1 курс на зиму 2013 - северный институт предпринимательства
advertisement
Студенту СЕВЕРНОГО ИНСТИТУТА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 1 курса ЗАОЧНОГО отделения ЮРИСПРУДЕНЦИЯ БАКАЛАВРИАТ ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС С ОКОНЧАНИЕМ УСТАНОВОЧНОЙ СЕССИИ ! ЖЕЛАЕМ ВАМ УСПЕХОВ В ОСВОЕНИИ НАУК, ТЕРПЕНИЯ, ПОНИМАНИЯ РОДНЫХ И БЛИЗКИХ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ! ЖДЕМ ВАС на ЗИМНЮЮ сессию, КОТОРАЯ СОСТОИТСЯ с 17 декабря по 26 декабря 2013 г. ПРОСИМ ВАС до 13 декабря СДАТЬ В УЧЕБНУЮ ЧАСТЬ КОНТРОЛЬНЫЕ работы и подготовиться к СДАЧЕ ЗАЧЕТОВ и ЭКЗАМЕНОВ по следующим дисциплинам: № 1 2 3 4 5. Дисциплина История Отечества Государства и права Философия Теория Государства Русский язык и культура речи Форма контроля К.р. экзамен К.р. экзамен К.р.,зачет К.р.,зачет КОНТАКТНЫЙ ТЕЛЕФОН: 65-46-52; с 10 до 18 часов МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА С УВАЖЕНИЕМ к ВАМ =УЧЕБНАЯ ЧАСТЬ ИНСТИТУТА= МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 1. ТРЕБОВАНИЯ к КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ Контрольная работа – прививает студентам навыки и умение самостоятельно работать с первоисточниками, учебной и специальной литературой. Титульный лист контрольной работы оформляется по установленному образцу. Контрольная работа должна иметь определенную структуру: содержание, введение, основная часть, содержащая 3-4 вопроса, заключение, список использованной литературы. Объем контрольной работы – 15-20 страниц машинописного текста на листах формата А4.Работа выполняется на компьютере. Поля обязательно, листы пронумерованы, в конце работы дата и подпись студентов Контрольная работа должна быть грамотно оформлена, все цифры, факты, цитаты должны иметь ссылки на источники, откуда они заимствованы. Список использованной литературы оформляется в установленном порядке. Контрольная работа оценивается оценками «ЗАЧТЕНО» или «НЕЗАЧТЕНО». Если работа не зачтена, она с учетом сделанных замечаний в отзыве преподавателя перерабатывается и с первым отзывом сдается в учебную часть на повторное рецензирование. Получив контрольную работу и отзыв, студент знакомится с замечаниями и готовится к защите работы, устранив ошибки. ПРИ НЕВЫПОЛНЕННОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТ К СДАЧЕ ЗАЧЕТА и ЭКЗАМЕНА НЕ ДОПУСКАЕТСЯ. Приложение А. Образец оформления титульного листа контрольной работы. Приложение Б. Образец оформления содержания контрольной работы. Основные требования к оформлению контрольных и курсовых работ На основании ГОСТ 7.32-2001 СТАНДАРТА «ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТРУКТУРА И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ» введенного в действие непосредственно в качестве государственного стандарта РФ с 1.07.2002 г. ( в редакции от 01.12.2005), МЕЖГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА - ЕДИНАЯ СИСТЕМА КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВЫМ ДОКУМЕНТАМ ГОСТ 2.105-95 ( в редакции от 22.06.2006 N 117-ст) Текстовая часть работы должна быть выполнена с помощью компьютера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297мм) через полтора межстрочных интервала с числом строк на странице не более сорока. В каждой строке должно быть не более 60-65 знаков с учетом пробелов между словами. Рекомендуемый шрифт при работе в Microsoft Word - Times New Roman 14. Размер полей составляет: левое не менее - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм. (ГОСТ 7.32-2001, п.6.1.2) Расположение текста по ширине и с расстановкой переносов. Вписывать в текст отдельные слова, формулы, условные знаки допускается, в исключительных случаях, чернилами, тушью, пастой только черного цвета, причем плотность вписанного текста должна соответствовать плотности основного текста. Опечатки или графические неточности допускается исправлять путем применения специальных корректирующих средств с последующим внесением исправлений черными чернилами. На странице не должно быть более пяти исправлений. (ГОСТ 7.32-2001, п.6.1.5) Номера страниц проставляют в середине нижнего поля листа, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы, включая приложение (ГОСТ 7.32-2001, п.6.4.9). Точка в номере страницы не ставится. Титульный лист и “Содержание” включаются в общую нумерацию страниц, но номер страницы на них не проставляется. Нумерация начинается с третьей страницы - "Введение". Каждая новая глава и другие структурные элементы работы - введение, заключение, список использованной литературы, приложения, кроме параграфов, входящих в состав глав, - начинаются с новой страницы. Заголовки структурных частей, начинающиеся с "красной строки" выделяют абзацным отступом, равным 5 печатных знаков. Расстояние между заголовками главы и последующим текстом должно быть равно трем межстрочным интервалам (т.е. следует пропустить одну строку). Такое же расстояние должно быть между заголовком главы и параграфом. Расстояние же между последней строкой параграфа и заголовком следующего, как правило, составляет не менее двух строк. Расстояния между строками заголовка остаются такими же, как в тексте. Заголовки структурных элементов работы (глав, введения, заключения, списка литературы) следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. Заголовки параграфов следует начинать с абзацного отступа ("красной строки") и печатать с прописной буквы, не подчеркивая, без точки в конце. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются. Заголовки /названия/ глав и параграфов должны включать от двух до четырнадцати слов (не более двух строк). Заголовок параграфа не должен быть последней строкой на странице. Главы и параграфы следует нумеровать арабскими цифрами. При этом, главы нумеруются одной цифрой без точки, например: 1,2,3. Параграфы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждой главы и нумероваться двумя цифрами с точкой между ними, например, 1.1, 2.3, 3.2. Первая цифра - номер главы. В конце номера пункта точка не ставится. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки. Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рисунок А.3. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1. (ГОСТ 7.32-2001, п.6.5) Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Наименование таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. (Например: Таблица 2 - распределение затрат ( ГОСТ 7.32-2001, п.6.6.1) Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово "Таблица", ее номер и наименование указывают один раз слева над первой частью таблицы, а над другими частями также слева пишут слова "Продолжение таблицы" и указывают номер таблицы (ГОСТ 7.32-2001, п.6.6.4). После таблицы располагается обобщающий абзац типа: " Из таблицы видно, что …". Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в отчете одна таблица, то она должна быть обозначена "Таблица 1" или "Таблица В.1", если она приведена в приложении В. (ГОСТ 7.32-2001, п.6.6.6) На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Не допускается помещать в текст работы без ссылки на источник те таблицы, данные которых уже были опубликованы в печати. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (x), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак "X". Нумерация формул арабскими цифрами в круглых скобках. Например А= а : с (10) Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.1). Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1). (ГОСТ 7.32-2001, п.6.8) Примечания следует использовать в тексте работы, если необходимо сделать какиелибо разъяснения, дать определения или перевод терминов. Примечания могут быть внутритекстовыми (помещаются в круглых скобках) или подстрочными, оформляемыми как подстрочная сноска. Сноски печатаются на тех страницах, к которым относятся, и имеют постраничную нумерацию (ГОСТ ЕСКД 2.105-95, п 4.5.3). Необходимые сноски и подстрочные примечания помещаются в нижней части соответствующей страницы и заканчиваются до границы нижнего поля. Список использованной литературы является существенной частью работы, отражающей самостоятельную творческую работу автора. В список литературы не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые фактически не были использованы при подготовке работы. Список литературы строится по алфавиту фамилий авторов и заглавий книг без авторов. Законодательные и нормативные источники размещают в начале списка; иностранные источники размещают по алфавиту после перечня всех источников написанных на русском языке / или переводных/. Система расположения нормативноправовых актов в списке должна соответствовать системе расположения нормативноправовых актов федерального назначения в Собрании Законодательства Российской Федерации. Прочие нормативно-правовые акты располагаются в соответствии с их иерархической принадлежностью. Ссылки на использованные источники литературы следует указывать порядковым номером библиографического описания источника в списке использованных источников (ГОСТ 7.32-2001, п.6.9). Порядковый номер ссылки заключают в квадратные скобки. Например:[25, с. 55], что означает: 25 источник, 55 страница. Размещать ссылки в нижней части страницы на список литературы не следует. Ниже приведены примеры библиографического описания различных видов произведений печати. Книги одного, двух, трех и более авторов. Например: Немчинов В.К. Учет и операционная техника в банках /В.К. Немчинов. - М.: ЮНИТИ, 1998. - 312 с. Козлова Е.П. Бухгалтерский учет в коммерческих банках /Е.П. Козлова, Н.Н. Галанина. - М.: Финансы и статистика. 1996.-250 с. Книги авторского коллектива "Под редакцией" Например: Информатика: данные, технология, маркетинг /под ред. А.Н. Романова. - М.: Финансы и статистика, 1991. - 270 с. Статья в журнале или газете Например: Черникова О.А. Новое в бухгалтерском учете векселей / О.А. Черникова //Финансовая газета/ Регион. вып., 1998, № 12, с. 10. Нормативные документы Например: Федеральный закон " О банках и банковской деятельности" № 17 - ФЗ от 3 февраля 1996 г. Целевая программа реформирования статистики в 1997-2000 годах. - М.: Госкомстат РФ, 1996. Приложения располагаются после списка литературы. