его настройка. Разработка многотабличных
форм. Загрузка, просмотр и корректировка
баз данных с использованием форм.
Запросы к базе данных. Назначение
и виды запросов. Создание простейшего
запроса. Добавление полей в запрос. Задание условий отбора и порядка сортировки
результатов запроса. Основы конструирования более сложных запросов. Окно запроса. Условия отбора записей. Параметры
запроса. Конструктор создания запросов.
Примеры однотабличных и многотабличных запросов на выборку.
Типы отчетов в MS Access. Создание простейшего отчета с помощью Мастера отчетов. Использование Автоформата. Поля таблиц и вычисляемые элементы.
Элементы управления. Оформление страницы отчета. Группировка и сортировка
данных. Просмотр и печать отчета.
Добавление графических данных в
формы и отчеты. Масштабирование графических объектов.
Локальные и глобальные компьютерные
сети, сетевые технологии обработки информации. Типы компьютерных информационных сетей. Назначение и возможности
локальных и глобальных сетей. Понятие
сервера сети. Модемы, каналы связи и скорость передачи данных. Понятие о гло-
2
2
-
2
-
1
бальной сети Интернет, адрес Интернет –
сервера. WEB-система, адрес WEB – сервера. WWW как источник информации по
различным областям знаний. Принципы
организации и структура сети Интернет.
Web-серверы. Гиперссылки и способы адресации документов.
WEB-система, адрес WEB – сервера. Гиперссылки и способы адресации документов.
Internet Explorer и организация доступа к ресурсам Internet. Средства просмотра Web. Основные функции браузеров. Открытие и просмотр Web-страниц.
Работа с гиперссылками. Навигация в Интернет. Адрес URL.
Алгоритмы работы с e-mail. Передача и
получение сообщений. Передача сообщений с приложениями.
Защита информации
6
Деловая игра с элементами мозгового
штурма:
«Основы
защиты
информации»
Защита информации от несанкционированного доступа. Методы защиты информации. Антивирусные средства защиты
информации. Основы информационной
безопасности и защиты государственной
тайны. Защита от несанкционированного
вмешательства в информационные процессы.
Итого:
2
-
12
6
-
2
4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№
1
2
3
4
Содержание самостоятельной работы
Компьютерные технологии в современном
обществе. Информация. Состав и работа
компьютерной системы.
Принцип открытой архитектуры. Процессор, оперативная память, виды накопителей информации.
Этапы решения задач с помощью компьютера. Информационные технологии.
Основы работы с операционной системой
Windows
Операционная система и ее основные
функции.
Функции ОС по обслуживанию файловой структуры.
Текстовый процессор MS Word
Назначение и классификация текстовых редакторов. Объекты в редакторе MS
Word.
Использование автокоррекции и автотекста. Использование списков и бюллетеней
при форматировании текста. Шаблоны документов (работа с мастерами, создание документов и собственных шаблонов).
Использование обтекания при размещении рисунка. Графика и текстовые эффекты (линия, обрамление, фон). Использование
эффектов Microsoft WordArt.
Сортировка табличных данных. Использование формул в таблице.
Колонтитулы (создание, удаление, расположение на странице). Нумерация страниц с
использованием колонтитулов. Использование стилей заголовков, автоматизированное
формирование оглавления и указателей в документе MS Word.
Электронные таблицы MS Excel.
Имена ячеек для абсолютной адресации.
Удаление, добавление и переупорядочение данных в диаграммах. Форматирование
легенды и сетки. Выделение данных, добавление текстовых полей и их форматирование.
Изменение цвета элементов диаграммы. Использование контекстного меню. Печать рабочих листов с исключением диаграмм.
Блокировка диапазона ячеек и защита
листа. Защита всей книги. Использование па-
Форма контроля
Кол-во часов
О
З
С
2
4
6
Аудиторные
и рейтинговые задания
2
6
6
Аудиторные
и рейтинговые задания
10
10
10
Аудиторные
и рейтинговые задания
10
10
10
Аудиторные
и рейтинговые задания
5
6
7
8
9
ролей. Использование защиты при подготовке
таблицы к эксплуатации.
