Научно-методический информационный центр Управление

Научно-методический информационный центр
Управление образования администрации г.Белгорода
Вопросы для школьного этапа олимпиады по МХК в 2010г
10 класс
1- Прочитайте отрывок из произведения. Определите, о каких персонажах идёт речь в
отрывке из художественного произведения
«Вот … зовут; меж недавних теней пребывала,
И выступала ещё от раненья замедленным шагом.
Вместе родопский герой и её получил и условье:
Не обращать своих взоров назад, доколе не выйдет
Он из Авернских долин, иль отымется дар обретённый…»
«Смерть вторично приняв, не пеняла она на супруга.
Да и на что ей пенять? Иль разве на то, что любима?
Голос последним «прости» зазвучал, но почти не достиг он
Слуха его; и она воротилась в обитель умерших…»
«Лодочник не разрешил; однако семь дней неотступно,
Грязью покрыт, он на бреге сидел, без Церерина дара.
Горем, страданьем души и слезами несчастный питался.
И, бессердечьем богов попрекая подземных, ушел он
В горы Родопы, поражаемый северным ветром…»
2 - Историк культуры должен правильно писать искусствоведческие термины. Впишите
буквы вместо пропусков.
1. __мф__театр – овальная арена для зрелищ, вокруг которой уступами поднимались
места для зрителей.
2. П__трогл__ф – изображение, высеченное, выбитое или процарапанное на камне.
3. __кслибр__с – книжный знак, указывающий владельца.
4. Ск__м__рох – странствующие актеры в Древней Руси.
5. __н__малист - художник, изображающий животных.
3 – Назовите полотно по фрагменту. Назовите имя, фамилию автора полотна.
4 - Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните.
1. Дольмен, кромлех, мастаба, менгир.
Научно-методический информационный центр
Управление образования администрации г.Белгорода
2.
3.
4.
5.
Лувр, Колизей, Эрмитаж, Третьяковская галерея.
Дорический, коринфский, ионический, спартанский.
Гравюра, офорт, рисунок, эстамп.
Белый, коричневый, серый, черный
5 Соотнесите древнегреческие скульптуры и их авторов:
1. Агесандр 2.
Мирон.
3.
Поликлет.
4.
А)
Б)
Фидий
В)
Г)
Д)
6- Определи архитектурный стиль следующих сооружений
А)
г)
Научно-методический информационный центр
Управление образования администрации г.Белгорода
Б)
в)
7- Составьте рекламный текст на обложку компакт – диска «Музыкальные
инструменты Древней Греции». Какие инструменты будут в нём представлены?
8 - Сопоставьте живописные портреты А.С.Пушкина, созданные художниками
В.А.Тропининым и О.А.Кипренским. Определите, к какому художественном
направлению принадлежит каждый из портретов. По каким признакам вы установили
это?
9- Рассмотрите иллюстрацию, на которой изображены Лаокоон с сыновьями, прочитайте
отрывок из «Энеиды» Вергилия. Сопоставьте содержание отрывка с изображением на
иллюстрации. (Напишите, удалось ли поэту передать в поэме впечатление от увиденной
им скульптуры.)
Научно-методический информационный центр
Управление образования администрации г.Белгорода
…змеи уверенным ходом
К Лаокоону ползут. И, сначала
несчастные члены
Двух сыновей оплетая, их заключают в
объятья
Каждая и разрывают укусами бедное
тело.
После его самого, что спешит на помощь
с оружьем,
Петлями вяжут, схватив великими. Вот
уже дважды,
Грудь его окружив и дважды
чешуйчатым телом
Шею, над ним восстают головой и
гребнем высоким.
Он и пытается тщетно узы расторгнуть
руками,
Чёрным ядом облит и слюной по
священным повязкам,
И одновременно вопль ревущий бросает
к светилам.
10- Напишите мини-сочинение – эссе, взяв в качестве эпиграфа одно из следующих
высказываний.
«Архитектура – это застывшая музыка»
М. Берлиоз
«Я вижу сердцем так же, как и глазами»
К. Коро
«У художника две цели: человек и проявления его души»
Леонардо да Винчи