К О Н Т Р О Л Ь Н А Я ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ П О С О
advertisement
КОНТРОЛЬНАЯ ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ П О С О Б И Е ДЛЯ У Ч А Щ И Х С Я Составитель Мишина В.А. Михаил Иванович Глинка Ответь на вопросы: 1. Назови годы жизни и смерти композитора_____________________ 2. М.И. Глинка был основоположником__________________________ _______________________________________________________музыки. 3. Современником каких событий являлся М. И. Глинка?__________ _______________________________________________________________ 4. С 1817 года Глинка живет в Петербурге. С кем из выдающихся людей того времени встречался композитор?______________________ _______________________________________________________________ 5. В 1830 году М.И. Глинка уезжает за границу (Италия, Германия). Какие произведения им создавались в этот период?________________ _______________________________________________________________ 6. Глинка написал две оперы: а) народно – патриотическая_________ ____________ б) сказочно – эпическая_____________________________ 7. Создав новый тип народно – музыкальной драмы, М. Глинка оказал огромное влияние на творчество последующих композиторов?__________________________________________________ ______________________________________________________________ 8. Назови наиболее значительные произведения для оркестра?______ _______________________________________________________________ 9. Какое симфоническое произведение представляет собой вариации на две русские темы?___________________________________________ _______________________________________________________________ 10. Какое симфоническое произведение Глинки первоначально было написано для фортепиано (позже расширено и оркестровано)?______ _______________________________________________________________ 11. Назови фамилии поэтов, на слова которых создавались романсы М.И. Глинки)__________________________________________________ _______________________________________________________________ 12. Назови романсы на слова А. Пушкина_________________________ _______________________________________________________________ 13. Какое общее название имеет вокальный цикл, созданный на слова Н. Кукольника?________________________________________________ _______________________________________________________________ 14. Назови несколько романсов из этого цикла?____________________ _______________________________________________________________ 15. Среди романсов и песен Глинки встречаются разнообразные жанры…_______________________________________________________ _______________________________________________________________ ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО: 1. С детских лет М.И. Глинка проникся любовью к музыке. Закончи цитату «Музыка - ______________________________________________ 2. Преподавателем русской словесности Глинки в Благородном пансионе был друг Пушкина, будущий декабрист. Его имя…_________________________________________________________ 3. Премьера оперы «Иван Сусанин» состоялась 27 ноября 1836 года. Однако опера имела другое название…___________________________ 4. В опере «Иван Сусанин» поляки представлены не народными песнями, хорами как русский лагерь, а четырьмя танцами?________ _______________________________________________________________ 5. Побывав в Испании, Глинка создал две симфонические увертюры…____________________________________________________ ПРОВЕРЬ СЕБЯ: I. Переставь буквы в названиях произведений Глинки: 1 2 3 4 5 акансмаярик нсаракаяго нокворожа зияфанта милюдла 1. Симфоническая фантазия на две русские темы? 2. Симфоническая увертюра «…….. хота»? 3. Романс на слова Н. Кукольника? 4. Симфоническое произведение «Вальс - …….»? 5. Опера – сказка «Руслан и ……..»? II. Распредели в нужные колонки: Романс Опера Симфонические произведения «Я вас любил», «Руслан и Людмила», «Ночь в Мадриде», «Попутная песня», «Я помню чудное мгновенье», «Камаринская», «Иван Сусанин», «Вальс – фантазия». АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ДАРГОМЫЖСКИЙ ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: 1. Назови годы жизни и смерти композитора_______________________ ________________________________________________________________ 2. С 1817 года семья Даргомыжских живет в Петербурге. Назови учителей Даргомыжского, которые обучали его игре на фортепиано__ _______________________________________________________________ 3. Встреча с этим композитором, в 1835 году, имела огромное значение в жизни и творчестве А.С. Даргомыжского…_______________________ ________________________________________________________________ 4. В 1844 году Даргомыжский уезжает за границу. В каких городах он побывал?_______________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Какие два основные жанра преобладают в творчестве Даргомыжского?