Принципы алгоритмизации на примере
использования макросов при автоматизации
наиболее часто выполняемых задач. Макрос
как серия команд и функций, хранящихся в
программном модуле на языке Visual Basic.
Система управления базами данных MS
Access.
Информационно-логическая
модель
предметной области. Информационные объекты и структурные связи.
Особенности работы с OLE – объектами. Схема данных в MS Access: взаимосвязи
таблиц, обеспечение целостности данных.
Использование Конструктора для разработки форм. Панель инструментов Конструктора форм. Параметры форм по умолчанию. Использование Автоформата. Изменение
цвета элементов формы. Элементы управления формы. Изменение внешнего вида формы.
Изменение параметров формы и элементов
управления.
Вычисляемые поля при создании запроса. Конструирование сложных отчетов.
Окно Конструктора отчетов. Макет отчета.
Размещение полей из таблиц и включение вычисляемых полей
MS Power Point. Создание презентаций.
Прикладные пакеты разработки презентаций, этапы разработки, используемые
типы файлов и их импорт в файл презентации.
Мастер презентаций. Настройка анимации,
презентации, времени воспроизведения. Интерфейс программной среды разработки презентаций. Форматы стандартных типов слайдов и их вставка, сортировка слайдов.
Настройка анимации, вставка слайдов из других презентаций, удаление слайдов.
Использование мультимедийной информации в презентациях. Настройка презентации по времени. Непрерывное воспроизведение.
Компьютерные сети. Интернет и электронная почта.
Модемы, каналы связи и скорость передачи данных.
WWW как источник информации по
различным областям знаний.
Доски объявлений, телеконференции,
распределенные базы данных.
Основы информационной безопасности и
10
10
10
Аудиторные
и рейтинговые задания
10
10
10
Аудиторные
и рейтинговые задания
10
10
10
Аудиторные
и рейтинговые задания
2
2
4
Аудиторные
и рейтинговые задания
2
2
2
Аудиторные
10
защиты государственной тайны Информационная безопасность и ее составляющие, основные виды защищаемой информации, в том
числе сведений, составляющих государственную тайну.
Справочные и консультационные системы
в юридической деятельности. Обзор существующих правовых систем. Основные свойства информационных банков СПС. Консультант Плюс. Характеристика структуры базы
данных документов СПС Консультант Плюс.
Формирование сложных запросов. Поиск по
нескольким БД. Особенности добавления и
хранения документов в базе данных. Экспорт
и импорт папок документов. Работа с разными
редакциями документа.
Итого:
и рейтинговые задания
2
2
2
60
66
70
Аудиторные
и рейтинговые задания
5. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ И УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ
Контрольная работа № 1
1. Выполнение индивидуального учебного проекта «Резюме» (MS Office. Текстовый
процессор MS Word.)
2.
Выполнение группового учебного проекта «Разработка инструментария для вы-
полнения стратегического планирования в компании» (Электронные таблицы MS
Excel)
Контрольная работа № 2
1. Выполнение учебного проекта «Автоматизация деятельность отдела продаж.
CRM» (Система управления базами данных MS Access)
6. ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Форма итоговой аттестации: зачет
Перечень практических заданий для оценки степени владения компетенциями:
1. Что такое «база данных»? Привести примеры.
2. Какие способы создания и корректировки «списков» предлагает Excel?
3. Как можно в Excel во время просмотра больших по размеру форм зафиксировать
часть информации (например, имена полей)?
4. Какие возможности дают пользователю «формы данных» Excel?
5. Как можно в Excel отсортировать список по нескольким полям?
6. Какие возможности отбора данных в Excel дает «автофильтр»?
7. В чем заключаются основные принципиальные отличия создания и использования в
Excel «автофильтра» и «расширенного фильтра»?
8. Как, используя возможности «расширенного фильтра», скопировать отобранные по
критерию данные на другую страницу рабочей книги Excel?
9. Какие стандартные функции для работы со списками есть в библиотеке стандартных
функций Excel? В чем заключается особенность этих функций?
10. Какие возможности проверки правильности формул предоставляет пользователю
Excel?
11. Как получить вложенную группировку данных списка с подсчетом промежуточных
итогов в Excel?
12. Приведите пример использования возможностей «консолидации данных» в Excel.
