Открытое мероприятие "Путешестивие в страну Здоровячков "

Государственное бюджетное образовательное учреждение
школа-интернат им. И.Е.Егорова
Конспект
открытого мероприятия по здоровьесбережению
совместно с родителями
«Путешествие в страну Здоровячков»
Педагоги:
Тюрина Н. С.
Гоношилина О.О.
Цель:
1. Формировать представления о здоровом образе жизни, как основе сохранения
здоровья.
2. Закрепить знания о полезных и вредных привычках. Учить различать полезные и
вредные продукты.
3. Развивать выразительность речи, интерес к совместной деятельности.
4. Воспитывать желание у детей заботиться о своем здоровье.
5. Подключить родителей в организацию совместной деятельности. Вызвать
желание у родителей участвовать в совместном мероприятии.
Материалы и атрибуты: презентация, картинки с изображением продуктов,
продукты (колбаса, картофель фри), бумага, кукла, воздушные шары, корзины,
карточки с буквами, картинки с режимными моментами, использование ИКТ
(гимнастика для глаз).
Предварительная работа: Чтение художественной литературы, беседы о здоровом
образе жизни.
Ведущий: Ребята, как много у нас гостей, подойдем, поздороваемся.
А знаете, вы ведь, не просто поздоровались, а подарили друг другу
частичку здоровья, потому что сказали: Здравствуйте! Здоровья желаю! Русская
народная поговорка говорит: «Здороваться не будешь, здоровья не получишь».
А вы знаете, что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Предлагаю путешествие в страну «Здоровичков». А помогут нам в этом наши
родители. Готовы к путешествию? Рассаживаемся поудобнее. В путь поехали!
слайд
Входит Грязнулькин
Г:Никуда вы не поедете, мне нужны друзья такие же грязнульки.
В: Ребята, вы согласны остаться с Грязнулькиным? Почему?
Грязнулькин убегает обиженный со словами: Я вам еще покажу.
слайд
Звучит паровозный гудок с музыкой. (Дети изображают паровоз).
слайд
Станция 1. «Чемпионская»
«По утрам зарядку делай: будешь сильным, будешь смелым!»
В: Если день начать с зарядки – значит, будет всё в порядке!»– так гласит народная
поговорка. А ещё говорят: “Движение + движение = жизнь!”.
Появляется Грязнулькин
Г: Да ничего у них не получится, не смогут они пройти и тогда останутся со
мной.
В: Мы сейчас проверим как развиты быстрота, ловкость, скорость, меткость,
прыгучесть, сила у наших уважаемых родителей – пап и мам. И, конечно же, их
детей. Кто хочет показать Грязнулькину на что вы способны?
Все задания выполняются под музыку
Задание – “Перенеси шар”: выходят 2 семейные пары (повторить столько раз,
сколько семей – участников мероприятия). Папа с мамой, держа руки за спиной,
лицами друг к другу проносят воздушный шар и кладут его в корзину. Прибегают
обратно. И уже бежит ребёнок; берёт шар из корзины и приносит его родителям.
(Шары дарим каждой семье – участнице.)
Грязнулькин уходит ни с чем. Грозит кулаком.
В: Ну что в путь? Поехали!
Звучит паровозный гудок с музыкой.
слайд
Станция 2. « Мыльные Пузыри»
Встречает Мойдодыр.
В: Знаете ли вы этого героя? А кто автор этого героя? Прочитайте слова
Мойдодыра.
Ах ты, гадкий, ах ты, грязный, Неумытый поросенок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки!
С кем он поссорился?
Г: Не с каким-то мальчиком, а с моим лучшим другом. Будьте и вы моими
друзьями.
Мойдодыр: Ребята, вы хотите с ним дружить? Тогда надо отгадать загадки и
назвать моих друзей, я надеюсь и ваших тоже.
Загадки
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне:
Пусть отмоет руки мне.
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей.
Есть в комнате портрет,
Во всем на вас похожий.
Засмейтесь — и в ответ
Он засмеется тоже.
Вафельное и полосатое, .
Гладкое и лохматое,
Всегда под рукою —
Что это такое?
«От простой воды
и мыла
у микробов тает сила.»
Грязнулькин уходит ни с чем. Грозит кулаком.
Мойдодыр прощается.
В: Ну что в путь? Поехали!
Звучит паровозный гудок с музыкой.
слайд
Станция 3. «Крепкий орешек»
Грязнулькин выходит с вопросом: Вот еще зубы чистить, зачем они вообще нужны?
(Кусать, жевать улыбаться, произносить звуки.)
В: Ребята, а что мы должны делать, чтобы зубы не болели, были красивыми,
ровными, белыми, помогали нам?
(Чистить 2 раза в день утром и вечером, 1 раз в полгода проверяться у стоматолога.)
Г: И все то вы знаете! Язвит: «Берегите зубы» (2 раза»). А вот вам и зубы. Сложите
из них девиз «Берегите зубы», чья семья вперед справится, та и в путь отправится.
(Каждой семье дается набор зубов с буквами).
В: Справились, молодцы!
Грязнулькин уходит ни с чем. Грозит кулаком.
В: Ну что в путь? Поехали!
Звучит паровозный гудок с музыкой.
слайд
Станция 4. «Геркулесовая»
Г: Поесть я люблю (чипсы, лимонад, кириешки, пирожное, мороженое, конфет
побольше).
В: Ребята, он прав? Прочитайте правила приема пищи!!!А какие вы знаете полезные
продукты?
В: Вот мы сейчас и проверим.
(Конкурс «Собери полезные продукты в корзинку», пока звучит музыка,
приглашаются 2 семьи).
Грязнулькин уходит ни с чем. Грозит кулаком.
В: Ну что в путь? Поехали!
Звучит паровозный гудок с музыкой.
слайд
Станция 5. «Пилюлькино»
В: Что такое пилюли? А когда принимают таблетки? А полезно ли часто и много
пить таблетки?
Поэтому чтобы не заболеть, можно укреплять свое здоровье народными средствами.
Родители к нашему путешествию получили домашнее задание. Сейчас посмотрим,
как они с ним справились.
Мама Кати покажет, как заваривать лечебный чай.
Мама Максима приготовила витаминный салат и т.д.
В: Ребята, здесь мы с вами узнали как можно укрепить свое здоровье народными
средствами и подкрепились витаминами.
Грязнулькин уходит ни с чем. Грозит кулаком.
В: Ну что в путь? Поехали!
Звучит паровозный гудок с музыкой.
слайд
Станция 6. Конечная. «Страна Здоровичков»
В: Ребята, нас никто не встречает.
Г: Я часы все перевел, здоровички все спят.
В: Как так? Ребята, чтобы их разбудить, надо вспомнить режим дня – когда
ложиться спать, во сколько вставать, кушать, играть, уроки выполнять.
(Конкурс: Раздаются ребятам плакаты с режимными моментами, лежат карточки с
указанным временем. Каждый должен правильно найти и встать рядом со своей
карточкой).
Выбегают здоровички и вместе с ребятами прогоняют Грязнулькина.
Звучит музыка, ребята танцуют, повторяя движения за здоровичками.
В: Наше путешествие подошло к концу. А в знак дальнейшей дружбы здоровички
подарят вам подарки. (Мыло, щетки, гребешок). Будьте здоровы!