Сценарий тематического развлечения для детей 5

Сценарий тематического развлечения для детей 5-7 лет
«День космонавтики!»
Составили воспитатели ГБДОУ № 123
Центрального района
Межалс Е.А., Ушакова Н.В.
Дети под музыку проходят в зал, садятся на стульчики.
Слайд №1
ВЕДУЩАЯ: Ребята, вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отмечает День
космонавтики. Сегодня мы поговорим о том, как люди стали осваивать
космическое пространство, и почему именно 12 апреля мы отмечаем День
космонавтики.
Слайд №2
С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание
людей, манил их своей таинственностью и красотой.
Слайд №3
Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они
представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских
слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха
плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с
множеством сверкающих звезд.
Видеоролик № 1: Мир на черепахах (см. в приложении)
Слайд №4
Люди давно пытались покорить небо. Есть легенда о Дедале и его сыне
Икаре. Икар со своим отцом жил на острове, который принадлежал очень
жестокому царю, от него нельзя было убежать ни по суше, ни по морю,
единственный путь спасения - небо. Дедал придумал очень интересное и
удобное приспособление - крылья. Он собрал перья птиц и скрепил их
воском. Отец и сын прикрепили крылья к спине и взлетели в небо. Перед
полетом Дедал предупредил сына о том, что нельзя высоко взлетать в небо,
так как солнце растопит воск, которым скреплены крылья. Перья разлетятся,
и он погибнет. Но Икар был настолько заворожен зрелищем, что забыл о
наставлениях отца и взлетел слишком высоко. Солнце растопило воск, перья
разлетелись, и Икар с огромной высоты упал в море. Такая вот грустная
история.
Слайд №5
Следующим шагом было изготовление шара с корзиной для пассажиров. В
корзину ставили жаровню с горячими углями. Шар постоянно наполнялся
горячим дымом. Но такой шар летел недолго и низко. Шар стали наполнять
газом, он мог лететь долго, но был большим и неуклюжим. Летел в ту
сторону, в которую дул ветер.
Видеоролик № 2: История вещей - Воздушный шар (см.в приложении)
Слайд №6
Потом был создан дирижабль, а затем самолет. И стали летать в воздушной
оболочке Земли. Но люди не остановились на достигнутом, их манил космос.
Слайд №7, №8
И вот 53 года назад обычному весеннему дню 12 апреля 1961 года суждено
было навсегда войти в историю человечества. В этот день с космодрома
Байконур стартовал космический корабль – спутник «Восток» с первым
космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным. Сбылась вековая мечта
человечества. Впервые житель планеты «Земля» устремился к звездам.
Впервые человек в космосе. Юрий Алексеевич Гагарин сделал виток вокруг
земли, и этот полет открыл новую эру – эру полетов человечества в
космическое пространство.
А сейчас давайте представим себе, что мы - юные космонавты. А каким
должен быть космонавт?
Дети: ловким, сильным, смелым.
Ведущий. А вы ловкие, сильные, смелые? Давайте проверим.
Но сначала – разминка!
(Видеоролик № 3: Детская разминка)
Дети делятся на две команды. Придумать космическое название.
Ведущий: Конкурс – Пройди препятствие
Участвует две команды старшая и подготовительная группы. По пути можно
выставить любые препятствия: прохождение в обруч, под дугой, через
модули и др.
Ведущий: Молодцы, все справились с заданием.
ВЕДУЩАЯ: Ребята, а вы знаете, что среди космонавтов есть не только
мужчины, но и женщины?
Слайд №9
Первый в мире полет в космос из женщин осуществила Валентина
Владимировна Терешкова на космическом корабле "Восток-6".
ВЕДУЩАЯ: А какими еще должны быть космонавты?
Дети: Умными.
Ведущая: И я предлагаю проверить ваши знания. Проведем космическую
викторину. Я буду задавать вопросы о космосе, а вы попробуете отгадать,
только с места не кричим, а поднимаем руку.
Игра-викторина "Угадайка".
(Можно провести ее между командами.)
 Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце)
 Естественный спутник земли. (Луна)
 Человек, который летает в космос. (Космонавт)
 Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос?
(Космический корабль)
 Как называется и животное, и созвездие? (Медведица)
 Почему на земле есть день и ночь? (Планета вращается вокруг себя)
 Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
 Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил
свой первый полет? ("Восток")
 Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День
космонавтики)
 Летательный аппарат, на котором передвигалась Баба Яга. (Ступа)
 Её видно только ночью. (Луна)
 Самая большая планета. (Юпитер)
 Самая ближайшая звезда, видимая днем. (Солнце)
 Кличка собаки, которая первой отправилась в космическое
пространство. (Белка и Стрелка)
 Спутник Земли. (Луна)
 Летательный аппарат инопланетян. (Летающая тарелка)
ВЕДУЩАЯ: Ну что, ж молодцы, ребята! Кто-то больше знает, кто-то
меньше, но мы еще все успеем узнать.
Слайд № 10
ВЕДУЩАЯ: А вы знаете, что наша планета не единственная во Вселенной?
