Реклама в интерьере и экстерьере

ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный
университет им. М.А. Шолохова»
Экономико-технологический колледж
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины «Реклама в интерьере и экстерьере»
для специальности 032401 «Реклама»
Москва
2012
I. Пояснительная записка
Программа учебной дисциплины «Реклама в интерьере и экстерьере»
предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню
подготовки
выпускников
государственного
образовательного
стандарта
среднего профессионального образования по специальности 032401 "Реклама".
Данная
программа
определяет
общий
объём
знаний,
подлежащих
обязательному усвоению студентами, формирует базовый уровень знаний, с
учётом профессиональной ориентации рассчитана 90 часов практических
занятий.
Программа учебной дисциплины «Реклама в интерьере и экстерьере» относится
к циклу специальных дисциплин и опирается на знания и умения в области
рисунка, живописи, композиции, фотографии, истории искусств, теории и
психологии рекламы, компьютерных технологий.
Основной целью курса «Реклама в интерьере и экстерьере» является
практический курс обучения, основная цель которого - качественная
профессиональная
подготовка
специалиста,
владеющего
необходимыми
знаниями в области технологий проектирования рекламы и дизайна в интерьере
и экстерьере, креативно мыслящего, способного осуществлять практическую
деятельность в сфере рекламного производства.
Комплексной задачей курса является изучение существующих направлений в
рекламе и технологических процессов рекламного производства в неразрывной
связи с проектированием интерьера и экстерьера, развитие творческого
мышления и прогрессивного мировоззрения в области современного дизайна,
освоение методов и принципов проектирования основных видов рекламной
продукции,
развитие
профессиональных
навыков
моделирования
и
макетирования с использованием возможностей новейших электронных
технологий.
Основные задачи дисциплины:
2
 Разработка основных видов оборудования и средств отделки интерьеров
разного назначения с учетом особенностей их применения.
 Комплексное решение функционально-художественные и инженерноконструктивных задач проектирования несложных средовых объектов и
систем.
 Выполнение
графических
или
макетных
работ,
связанных
с
проектированием интерьеров зданий и городских пространств с рекламой,
составление и оформление проектной документации.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:

основные виды оборудования и средств отделки интерьеров разного
назначения;
 существующие виды и направления проектирования интерьеров и экстерьеров
с рекламными носителями, соответствующие выбранной теме, структуру
производства
и
особенности
технологического
процесса
основных
направлений в сфере рекламы;
 теоретические
основы
и
методы
проектирования
в
графическом,
промышленном и др. видах современного дизайна интерьеров и экстерьеров;
 пластические и конструктивные свойства материалов, применяемых в
интерьере и экстерьере и рекламном производстве, возможности их обработки;
 приемы и методы визуализации интерьеров и экстерьеров, используя
компьютерную графику;
 терминологию дизайнера и рекламиста;
уметь:

