ШОУ с родтелями ДЕНЬ МАТЕРИ 2010

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
«ШОУ – БЭБИ!» НА ДЕНЬ МАТЕРИ
Для проведения праздника заранее выбираются команды.
В команде по 4 мамы от каждой группы
Домашнее задание:
Команды готовят:
- визитные карточки
- домашнее задание на тему: «Осторожно, дети!».
Ведущий:
Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот
ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем
такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто
пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким,
самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым
красивым, нашим мамам.
1 ребёнок. (подг.гр.)
На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.
2 ребёнок. (подг.гр.)
Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог, не перечесть.
Большой поклон вам всем родные мамы,
Зато, что вы на свете есть.
3 ребёнок. (подг.гр.)
За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.
Ведущий: Милые мамы! Примите в подарок песню.
Дети подг. гр. исполняют песню
Появляется Фрекен Бок, на груди у неё свисток.
1
Фрекен Бок:
Это возмутительно! Я так и знала! Песни! Танцы! Я – лучшая в мире
воспитательница и домомучительница, то есть домоуправительница Фрекен
Бок заявляю: детям нужна строгость, дисциплина, четкое следование
инструкциям, никаких фантазий, никаких глупостей. Так, а вы, значит,
родители этих детей? Мне все понятно! (Свистит в свисток) Внимание!
Встать! Сесть! Встать, сесть…
Я решила заняться вашим воспитанием и образованием. Если родители
правильно воспитаны, то и дети будут дисциплинированными! И не
благодарите меня, я знаю, что это очень тяжелый труд. Но я готова взвалить
эту ношу на свои хрупкие плечи. Ну, вы рады, мои будущие воспитанники?
Звучит мелодия М.Дунаевского «Лев и брадобрей».
Фрекен Бок поет.
Дети наши растут,
С чем они в новый век войдут?
Новый день открывают они.
И об их образовании
Мы заботимся Заранее,
Хоть пока они малы.
Педагогика, мы знаем,
Непростое ремесло.
Так что вам и вашим детям
С педагогом повезло.
Да! Я лучшая в мире няня, лучше самой Мэри Поппинс!
Звучит мелодия М.Дунаевского «Цветные сны».
Появляется с зонтиком и чемоданом Мэри Поппинс.
Мэри:
Здравствуйте, дорогие мамы! Я – Мэри Поппинс! Южный ветер снова принес
меня в ваш детский сад. О! Кого я вижу! Здравствуйте, коллега! Я вижу, вы
не очень довольны нашей встречей?
Фрекен Бок:
Нет, вы, лично, мне глубоко симпатичны. Но ваши методы воспитания..!
Я еще раз повторяю: детям и их родителям нужна строгость…
Мэри:
Уважаемая Фрекен Бок! Если мои методы для вас не авторитетны, то
позвольте вас пригласить на сегодняшнее мероприятие, ради которого,
собственно, я и прилетела сюда. Да, дорогие мои, сегодня особенный день –
день наших мам. А мамы, как известно, являются первыми воспитателями
своих детей. А разговаривать сегодня мы будем о детях и самых родных,
2
самых любимых для наших детей людях – мамах, а еще мы обязательно
будем петь, танцевать и шутить.
Фрекен Бок:
Да как можно говорить на такую серьезную тему, как воспитание, шутя и
пританцовывая (кривляется) Возмутительно!
Мэри Поппинс:
А вот сегодня мы в этом и убедимся…
Звучит музыка «В каждом маленьком ребенке».
На сцену приглашаются команды родителей
(Идет представление команд – только название).
Мэри (Ведущая):
Да,
чувствуется
соперники
собрались
серьезные:
грамотные,
целеустремленные, остроумные и находчивые. Ну, что ж, это здорово, значит
игра будет интересной и волнительной.
Сегодняшнее соревнование будет оценивать компетентное жюри в
следующем составе:
Идет представление жюри.
В жюри приглашается и Фрекен Бок.
Мэри:
Известный педагог – гуманист и писатель Януш Коргах в своей книге «Как
любить ребенка» сказал:
«Уважайте! Если не почитайте, чистое, ясное, непорочное, святое детство!»
Эти слова и будут служить девизом ко всей нашей программе. И как вы уже
поняли, тема нашего соревнования: дети, ребенок.