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. (ГОСТ 7.322001, п.6.14.6.) В содержание работы приложения включаются в виде самостоятельной рубрики одной строкой "ПРИЛОЖЕНИЯ". Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, с указанием наверху посередине страницы слова "Приложение", его обозначения. (ГОСТ 7.32-2001, п.6.14.3.) Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Допускается обозначение буквами латинского алфавита, за исключением букв I, О. Если в приложении используется документ или инструкция, вписывают слово "ПРИЛОЖЕНИЕ … ", проставляют его буквенное обозначение, а страницы нумеруют в общем порядке (например: ПРИЛОЖЕНИЕ А). НОУВПО «СЕВЕРНЫЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» Кафедра ЮРИСПРУДЕНЦИИ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине __________________________________ на тему: « _______________________________________________________» студента _1__курса ЗАОЧНОГО отделения направления юриспруденция БАКАЛАВРИАТ группа 1ое высшее Ф.И.О. ____________________. № контакт.тел.________________ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ______________________ Регистр.№______________ Дата сдачи работы______________ РЕЦЕНЗИЯ_______________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ «______»_________________2013г. Подпись______________________ АРХАНГЕЛЬСК 2013 г СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1……………………………………………………………………………………. 2……………………………………………………………………………………. 3……………………………………………………………………………………. 4……………………………………………………………………………………. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………….. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………............... ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………….. ……… Вопросы к экзамену по философии 1. Предмет философии. Религиозная, научная и философская картины мира. 2. Философия как мировоззрение. Основной вопрос философии. 3. Диалектика и метафизика как противоположные методы философии. 4. Структура и функции философии. 5. Философия Древней Греции. 6. Средневековая философия. 7. Философия Возрождения. 8. Философия Нового времени. 9. Философия Просвещения. 10. Немецкая классическая философия. 11. Русская философия. 12. Современная западная философия. 13. Развитие взглядов на материю. Определение материи. 14. Движение как способ существования материи. 15. Пространство и время как формы существования материи. 16. Развитие Вселенной и проблема единства мира. 17. Основные подходы к пониманию сознания. 18. Отражение как всеобщее свойство материи. 19. Сущность диалектико-материалистического учения о сознании. 20. Сознание и бессознательное. 21. Сущность философского понимания познания. 22. Ступени и формы в познании человеком мира. 23. Проблема истины в теории познания. 24. Предмет социальной философии. 25. Основные подходы к изучению общества. 26. Сущность материалистического понимания истории. 27. Единство и различие природы и общества. 28. Географический и демографический факторы в развитии общества. 29. Понятие материальной жизни общества. Способ производства и его структура. 30. Этническая структура общества. 31. Классовая структура общества. 32. Понятие политической жизни общества. 33. Государство как ядро политической системы общества. 34. Государство и гражданское общество. 35. Понятие духовной жизни общества. Общественное бытие и общественное сознание. 36. Структура общественного сознания. 37. Философская антропология. 38. Философия науки. 39. Философия истории. 40. Философия культуры. 41. Философия права. 42. Глобальные проблемы современности. Философия Темы контрольных работ 1. Проблема человека в философии Древней Индии (шесть школ индийской философии, джайнизм, буддизм) 2. Человек в философии Древнего Китая (даосизм, конфуцианство) 3. Космоцентризм античной философии. Атомизм и эвдемонизм Демокрита 4. Теоцентризм философии Средневековья. Христианская идея спасения. Блаженный Августин и Фома Аквинский о вопросах веры и разума. 5. Философия эпохи Возрождения. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности 6. Человек в философии эпохи Просвещения (Вольтер, Руссо, Дидро) 7. Философия. Канта. Категорический императив 8. Философия Г. Гегеля 9. Философская антропология Г. Сковороды 10.Традиции и особенности русской философии. Славянофильство и западничество 11.Вл. Соловьев. «Оправдание добра. Нравственная философия» 12.П. Чаадаев. «Философические письма» 13.Учение о душе Платона. Этика Аристотеля. Классификация категорий 14.Ф. Ницше о воле к власти 15.Христианский экзистенциализм Г. Марселя 16.Интуитивизм и проблемы социально-культурного развития в философии А. Бергсона 17.Философия, теория познания и этика А. Шопенгауэра 18.Церковная гносеология и философия свободы Н. Бердяева 19.Основные принципы бытия в философии экзистенциализма. «Бытие и ничто» Ж. Сарта 20.Философия Фихте. Этика и учение о свободе 21. Натурфилософия и трансцендентальный идеализм Шеллинга 22.П. Флоренский «Столп и утверждение истины» 23.Философия Нового времени (Ф. Бэкон и Р. Декарт) 24.Проблема сознательного и бессознательного в философской концепции З. Фрейда 25.Философия Н. Кузанского и Дж. Бруно. 26.Философия Локка и Лейбница. Спор по вопросам теории познания 27.От антропологического материализма Л. Фейербаха к диалектическому материализму К. Маркса 28.От философии жизни к герменевтике 29.Философия марксизма. Становление, развитие, основные идеи 30.Аналитическая философия. Логический позитивизм и постпозитивизм 31.Лингвистическая философия Витгенштейна. Аналитизм 32.Философская антропология и гносеология. Философия о природе человека 33.Творческие и интуитивные проявления человека. Человек в поисках истины 34.Философия как аксиология. Эмоции, воля, вера, сомнение и идеал. 35.Философия языка. Единство и многообразие языков 36.Философия культуры. Проблема культуры и цивилизации 37.Философия практики. Личность, проблема свободы и ответственности 38.Философия общества. Социальное. Структура общества 39.Философия истории. Запад – Россия – Восток 40.Философия природы. Уровни организации универсума 41.Экологическая философия. Биоэтика. Экогуманизм 42.Философия науки. Идеалы науки и этика 43.Философия техники. Техника и этика. Человек в информационном мире 44.Глобальные проблемы человечества. Стратегия будущего 45.Торсионное поле и Бог. Преподаватель: Лаврентьева А.Ю. ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ и КУЛЬТУРЕ РЕЧИ для студентов 1 курса ЗАОЧНОГО отделения (бакалавров) ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: МУСАТОВА Г.В. 1 вариант: ТЕМА: Использование технических средств в коммуникациях ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить заявление на имя проректора по учебной работе с просьбой о досрочной сдаче экзамена по …………. 2 вариант: ТЕМА: Культура речевого общения ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: написать автобиографию, требуемую для поступления на работу. 3 вариант: ТЕМА: Выступление как разновидность ОРАТОРСКОЙ речи ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить заявление на имя проректора по учебной работе с просьбой о пересдаче экзамена по …………. 4 вариант: ТЕМА: Логика, этика, эстетика ОРАТОРСКОЙ речи ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: написать резюме для устройства на работу 5 вариант: ТЕМА: Реклама в деловой речи ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить доверенность на имя Вашего товарища, которому Вы поручаете получить бандероль на почте. 6 вариант: ТЕМА: Публичная речь. Ее виды ( для юристов обратить внимание на судебную речь).Язык следствия и допроса. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: напишите расписку в получении диплома. 7 вариант: ТЕМА: Культура речевого поведения и речевой этикет. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить объяснительную записку на имя преподавателя по поводу несвоевременной сдачи курсовой работы по….. 8 вариант: ТЕМА: Особенности речи перед микрофоном и камерой. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: написать резюме для устройства на работу 9 вариант: ТЕМА: Речевые коммуникации в деловых переговорах. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: написать резюме для устройства на работу 0 вариант: ТЕМА: Деловая беседа, деловое совещание, телефонный разговор. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить объяснительную записку на имя преподавателя по поводу пропущенного занятия Требование к контрольной работе: 1.Объем контрольной работы не менее 15 печатных листов. – формат А-4 2Грамотное написание, оформление титульного листа, списка литературы (посм. Требования к оформлению к.р.) 3.Публичная защита контрольной работы(3-5минут), вопросы к выступающему по своей теме. Тематика контрольных работ по ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Преподаватель: Пермиловская Е.А. 1. Теория государства и права как наука, ее место в системе юридических наук. 2. Методология теории государства и права. 3. Функции теории государства и права. 4. Основные теории происхождения государства и права (краткая характеристика). 5. Власть и нормы в первобытном обществе. 6. Социальная власть, ее понятие, признаки, назначение в обществе. 7. Государственная власть, ее отличительные признаки. 8. Соотношение государства и права: основные модели. 9. Понятие и признаки государства. 10. Сущность государства: многообразие подходов. 11. Функции государства: понятие, классификации. 12. Механизм государства: понятие, структурные элементы. 13. Понятие, признаки и виды органов государственной власти. 14. Принципы организации и деятельности государственного аппарата. 15. Цивилизационный подход к типологии государства. 16. Формационный подход к типологии государства. 17. Монархическая форма правления: понятие, отличительные особенности. 18. Республиканская форма правления: понятие, отличительные особенности. 19. Нетипичные формы правления в современных государствах. 20. Современные формы государственного устройства. 21. Понятие и виды политического режима. 22. Демократический политический режим: понятие, сущность. 23. Политическая система общества, ее структура. 24. Функции политической системы общества. 25. Место государства в политической системе общества. 