креативно мыслить, искать и находить оригинальные, нестандартные
решения интерьеров и экстерьеров;
 грамотно строить проектную работу от идеи до воплощения интерьеров и
экстерьеров;
комплексно
решать
функционально-художественные
и
3
инженерно-конструктивные задачи проектирования несложных средовых
объектов и систем.
 выполнять графические и макетные работы, связанные с проектированием
интерьеров зданий и городских пространств с рекламой, составлять и
оформлять проектную документацию.
 проектировать интерьеры и экстерьеры и все основные виды рекламной
продукции;
 профессионально выполнять проект интерьеров и экстерьеров на всех стадиях
от эскизирования до макетирования;
 применять в процессе проектирования интерьеров и экстерьеров современные
технологии (компьютерные, фотосъёмку и др.)
 работать в группе, выполняя комплексные проектные задачи;
 обосновывать, отстаивать и защищать проект;
владеть:
 техническими приёмами разработки проектного решения и исполнительским
мастерством при проектировании интерьеров и экстерьеров;
 компьютерными технологиями;
 техникой фотографирования и обработки фотоматериалов;
 методикой
организации
процесса
индивидуального
и
группового
проектирования интерьеров и экстерьеров.
Дисциплина изучается в тесной взаимосвязи с дисциплинами «Композиция»,
«Техника и технология фотосъемки», «Техника и технология видеосъемки»,
«Компьютерная графика», «Проектирование рекламного продукта».
Для углубления и закрепления полученных знаний рекомендуется проведение
экскурсий в типографии, на рекламные фирмы и на предприятия, посещение
выставок, музеев, участие студентов в конкурсах, в работе творческих союзов и
студенческих научных обществ, использование на практических занятиях
компьютерных систем, современного печатного и другого оборудования,
наглядных пособий, проведение консультаций, написание рефератов.
4
При выполнении практических занятий студенты осваивают технические
приёмы графики, приобретают навыки работы с художественными
материалами (красками, тушью и др.), знакомятся с основами макетирования,
совершенствуют навыки владения компьютерными технологиями.
Рабочей программой дисциплины «Реклама в интерьере и экстерьере»
предусматривается
обучение
студента
умению
творчески
воплощать
архитектурно – дизайнерские и рекламные идеи организации внутренних
пространств зданий и сооружений в проектных материалах, используя различные
приёмы графического отражения этих идей в проекте и способы их реализации в
виде проектной документации. Используются такие программы, как: Outline 3D,
3DS MAX, AutoCAD,Corel Draw, Adobe Photoshop, Microsoft Word и другие,
необходимые для визуализации проекта и создания пояснительной записки. В
процессе
обучения
дисциплинами,
как
прослеживаются
«История
межпредметные
изобразительного
связи
искусства»,
с
такими
«Рисунок»,
«Композиция», «Проектирование рекламного продукта», «Информатика».
В соответствии с задачами дисциплина делится на 2 раздела:
Раздел1. Интерьер общественного здания.
В разделе рассматривается общая технология разработки интерьерного
решения.
Формулирование
технического
задания
и
осуществление
последовательных работ по интерьерному проектированию. Средства реализации
интерьерного замысла в проекте:
графическое и макетное, визуальное
моделирование. Использование цвета и света, дополнительные средства. Анализ
аналогов и прототипов. Работа с каталогами и справочниками по оборудованию и
отделочным материалам. Выявлять в общей структуре здания конкретного
объекта разработки, анализ его функционально
– пространственного и
художественного содержания, создание дизайн - концепции и архитектурной идеи
интерьера. Выполняется курсовая работа «Интерьер общественного здания».
Разработка («дизайн-концепция»)
видов оборудования и средств отделки
интерьеров разного назначения с учетом особенностей их применения.
Комплексное
решение
функционально-художественные
и
инженерно-
5
конструктивных задач проектирования несложных средовых объектов и систем.
Выполнение графических или макетных работ, связанных с проектированием
интерьеров зданий и городских пространств, составление и оформление
проектной документации.
По изучению раздела предусмотрен контроль знаний в виде создания
разработки проекта интерьера общественного здания в различных техниках и
просмотр.
Раздел 2.Фрагмент интерьера и экстерьера с рекламой комплексного
проекта на завершающей стадии обучения.
В разделе рассматривается выбор способа показа композиционного
замысла, его разработка и графическое или макетное исполнение, составление
спецификаций и т.д. включаемых в комплексный курсовой проект. Создание
эскиза фрагмента интерьера и экстерьера комплексного проекта на завершающей
стадии обучения. Формирование умения применить различные средства и приёмы
подачи фрагмента интерьерного и экстерьерного решения в проектных
материалах. Перспектива в цвете с показом элементов рекламы. Развертка по
стенам и фасады.
Планы пола и потолка, ситуационный план с размещением рекламных объектов,
рабочие чертежи рекламных конструкций.
По изучению раздела предусмотрен контроль знаний в виде создания
фрагмента интерьера и экстерьера комплексного проекта с рекламой на
завершающей стадии обучения в различных техниках и просмотр.
В результате изучения дисциплины студент должен использовать:
персональные компьютеры,
мультимедийные энциклопедии: «Капитальный ремонт»-2 CD, «Галерея
мебели. Гостиные и кабинеты.»; «Современная реклама»; «Бренд – борьба за
индивидуальность и успех»
6
II.Тематический план учебной дисциплины
№
темы
1
1.1
1.2
1.3
Разделы и темы
Максима
льная
учебная
нагрузка
студента,
час.
2
3
Раздел1.
Проект
интерьера
общественного здания.
Тема 1.1. Общая технология
разработки решения общественного
интерьера.
Тема 1.2. Интерьер общественного
здания
Тема 1.3 Создание фор - эскиза
интерьера
с
рекламными
элементами(«дизайн - концепции»).
Раздел 2.Фрагмент интерьера и
экстерьера
с
рекламой
комплексного
проекта
на
завершающей стадии обучения.
2.1
Тема 2.1 Конструктивное решение
2.2
2.3
Тема 2.2 Разработка проекта.
Тема 2.3. Реклама в интерьере и
экстерьере.
Всего
Всего
Практические
занятия
Часы на
самостоятельную
работу
студента
4
5
6
Количество часов
для очной формы
обучения
88
60
60
28
12
8
8
4
54
40
40
14
22
12
12
10
40
30
30
10
12
8
8
4
16
10
10
6
12
12
12
128
90
90
36
7
III. Содержание учебной дисциплины.
Раздел 1. Проект интерьера общественного здания.
Тема 1.1. Общая технология разработки решения общественного интерьера.
Студент должен знать:
 последовательность работ по интерьерному проектированию;
 средства реализации интерьерного замысла в проекте:
графическое и
макетное, визуальное моделирование;
 возможность использования цвета и света, дополнительные средства;
 возможности работы с каталогами справочниками по оборудованию и
отделочным материалам
 порядок
проектирования
конкретного
объекта
–
выявление
разработки,
в
общей
анализ
его
структуре
здания
функционально-
пространственного и художественного содержания, изложение дизайнконцепции и архитектурной идеи интерьера; насыщение пространственной
основы архитектурными и конструктивными элементами и оборудованием,
комплексным показом и гармонизацией проектного решения.
Студент должен уметь:
 осуществлять составление задания и последовательность работ по
интерьерному проектированию;
 применять
средства
реализации
интерьерного
замысла
в
проекте:
графическое и макетное, визуальное моделирование;
 использовать цвет и свет, дополнительные средства;