Ах, тысячи вопросов мучают мам: ребенок не хочет есть, что делать?
Обижают сверстники, как уберечь? Стал не слушаться, упрямится, что
предпринять? Кем вырастит? Будет ли счастливым? Вопросы, вопросы,
вопросы… И где найти ответы? Я думаю, что мы найдем их сегодня, а пока,
давайте, поближе познакомимся с командами.
I Выступление команд.
Визитная карточка (3-5 минут).
Как много нового и интересного мы узнали о наших участниках. За каких-то
10 минут они стали нам ближе и понятнее, поделились своими мыслями,
проявили артистизм и смекалку. Давайте подарим им свои аплодисменты.
«…..Вы говорите: «Дети нас утомляют» - вы правы.
Вы поясняете: «надо опускаться до их понятий» - опускаться, наклоняться,
сгибаться, сжиматься… Ошибаетесь!
II
3
Не от этого мы устаем. А от того, что надо подниматься до их чувств.
Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться, чтобы не обидеть.»….
Януш Корчак.
Я объявляю следующий этап конкурса «Воображалки».
Задание:
Все дети любят фантазировать, а мы, взрослые, к сожалению, с возрастом
теряем эту способность. А между тем умение креативно размышлять,
воображать, уметь творчески решать задачи необходимо человеку на
протяжении всей жизни. Вот сейчас мы и попытаемся узнать, умеют ли
наши взрослые участники воображать, как наши дети.
Вашему вниманию будет предложена некая проблемная ситуация. Каждая
команда после обсуждения записывает свой вариант ответа на листочке и
сдает в жюри. Эту же ситуацию пытаются решить дети. Те ответы
взрослых, которые совпадут с детскими или наиболее будут близки по
смыслу оцениваются по 10 баллов, все другие – по 5 баллов.
1. ….В одном сказочном государстве рос фантастический сад, в котором
росли фантастические яблоки. На деревьях висели летающие,
прыгающие, смеющиеся, бегающие яблоки. Только притронешься к
смеющемуся яблоку, а оно как захохочет! А оно прямо лопается от
смеха. Еще труднее с летающими и прыгающими яблоками. Хочешь
сорвать его, а оно, то улетает, то убегает. Надо их собирать, но как?
А вот что думают по этому поводу дети: (можно записать ответы детей на
магнитофон, но мы зачитывали после того как мамы ответят)
1. Сделать ловушку для яблок: поставить тазик на палочку с веревочкой.
Когда яблоко будет под тазиком, дернуть за веревочку и яблоко будет
поймано.
2. Собирать сачком.
2. Двое рыбаков вышли в море на небольшой лодке, чтобы наловить
рыбы. Увидели они огромную стаю рыб, обрадовались. Да вот беда –
все сети рыбаки оставили на берегу. Что же делать горе-рыбакам,
чтобы не возвращаться на берег без улова?
…А вот мнение детей:
Ловить удочкой или руками.
3. В одном удивительном королевстве был город зверей. Все жили
хорошо и счастливо. В этом городе захотел жить жираф, причем дом
он решил построить около аэродрома. Звери объясняли жирафу, что
это невозможно. «Твой дом должен быть высоким, а около аэродрома
постоянно поднимаются и снижаются самолеты. Твой дом будет
4
мешать», - так говорили жирафу звери. Ах, как расстроился, как
расстроился бедный жираф! Это была его мечта, он очень-очень любил
самолеты. Может, вы поможете жирафу?
Что же ответили дети?
Устроиться на работу летчиком.
Построить дом «чуть-чуть подальше» от аэропорта но так, чтобы и дом
не мешал.
4. Один мальчик любил играть в мяч. Однажды мальчик взял мяч на
улицу и стал им играть. А мяч возьми да и укатись на стройку. Упал он
в большую глубокую лужу. Как достать его, чтобы не измазаться, а то
мама будет ругать. Помогите незадачливому футболисту.
Дети ответили:
Сходить за лопатой и достать мяч.
Достать сачком.
Муз. пауза «ТАНЕЦ
детей СТ.ГР.» (вся группа)
Слово жюри.
III Знают взрослые и дети: магазины есть на свете.