26. Политические партии как институт политической системы общества, их связь с государством. 27. Понятие и принципы правового государства. 28. История идеи правовой государственности. 29. Принцип разделения властей, его содержание и значение. 30. Понятие и структура гражданского общества. 31. Понятие и функции социального государства. 32. Правовой статус личности, его структура и виды. 33. Понятие и виды прав человека и гражданина. 34. Способы защиты прав человека и гражданина в современной России. Рекомендации по выполнению контрольных работ Контрольная работа выполняется студентами 1 курса заочного отделения, обучающимися на базе среднего образования в 1 семестре. Ее выполнение позволяет студентам овладеть навыками самостоятельной работы с первоисточниками, учебной и специальной литературой. Тема контрольной работы выбирается студентом самостоятельно из предложенного преподавателем перечня. Работа выполняется компьютерным способом на листах формата А4, ее объем не может превышать 12-15 страниц (размер шрифта – 14, междустрочный интервал – 1,5, выравнивание текста – по ширине листа). Титульный лист работы оформляется по установленному образцу. Страницы работы (за исключением титульного листа и оглавления) нумеруются, скрепляются. Структура контрольной работы включает оглавление, введение, 2-3 раздела, заключение и список использованных источников. Все заимствования из учебных пособий, нормативных актов, научных трудов должны иметь ссылки на первоисточник, оформленные в виде постраничных сносок. Контрольная работа оценивается преподавателями отметками «зачтено» или «не зачтено». В том случае, если работа получила оценку «не зачтено», она должна быть переработана автором с учетом замечаний преподавателя и сдана в учебную часть с первой (неудовлетворительной) рецензией для повторного рецензирования. Студенты, не выполнившие положительно оцененную контрольную работу, не допускаются к сдаче экзамена в 1 семестре. Вопросы к зачету по Теории государства 1. Теория государства и права как наука. Предмет и методы теории государства и права. 2. Место теории государства и права в системе юридических наук. 3. Основные теории происхождения государства и права. 4. Соотношение права и государства. 5. Власть и нормы в первобытном обществе. 6. Понятие и признаки государства. 7. Сущность государства. 8. Понятие функций государства, их классификация. 9. Характеристика внешних и внутренних функций государства. 10.Государственная власть как разновидность социальной власти. 11.Единство государственной власти и ее разделение на «ветви». 12.Характеристика законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти. 13.Понятие и структура государственного механизма. 14.Понятие и классификация государственных органов. 15.Форма государства: понятие и структура. 16.Республиканская форма правления. 17.Монархическая форма правления. 18.Форма государственного устройства: понятие, виды. 19.Политический режим: понятие, виды. 20.Типология государства: основные подходы. 21.Понятие и структура политической системы. 22.Место и роль государства в политической системе. 23.Государство и политические партии. 24.Государство и церковь. 25.Возникновение и развитие идеи правового государства. 26.Понятие и принципы правового государства. 27.Понятие и структура гражданского общества. Гражданское общество и правовое государство. 28.Понятие и содержание правового статуса личности. 29.Права и обязанности личности. 30.Гарантии прав человека: понятие и виды. Министерство образования и науки РФ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» Варианты контрольных работ по учебной дисциплине «История отечественного государства и права» на 2013-2014 учебный год Специальность 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Вариант 1. 1. Возникновение Древнерусского государства относится к 1) VIII в. 2) IX в. 3) X в. 4) XI в. 2. Этот князь основал свою столицу во Владимире, построил там церковь Успения Богородицы и поставил в ней икону, которая с тех пор начала носить имя Владимирской; при устье реки Нерли построил церковь Покрова. По словам историка В.О. Ключевского, он «правил на своей земле самовластно, забывши, что он был избран народом…» 1) Юрий Долгорукий 2) Владимир Мономах 3) Всеволод Большое Гнездо 4) Андрей Боголюбский 3. Какой русский город в XVI в. наряду с Москвой претендовал на лидерство в объединении русских земель? 1) Новгород 2) Тверь 3) Ярославль 4) Киев 4. Что из названного относилось к реформам Избранной рады? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу. 1) кормления 2) приказы 3) «заповедные лета» 4) стрелецкое войско 5) Юрьев день 6) местное управление Ответ 5. Кто из перечисленных русских царей получил власть по наследству? 1) Борис Годунов 2) Василий Шуйский 3) Федор Иванович 4) Михаил Романов 6. «Приятной наружности, добродушный, новый царь был благочестив. Любил охоту, лето почти постоянно проводи в селе Коломенском, где без конца строил и перестраивал свой деревянный дворец». Эта характеристика относится к царю 1) Михаилу Федоровичу 2) Борису Годунову 3) Ивану Грозному 4) Алексею Михайловичу 7. Расположите следующие понятия в хронологической последовательности их появления. Запишите цифры, которыми обозначены понятия, в правильной последовательности в таблицу. 1) Сенат 2) Синод 3) Великое посольство 4) Кунсткамера Ответ: 8. С царствованием Екатерины I связано учреждение 1) опричнины 2) Верховного тайного совета 3) Московского университета 4) Сената 9. «Бунтовщиком хуже Пугачева» Екатерина II назвала 1) А.Н. Радищева 2) Г.Р. Державина 3) Н.И. Новикова 4) Д.И. Фонвизина 10. А.С. Пушкин вспоминал, что во время обеда у этого человека говорил ему о прекрасном начале царствования Александра I: «Вы и Аракчеев стоите в дверях противоположных этого царствования как гении Блага и Зла». Какой государственный деятель представлялся А.С. Пушкину в данном случае «гением Блага»? 1) Н.М. Карамзин 2) М.М. Сперанский 3) А.Р. Воронцов 4) Н.П. Румянцев 11. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их деятельностью. ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ А) С.П. Трубецкой Б) П.И. Пестель В) И. Горбачевский ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Г) С.И. Муравьев-Апостол 1) основание «Общества соединенных славян» 2) покушение на генерала М.А. Милорадовича 3) военное руководство восстанием на Сенатской площади 4) организация восстания Черниговского полка 5) разработка конституционного проекта Ответ: А Б В Г 12. С каким событием совпало начало царствования Николая I? 1) завершением Заграничных походов 2) началом Кавказской войны 3) восстанием декабристов 4) возникновением первых тайных обществ в России 13. Как назвался участок земли, полученный крестьянами в результате реформы 1861 г.? 1) отруб 2) хутор 3) надел 4) отрезок 14. Из перечисленных ниже государственных деятелей сподвижниками Александра III являлись 1) Д.А. Милютин, М.Т. Лорис-Меликов, А.М. Горчаков 2) Д.А. Толстой, Н.Х. Бунге, К.П. Победоносцев 3) А.Х. Бенкендорф, Е.Ф. Канкрин, П.Д. Киселев 4) Н.Н. Новосильцев, А.А. Аракчеев, М.М. Сперанский 15. II-я Государственная дума работала в следующий период: 1) апрель – июль 1906 г. 2) февраль – июнь 1907 г. 3) ноябрь 1907г. – июнь 1912 г. 4) ноябрь 1912 г. – октябрь 1917 г. 16. Установите события в хронологической последовательности и укажите даты. 1) принятие Декрета о земле 2) создание Всероссийской чрезвычайной комиссии по борьбе контрреволюцией, саботажем и спекуляцией (ВЧК) 3) опубликование Декларации пав народов России 4) принятие Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа Ответ: 17. К новой экономической политике относятся А) открытие бирж труда Б) трудовые мобилизации В) введение уравнительной оплаты труда Г) свободный наем рабочей силы Д) введение карточной системы Е) переход государственных предприятий на хозрасчет Укажите верный ответ: 1) АБВ 2) БВГ 3) ГДЕ 4) АГЕ 18. В 1931 – 1933 гг. шло строительство Беломоро-Балтийского канала с 1) массовым привлечением заключенных ГУЛАГа 2) широким внедрением стахановского движения 3) использованием новейших технических достижений 4) приглашением иностранных специалистов 19. Соотнесите понятия и определения. А) 1) общественно опасное явление в сфере политики или геронтократи государственного управления, связанное с подкупом я должностных лиц Б) коррупция 2) принцип частичного обновления состава органов власти В) ротация 3) противодействие, сопротивление, партия или группа, выступающая вразрез с мнением большинства 4) власть стареющей партийной верхушки Ответ: А Б В 20. Первые альтернативные выборы народных депутатов в СССР состоялись в 1) 1988 г. 2) 1989 г. 3) 1990 г. 4) 1991 г. Вариант 2. 1. В каком городе стал княжить варяг Рюрик? 1) в Москве 2) в Новгороде 3) в Киеве 4) во Владимире 2. Какого князя автор «Слова о полку Игореве» воспел как великого, который может «Волгу вёслами расплескать, а дон шеломами вычерпать»? При нём в конце XII – начале XIII в. был возведён Дмитриевский собор во Владимире и написан икона Дмитрия Солунского 1) Всеволода Большое Гнездо 3) Юрия Долгорукого 2) Андрея Боголюбского 4) Михаила Юрьевича 3. Как называлось на Руси земельное владение, выдаваемое за службу? 1) поместьем 2) отрезком 3) вотчиной 4) уделом 4. Расположите события, связанные с царствованием Ивана IV, в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу 1) отмена кормлений 2) поход Ермака в Западную Сибирь 3) учреждение опричнины 4) новгородский опричный погром Ответ 5. Какие даты связаны деятельностью народных ополчений в годы Смуты? 1) 1606 и 1607 гг. 2) 1606 и 1610 гг. 3) 1611 и 1612 гг. 4) 1617 и 1618 гг. 6. Царь Алексей Михайлович позволил именоваться наравне с ним «государем» 1) протопопу Аввакуму 2) патриарху Никону 3) боярину А.Л. Ордин-Нащокину 4) боярину Ф.М. Ртищеву 7. Как назывался один из высших государственных органов, учрежденный для управления делами Русской православной церкви? 