анализировать аналоги и прототипы;
 работать с каталогами и справочниками по оборудованию и отделочным
материалам;
 выявлять в общей структуре здания конкретного объекта разработки, анализ
его функционально – пространственного и художественного содержания,
создание дизайн - концепции и архитектурной идеи интерьера.
8
Содержание материала.
Формулирование технического задания на проектирование общественного
интерьера.
Осуществление
последовательных
работ
по
интерьерному
проектированию. Выбор средств реализации интерьерного замысла в проекте:
графическое и макетное, визуальное моделирование. Использование цвета и
света, дополнительные средства. Анализ аналогов и прототипов. Работа с
каталогами и справочниками по оборудованию и отделочным материалам.
Выявление в общей структуре здания конкретного объекта разработки, анализ его
функционально – пространственного и художественного содержания, создание
дизайн - концепции и архитектурной идеи интерьера.
Практическое задание №1. Введение. Цели и задачи проектирования
Практическое задание №2. Последовательность проектирования
Практическое задание №3. Техническое задание, функции и задачи
Практическое задание №4. Замысел общественного интерьера
Тема 1.2. «Интерьер общественного здания»
Студент должен знать:
 методику
разработки
(«дизайн
-
концепции»)
основных
видов
оборудования и средств отделки интерьеров разного назначения с учетом
особенностей их применения;
 приемы
комплексного
решения
функционально-художественного
проектирования несложных средовых объектов и систем;
 методы выполнения графических или макетных работ, связанных с
проектированием интерьеров зданий и городских пространств;
 составление и оформление проектной документации. Работа с каталогами
т справочниками по оборудованию и отделочным материалам. Насыщение
пространственной
основы
архитектурными
и
конструктивными
элементами и оборудованием, комплексным показом и гармонизацией
проектного решения.
9
Студент должен уметь:
 реализовать интерьерный замысел в проекте: графическое и макетное,
визуальное моделирование;

