Психолого-педагогическое заключение об итогах работы

Психолого-педагогическое заключение об итогах работы
летнего школьного оздоровительного лагеря
2011-2012 учебный год
Итоговая диагностика уровня организации летнего отдыха обучающихся на базе
МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида г. Арзамаса проводилась в виде опроса отдыхающих детей
и педагогического коллектива.
В опросе приняли участие 35 учащихся и 7 педагогов.
В результате опроса детей были сделаны следующие выводы:
1. В лагере понравилось 97% отдыхающих, что на 13% выше уровня прошлого
сезона. Рисунок 1 наглядно демонстрирует уровень комфортности пребывания
детей в школьном оздоровительном лагере.
69%
70%
60%
50%
40%
20%
30%
20%
8%
3%
10%
0%
1
Очень
2Да
Не3 очень
4
Нет
Рис. 1. Комфортность пребывания детей в летнем оздоровительном лагере
на базе МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида г. Арзамаса
2. В следующем году лагерь снова желают посетить 77% опрошенных. Уровень
мотивации детей на повторное посещение школьного лагеря отражает рисунок 2
77%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
15%
1Да
2 Нет
8%
Затрудняюсь
ответить
3
Рис. 2. Мотивация детей на посещение школьного оздоровительного лагеря
в следующем учебном году
1
3. Наиболее запомнившиеся детям мероприятия, проводимые в школьном лагере,
отражает рисунок 3:
71%
80%
70%
49%
60%
46%
50%
40%
26% 26%
30%
20%
11%
20%
8% 8%
10%
0%
1
6%
Парк
Чернуха
Городок
Темп
Музей
Кружки
Экскурсии
Выст зал
Все
Еда
Рис. 3. Уровень проведения тематических мероприятий.
4. Детям не понравилось:
 Спать – 15%.
5. По-мнению детей рейтинг воспитателей,
оздоровительном лагере, составил 99%.
работающих
в
школьном
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
100% 100% 100% 100% 99%
ЕМ
ЕЮ
ТС
1
ОО
НА
Рис. 4. Рейтинг воспитателей школьного оздоровительного лагеря.
6. Рейтинг кружков и секций, работающих в школьном оздоровительном лагере,
составил, по мнению детей – 98%, по мнению педагогов – 89%, что в сравнении
с прошлым учебным годом выше на 7%.
2
100%
80%
60%
40%
20%
0%
ИЗО
Фантазия
Сувенир
Музыка
Футбол
Теннис
1
2
3
4
5
6
Оценка детьми
98%
96%
100%
96%
98%
98%
Оценка педагогами
93%
83%
100%
70%
100%
93%
Оценка детьми
Оценка педагогами
Рис. 5. Рейтинг кружков и секций школьного оздоровительного лагеря.
7. Уровень управленческой деятельности в летнем школьном оздоровительном
лагере, выявленный педагогами, повысился до 100%, что отражает рисунок 6.
100%
100%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Организация работы1 Управление коллективом
Рис. 6. Уровень управленческий деятельности в школьном оздоровительном лагере.
8. Характер оздоровительного эффекта определялся медицинским работником на
основе сравнительной динамики таких параметров, как рост, вес, жизненная
емкость легких, динамометрия. Выявлено, что все 100% детей оздоровились в
условиях лагеря, о чем свидетельствует диаграмма рисунка 7.
47%
выраженный
53%
средний
0%
отсутствие
Рис. 7. Характер оздоровительного эффекта школьного оздоровительного лагеря.
3
9. Основные трудности в работе школьного оздоровительного лагеря на базе
МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII характеризуют следующие предложения детей и
педагогов, представленные в нижеследующей таблице
Дети
Педагоги
1. Посещать ФОК
1. Оставить начальника
2. Купаться
2. Не брать старшеклассников
3. Устраивать походы
3. Работать с выходными
4. Не брать очень трудных детей
5. Устраивать выходы в кинотеатр
1.
2.
3.
4.
Выводы и рекомендации:
Уровень работы летнего школьного оздоровительного лагеря на базе МКС(К)ОУ
С(К)ОШ VIII вида г. Арзамаса оценен детьми и педагогами достаточно высоко.