__________________________________________________ ______________________________________________________________ 6. Как называется опера, созданная по роману В. Гюго «Собор Парижской богоматери»?_________________________________________ ________________________________________________________________ 7. Назови двух любимых поэтов А.С. Даргомыжского______________ _______________________________________________________________ 8. Даргомыжского привлекает творчество поэта М. Лермонтова. Назови несколько романсов на его стихи__________________________ _______________________________________________________________ 9. Сколько романсов и песен создал композитор?__________________ _______________________________________________________________ 10. Как называется последняя опера А. Даргомыжского?___________ _______________________________________________________________ 11. Жанр этой оперы – психологическая бытовая драма…__________ _______________________________________________________________ 12. Кто является автором либретто оперы «Русалка»?______________ _______________________________________________________________ 13. Назови несколько оркестровых пьес Даргомыжского___________ _______________________________________________________________ 14. Как называется содружество композиторов, с которыми в 60-х годах сближается А.С. Даргомыжский?___________________________ _______________________________________________________________ 15. Эту оперу Даргомыжский закончить не успел. Ее завершили Кюи, Римский – Корсаков…_____________________________________ _______________________________________________________________ ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО: 1. В историю русской музыки А.С. Даргомыжский вошел как «великий учитель музыкальной правды». Кому принадлежат эти слова?_________________________________________________________ 2. Помимо занятий на фортепиано, Даргомыжский обучался игре на скрипке и пению. В Петербурге Даргомыжский был признанным преподавателем…______________________________________________ 3. А.С. Даргомыжский создал четыре оперы, однако одна из них первоначально была написана как хоровая кантата…_____________ _______________________________________________________________ 4. Композиторы – кучкисты считали себя продолжателями традиций М.И. Глинки. Основателем содружества композиторов был…_______ _______________________________________________________________ 5. В 1853 году, в Петербурге, состоялся концерт из произведений Даргомыжского. Инициатором этого концерта был известный русский музыкальный критик и просветитель…___________________ _______________________________________________________________ Цезарь Кюи, входил в состав «Могучей кучки» ПРОВЕРЬ СЕБЯ: I. СОСТАВЬ КРОССВОРД: 1 2 3 4 5 6 7 Р У С А Л К А 1. Автор стихов «Мне грустно», «И скучно, и грустно»? 2. Романс «….. советник»? 3. Опера «Каменный …..»? 4. Главная героиня оперы «Русалка»? 5.Исполнитель – певец партии Мельника в опере «Русалка»? 6. Один из любимых поэтов А. Даргомыжского – Александр …? 7. Драматическая песня «….. капрал»? II. ВЕРИШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО: А. Даргомыжский был членом «Могучей кучки»?__________________ А. Даргомыжский встречался с М.И. Глинкой?____________________ А. Даргомыжский, основным жанром своего творчества, считал симфонию?____________________________________________________ АЛЕКСАНДР ПОРФИРЬЕВИЧ БОРОДИН ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: 1. Назови годы жизни и смерти композитора______________________ 2. Какими иностранными языками владел Бородин?_______________ _______________________________________________________________ 3. С детских лет композитор увлекался музыкой, химией, естествознанием. Куда поступил учиться А. Бородин в 1850-м году?_ ________________________________________________________________ 4. В 1859 году Бородин прибыл в Германию. Сколько лет он провел за границей?________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5. Назови русских ученых, с которыми был дружен А.П. Бородин______ _________________________________________________________________ 6. Какую роль в жизни композитора сыграла талантливая русская пианистка Е.С. Протопопова?______________________________________ _________________________________________________________________ 7. В 1862 году Бородин становится членом балакиревского кружка. Это содружество композиторов в истории русской музыки получило название…_______________________________________________________ 8. В каких жанрах работал Бородин?________________________________ ________________________________________________________________ 9. Сколько опер создано композитором?_____________________________ 10. Кто предложил Бородину сюжет для оперы «Князь Игорь»?_____ _______________________________________________________________ 11. Назови авторов, на слова которых писал свои романсы и песни А. Бородин________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12. Сколько романсов и песен написал Бородин?