использовать цвет и свет, дополнительные средства;
 осуществлять анализ аналогов и прототипов;
 работать с каталогами и справочниками по оборудованию и отделочным
материалам;
 выявлять в общей структуре здания конкретного объекта разработки,
анализ его функционально – пространственного и художественного
содержания, создание дизайн - концепции и архитектурной идеи
интерьера.
Содержание материала.
Разработка («дизайн - концепции») основных видов оборудования и средств
отделки интерьеров разного назначения с учетом особенностей их применения.
Комплексное
решение
функционально-художественные
и
инженерно-
конструктивных задач проектирования несложных средовых объектов и систем.
Выполнение графических или макетных работ, связанных с проектированием
интерьеров зданий и городских пространств, составление и оформление
проектной документации. Последовательность выполнения работы. «Выдача
задания»
(техническое
задание
на
проектирование.)
«Подача
аналогов»
(материалы для пояснительной записки). «Клаузура: замысел архитектурнодизайнерского интерьера» («дизайн-концепция»). В структуре здания выбирается
наиболее выразительный фрагмент. «Дизайн-программа» и «дизайн-сценарий
объекта». Исследование его функциональных, смысловых и эргономических
параметров. Создание фор - эскиза интерьера. В форме
клаузуры назначается
набор графических проекций, раскрывающих предложенные на первом этапе
курсового проектирования архитектурно-дизайнерские идеи интерьера (планы,
плафоны, развёртка стен, детали, устанавливается их масштаб, размещение на
листе, основные принципы визуализации
художественного замысла) (чёрно-
10
белая или цветная графика, светотень, предложения по колористической гамме и
т. п.).
Практическое задание №5. Выполнение клаузуры общественного интерьера.
Практическое задание №6. Обмеры, вычерчивание плана.
Практическое задание №7. Обзор аналогов и прототипов.
Практическое задание №8. Графическая подача аналогов.
Практическое задание №9. Разработка планировок. Зонирование.
Практическое задание №10. Расстановка оборудования на плане.
Практическое задание №11. Развертка по стенам, конструктивное решение.
Практическое задание №12. Конструкции и оборудование в интерьере.
Практическое задание №13 Изучение и подбор технологий покрытий.
Практическое задание №14. Подбор материалов облицовки.
Практическое задание №15. Решение освещения. Подбор светильников.
Практическое задание №16. Цветовой паспорт интерьера.
Практическое задание №17. Работа над пояснительной запиской.
Практическое задание №18. Графические зарисовки интерьера.
Практическое задание №19. Подбор адекватной техники выполнения.
Практическое задание №20. Работа над подачей проекта.
Практическое задание №21. Работа на планшете.
Практическое задание №22. Завершение работы.
Практическое задание №23. Просмотр.
Практическое задание №24. Техническое задание на проектирование рекламных
элементов.
Тема
1.3
Создание
фор
-
эскиза
интерьера
с
рекламными
элементами(«дизайн - концепции»).
Студент должен знать:
 методику выбора рекламных носителей и детали интерьера для разработки;
 материалы и конструктивное решение интерьера;
 дизайнерское содержание (элементарная инженерная или эргономическая
проработка вариантов реализации функции);
11
Студент должен уметь:
 прорабатывать основные стадии реализации проектного решения интерьера
(дизайн проекта);
 насыщать
пространство
элементами
оборудования,
архитектурно-
конструктивными и декоративными деталями;
 создавать свето - цветовое решение интерьера;
 создавать рекламу интерьера;
 составлять спецификацию на оборудование отделочные и декоративные
материалы, реализующие художественные идеи автора.
Содержание материала.
Рассмотрение в порядке клаузуры вариантов характерных элементов
рекламы в интерьерном решении на основе эскизных предложений темы. Выбор
наиболее
интересного
варианта
для
дальнейшей
работы.
Материал
и
конструктивное решение. Дизайнерское содержание (элементарная инженерная
или эргономическая проработка вариантов реализации функции).Декоративнохудожественная компоновка детали с учётом её места в общей композиции
интерьера. Согласованные положения фор - эскиза реализуются в необходимых
масштабах в графике или макете с показом сфер функционирования,
конструктивных особенностей, декоративных (цвет, фактура, реклама и т.д.)
характеристик. Аннотации и спецификациями, содержащими сведения о выборе
материалов, конструктивных расчётах, ссылки на фирмы изготовители и т. д.
Практическое задание №25. Клаузура. Элементы рекламы, комплексного решения
Практическое задание №26. Обмеры, планировка, зонирование
Практическое задание №27. Обзор аналогов и прототипов
Практическое задание №28. Графическая подача аналогов
Практическое задание №29. Подбор технологий
Практическое задание №30 Подбор материалов
Раздел 2. Фрагмент интерьера и экстерьера с рекламой комплексного
решения на завершающей стадии обучения.
12
Тема 2.1. Конструктивное решение.
Студент должен знать:
 методы применения проектных вариантов воплощения интерьерного замысла;