1) Преображенский приказ 2) Конференция при Высочайшем Дворе 3) Сенат 4) Синод 8. Установите соответствие между именами правителей и проведенными в их царствование преобразованиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ИМЕНА А) Екатерина I Б) Анна Иоанновна В) Елизавета Петровна Г) Петр III ПРЕОБРАЗОВАНИЯ 1) установление 25-летнего срока службы дворян 2) открытие Московского университета 3) подписание манифеста о вольности дворянства 4) созыв Уложенной комиссии 5) создание Верховного тайного совета Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами Ответ А Б В Г 9. Приглашенная в Россию в качестве невесты дл внука Петра I София Фредерика Августа, принцесса Анхальт-Цербстская, вошла в мировую историю как 1) Екатерина I 2) Елизавета Петровна 3) Екатерина II 4) Анна Леопольдовна 10. О каком императоре идет речь в приведенном отрывке из письма наследника престола своему учителю? «Мой отец вступив на престол, захотел все реформировать… Все сразу было перевернуто с ног на голову. Это только увеличило беспорядок, и без того в слишком сильной степени царивший в делах. <…> Благосостояние государства не играет никакой роли в управлении делами; есть только абсолютная власть, которая творит все без разбора <…> мое несчастное отечество находится в положении, не поддающемся описанию. Хлебопашец обижен, торговля стеснена, свобода и личное благосостояние уничтожены». 1) Николай I 2) Александр I 3) Петр I 4) Павел I 11. В каком году возникло первое тайное общество в России? 1) 1812 г. 2) 1815 г. 3) 1816 г. 4) 1818 г. 12. В каких трех из перечисленных мероприятий проявилась реакционное направление политики Николая I? 1) кодификация законодательства 2) военизация управления государством 3) увеличение гимназий и уездных училищ 4) ограничение автономии университетов 5) усиление цензуры 6) стабилизация финансовой системы Ответ: 13. Военная реформа предусматривала 1) введение рекрутской повинности 2) одинаковые для всех сословий условия службы 3) увеличение срока службы 4) увеличение численности русской армии 14. Установите соответствие между правительственными мероприятиями и годами их проведения МЕРОПРИЯТИЯ А) отмена подушной подати Б) закон о земских участковых начальниках В) циркуляр министра просвещения («о кухаркиных детях») Г) «Положение о мерах к сохранению государственного порядка и общественного спокойствия» ГОДЫ 1) 1889 г. 2) 1887 г. 3) 1881 г. 4) 1882 г. 5) 1897 г. Ответ: А Б В Г 15. Что из перечисленного не относится к высшим органам власти Российской империи в начале XX в. (до 1905 г.)? 1) Государственный совет 2) Сенат 3) Государственная дума 4) министерства 16. В ходе событий 26-28 февраля 1917 г. по инициативе Государственной думы был(-о) создан(-о) 1) Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов 2) Временное правительство 3) Государственный комитет обороны 4) Совет Народных Комиссаров 17. Закончите предложение, дописав название органа. В 4 часа ночи начальник караул матрос А.Г.Железняков прервал законотворческую деятельность депутатов словами: «Караул устал». Собрание остановило работу, а утром депутаты обнаружили, что Таврический дворец закрыт. Так было распущено [_______]. Ответ: 18. Главной причиной проведения массовых репрессий в 1930-х гг. была(-о) 1) организация вооруженной борьбы противниками советской власти 2) сохранение и укрепление тоталитарного режима в СССР 3) упорное сопротивление социалистическим преобразованиям большинства населения страны 4) проведение массовых стачек, демонстраций, забастовок против политики индустриализации и коллективизации 19. Кто занял пост Председателя Совета министров СССР в 1964 г.? 1) А. Громыко 2) А. Косыгин 3) В. Семичастный 4) Ю. Андропов 20. Соотнесите даты и события. А) 1991 г. Б) 1992 г. В) 1998 г. 1) финансовый кризис, дефолт 2) подготовка программы перехода к рынку «500 дней» 3) Либерализация цен на товары и услуги 4) проведение Всесоюзного референдума «О сохранении обновленного Союза» Ответ: А Б В Вариант 3. 1. Киев стал «стольным градом» Древнерусского государства в 1) 862 г. 2) 879 г. 3) 882 г. 4) 912 г. 2. С именем какого князя связано суздальское княжение, постоянные вмешательства в дела соседей, а также приглашение князя Святослава Ольговича в 1147 г. в Москву? 1) Юрия Долгорукого 2) Владимира Мономаха 3) Андрея Боголюбского 4) Всеволода Большое Гнездо 3. Как называлась в Российском государстве система содержания должностных лиц за счет местного населения? 1) кормлением 2) местничеством 3) испольщиной 4) барщиной 4. Установите соответствие между событиями XVI века и годам, к которым они относятся: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. СОБЫТИЯ ГОДЫ А) установление «заповедных лет» Б) создание стрелецкого войска В) ликвидация самостоятельности Псковской республики Г) учреждение патриаршества 1) 1510 г. 2) 1533 г. 3) 1550 г. 4) 1581 г. 5) 1589 г. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г 5. «Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве» – так охарактеризовал историк В.О. Ключевский 1) Григория Отрепьева 2) Бориса Годунова 3) Василия Шуйского 4) королевича Владислава 6. Кто царствовал позже остальных? 1) Алексей Михайлович 3) Михаил Федорович 2) Федор Алексеевич 4) Борис Годунов 7. Система военных, гражданских и придворных чинов и их соотношение, а также порядок прохождения государственной службы определились с 1720-х годов 1) Сводом законов Российской империи 2) Табель о рангах 3) Указом о единонаследии 4) Степенной книгой 8. С призыва к солдатам Преображенского полка служить ей, как её отцу, и ареста Брауншвейгской фамилии началось двадцатилетнее царствование 1) Анны Леопольдовны 2) Елизаветы Петровны 3) Екатерины I 4) Анны Иоанновны 9. Какое название получила политика, проводимая Екатериной II? 1) бироновщина 2) просвещенный абсолютизм 3) аракчеевщина 4) опричнина 10. Какие три из перечисленных мероприятий были проведены Александром I после Заграничных походов 1813-1814 гг.? 1) созданы министерства 2) дарована конституция Польше 3) власть Александра I ограничена парламентом 4) отменено крепостное право в Прибалтике 5) введены военные поселения 6) отменено крепостное право на всей территории Российской империи Ответ 11. Организатором декабристских организаций являлись представители: 1) купечества 2) пролетариата 3) дворянства 4) буржуазии 12. Главной целью своего правления Николай I считал: 1) расправу с декабристами 2) отмену крепостного права 3) укрепление существующих порядков 4) проведение политических реформ 13. Какие три из перечисленных положений содержали документы по реформе 1861г.? 1) помещичье землевладение ликвидировалось 2) помещики могли по личному усмотрению отказать крепостным в освобождении 3) крестьянская община разрушалась 4) крестьяне получали личную свободу 5) крестьяне могли переходить в другие сословия 6) крестьяне получали землю за выкуп Ответ: 14. Какие три из перечисленных мероприятий в крестьянском вопросе были проведены в период царствования Александра III? 1) понижение выкупных платежей 2) прекращение временнообязанного состояния крестьян 3) дарование крестьянам личной свободы 4) учреждение Крестьянского банка 5) уничтожение помещичьего землевладения 6) разрушение крестьянской общины Ответ: 15. К последствиям аграрной реформы П.А. Столыпина относится 1) ускорение процесса расслоения крестьянства 2) ликвидация помещичьего землевладения 3) укрепление крестьянской общины 4) замедление процесса расслоения крестьянства 16. Кризисы Временного правительства происходили в 1) апреле, июле, августе 1917 г. 2) марте, апреле, мае 1917 г. 3) июне, июле, августе 1917 г. 4) апреле, июне, сентябре 1917 г. 17. Укажите название органа власти, который работал 25 – 27 октября 1917 г., одобрил свержение Временного правительства, принял Декреты о земле, мире, сформировал правительство – Совет народных комиссаров во главе с В.И. Лениным. Ответ: 18. Выберите два положения из пяти предложенных. 30 декабря 1922 г. делегации РСФСР, Украины, Белоруссии и Закавказской СФСР подписали 1) Декларацию об образовании СССР 2) Декларацию прав народов России 3) Союзный договор 4) Беловежское соглашение 5) статьи Конституции СССР Ответ: 19. Отметьте черты, характерные для советского правящего класса и его образа жизни 1970-х – середины 1980-х гг. А) официальная система наследования и продажи государственных должностей Б) неподконтрольность правящей элиты, ее закрытость для критики В) расцвет системы спецраспределителей и спецпайков для руководящих работников Г) увеличение числа аппаратных работников в партийных и государственных органах Д) необходимость наличия высшего экономического образования для работы в партийном аппарате Е) преобладание выходцев из семей интеллигенции Укажите верный ответ. 1) АБВ 2) ВГД 3) АВЕ 4) БВГ 20. 19 августа 1991 г. частью советских руководителей был образован Государственный комитет по чрезвычайному положению. В него вошли 1) сторонники сохранения СССР 2) противники сохранения СССР 3) реформаторы из окружения М.С. Горбачева 4) Б.Н. Ельцин с единомышленниками Вариант 4. 1. Объезд князем со своей дружиной подвластных земель с целью сбора дани 1) барщина 2) оброк 3) кормление 4) полюдье 2. Составление летописей, сочинение книг, возведение новых храмов и крепостей, расцвет торговли и ремёсел – всё это характерно для периода наивысшего расцвета Галицкого княжества, который пришёлся на правление 1) Владимира Володаревича 2) Ярослава Осмомысла 3) Василько Ростиславовича 4) Владимира Ярославовича 3. В результате какого события Россия стала независимым государством? 1) разгрома немецкой агрессии 2) ликвидации ордынского ига 3) феодальной войны 4) победы Москвы над Тверью в объединительном процессе 4. Как в XV-XVII вв. назывались центральные правительственные учреждения в России, ведавшие отдельными отраслями? 1) министерства 2) коллегии 3) думы 4) приказы 5. Установите соответствия между событиями и датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. СОБЫТИЯ А) освобождение Москвы Вторым ополчением Б) избрание царем Михаила Романова В) восстание Хлопка Косолапа Г) свержение Лжедмитрия I ДАТЫ 1) 1603 г. 2) 1606 г. 3) 1612 г. 4) 1613 г. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г 6. «Указал царь великий князь всея Руси Алексей Михайлович и мы, великий государь и патриарх», – так подписывал документы глава церкви близкий друг царя, инициатор церковной реформы 1) Иов 2) Филарет 3) Никон 4) Гермоген 7. Одним из итогов царствования Петра I является 1) завершение объединения страны 2) установление абсолютизма 3) отмена местничества 4) открытие Славяно-греко-латинской академии 8. Учреждение Дворянского и Купеческого банков, разрешение помещикам ссылать крестьян в Сибирь, ликвидация Кабинета министров приходятся на царствование 1) Екатерины I 2) Анны Иоанновны 3) Елизаветы Петровны 4) Петра II 9. Какие три из перечисленных события относятся ко второй половине XVIII в.? Запишите соответствующие цифры в таблицу. 1) Великое посольство в Европу 2) основание Вольного экономического общества 3) создание Верховного тайного совета 4) созыв Уложенной комиссии 5) секуляризация церковных земель 6) учреждение Сената Ответ: 10. О каком учрежденном органе власти говорится в отрывке из Манифеста императора Александра I? «К утверждению и распространению единообразия и порядка в государственном управлении, признали Мы нужным дать образование, свойственное пространству и величию нашей империи. В порядке Государственных Установлений, он составляет сословие, в коем все части управления в главных их отношениях к Законодательству соображаются и чрез него восходят к Верховной Императорской Власти. Все Законы, Уставы, Учреждения в первообразных их начертаниях предлагаются и рассматриваются в оном и потом действием Державной власти поступают к предназначенному их совершению». 1) Сенат 2) Государственный совет 3) Синод 4) Верховный тайный совет 11. С какой целью члены Северного общества решили выступить в центре Петербурга? 1) принудить Сенат, Синод и Госсовет принять «Манифест к русскому народу» 2) присягнуть императору Константину 3) принять верховное командование правительственными войсками 4) свернуть императора Николая I 12. При Александре I он испытал и взлет, и падение; его высоко ценил Наполеон; Николай I за составление Свода законов Российской империи возложил на него снятый с себя орден Андрея Первозванного. Речь идет о: 1) П.Д. Киселеве 2) М.М. Сперанском 3) Е.Ф. Канкрине 4) С.С. Уварове 13. Какие три из перечисленных понятий связаны с реформами местного самоуправления? 1) присяжные заседатели 2) городская дума 3) состязательность сторон 4) всесословное выборное земское представительство 5) временнообязанные крестьяне 6) городской голова Ответ: 14. Циркуляр министра просвещения от 1887 г. предусматривал 1) расширение внутренней автономии университетов 2) ограничение при поступлении в гимназии детей низших сословий 3) отделение школы от церкви 4) создание высших женских курсов 15. I Государственная дума 1) была распущена Николам II из-за критики правительственной политики 2) приняла решение о самороспуске 3) действовала до окончания срока своих полномочий 4) перешла на нелегальное положение 16. Начало утверждения однопартийной системы в стране было положено 1) летом 1917 г. 2) осенью 1917 г 3) весной 1918 г. 4) летом 1918 г. 17. К новой экономической политике относится А) введение продразверстки Б) разрешение частным лицам открывать или арендовать мелкие и средние предприятия В) введение продналога Г) запрещение концессий Д) укрепление денежной системы золотым червонцем Е) распространение «совзнаков» Ответ: 1) АБВ Б) БВГ 3) БВД 4) ГДЕ 18. Соотнесите понятия (аббревиатуры) и их определения. А) ГУЛАГ Б) МТС В) НКВД 1) центральный орган государственного управления СССР по борьбе с преступностью и поддержанием общественного порядка в 130-х – 1940-х гг. 2) государственные машинно-тракторные станции, созданные для содействия кооперации, объединении крестьянских земельных угодий с целью их более быстрой и продуктивной обработки 3) орган внесудебного вынесения приговоров, существовавший в СССР в годы массового террора 4) Главное управление исправительно-трудовых лагерей, трудовых поселений и мест заключения – важнейший орган системы политических репрессий в СССР Ответ: А Б В 19. Концепцию «развитого социализма» называли идеологией 1) «оттепели» 2) «застоя» 3) «перестройки» 4) «нового политического мышления» 20. Соотнесите события и даты. А) 1992 г. Б) 1993 г. В) 1999 г. 1) принятие Конституции Российской Федерации 2) начало ваучерной приватизации 3) отставка Президента М.С. Горбачева 4) отставка Президента Б.Н. Ельцин Ответ: А Б В Вариант 5. 1. Правление какого князя ознаменовано Крещением Руси? 1) Владимира 2) Олега 3) Святослава 4) Игоря 2. О чьём нашествии на Русь идёт речь в представленном отрывке из Ипатьевской летописи. «В год 6745 (1237). Пришли безбожники измаильтяне, которые раньше бились с русскими князьями на Калке первое их нашествие было на Рязанскую землю, и взяли они приступом Рязань, выманили обманом князя Юрия и привели к Пронску… Обманом выманили и княгиню, и убили князя Юрия и его княгиню, и всех жителей его земли перебили, не пощадили и детей, даже грудных». 1) Чингисхана 2) Батыя 3) Тохтамыша 4) Ахмата 3. Как назывался в Русском государстве в конце XV – начале XVIII в. высший совет при князе (царе), деятельность которого носила законосовещательный характер? 1) Земской собор 2) Избранная рада 3) Верховный тайный совет 4) Боярская дума 4. Какие три из перечисленных понятий относятся к периоду царствования Федора Ивановича? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу. 1) «урочные лета» 2) «Угличское дело» 3) «заповедные лета» 4) патриаршество 5) самозванство 6) «крестоцеловальная запись» Ответ: 5. Нижегородский староста, в 1611-1612 гг. один из руководителей Второго земского ополчения, на организацию которого отдал все свое состояние. Это 1) П.П. Ляпунов 2) Д.М. Пожарский 3) И.М. Заруцкий 4) К.М. Минин 6. Расположите следующие термины в хронологической последовательности их появления. Запишите цифры, которыми обозначены термины, в правильный последовательности в таблицу. 1) Сенат 2) Приказ тайных дел 3) Боярская дума 4) Земской собор Ответ: 7. В послании к своему брату царю Ивану V царь Петр I писал: «Срамно, государь, при нашем совершенном возрасте тому зазорному лицу государством владеть мимо нас». Под «зазорным лицом» подразумевались 1) царица Наталья Кирилловна 2) царевна Софья Алексеевна 3) императрица Екатерина Алексеевна 4) царица Мария Ильинична 8. Установите соответствие между именами российских монархов и названиями документов, принятых в их царствование: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ИМЕНА А) Алексей Михайлович Б) Петр I В) Петр III Г) Анна Иоанновна ДОКУМЕНТ 1) Манифест о вольности дворянства 2) Указ об учреждении Шляхетского корпуса 3) Соборное уложение 4) Указ о единонаследии 5) Указ о престолонаследии Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г 9. Для какого сословия российского общества время царствования Екатерины II стало Золотым веком? 1) дворянства 2) буржуазии 3) крестьянства 4) духовенства 10. К какому историческому деятелю относится характеристика, данная декабристом Г.С. Батеньковым. «Граф имел обширную и непреклонную волю… Деятель он был неутомимый, хотя главное его предприятие – военные поселения – общим мнением не одобрялись и были причиною неумолимого на него негодования». 1) М.М Сперанский 2) А.А. Аракчеев 3) А.А. Чарторыйский 4) Н.Н. Новосильцев 11. Какие три из перечисленных обстоятельств способствовали формированию декабристской идеологии? 1) патриотический подъем народа и победоносное завершение войны 1812 г. 2) последовательное проведение Александром I реформаторского курса 3) влияние идей и взглядов французских просветителей 4) крепостничество и бесправие основной массы населения России 5) введение в России конституции 6) разработка «Уставной грамоты Российской империи» Ответ: 12. Установите соответствие между именами государственных деятелей эпохи Николая I и их деятельностью. ИМЕНА А) Е.Ф. Канкрин Б) А.Х. Бенкендорф В) П.Д. Киселев Г) М.М. Сперанский ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 1) руководство корпусом жандармов 2) строительство в России первой железной дороги 3) реорганизация управления государственными крестьянами 4) проведение денежной реформы 5) подготовка Свода законов Российской империи Ответ: А Б В Г 13. Как в 1860-х годах назвались лично свободные крестьяне, которые до выкупа своих земельных наделов должны были платить оброк или отбывать барщину в пользу помещика? 1) приписные 2) отходники 3) временнообязанные 4) посессионные 14. О каком государственном деятеле упоминается в отрывке С.Ю. Витте? 1) Н.Х. Бунге 2) Е.Ф. Канкрин 3) А.Х. Бенкендорф 4) М.Т. Лорис-Меликов 15. Что стало причиной открытого противостояния IV Государственной думы правительств в ноябре – декабре 1916 г.? 1) превращение Восточного фронта в главный в кампании 1916 г. 2) неспособность правительства вывести страну из кризиса 3) рост авторитета царской семьи в российском обществе 4) предсказания Григория Распутина 16. Столица из Петрограда была перенесена в Москву в 1) октябре 1917 г. 2) ноябре1917 г. 3) январе 1918 г. 4) марте 1918 г. 17. Что из перечисленного ниже не относится к документам, одобренным II Всероссийским съездом Советов рабочих и солдатских депутатов? Выберете два верных ответа из предложенных. 1) Декрет об избрании ВЦИК и СНК 2) Декрет об уничтожении сословий, званий и гражданских чинов 3) Декрет о земле 4) Декрет о мире 5) Декрет о роспуске Учредительного собрания Ответ: 18. Соотнесите понятия и определения. А) автономия 1) добровольный межгосударственный союз, члены которого полностью сохраняют свой суверенитет, но делегируют определенные полномочия для решения общих вопросов единым центральным органом Б) федерация 2) форма государственного устройства, при которой входящие в состав государства субъекты, обладают большой юридической политической самостоятельностью В) 3) самостоятельное осуществление государственной конфедераци власти или внутреннее самоуправление национальной я или территориальной общности в рамках одного государства 4) построение государства, территория которого делится на административно-территориальные единицы, имеет одну конституцию, одно гражданство, единую систем государственной власти и управления Ответ: А Б В 19. В каком году Н.С. Хрущев был отстранен от руководства страной? 1) 1959 г. 2) 1961 г. 3)1963 г. 4) 1964 г. 20. Одним из основных направлений перестройки было(-а) 1) соединение преимуществ социализма с рынком 2) осуществление лозунга «Догоним перегоним Америку!» 