Продают там хлеб и соль, лист лавровый и фасоль,
Помидоры, кофе, чай, свежий сдобный каравай,
Мясо, фрукты и печенье, джемы торты и варенье –
В общем, выбрать есть что нам, но… совет я мудрый дам.
Знай же, все, что продается, здоровью пользой обернется.
Это вкусно, то – полезно, что-то вовсе бесполезно.
А теперь всех приглашаю… магазин наш посетить,
Чтоб сегодня все узнали как здоровье сохранить.
Да, действительно, питание всегда было, есть и будет базовой основой
развития организма, и детского особенно. Но это проблема и её надо решать
творчески, тем более, что в этой области есть нераскрытый потенциал
возможностей.
Я объявляю третий этап конкурса «За обе Щечки».
Любая мама знает, как трудно бывает порой накормить ребенка супом,
кашей, запеканкой, на какие изощрения приходится идти, чтобы всунуть в
любимое чадо лишнюю ложечку. И становится процесс еды для ребенка
пыткой. Чтобы такого не случилось, существует множество рецептов. Вот
один из них.
5
Задание: каждой команде предлагается разрекламировать детское блюдо,
указанное в задании, придумать для него художественное название (конкурс
готовится 5 минут)
Муз. пауза «ТАНЕЦ детей ПОДГ. ГР.» (вся группа)
Ведущий
В жизни современного человека реклама - играет большое значение: что
есть, во что одеться, какую машину купить… Мы попросим наши команды
показать рекламу заданного блюда, и сейчас я предлагаю её посмотреть.
Итак, рекламная пауза.
Команды рекламируют (блюдо, продукт).
Жюри подводит итоги.
А сейчас мы приглашаем на сцену капитанов команд. Мы проводим
музыкальный конкурс. Все помнят игру «Угадай мелодию», и сейчас, мы
узнаем, кто же из капитанов команд лучше всех знает детские песни. Итак,
начинаем аукцион: начальная ставка – угадать песню с восьми нот. А
угадавши, спеть песню всей командой.
1 песня про дрейфование на льдине в ночное время суток в неизвестном
направлении. (Колыбельная медведицы из м/ф «Умка»)
2 песня: про передвижение различными способами в жаркую страну (песенка
Красной шапочки)
3 песня: про заботливого отца и привередливую дочь (Дуэт Короля и
принцессы из м/ф «Бременские музыканты»)
4 песня: песня про то, как простое мимическое движение, равное по яркости
солнечному свету может изменить («Улыбка»).
IV
А помогут спеть песню «Улыбка» наши дети.
Жюри подводит итоги.
V Ну, что ж, а мы, наконец, подошли к последнему этапу нашего конкурса:
домашнему заданию, для которого мы выбрали тему: «Осторожно, дети!».
Итак, свои фантазии показывает команда …
Показ домашнего задания (5-10 минут)
Спасибо вам огромное! Пока жюри оценивает последний конкурс, вас
поздравят дети:
6
1 ребенок ст.гр.
Мы желаем мамам нашим
Никогда не унывать,
С каждым годом быть все краше
И поменьше нас ругать.
2 ребенок ст.гр.
Дорогие наши мамы!
(родители!)
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
3 ребенок ст.гр.
Мы вас очень-очень любим!
Будем добрыми расти.
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести.
Песня детей ст.гр.
Слово жюри, подведение итогов.
Награждение.
Ведущий заканчивает праздник.
7
Ведущий:
«Дети были, и дети будут. Дети – не мимоходом встреченный знакомый,
которого можно наспех обойти, отделавшись улыбкой и поклоном.
Дети составляют большой процент человечества, населения, науки, жителей,
сограждан – они наши верные друзья. Есть, были и будут.» Это слова
великого педагога Я.Корчака. Одним из принципов его педегогической
деятельности бал принцип: «Пусть дитя грешит. Да! Да! Ибо, - писал Корчак,
- если ребенок не ошичается в детстве и, всячески опекаемый и охраняемый,
не учится бороться с искушениями, он вырастит пассивно-нравственным
человеком!.. Детям хочется смеяться, бегать, шалить. Позволь детям
ошибаться и радостно стремиться к исправлению».
И мы надеемся, дорогие родители…
8