13. Какие основные возможности предоставляют пользователю «сводные таблицы»
Excel?
14. Объясните понятие «реляционной модели базы данных».
15. Работу с какими типами данных поддерживает система Access?
16. В чем заключается процесс создания структуры таблицы в системе Access?
17. Что такое «запрос» системы Access?
18. Чем отличается «запрос действия» от «запросов на выборку» в системе Access?
19. Какую роль играют «отчеты» в системах управления базами данных?
20. Что такое «форма» системы Access?
21. Что означает в среде Windows термин DDE?
22. Постройте структурную схему содержания базового курса информатики по следующему образцу. Элементы рисунка сгруппируйте в один объект.
23. Постройте схему «История поколений ЭВМ» рисунка сгруппируйте элементы.
24. Создайте структурную схему существующих на сегодняшний день вирусов, используя справочный материал к уроку «Вирусы и средства борьбы с ними»
25.
1. Используя данную таблицу, найдите результат формул:
1. SUM(A1:A4)
2. SUM(A1:D1)
3. SUM(A1:B2)
4. SUM(A4;B1;C3;D4)
5. AVERAGE(B1:B4)
6. AVERAGE(A3:D3)
7. AVERAGE(C1:D2)
8. AVERAGE(A2;B1;C4;D4)
9. MIN(C1:C4)
10. MIN(A4:D4)
11. MIN(A2:B3;C1:D2)
12. MAX(A1:D1)
13. MAX(D1:D4)
14. MAX(A3;C2;D3)
26. Запишите формулы, с помощью которых можно выполнить следующие вычисления:
1. найти сумму всех чисел в приведённой выше таблице;
2. найти сумму чисел в столбцах А и С;
3. найти среднее значение чисел в столбце С;
4. найти среднее значение чисел во 2 и 3-ей строках;
5. найти минимальное число в 3-ей строке;
6. найти максимальное число в столбце D.
27. Запишите формулы, с помощью которых можно выполнить следующие вычисления:
1. найти сумму всех чисел в приведённой выше таблице;
2. найти сумму чисел в столбцах B и D;
3. найти среднее значение чисел в столбце B;
4. найти среднее значение чисел во 1 и 2-Jй строках;
5. найти минимальное число в 4-Jй строке;
6. найти максимальное число в столбце B.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Основная литература
№
п/п
Перечень литературы
1
Информатика: Учебник/ под редакцией проф. Н.В.Макаровой
М. Финансы и статистика, 2001
2
Информатика для юристов и экономистов. Учебник для ВУЗов.
Под редакцией С.В.Симоновича С-Пб, Изд. Питер, 2001
3
4
5
6
Основы операционных систем. Курс лекций. Учебное пособие / В. Е. Карпов, К. А.
Коньков / Под редакцией В. П. Иванникова. – М.: ИНТУИТ.РУ «ИнтернетУниверситет Информационных Технологий», 2004. – 632 с.
Microsoft Office System 2007. Русская версия. Шаг за шагом: Практ. пособ. / Пер. с
англ. – М.: СП ЭКОМ, 2004. – 992 с.: ил.
Бондарев В.М., Рублинецкий В.И., Качко Е.Г. Основы программирования. Ростов
н/Д: Феникс, 1997.
Кураков Л.П., Лебедев Е.К. Информатика. – М.: Вуз и школа, 2004. – 636с.
Информатика: Учебник для вузов.- / Под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер,
2001.
7.2. Дополнительная литература
№
п/п
Перечень литературы
1
Оуглтри Терри Microsoft Windows XP – СПб: ООО «ДиаСофтЮП», 2007. – 848
с.: ил.
2
Берлинер Э.М., Глазырин Б.Э., Глазырина И.Б. Microsoft Office 2007.
М. Издательство «Бином», 2004. – 576 с.: ил.
8. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (УМК, компьютерные программы, электронные учебники, Интернет-ресурсы)
№
п/п
Перечень
1.
Операционная система WINDOWS
2.
Программное обеспечение MS Office System 2007
3.
Материалы сервера ИУБиП
4.
Информатика: Учебник/ под редакцией проф. Н.В.Макаровой
ЭБС IPRBOOK, М. Финансы и статистика.- Москва 2011