3) реорганизация народного хозяйства для обеспечения первоочередного развития земледелия и животноводства 4) создание условий для ускоренного развития легкой и пищевой промышленности Вариант 6. 1. О каком князе в данном отрывке из летописи идет речь? «… и легко ходил в походах, и много воевал. В походах же не возил за собою ни возов, ни котлов, не варил мяса. Не имел он и шатра, но спал подостлав потник, с седлом в головах… И посылал в иные земли со словами: «Иду на вы» 1) Ярослав Мудрый 2) Святослав 3) Владимир Красное Солнышко 4) Игорь Старый 2. Глава городского управления в Новгороде в XII-XIV вв. 1) князь 2) тысяцкий 3) архиепископ 4) посадник 3. Годы правления Ивана Калиты характеризуются 1) победой русских войск в Куликовской битве 2) присоединением Новгорода к Москве 3) получением московским князем права сбора дани для Орды 4) постоянными вооруженными столкновениями с Ордой 4. В течение ряда лет этот деятель был ближайшим сподвижником Ивана IV, хранителем государственной казны и печати, руководителем Избранной рады, инициатором государственных реформ, главой Челобитного приказа. Это: 1) И.М. Висковатый 2) М.И. Воротынский 3) А.Ф. Адашев 4) А.М. Курбский 5. «То был великий человек – боярин и конюший, а се государю нашему шурин, а государыне нашей – брат родной, а разумом его Бог исполнил и о земле великий начальник» – такую оценку дал русский дипломат Л. Новосильцев 1) Ф.И. Мстиславскому 2) Б.Ф. Годунову 3) Н.Р. Юрьеву 4) И.П. Шуйскому 6. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. 1) отмена местничества 2) реформы патриарха Никона 3) принятие Соборного уложения 4) регентство царевны Софьи Ответ: 7. Какой из перечисленных документов предусматривал уравнение вотчин и поместий? 1) Указ о единонаследии 2) Табель о рангах 3) Жалованная грамота дворянству 4) Манифест о вольности дворянства 8. Какие три события из перечисленных относятся к периоду дворцовых переворотов? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу. 1) изменение порядка престолонаследия 2) участие России в Семилетней войне 3) введение подушной подати 4) создание Верховного тайного совета 5) созыв Уложенной комиссии 6) открытие Российской Академии наук Ответ: 9. Укажите имя императрицы, которая, по мнению Н.М. Карамзина, «была истинною преемницею величия Петрова и второю образовательницею новой России. Главное дело сей незабвенной монархини состоит в том, что ею смягчилось самодержавие, утратив силы своей…» 1) Екатерина I 2) Анна Иоанновна 3) Елизавета Петровна 4) Екатерина II 10. Негласный комитет – это 1) орган дворянского сословного самоуправления в XIX веке 2) совещательный орган при императоре для обсуждения проектов реформ 3) орган тайного политического сыска 4) первое высшее элитное учебное заведение в Петербурге 11. Расположите следующие события в хронологической последовательности. 1) восстание Черниговского полка 2) создание «Союза спасения» 3) выработка программы Северного общества 4) династический кризис Ответ: 12. О каком государственном деятеле России 1-й половины XVIII в. идет речь в отрывке историка Н.Я. Эйдельмана. «Согласимся, что шеф жандармов искренне хотел добра и блага. Согласимся, но с одним маленьким примечанием: он сам, шеф и его царь определяли, что есть добро, и если понятия какого-либо поданного на этот счет были несколько иными, то горе ему!» Ответ: 13. В результате проведения судебной реформы 1) была ликвидирована гласность судопроизводства 2) введен институт присяжных заседателей 3) судебная власть соединялась с административной 4) провозглашался сословный характер суда 14. Что из названного произошло в царствование Александра III? 1) создание Священного союза 2) издание циркуляра, известного как циркуляр «о кухаркиных детях» 3) создание Верховного тайного совета 4) открытие Академии наук 15. Издан указ о свободном выходе из общины с установлением частной собственности, создан Крестьянский банк, продающий крестьянам земельные участки на льготных условиях, отменены ограничения в личных правах крестьян, предоставлено право свободного передвижения, занятий, места жительства. Автором этой реформы был 1) С.Ю. Витте 2) П.А. Столыпин 3) Н.Х. Бунге 4) И.А. Вышнеградский 16. Двоевластие – это своеобразный этап взаимодействия двух форм власти, возникший в итоге февральских событий в Петрограде, 1) Временного правительства и Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов 2) Временного правительства и императора Николая II 3) императора Николая II и Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов 4) Государственной думы и императора Николая II 17. Определите фамилию политического деятеля. Адвокат, депутат IV Государственной думы, пользовался поддержкой либеральной интеллигенции. Был убежденным противником монархии, сторонником установления в России демократической республики, глубокого преобразования общественной и экономической жизни на социалистических началах. В первые дни революции стал депутатом Петросовета рабочих и солдатских депутатов, в июле – октябре 1917 г. – Министр-председатель Временного правительства. С июня 1918 г находился в эмиграции, став для большинства русских эмигрантов символом процесса, который лишил их родины. Ответ: 18. Принятие Конституции победившего социализма состоялось в 1) 1918 г. 2) 1922 г. 3) 1924 г. 4) 1936 г. 19. Расположите факты в хронологической последовательности. 1) правление Ю.В. Андропова 2) девятая пятилетка 3) правление К.У. Черненко 4) XXV съезд КПСС Ответ: 20. Государственный комитет по чрезвычайному положению, созданный 19 августа 1991 г., принял постановления о А) приостановлении деятельности КПСС Б) запрете митингов и демонстраций В) разрешении союзным республикам свободно выходить из состава СССР Г) контроле над средствами массовой информации Д) приостановлении деятельности партий и общественных организаций Е) ликвидации Союзного договора 1922 г. Укажите верный ответ. 1) БГД 2) АВЕ 3) ГДЕ 4) АБВ Вариант 7. 1. Какой князь из названных прославился на века «Поучением детям» и победами над половцами, а его правление стало ярким завершение истории Древнерусского государства с центром в Киеве? 1) Владимир Мономах 2) Ярослав Мудрый 3) Владимир Красное Солнышко 4) Всеволод 2. Укажите города, в которых в XII-XIV вв. существовали боярские республики 1) Москва и Тверь 2) Владимир и Киев 3) Переяславль и Рязань 4) Новгород и Псков 3. «Бяше крепок и мужественен, и телом велик, и широк, и плечист, и чреват вельми, тяжек собою зело, брадою же и власы черн взором же дивен зело». Таким виделся современникам князь, в правление которого за Москвой закрепился статус национальной столицы, а за московскими князьями – великого княжения на Руси. В завещании он передал сыну княжество как свою «вотчину», не упоминая в этой связи Орду. 1) Даниил Александрович 2) Дмитрий Донской 3) Иван Калита 4) Симеон Гордый 4. Совет из приближенных к Ивану IV людей в конце 1540-х – 1550-е гг. получил название 1) Ближняя дума 2) Негласный комитет 3) Верховный тайный совет 4) Избранная рада 5. Установите соответствие между именами русских царей и крупнейшими событиями, связанными с их царствованиям: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ИМЕНА А) Борис Годунов Б) Лжедмитрий I В) Василий Шуйский СОБЫТИЯ 1) возврат из ссылки бояр Романовых 2) принятие Судебника 3) временное восстановление Юрьева дня Г) Федор Иванович 4) учреждение патриаршества 5) начало открытой иностранной интервенции Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г 6. Что стало одним из результатов принятия Соборного уложения? 1) увеличение размера пожилого 2) восстановление крестьянского перехода в Юрьев день 3) введение «заповедных лет» 4) установление бессрочного сыска беглых крестьян 7. В каком году Россия была провозглашена империей? 1) в 1703 г. 2) в 1709 г. 3) в 1721 г. 4) в 1725 г. 8. Лишь подписав «кондиции», могла стать российской императрицей 1) Екатерина I 2) Анна Иоанновна 3) Анна Леопольдовна 4) Екатерина II 9. О предводителе крестьянской войны, объявившим себя Петром III, А.С. Пушкин писал, что он «бежал, но бегство го казалось нашествием». Он стал одним из главных героев повести «Капитанская дочка» Это 1) Е.И. Пугачев 2) С.Т. Разин 3) К.А. Булавин 4) И.И. Болотников 10. Установите соответствие между именами исторических личностей и результатами их деятельности. ИМЕНА А) М.М. Сперанский Б) Н.Н. Новосильцев В) А.А. Аракчеев Г) Н.М. Карамзин РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1) основание военных поселений 2) подготовка проекта создания Государственной думы и Государственного совета 3) сочинение «Истории государства Российского» 4) разработка «Уставной грамоты Российской империи» 5) проведение реформы управления государственными крестьянами Ответ А Б В Г 11. Политические воззрения декабристов сформировались под влиянием 1) марксистской теории 2) революционных событий в Европе 3) теории утопического социализма 4) теории официальной народности 12. Расположите следующие термины в хронологической последовательности их появления. 1) III Отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии 2) министерства 3) коллегии 4) Государственный совет Ответ: 13. Какие три из перечисленных понятий связаны с царствованием Александра II? 1) выкупные платежи 2) гласность судопроизводства 3) военные поселения 4) кодификация 5) всесословная воинская повинность 6) жандармы Ответ: 14. В каком году в России была образована фабричная инспекция? 1) 1861 г. 2) 1874 г. 3) 1882 г. 4) 1897 г. 15. Какое событие произошло позже других? 1) проект создания «Булыгинской думы» 2) начало Русско-японской войны 3) назначение П.А. Столыпина главой правительства 4) «Банкетная кампания» 16. По инициативе Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов был принят Приказ № 1, на основании которого 1) солдаты и офицеры уравнивались в правах 2) укреплялась дисциплина в армии 3) выросла боеспособность армии 4) поднялся боевой дух солдат на фронте 17. Соотнесите понятия и определения. А) «красный террор» Б) НЭП В) концессия 1) предоставление возможности арендовать предприятия иностранным предпринимателям 2) политика Советской власти в годы Гражданской войны, направленная на уничтожение или изоляцию своих политических противников 3) система экономических мер, призванная стимулировать рост сельского хозяйства и промышленности путем развития рыночных отношений 4) потеря правительством авторитета, невыполнение его распоряжений местными исполнительными органами Ответ: А Б В 18. Обособленную часть в политической партии, обладающую собственными программными и идеологическими принципами, отличающимися от общепартийных, принято называть 1) фракция 2) сотрудничество 3) кружок 4) объединение 19. Идею «совершенствования развитого социализма» выдвинул 1) Л.