Планет о-очень много. В космическом пространстве множество галактик. И
вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша
планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе, нам
расскажет... (имя ребенка)
РЕБЕНОК: По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
(Автор стихотворения - А. Хайт)
Разминка видео слайд. №11
Видеоролик № 4: Как выучить Планеты Солнечной системы.
(см. в приложении)
ВЕДУЩАЯ: Вот так, ребята, планет в нашей солнечной системе девять.
Правда, с недавних пор некоторые ученые не считают Плутон планетой.
Слайд №12
ВЕДУЩИЙ: В космосе есть не только планеты, но и разные тела,
Космический мусор.
Давайте мы с вами попробуем быстро убрать космический мусор.
Проводится эстафета. Команды убирают разбросанные кубики.
Слайд №13 Земля и Луна
Ведущий: Вот наша Земля, и ее спутник – Луна.
Слайд 14
ВЕДУЩИЙ: На чем люди летают в космос?
Дети: на ракете
ВЕДУЩИЙ: Предлагаем вам собрать ракеты.
Дети собирают ракеты из счетных палочек по схеме, предложенной на
слайде.
Слайд №15
Ведущий: Молодцы, а теперь давайте посмотрим, как Юрий Гагарин
отправился в космос.
Видеоролик № 5: Взлет Гагарина (см. в приложении)
Ведущий: Я знаю очень забавную игру про лунатиков, давайте поиграем.
Проводится игра «Лунатики».
Пять лунатиков жили на Луне.
(Дети раскачиваются, разведя руки в стороны)
Пять лунатиков ворочались во сне.
(Дети слегка покачиваются, обхватив себя руками)
И вот один лунатик упал с Луны во сне!..
(Дети резко приседают)
Четыре лунатика осталось на Луне!
(Дети медленно встают)
Песенка про лунатиков повторяется, пока на Луне не останется один лунатик.
Дети исполняют заключительный куплет:
Один лунатик жил на Луне.
(Дети раскачиваются из стороны в сторону)
Один лунатик ворочался во сне.
(Дети слегка покачиваются, обхватив себя руками)
И вот один лунатик упал с Луны во сне!..
(Дети резко приседают)
Никто не остался жить на Луне!
(Дети медленно встают)
ВЕДУЩИЙ: А теперь поиграем в игру "Горячее-холодное". Когда я буду
называть горячий предмет или тот, который может быть горячим, то вы
поднимайте ручки вверх. Когда я буду называть холодный предмет или тот,
от которого может стать холодно, вы делайте вид, что вам очень холодно и
хочется согреться.
Игра "Горячее - холодное": холодильник, утюг, камень, плита, мороженное,
сосулька, солнышко, уголек, снежинка, кипяток, лед.
Слайд 16
Ведущий: Мы уже много знаем о космосе, но много там еще неизвестного.
Люди верят, что на других планетах есть жизнь. Там живут инопланетяне. На
чем они летают?
Дети: на летающих тарелках.
Ведущий: Сейчас у нас конкурс: «Летающая тарелка». Для этого конкурса
дети делятся на пары, надевают на себя обруч и обегают ориентир.
Слайд 17
Воспитатель: Я хочу процитировать слова великого космонавта Гагарина:
«Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета.
Люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее».
Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта
А сегодня, когда придете домой, расскажите всем своим близким, что вы
знаете про космос. И, конечно же, поздравьте свою семью с праздником, с
Днем космонавтики!
В конце досуга предлагается всем послушать стихотворение о космонавте
Ю.Гагарине в исполнении ребенка или воспитателя:
РЕБЕНОК: Спросил я у папы однажды:
"А кто такой Юрий Гагарин?
Наверное, он очень важный,
А я про него мало знаю..."
И папа тогда мне ответил:
"Я рад, что об этом меня ты спросил,
Он летчик отважный и смелый,
Прославил страну на весь мир.
Гагарин был первым на свете,
Кто в космос однажды полет совершил.
Мальчишкам на нашей планете
Мечту космонавтами стать подарил".
Теперь я горжусь тем, что знаю,
Кем же был Юрий Гагарин.
Спросите меня, отвечу вам гордо:
Он - космонавт, первым вышедший к звездам!
РЕБЕНОК: Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо...
Береги свою планету —
Ведь другой, похожей, нету!
(Автор стихотворения - Я. Аким)
Для составления конспекта были использованы следующие
интернет-ресурсы:
http://www.solnet.ee/holidays/s15_05.html
http://festival.1september.ru/articles/596426
http://ru.convdocs.org/docs/index-35176.html#515380
http://www.maam.ru/detskijsad/detjam-o-kosmose-150227.html
http://www.solnet.ee/holidays/s15_06.html
http://nsportal.ru/detskii-sad/fizkultura/fizkulturnyy-dosug-dlya-detey-podgotovitelnoy-gruppyputeshestvie-v
http://5klass.net/pedagogika-5-klass/Klassnyj-chas-pro-kosmos/002-Obletev-Zemlju-v-korablesputnike-ja-uvidel-kak-prekrasna-nasha.html