Повышение на 7% уровня работы кружков (89%) и уровня управления лагерем
(100%) способствовали повышению уровня комфортности пребывания детей в
школьном лагере на 9% (97%).
Высокий уровень организации и управления работой летнего школьного
оздоровительного лагеря на базе МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида г. Арзамаса в
текущем учебном году обоснован сменой начальника лагеря.
Выраженный оздоровительный эффект у 47% детей и средний – у 53% детей
свидетельствует о рациональном сочетании питания, закаливающих процедур
(обливание ног, солнечные и воздушные ванны) и проведения занятий ЛФК.
Заключение составлено
педагогом-психологом
МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида _____________________________ Е.В.Мишиной
Заслушано на _________________________________________________________
«_____» _________________ 2012 г.
4
Психолого-педагогическое заключение об итогах работы
летнего школьного оздоровительного лагеря
2011-2012 учебный год
Итоговая диагностика уровня организации летнего отдыха обучающихся на базе МКС(К)ОУ
С(К)ОШ VIII вида г. Арзамаса проводилась в виде опроса отдыхающих и педагогического коллектива.
В опросе приняло участие 35 детей и 7 педагогов.
В результате опроса детей были сделаны следующие выводы:
1. В лагере понравилось 97% отдыхающих, что на 9% выше уровня прошлого года. Слайд 1
наглядно демонстрирует уровень комфортности пребывания детей в школьном
оздоровительном лагере.
2. В следующем году лагерь снова желают посетить 77% опрошенных. Уровень мотивации
детей на повторное посещение школьного лагеря отражает слайд 2.
3. Наиболее запомнившиеся детям мероприятия, проводимые в школьном лагере, отражает
слайд 3
Детям не понравилось:
 Спать – 15%, что на 7% ниже результатов опроса прошлого года;
4. По-мнению детей рейтинг воспитателей, работающих в школьном оздоровительном лагере,
составил 99% и отражен на следующем слайде.
5. Рейтинг кружков и секций, работающих в школьном оздоровительном лагере, по мнению
детей – 98%, по мнению педагогов – 89%, что в сравнении с прошлым учебным годом выше
на 7% и представлен на следующем слайде.
6. Уровень управленческой деятельности в летнем школьном оздоровительном лагере,
выявленный педагогами, повысился до 100% и представлен на следующем слайде.
7. Характер оздоровительного эффекта определялся медицинским работником на основе
сравнительной динамики таких параметров, как рост, вес, жизненная емкость легких,
динамометрия. Выявлено, что все 100% детей оздоровились в условиях лагеря, о чем
свидетельствует следующий слайд.
8. Основные трудности в работе школьного оздоровительного лагеря на базе МКС(К)ОУ
С(К)ОШ VIII характеризуют следующие предложения детей и педагогов, представленные на
слайде
Дети
4. Посещать ФОК
5. Купаться
6. Устраивать походы
3.
4.
3.
4.
5.
Педагоги
Оставить начальника
Не брать старшеклассников
Работать с выходными
Не брать очень трудных детей
Устраивать выходы в кинотеатр
Выводы и рекомендации:
1. Уровень работы летнего школьного оздоровительного лагеря на базе МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII
вида г. Арзамаса оценен детьми и педагогами достаточно высоко.
2. Повышение на 7% уровня работы кружков (89%) и уровня управления лагерем (100%)
способствовали повышению уровня комфортности пребывания детей в школьном лагере на 9%
(97%).
3. Высокий уровень организации и управления работой летнего школьного оздоровительного
лагеря на базе МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида г. Арзамаса в текущем учебном году обоснован
сменой начальника.
4. Дополнить данное психолого-педагогическое заключение об уровне комфортности пребывания
детей и педагогов в школьном лагере выводами медицинского работника об уровне оздоровления
отдыхающих.
5. Выраженный оздоровительный эффект у 47% детей и средний – у 53% детей свидетельствует о
рациональном сочетании питания, закаливающих процедур (обливание ног, солнечные и
воздушные ванны) и проведения занятий ЛФК.
Заключение составлено педагогом-психологом МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида
_____________________________ Е.В.Мишиной
Заслушано на _______________________________ «____» _______________ 2012 г.
5