И. Брежнев 2) Ю.В. Андропов 3) К.У. Черненко 4) А.А. Громыко 20. Основными причинами перехода руководства СССР к политике перестройки были А) экстенсивный характер развития экономики Б) кризис административно-командной системы управления экономикой В) высокая заинтересованность трудящихся в результатах своей работы Г) развитие легкой промышленности в ущерб другим отраслям экономики Д) замедление темпов роста промышленного производства Е) достижение уровня мировых стандартов в автомобилестроении Укажите верный ответ. 1) АБВ 2) АБД 3) АГЕ 4) АВГ Вариант 8. 1. Летописный рассказ о призвании варягов послужил основой для создания в 1730-е годы норманнской теории происхождения Древнерусского государства. Её разработка вязана с именем(-ами) 1) М.В. Ломоносова 2) В.Н Татищева 3) Э. Байера и Г. Миллера 4) П.П. Шафирова 2. Какое событие произошло раньше других? 1) первое упоминание о Москве в летописи 2) битва на реке Калке 3) образование Золотой Орды 4) съезд князей в Любече 3. Этот князь «был первым среди русских князей XIV в., кто открыто стал на службу хану, взяв на себя не только сбор денег с покоренного русского населения, но и осуществление карательных мер против него в случае антиордынских восстаний, как это было в Твери в 1327 году». Так охарактеризовал историк 1) Ивана Калиту 2) Андрея Боголюбского 3) Юрия Долгорукого 4) Михаила Тверского 4. Высший сословно-представительный орган в России с середины XVI до конца XVII в. 1) приказы 2) Боярская дума 3) Земской собор 4) коллегии 5. Расположите в хронологической последовательности события Смутного времени. Запишите цифры, котором обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. 1) «крестоцеловальная запись» Василия Шуйского 2) царствование Лжедмитрия I 3) «семибоярщина» 4) освобождение Москвы от поляков Ответ: 6. О каком царе новой династии историк В.О. Ключевский сказал, что выбирали «не способнейшего, а удобнейшего»? 1) Федор Алексеевич 2) Петр Алексеевич 3) Борис Годунов 4) Михаил Федорович 7. Как назывался прямой налог в России XVIII-XIX вв., заменивший подворное обложение? 1) выкупной платеж 2) полюдье 3) подушная подать 4) акцизный сбор 8. О каком российском императоре идет речь в приведенном отрывке? «В Голштинии его так плохо учили, что в Россию он приехал 14-летним круглым неучем и даже императрицу Елизавету поразил своим невежеством. Он походил на ребенка, вообразившего себя взрослым; на самом деле это был взрослый человек, навсегда оставшийся ребенком. В его царствование было издано несколько ванных и дельных указов, каковы были, например, указы об упразднении Тайной канцелярии <…>». Ответ: 9. Жалованные грамоты дворянству и городам были приняты в 1) 1764 г. 2) 1767 г. 3) 1785 г. 4) 1796 г. 10. Установите соответствие между годами и события и внутренней политики России в первой четверти XIX века. ГОДЫ А) 1802 г. Б) 1803 г. СОБЫТИЯ 1) введение в Польше конституции 2) учреждение Государственного совета 3) отмена крепостного права в Прибалтике 4) учреждение министерств 5) указ «о вольных хлебопашцах» В) 1810 г. Г) 1815 г. Ответ: А Б В Г 11. Какой документ декабристы собирались предъявить Сенату и Госсовету для обнародования? 1) «Русскую правду» 2) «Манифест к русскому народу» 3) «Конституцию» 4) «Зеленую книгу» 12. Одна из главных задач III Отделения Собственной Его Величества Канцелярии 1) решение крестьянского вопроса 2) подготовка единого Свода законов Российской империи 3) организация военных поселений 4) контроль над настроением общества 13. Какие три из перечисленных понятий связаны с судебной реформой? 1) управа 2) адвокатура 3) прогимназия 4) вердикт 5) состязательность сторон 6) земские гласные Ответ: 14. Программа Александра III по пересмотру реформ Александра II включала 1) восстановление крепостного права 2) усиление надзора за земскими и городскими учреждениями 3) ликвидацию всесословной воинской повинности 4) разрушение крестьянской общины 15. Избирательный закон 1907 г 1) изменил систему власти в стране 2) внес серьезные перемены в государственный строй 3) перераспределил число выборщиков в пользу имущих классов 4) резко увеличил представительство в Думе рабочих, крестьян и национальных меньшинств 16. Установите события в хронологической последовательности. 1) открытие II Всероссийского съезда Советов 2) штурм Зимнего дворца 3) арест Временного правительства 4) захват отрядами Красной гвардии стратегических пунктов Петрограда Ответ: 17. К социальному слою, лишенному избирательных прав по Конституции РСФСР 1918 г., не относились 1) представители буржуазии 2) помещики 3) служители церкви 4) крестьяне 18. К особенностям советской политической системы, сложившейся в середине 1930-х гг. относится А) однопартийность Б) многопартийность В) сращивание партийного и государственного аппарата Г) реальное равенство всех категорий граждан перед законом Д) идеологический контроль партии над обществом Е) строгое соблюдение демократических прав и свобод граждан Укажите верный ответ 1) БВД 2) АВД 3) АГЕ 4) ВГД 19. Соотнесите фамилии государственных деятелей и занимаемые ими посты. А) Л.И. Брежнев Б) А.Н. Косыгин В) Н.В. Подгорный 1) Председатель Верховного Совета СССР 2) глава комитета партийного контроля 3) Генеральный секретарь ЦК КПСС 4) Председатель Совета министров СССР Ответ: А Б В 20. Радикальная экономическая реформа Е.Т. Гайдара, начатая в 1992 г., включала следующие основные направления: А) либерализация цен Б) введение некоторых элементов хозрасчета В) сохранение государственной монополи внешней торговли Г) государственное регулирование цен и тарифов Д) ваучерная приватизация Е) ликвидация централизованной системы распределения ресурсов Укажите верный ответ. 1) АБВ 2) АДЕ 3) АГД 4) АВГ Вариант 9. 1. Н.М. Карамзин, оценивая государственную деятельность древнерусской княгини, отмечал, что до её времён «великие князья воевали – она правила государством». Это княгиня 1) Евдокия 2) Анна 3) Рогнеда 4) Ольга 2. Что из названного было следствием Ледового побоища? 1) усиление политической обособленности русских княжеств 2) срыв планов обращения русских людей в католическую веру 3) установление верховной власти Орды над Русью 4) начало объединения русских земель вокруг Москвы 3. Система распределения служебных мест в Русском государстве с учетом происхождения, служебного положения предков человека и его личных заслуг 1) пожилое 2) кормление 3) местничество 4) семибоярщина 4. Как звучал официальный титул главы Российского государства в 1547-1721 гг.? 1) великий князь московский 2) царь 3) император 4) самодержец российский 5. Этот царь впервые в истории России присягнул подданным: дал «запись», соблюдение которой закрепил целованием креста. Его царствование, по мнению историков, могло стать началом позитивных перемен в политическом строе Русского государства. Это 1) Борис Годунов 2) Лжедмитрий I 3) Михаил Романов 4) Василий Шуйский 6. Для системы управления в России в XVII в. характерно 1) дальнейшее усиление роли Земских соборов 2) расширение полномочий Боярской думы 3) расширение приказной системы 4) усиление зависимости царя от мнений сословий 7. Какое из событий произошло позже всех остальных? 1) введение нового летоисчисления 2) основание Петербурга 3) основание Кунсткамеры 4) Великое посольство 8. Великим государем императором Петром III Федоровичем именовал себя 1) Степан Разин 2) Иван Болотников 3) Емельян Пугачев 4) Кондратий Булавин 9. При Екатерине II он был одной из самых влиятельных при дворе фигур: генераладмирал, получивший за морскую победу над турками титул Чесменского. Это 1) В.М. Долгоруков 2) А.Г. Орлов 3) Г.Г Орлов 4) Г.А. Потемкин 10. Какие три из перечисленных положений содержались в проекте М.М. Сперанского? 1) отмена сословного деления общества 2) разделение власти на законодательную, исполнительную, судебную 3) создание выборного учреждения – Государственной думы 4) учреждение Государственного совета 5) провозглашение России республикой 6) полная ликвидация прежней системы государственного управления Ответ: 11. Какое из тайных обществ возникло в России раньше остальных? 1) Южное общество 2) Северное общество 3) Союз спасения 3) Союз благоденствия 12. Герой войны 1812 года, Заграничных походов, этот генерал с 1826 года бессменно возглавлял III Отделение Собственной Его Величества Канцелярии, был шефом жандармов, главой политического сыска 1) А.Х. Бенкендорф 2) С.С. Уваров 3) П.А. Шувалов 4) А.П. Ермолов 13. Установите соответствия между событиями второй половины XIX века и их датами СОБЫТИЯ А) введение всесословной воинской повинности Б) отмена крепостного права В) городская реформа Г) убийство Александра II народовольцами ДАТЫ 1) 1861 г. 2) 1870 г. 3) 1874 г. 4) 1879 г. 5) 1881 г. Ответ: А Б В Г 14. Назовите фамилию обер-прокурора Святейшего Синода, сподвижника Александра III, автора приведенного высказывания. «А что такое конституция? <…> Ответ на это вопрос дает нам Западная Европа. Конституции, там существующие, суть орудие всякой неправды, орудие всяких интриг». Ответ: 15. Избирательный закон от 3 июня 1907 г. изменил пропорцию представительства групп избирателей в Государственной думе в пользу 1) рабочих 2) крестьян 3) помещиков 4) горожан 16. К мероприятиям Временного правительства не относится 1) амнистия по политическим делам 2) введение политических свобод 3) отмена смертной казни и военно-полевых судов 4) созыв Учредительного собрания 17. Левые эсеры 1) никогда не входили в состав Советского правительства 2) вышли из состава Советского правительства в знак протеста против подписания Брестского мира 3) поддержали большевиков по вопросу подписания Брестского мира 4) летом 1918 г. организовали коалицию с меньшевиками 18. При создании СССР… 1) республики не имели свои конституции, органы власти и управления 2) на деле права республик не выходили за рамки культурно-национальной автономии 3) республики вошли в состав РСФСР как ее составные части 4) республики рассматривали страны Западной Европы как своих ближайших союзников 19. Кто занял пост Первого секретаря ЦК КПСС в октябре 1964 г.? 1) М. Суслов 2) Н. Подгорный 3) Л. Брежнев 4) А. Шелепин 20. В период перестройки в СССР А) был начат переход к различным формам собственности Б) были сохранены пятилетние планы развития В) были погашены внешние долги Г) было разрешено развитие кооперации и индивидуальной трудовой деятельности Д) пошло на спад забастовочное движение Е) предприятиям была предоставлена экономическая самостоятельность Укажите верный ответ. 