____________________ ________________________________________________________________ 13. Сколько симфоний создал композитор?_________________________ 14. Это произведение завершили композиторы Глазунов и Римский – Корсаков…_____________________________________________________ ________________________________________________________________ 15. Назови несколько композиторов 20-го века, в творчестве которых нашли свое продолжение традиции А.П. Бородина__________________ ________________________________________________________________ ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО: 1. В музыке Бородин во многом продолжал традиции Глинки. Кому принадлежат слова, характеризующие облик композитора: «Талант Бородина равно могуч и поразителен как в симфонии, так и в опере и в романсе»?_____________________________________________________ 2. В 1877 году, на музыкальном фестивале в Баден – Бадене, произошло первое знакомство с музыкой Бородина. Назовите имя инициатора исполнения 1-й симфонии Бородина на этом фестивале?_ ________________________________________________________________ 3. Александр Глазунов, после смерти композитора, по памяти восстановил лишь две части симфонии. Считается, что эта симфония фактически потеряна для русской музыки…_______________________ ________________________________________________________________ 4. В русском народном эпосе жизнь людей, зачастую, сопоставлялась с могучими и грозными явлениями природы. В «Князе Игоре» важное значение в развитии действия имеет сцена…_______________________ 5. Опера «Князь Игорь» - одно из лучших творений оперной классики. А.П. Бородин посвятил ее памяти…_______________________________ ________________________________________________________________ ПРОВЕРЬ СЕБЯ: I. Даты: 1869 1833 1887 1877 1880 1858 1. Год рождения А.П. Бородина 2. Закончил Медико – хирургическую академию, получил звание доктора наук. 3. Была исполнена первая симфония Бородина. 4. Знакомство с Ф. Листом. 5. Год смерти композитора. Ференц Лист II. Зачеркни неверное: Опера «Князь Игорь», опера «Русалка», романс «Я помню чудное мгновенье», романс «Для берегов Отчизны дальной». МОДЕСТ ПЕТРОВИЧ МУСОРГСКИЙ ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: 1. Назови годы жизни и смерти композитора________________________ ________________________________________________________________ 2. М.П. Мусоргский, композитор из числа «Могучей кучки», в своем творчестве следовал заветам______________________________________ _____, называя его «великим учителем музыкальной правды». 3. Первой учительницей музыки была…___________________________ 4. В Петербурге Мусоргский учился в …___________________________ ________________________________________________________________ 5. С кем из композиторов, в 1857 году, знакомится М. Мусоргский?___ ________________________________________________________________ 6. Назовите произведения 60-х годов_______________________________ ________________________________________________________________ 7. В каких жанрах работал композитор?____________________________ ________________________________________________________________ 8. С кем из русских композиторов 19-го века, был наиболее дружен Мусоргский?____________________________________________________ ________________________________________________________________ 9. В 70-е годы композитор создал вокальный цикл, где с большой чуткостью отразил своеобразный мир детской души. Название этого цикла?_________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10. Назовите оперу, где описаны исторические события конца 17-го века – стрелецкие бунты и движение раскольников_________________ ________________________________________________________________ 11. Этот цикл фортепианных пьес был создан под впечатлением выставки художника, друга композитора, внезапно и неожиданно скончавшегося…________________________________________________ 12. Кто исполнил партию Досифея в первой постановке «Хованщины», партию Бориса в опере «Борис Годунов»?____________ ________________________________________________________________ 13. Назови главное действующее лицо в опере «Борис Годунов»______ ________________________________________________________________ 14. Перечисли несколько песен Мусоргского на его собственные слова___________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15. Кто из композиторов советского периода 20-го века заново окончил, оркестровал оперу «Сорочинская ярмарка»?______________ ________________________________________________________________ ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО: 1. В опере Мусоргского «Хованщина» описаны события острой борьбы старой боярской Руси против преобразований вступившего на престол молодого Петра Первого. В работе над оперой, своими советами, участием, разыскиванием нужных исторических документов, принимал участие близкий друг композитора, которому и посвящена эта опера…___________________________________________ 2. М. Мусоргский очень тяжело переживал распад «кучкистов». Он с горечью жаловался Стасову: «Могучая кучка» выродилась в бездушных изменников». Тяжелые переживания этого времени нашли отражение в мрачном цикле романсов «Без солнца» и в трагических «Песнях и плясках смерти» - оба цикла на слова одного и того же поэта…_________________________________________________________ 3. В 19-м веке, содружество композиторов М. Балакирева, Ц. Кюи, А. Бородина, Н. Римского – Корсакова и М.