современные и традиционные средства показа идей организации предметнопространственной
среды
в
проектной
практике:
ортогональных,
перспективных и аксонометрических проекции, макетов, фото фиксации,
компьютерной графики.
 варианты визуализации интерьерного решения в проекте в зависимости от
сложности пространственной компоновки, особенности формы, насыщение
деталями, цветом и других характеристик среды;
 приёмы визуализации интерьерного замысла;
 приёмы (способы) показа интерьерного содержания комплексного проекта в
виде эскиза экспозиции, необходимого проектного материала (рабочий макет,
эскиз перспективы и т.п.), который подлежит окончательной реализации в
дальнейших разработках проекта.
Студент должен уметь:
 применять проектные варианты воплощения интерьерного замысла;
 применять современные традиционные средства показа идей организации
предметно-пространственной среды в проектной практике: ортогональные,
перспективные и аксонометрические проекции, макеты, фото фиксацию,
компьютерную графику;
 применять варианты визуализации интерьерного
решения
в проекте в
зависимости от сложности пространственной компоновки, особенности
формы, насыщать деталями, цветом;
 использовать выбор приёма визуализации интерьерного замысла на основе
композиционного анализа первичных архитектурно-дизайнерских идей
комплексного проекта, варианты наиболее ёмкого и выразительного
способа;
 создавать эскиз подачи интерьерного замысла;
 применять способ показа интерьерного содержания комплексного проекта.
Содержание материала.
13
Проектные варианты воплощения интерьерного замысла. Современные и
традиционные средства показа идей организации предметно-пространственной
среды в проектной практике: ортогональные, перспективные и аксонометрические
проекции, макеты, фото фиксации, компьютерная графика.
Варианты визуализации интерьерного решения в проекте в зависимости от
сложности пространственной компоновки, особенности формы, насыщение
деталями, цветом и других характеристик среды. Варианты наиболее ёмкого и
выразительного способа. Принцип комплексного показа содержания проекта в
виде: системы ортогональных проекций; перспективы (перспективных разделов,
планов); аксонометрии; макета; серии изображений деталей оборудования или
благоустройства, либо в другой экспозиционной форме. Эскиз экспозиции
необходимого проектного материала (рабочий макет, эскиз перспективы и т.п.).
Применение проектных вариантов воплощения интерьерного замысла.
Современные и традиционные средства показа идей организации предметнопространственной среды в проектной практике: ортогональные, перспективные и
аксонометрические проекции, макеты, фото фиксации, компьютерная графика.
Варианты визуализации интерьерного
решения
в проекте в зависимости от
сложности пространственной компоновки, особенности формы, насыщение
деталями, цветом и других характеристик среды.
Практическое задание №31 Конструктивная проработка.
Практическое задание №32 Расчет материалов.
Практическое задание №33 Необходимые проекции и чертежи.
Практическое задание №34 Дизайн-проект комплексного решения.
Тема 2.2 Разработка проекта.
Студент должен знать:
 методы разработки параллельно с другими материалами комплексного
проекта;
 методическую последовательность графической работы (макетирования) от
уточнения объёмно- пространственных характеристик к проработке
конструктивных и декоративных пластических особенностей интерьера;
14
 роль элементов оборудования предметного наполнения в композиционной
структуре и приёмах гармонизации средовых объектов и систем;
 методы проработки их конструктивных особенностей с адекватным
выбором отделочных материалов, указаниями по подбору оборудования,
мебели и т.п. по соответствующим каталогам.
Студент должен уметь:
 развивать предложенные идеи в рамках экспозиционных установок,
определённых эскизов подачи интерьерного замысла;
 использовать методическую последовательность графической работы
(макетирование) от уточнения объёмно- пространственных характеристик к
проработке конструктивных и декоративных пластических особенностей
интерьера;
 использовать
активную
роль
элементов
оборудования
предметного
наполнения в композиционной структуре и приёмах гармонизации
средовых объектов и систем;
 прорабатывать их конструктивные особенности с адекватным выбором
отделочных материалов, указаниями по подбору оборудования, мебели и
т.п. по соответствующим каталогам.
Содержание материала.
Методическая последовательность графической работы (макетирование) от
уточнения
объёмно-
конструктивных
и
пространственных
декоративных
характеристик
пластических
к
особенностей
проработке
интерьера.
Разработка элементов оборудования предметного наполнения в композиционной
структуре и приёмах гармонизации средовых объектов и систем. Подкрепление
качества
художественных
предложений
проекта
проработкой
их
конструктивных особенностей, адекватным выбором отделочных материалов,
указаниями по подбору оборудования, мебели и т.п. по соответствующим
каталогам. Развитие предложенных идей в рамках экспозиционных установок,
определённых эскизов подачи интерьерного замысла.
Практическое задание №35 Привязка на плане. Ситуационный план.
Практическое задание №36 Визуализация. Фотомонтаж.
15
Практическое задание №37 Работа над пояснительной запиской.
Практическое задание №38 Экономическая часть.
Практическое задание №39 Эргономическая часть.
Тема 2.3. Реклама в интерьере и экстерьере.
Студент должен знать:
 методику выбора детали рекламы для разработки;
 материалы и их использование в конструктивном решении;
 дизайнерское содержание (элементарная инженерная или эргономическая
проработка вариантов реализации функции);
 методы использования декоративно- художественной компоновки детали с
учётом её места в общей композиции интерьера;
 методы использования фор- эскиза в необходимых масштабах в графике
или
макете
с
показом
сфер
функционирования,
конструктивных
особенностей, декоративных (цвет, фактура, реклама и т.д.) характеристик;
 методы создания экспозиционных материалов, которые дополняются