1) АБВ 2) АДЕ 3) АГЕ 4) АВГ Вариант 10. 1. В 1051 г. киевский митрополит впервые был избран не в Константинополе, а в Киеве. Им стал русский священник 1) Иона 2) Исидор 3) Климент 4) Илларион 2. Как назывался главный орган власти в средневековом Новгороде? 1) вече 2) круг 3) вервь 4) земство 3. Среди множества русских князей и правителей именно этому великому московскому князю Н.М. Карамзин отводит особое место считая его главным героем русской истории, так как именно он, объединив под своей власть земли северо-восточной Руси, стал подлинным основателем российского самодержавия. При нем было свергнуто ордынское иго на Руси. Это князь 1) Иван Калита 2) Дмитрий Донской 3) Иван III 4) Василий III 4. Чем знаменателен в истории России 1581 год? 1) принятием нового Судебника 2) введением «заповедных лет» 3) установлением «урочных лет» 4) установлением права крестьянского перехода в Юрьев день 5. Кого в период Смуты называли «тушинским вором»? 1) Хлопка Косолапа 2) Ивана Болотникова 3) Лжедмитрия I 4) Лжедмитрия II 6. «Богатство, защищенность, просвещенность подданных – основа силы и слава государства». Так считал царь, в правление которого отменено местничество, открыт доступ к управлению страной выходцам из дворян, проведены некоторые реформы в области военного устройства. Это царь 1) Федор Алексеевич 2) Петр Алексеевич 3) Борис Годунов 4) Михаил Федорович 7. Расположите следующие события в хронологической последовательности. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. 1) отмена прежнего порядка наследования 2) отмена местничества 3) ликвидация патриаршества 4) отмена кормлений Ответ: 8. Какой документ из названных был принят царствование Петра III? 1) Соборное уложение 2) Манифест о вольности дворянства 3) Табель о рангах 4) Жалованная грамота дворянству 9. Разделы Речи Посполитой привели к 1) укреплению позиций Франции в Европе 2) созданию коалиции России, Англии, Австрии и Неаполитанского королевства 3) присоединению к России белорусского и украинского народов 4) расширению границ России на восточном направлении 10. О каком комитете идет речь отрывке из воспоминаний князя А. Чарторыйского? «Тем временем настоящее правительство – Сенат и министры – продолжало управлять вести дела по-своему, потому что стоило лишь Императору покинуть туалетную комнату, в которой происходили наши собрания, как он снова поддавался влиянию старых министров и не мог осуществить ни одного из тех решений, которые принимались нами в неофициальном Комитете». Ответ: 11. Что было одной из причин поражения выступления декабристов в Петербурге? 1) смертельное ранение М.А. Милорадовича 2) неудачное восстание Черниговского полка 3) пассивная тактика декабристов 4) отказ Московского полка явиться на Сенатскую площадь 12. Какое событие произошло раньше остальных? 1) реформа государственной деревни 2) создание III Отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии 3) указ об «обязанных крестьянах» 4) опубликование Полного собрания законов Российской империи 13. Установите соответствие между названиями реформ и временем их проведения: ГОДЫ А) 1861 г. Б) 1864 г. В) 1870 г. Г) 1874 г. РЕФОРМЫ 1) военная реформа 2) судебная реформа 3) городская реформа 4) крестьянская реформа 5) денежная реформа Ответ: А Б В Г 14. К.П. Победоносцев в 1890-1890-х годах был сторонником 1) укрепления самодержавной власти 2) усиления роли земств 3) введения в России конституции 4) создание парламента 15. К началу XX в. Россия представляла собой 1) абсолютную монархию 2) конституционную монархию 3) президентскую республику 4) парламентскую республику 16. 22 февраля 1917 г. Николай II отбыл из Петрограда в ставку Верховного командования. На следующий день начались антивоенные митинги и забастовки. К 25 февраля 1917 г. Петроград охватила всеобщая стачка. 27 февраля 1917 г. волнения переросли в восстания, в нем участвовало до половины Петроградского гарнизона. К 28 февраля 1917 г. 1) Петроград оказался целиком в руках восставших 2) Россия была объявлена республикой 3) Николай II отрекся от престола 4) к власти пришли большевики 17. Вопросы о независимости Финляндии, Польши, Литвы и Латвии, так же как и вопрос о земле, Временное правительство 1) откладывало до созыва Учредительного собрания 2) предлагало решить в ходе общенационального референдума 3) пыталось решить весной-летом 1917 г. 4) отказывалось рассматривать 18. За годы первых пятилеток рабочие и служащие получили право на А) оплачиваемый отпуск Б) ежегодное санаторно-курортное лечение В) создание профсоюзов Г) десятичасовой рабочий день Д) семичасовой рабочий день Е) оплату больничных листов Укажите верный ответ: 1) АДЕ 2) БВГ 3) АВД 4) АГЕ 19. Аграрная и промышленная реформы А.Н. Косыгина начались в 1) 1965 г. 2) 1970 г. 3) 1978 г. 4) 1982 г. 20. В 1993 г в стране произошел политический кризис, вылившийся в противостояние между 1) Президентом России и Верховным Советом 2) Президентом России и Государственным Комитетом по чрезвычайному положению 3) Верховным Советом и Конституционным судом 4) Верховным Советом и Съездом народных депутатов СЕВЕРНЫЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Вопросы к экзамену по дисциплине ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ Преподаватель: Бронникова Евгения Петровна 1. История государства и права России как наука и как учебная дисциплина. Предмет и методология истории государства и права. 2. Появление и закрепление государственно - политических институтов у восточных славян. 3. Общественно – политический строй и сословная структура Киевской Руси. 4. Памятники византийского и русского канонического права в Древней Руси. 5. Русская Правда. 6. Удельная система. Причины и последствия феодальной раздробленности на Руси. 7. Владимиро – Суздальское и Галицко – Волынское княжества в период раздробленности: сравнительный и исторический анализ двух моделей государственного развития. 8. Государственное устройство и право Золотой Орды. Влияние Орды на формирование российских государственных институтов. 9. Государственно – политический строй Новгородской республики. Причины установления республиканского строя. Государственная и судебная системы. Падение независимости. 10. Памятники Средневекового права Северо - Западной Руси: Новгородская и псковская судные грамоты (отличия). 11. Московский и литовский объединительные центры российского государства XIII-XV вв. 12. Памятники средневекового права Великого княжества Литовского: статуты, привилегии, Судебник 1468г., Литовский статут 1529 г. 13. Судебник Ивана III 1497 г. 14. Московское государство на рубеже XV-XVI вв. Оформление приказной системы. Сословная структура русского общества. 15. Реформы «Избранной рады» начала царствования Ивана IV. Борьба абсолютистской и сословно – представительной моделей государственного устройства. 16. Судебник 1550г. 17. Стоглавый Собор и его итоговые документы. 18. Феномен опрично – земского государства Ивана Грозного. 19. Смута в московском государстве на рубеже XVI-XVII вв. 20. Земские соборы Московской Руси. Проблема сословно-представительной монархии в русской истории XIV-XVII вв. 21. Российское государство при Михаиле Федоровиче Романове. Восстановление управляемости и целостности государства. Расцвет приказной системы. 22. Соборное уложение 1649 г. 23. Абсолютизм Петра Великого. Реформы системы государственного управления. 24. Военная политика и военные реформы Петра Великого. 25. Сословная политика сословное законодательство Петра I. 26. Право и суд эпохи Петра I. 27. Реформаторская и законотворческая деятельность Елизаветы Петровны. 28. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины Великой как государственная политика. Деятельность Уложенной комиссии. Законодательство о положении сословий в Российской империи. 29. Реформирование аппарата управления страной и судебно – следственной системы в царствование Екатерины II. 30. Российское государство в царствование Павла I. Павловское законодательство. 31. Эпоха государственно-правовых реформ Александра I. М.М. Сперанский. 32. Российское государство после войны 1812 г. Декабристы и их конституционные идеи. 33. Российская империя в царствование Николая I. 34. Великая крестьянская реформа Александра II. 35. Александровская судебная и полицейская реформа 60-х годов XIX века. 36. Земская и городовая реформа 60-70-х годов XIX века. 37. Реформы 60-70-х гг. XIX в. в области военной политики, финансов, просвещения. Реакция русского общества на александровские реформы. 38. Эпоха контрреформ и имперской стабилизации Александра III. 39. Экономическое и социально-политическое развитие России на рубеже XIX-XX вв. Причины и ход революции 1905-1907 гг. 40. Формирование основных черт и особенностей «думской монархии»: от «Булыгинской» к I и II Государственным Думам. (партийный состав, партии) 41. Государственно-политический режим Третьиюньской монархии. Деятельность III и IV Государственных Дум. Реформы П.А.Столыпина, его преемников. 42. Политический кризис 1917. Февральская революция. Формирование и деятельность институтов буржуазно-демократической республики. Система двоевластия. 43. Октябрьский государственный переворот 1917 года. II Съезд Советов. Судьба Учредительного Собрания. 44. Формирование советского государственного аппарата. Конституция РСФСР 1918 года. 45. Формирование и деятельность государственно-репрессивной системы 30-60-х гг. XX в. 46. Реформирование государственно-правовой системы в 1990-е годы.