Мусоргского вошло в историю русской музыки под названием «Могучая кучка». Композиторы – кучкисты называли себя наследниками Глинки и свою цель видели в продолжении его заветов, в развитии русской национальной музыки. Однако этот балакиревский кружок имеет еще одно название…_________________________________________________ 4. Фортепианный цикл «Картинки с выставки» был закончен Мусоргским в 1874 году. Это десять самостоятельных пьес с общим замыслом, где отразились впечатления композитора от тех или иных рисунков художника Гартмана. Еще большую популярность приобрело это произведение, когда известный французский композитор…____________________________________сделал их оркестровую аранжировку. 5. И сегодня многие пианисты мира, фортепианный цикл «Картинки с выставки» включают в программы своих концертов. Одним из лучших исполнителей «Картинок с выставки» является выдающийся русский пианист 20-го века…____________________________________ ПРОВЕРЬ СЕБЯ: I. Собери названия: 1. «… с выставки» 2. «Сорочинская …» 3. «Избушка …» 4. «Иванова ночь …» 5. «… Еремушке». Ярмарка, картинки, колыбельная, на курьих ножках, на лысой горе. II. Определи жанр: 1. «Саламбо» 2. «Сиротка» 3. «Детская» Вокальный цикл, песня, опера, симфоническое произведение. НИКОЛАЙ АНДРЕЕВИЧ РИМСКИЙ- КОРСАКОВ ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: 1. Назови годы жизни и смерти композитора________________________ 2. Какую профессию хотели избрать родители Римскому – Корсакову?_____________________________________________________ 3. В юности любимым музыкальным жанром композитора была…___ ________________________________________________________________ 4. На каком корабле Н.А. Римский – Корсаков отправился в кругосветное плавание?__________________________________________ 5. Римский – Корсаков – профессор Петербургской консерватории по классу…________________________________________________________ 6. В 80-е годы композитор сближается с богатым лесопромышленником и почитателем музыки________________, устроителем Русских симфонических концертов. 7. В каких жанрах работал Римский – Корсаков?____________________ ________________________________________________________________ 8. Римский – Корсаков являлся членом балакиревского кружка. Его название…______________________________________________________ 9. Назови вокальное произведение 80-х годов на стихотворение Пушкина, где авторы сумели передать всю тяжесть самодержавного гнета…_________________________________________________________ 10. Действие какой оперы происходит в древнем Новгороде?________ ________________________________________________________________ 11. Сколько опер написал композитор?____________________________ 12. Кто являлся автором либретто к операм композитора «Псковитянка», «Снегурочка», «Майская ночь», «Ночь перед Рождеством», «Сервилия», «Кащей Бессмертный»?_________________ ________________________________________________________________ 13. Какие исторические события повлияли на увольнение Римского – Корсакова из консерватории?_____________________________________ ________________________________________________________________ 14. Назови симфоническую сюиту, написанную композитором по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь»____________________ ________________________________________________________________ 15. О каком сборнике пишет композитор? «Песни я расположил по отделам. Сначала поместил былины, потом протяжные и плясовые, игровые и обрядовые в порядке цикла языческого поклонения солнцу…»_______________________________________________________ ________________________________________________________________ ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО: 1. В. Мамонтов – основатель Частного оперного театра в Москве. Какие четыре оперы Римского – Корсакова были поставлены на сцене этого театра?____________________________________________ 2. Сказка и песня всегда были душой русского народа. Именно с творчеством Римского – Корсакова, пышным цветом расцвела в русской музыке…________________________________________________ 3. В опере – былине «Садко» присутствуют заморские гости торговые, среди них – Веденецкий гость. А современное название города Веденец?