аннотациями и спецификациями, содержащими сведения о выборе
материалов, конструктивных расчётах, ссылки на фирмы изготовителя и т.
д.
Студент должен уметь:
 применять методику выбора детали для разработки: конструктивного
решения; дизайнерского содержания (элементарная инженерная или
эргономическая проработка вариантов реализации функции); декоративнохудожественной компоновки детали с учётом её места в общей композиции
интерьера;
 разрабатывать чертежи детали;
 использовать согласованные положения фор- эскиза и реализовать в
необходимых
масштабах
в графике или
макете с показом
сфер
функционирования, конструктивных особенностей, декоративных (цвет,
фактура, реклама и т.д.) характеристик;
 использовать
экспозиционные
материалы,
которые
дополняются
аннотациями и спецификациями, содержащими сведения о выборе
16
материалов, конструктивных расчётах, ссылки на фирмы изготовителя и т.
д.;
 составлять пояснительную записку к проекту интерьера;
 проводить все подготовительные стадии работы – эргономические
исследования,
функциональные
использовать
исследования
архитектурно-дизайнерские
зонирования,
обоснование
задачи,
цветового
решения, отделочные материалы, использовать литературу и т.д., что
должно быть отражено в пояснительной записке.
Содержание материала.
Проработка конструктивных особенностей оборудования, адекватный
выбор отделочных материалов с указаниями по подбору оборудования, мебели и
т.п. по соответствующим каталогам. Развитие предложенных идей в рамках
экспозиционных установок, определённых эскизов подачи интерьерного замысла.
Создание рабочих чертежей рекламных носителей.
Практическое задание №40 Работа над проектом.
Практическое задание №41 Работа над проектом.
Практическое задание №42 Работа над проектом.
Практическое задание №43 Работа над проектом.
Практическое задание №44 Работа над проектом.
Практическое задание №45 Работа над проектом.
17
1V. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов
№
темы
Содержание
работы
1.1.1
Cформулировать техническое задание для
осуществления последовательных работ по
интерьерному проектированию (Ф. А4).
2
выборочный
контроль
1.1.2
Выполнить
клаузуру,
осуществление
последовательных работ по интерьерному
проектированию. Использовать средства
реализации интерьерного замысла в проекте:
графическое
и
макетное,
визуальное
моделирование. Использование цвета и света,
дополнительные средства. (Ф. А3)
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
1.2.1
внеаудиторной
самостоятельной Объем
в часах
Создать обмерный план в масштабе на основе
произведенных обмеров.
Ф. А4)
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.2.6
1.2.7
1.3.1
1.3.2
1.3.3
Создать визуализацию групп аналогов по
выбранной теме.( (Ф. А4). Работа с
каталогами
и
справочниками
по
оборудованию и отделочным материалам
Создать обмерный план в масштабе и
залитьцветом основные функциональные
зоны. (Ф А4)
Изучить и подобрать технологии покрытий по
каталогам. Создать перечень в виде
таблицы с указанием размеров и цен.
Изучить и подобрать материалы облицовки по
каталогам. Создать перечень в виде
таблицы с указанием размеров и цен.
Работать на планшете, компоновать элементы
проекта на заданном формате.
Завершить работу по компоновке элементов
проекта на заданном формате
Создать обмерный план в масштабе с показом
элементов рекламы, комплексных решений
деталей рекламных конструкций с учетом
зонирования.
Выполнить обзор и анализ аналогов и
прототипов элементов рекламы, комплексных
решений деталей рекламных конструкций
Выполнить графическую подачу аналогов с
показом элементов рекламы, комплексных
решений деталей рекламных конструкций.
Форма
контроля
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
18
1.3.4
Подобрать технологии элементов рекламы, 2
решений деталей рекламных конструкций.
выборочный
контроль
1.3.5
Подобрать материалы с показом элементов
рекламы, комплексных решений деталей
рекламных конструкций.
Выполнить расчет материалов, используемых
для рекламы разрабатываемого интерьера.
Создать необходимые проекции и чертежи в
масштабе с показом элементов рекламы,
комплексных решений деталей рекламных
конструкций в необходимых масштабах в
графике
или
макете
с
показом
конструктивных особенностей, декоративных
(цвет, фактура, реклама и т.д.) характеристик.
Экспозиционные материалы дополняются
аннотациями и спецификациями,
содержащими сведения о выборе
материалов, конструктивных расчётах,
ссылки на фирмы изготовителя и т.д.
Создать ситуационный план в масштабе с
показом элементов рекламы, комплексных
решений деталей рекламных конструкций с
учетом зонирования. Привязка на плане.
Ситуационный план выполняется в масштабе
1:1000
Создать визуализацию и фотомонтаж с
показом элементов рекламы, комплексных
решений деталей рекламных конструкций с
учетом зонирования.
Выполнить эргономические исследования,
Создать
перечень
функциональные
исследования зонирования, обоснование
цветового решения, отделочные материалы,
использованная литература и т.д. должно
быть отражено в пояснительной записке.
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2
выборочный
контроль
2.1.1
2.1.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
19
VII.Критерии оценки выполнения студентами отчетных
внеаудиторных работ
Критерии оценки
Вид
и
Вид
наименовани
контроля
е работы
1.1.
Техническое
задание,функ
ции и задачи.
Замысел
общественн
ого
интерьера..
1.1
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
просмотр  эскиз
работ
нарисован
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
Обмеры просмотр
вычерчивание работ
плана.
1.2.
1.2.
Графическая
«отлично»
 эскиз
нарисован
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
просмотр  работа
работ
выполнена
«неудовлетв
орительно»
«удовлетворит или работа
«хорошо»
ельно»
не
засчитывает
ся
 допускаются  несколько
 не
одна-две
ошибок
в представлен
неточности;
содержании
а
проекта;
 умение
 работа
пользоваться
 умение
 студент
основными
пользоваться
не готов к
понятиями
основными
обьяспонятиями;
 нению

оши бок

 допускаются
 несколько
 не
одна-две
ошибок в
предста
неточности;
содержан
влена
ии
 умение
 работа
проекта;
пользоваться
 студент
основными
 умение
не
понятиями
пользоват
готов к
ься
обьясосновным
 нению
и
ошипонятиям
 бок
и;


 работа
 несколько
 не
выполнена
ошибок
в представлен
согласно
содержании
а
заданию
эскиза;
 работа
умение
 умение
 студент
пользоваться
пользоваться
не готов к
основными
основными
обьяспонятиями
понятиями;
 нению
допускаются

ошиодна-две
 бок
неточности;

 умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
 несколько
 не
выполнена
ошибок
в представлен
20
Критерии оценки
Вид
и
Вид
наименовани
контроля
е работы
«удовлетворит
ельно»
«отлично»
«хорошо»
подача
аналогов.
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
содержании
проекта
Разработка просмотр
планировок.
работ
Зонирование
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
Изучение просмотр  работа
и
подбор работ
выполнена
технологий
согласно
покрытий.
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
Подбор просмотр  работа
материалов
работ
выполнена
облицовки.
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
Работа на просмотр  работа
планшете.
работ
выполнена
 работа
выполнена
 несколько
ошибок
в
1.2.
1.2.
1.2
1.2.
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
21
Критерии оценки
Вид
и
Вид
наименовани
контроля
е работы
«удовлетворит
ельно»
«отлично»
«хорошо»
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
содержании
проекта
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
Обзор просмотр  работа
аналогов
и работ
выполнена
прототипов.
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
 работа
выполнена
 несколько
ошибок
в
1.2.
Завершение
работы.
1.3
Обмеры,план
ировка,зонир
ование.
1.3
1.3
Графическая
подача
просмотр  работа
работ
выполнена
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
22
Критерии оценки
Вид
и
Вид
наименовани
контроля
е работы
«удовлетворит
ельно»
«отлично»
«хорошо»
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
содержании
проекта
Подбор просмотр  работа
технологий.
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
Подбор просмотр  работа
материалов.
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
просмотр  работа
работ
выполнена
 работа
выполнена
 несколько
ошибок
в
аналогов.
1.3.
1.3
2.1Расчет
материалов.
2.1.Необходи
мые
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
23
Критерии оценки
Вид
и
Вид
наименовани
контроля
е работы
«отлично»
«хорошо»
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
Привязка просмотр  работа
на
плане. работ
выполнена
Ситуационны
согласно
й план.
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
Работа просмотр  работа
над
работ
выполнена
пояснительно
согласно
й запиской.
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
проекции
чертежи.
и
2.2
2.2.
Визуализаци
я
Фотомонтаж.
2.2.
«неудовлетв
орительно»
«удовлетворит или работа
ельно»
не
засчитывает
ся
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