________________________________________________________ 4. Так композитор говорил о своей любимой опере: «Проявлявшееся понемногу во мне тяготение к древнему русскому обычаю и языческому пантеизму вспыхнуло теперь ярким пламенем…»_______ ________________________________________________________________ 5. Со своим учеником, известным композитором, Римский – Корсаков заканчивает оперу «Князь Игорь» и некоторые романсы Бородина. Композитор, вручая учителю свое фото, подписал: «Римскому – Корсакову – царю Берендею». О каком ученике Римского – Корсакова идет речь?______________________________________________________ ________________________________________________________________ ПРОВЕРЬ СЕБЯ: I. Персонажи опер: «Снегурочка» «Садко» 1. Волхова 2. Веденецкий гость 3. Лель 4. Любава 5. Мизгирь 6. Царь Берендей 7. Весна 8. Индийский гость II. Переставь буквы в названиях произведений: 1 2 3 4 5 шезарахеда шокпету нетавес косад анрат 1.Сюита по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь». 2. Опера «Золотой …». 3. Опера «Царская …». 4. Опера – былина. 5. Сюита, написанная по восточной сказке О. Сенковского. СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ М.И. Глинка (1804 – 1857) – основоположник русской классической музыки. Основные произведения: Оперы: «Иван Сусанин («Жизнь за царя»), «Руслан и Людмила»; Музыка к трагедии Н. Кукольника «Князь Холмский»; 80 романсов, песен, арий (вокальный цикл на слова Нестора Кукольника «Прощание с Петербургом». Романсы «Я помню чудное мгновенье», Я вас любил», и др.); Симфонические пьесы: испанские увертюры «Арагонская хота», «Ночь в Мадриде»; симфоническая фантазия «Камаринская» на две русские темы; «Вальс – фантазия» (первоначально фортепианная пьеса); инструментальные ансамбли; фортепианные пьесы (вариации, мазурки, вальсы, и др). А.С. Даргомыжский (1813 – 1869) – младший современник и последователь Глинки. В историю русской музыки вошел как художник – реалист, «великий учитель музыкальной правды» (М. Мусоргский). Основные произведения: Оперы: «Эсмеральда», «Русалка», «Торжество Вакха» (первоначально кантата), «Каменный гость (не закончил, завершили Ц. Кюи, Н. Римский – Корсаков); Симфонические пьесы: «Казачок», «Баба – Яга», «Чухонская фантазия»; 100 песен и романсов: на слова Кольцова, Курочкина, Пушкина, Лермонтова и др. («Мне минуло шестнадцать лет», «Титулярный советник», «Червяк», драматическая песня «Старый капрал», «Мне грустно», и др.); вокальные ансамбли; фортепианные пьесы. «Новая русская школа» или, по определению В. Стасова, «Могучая кучка» - содружество композиторов, творчество которых приходится на 60-е годы 20-го века. В состав «Могучей кучки» входят пять композиторов: М. Балакирев (организатор, идейный лидер), Ц. Кюи, М. Мусоргский, А. Бородин, Н. Римский – Корсаков. Деятельность молодых композиторов была направлена по пути национального развития русской музыки. Считая себя наследниками Глинки, свою цель видели в продолжение его заветов. А. П. Бородин (1833 – 1887) вошел в историю русской музыки не только как своеобразный, талантливый композитор, но и как крупный ученый, общественный деятель. Основные произведения: Опера «Князь Игорь» (не окончена, завершили Глазунов, Римский – Корсаков); Три симфонии (третья утеряна), симфоническая картина «Средняя Азия»; Квинтет для струнных с фортепиано; Два квартета; «Маленькая сюита» для фортепиано 18 романсов; Оперетта «Богатыри». М.П. Мусоргский (1839 – 1881) – среди композиторов «Могучей кучки» был наиболее ярким выразителем в музыке революционно – демократических идей 60-х годов 19-го века. Основные произведения: Оперы: «Саламбо», «Женитьба» (первый акт), «Борис Годунов», «Хованщина» (не окончена, завершил Римский – Корсаков), «Сорочинская ярмарка» (не окончена, в 1917 году – завершил Кюи, заново окончил и оркестровал В. Шебалин, композитор советского периода 20-го века); 67 романсов, песен, вокальный цикл «Детская», («Сиротка» - песни, собственные слова, и др.); Симфоническая картина «Иванова ночь на Лысой горе», «Интермеццо»; Фортепианный цикл «Картинки с выставки» (оркестрован Морисом Равелем); фортепианные пьесы. Н.А. Римский – Корсаков (1844 – 1908) – с его творчеством пышным цветом расцвела в русской музыке сказка; его жизнь – беззаветное служение искусству, верность своим идеалам. Основные произведения: 15 опер: «Псковитянка», «Майская ночь», «Снегурочка», «Садко», «Царская невеста», «Сказка о царе Салтане», «Сказание о невидимом граде Китеже», «Золотой петушок», и др.; Симфонические сюиты: «Антар» (по мотивам восточной сказки О. Сенковского), «Шехеразада» (по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь»), «Испанское каприччио»»; Симфонические картины: «Садко», «Сказка», «Светлый праздник»; Симфонические увертюры, симфонии, симфониетта; Концерт для фортепиано с оркестром; Около 80-ти романсов; Сборники «100 русских народных песен», «40 русских народных песен»; Учебник гармонии, учебник оркестровки, статьи; «Летопись моей жизни» (воспоминания). Ференц Лист (1811 – 1886) – венгерский композитор 19-го века, пианист. Морис Равель (1875 – 1937) – французский композитор конца 19-го века, дирижер. Кантата – многочастное хоровое произведение. Либретто – словесный текст оперы.