24
VI11.Критерии
оценки
выполнения
студентами
отчетных
аудиторных работ
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
отлично»
1.Введение.
Цели и
задачи
проектирова
ния.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
2.Последова
тельность
проектирова
ния.
просмотр
работ
 эскиз
нарисован
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
3.Техническое
задание,фун
кции и
задачи.
просмотр
работ
 эскиз
нарисован
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
«неудовлетв
орительно»
«удовлетворит или работа
«хорошо»
ельно»
не
засчитывает
ся
 допускаются  несколько
 не
одна-две
ошибок
в представлен
неточности;
содержании
а
проекта;
 умение
 работа
пользоваться
 умение
 студент
основными
пользоваться
не готов к
понятиями
основными
обьяспонятиями;
 нению

оши бок

 допускаются  несколько
 не
одна-две
ошибок
в представлен
неточности;
содержании
а
проекта;
 умение
 работа
пользоваться
 умение
 студент
основными
пользоваться
не готов к
понятиями
основными
обьяспонятиями;
 нению

оши бок

 работа
 несколько
 не
выполнена
ошибок
в представлен
согласно
содержании
а
заданию
эскиза;
 работа
умение
 умение
 студент
пользоваться
пользоваться
не готов к
основными
основными
обьяспонятиями
понятиями;
 нению
допускаются

ошиодна-две
 бок
неточности;

 умение
пользоваться
основными
понятиями
25
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
«удовлетворит
ельно»
отлично»
«хорошо»
4.Замысел
просмотр
общественно работ
го интерьера.
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
5.Выполнени просмотр
е клаузуры
работ
общественно
го интерьера.
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
6.Обмеры,вы просмотр
черчивание
работ
плана.
 работа
выполнена
согласно
заданию
пользоваться
умение
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
7.Обзор
аналогов и
прототипов.
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
26
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
отлично»
«хорошо»
«удовлетворит
ельно»
8.Графическ
ая подача
аналогов.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
9.Разработка
планировок.
Зонирование
.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
10.Расстанов
ка
оборудовани
я на плане.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
11.Развертка просмотр
по стенам,
работ
конструктив
ное решение.
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
27
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
«удовлетворит
ельно»
отлично»
«хорошо»
пользоваться
основными
понятиями
пользоваться
основными
понятиями
12.Конструк- просмотр
ции и
работ
оборудовани
ев
интерьере.
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
13.Изучение
и подбор
технологий
покрытий.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
14.Подбор
материалов
облицовки.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
15.Решение
освещения.
просмотр
работ
 работа
выполнена
 работа
выполнена
 несколько
ошибок
в
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
28
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
Подбор
светильнико
в.
отлично»
«хорошо»
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
16.Цветовой
паспорт
интерьера.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
17.Работа
над
пояснительн
ой запиской.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
18.Графичес
кие
зарисовки
интерьера.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
«неудовлетв
орительно»
«удовлетворит или работа
ельно»
не
засчитывает
ся
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок
29
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
отлично»
«хорошо»
«удовлетворит
ельно»
19.Подбор
адекватной
техники
выполнения.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
20.Работа
над подачей
проекта.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
21.Работа на
планшете.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
22.Завершение работы.
просмотр
работ
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс-
30
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
отлично»
«хорошо»
понятиями
понятиями
«удовлетворит
ельно»
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
24.Тех.задани просмотр  работа
е
на работ
выполнена
проектирован
согласно
ие
заданию
рекламных.эл
умение
еменпользоваться
тов
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
 работа
выполнена
согласно
заданию
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
23.Просмотр.
25.Клаузура.
Элементы
рекламы,ком
плексн. реш.
26.Обмеры,пл просмотр  работа
анировка,зон работ
выполнена
ирование.
согласно
заданию
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
 нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
31
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
отлично»
«хорошо»
умение
пользоваться
основными
понятиями
умение
пользоваться
основными
понятиями
27.Обзор
аналогов и
прототипов.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
28.Графическ
ая подача
аналогов.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
29.Подбор
технологий.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
30.Подбор
просмотр  работа
 работа
«неудовлетв
орительно»
«удовлетворит или работа
ельно»
не
засчитывает
ся
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
32
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
отлично»
«хорошо»
«удовлетворит
ельно»
материалов.
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
ошибок
в
содержании
проекта
31.Конструктивная
проработка.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
32.Расчет
материалов.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
33.Необходи просмотр  работа
мые
работ
выполнена
проекции и
согласно
чертежи.
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши-
33
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
отлично»
«хорошо»
«удовлетворит
ельно»
34.Дизайнпросмотр  работа
проект
работ
выполнена
комплексного
согласно
решения.
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
35.Привязка
на плане.
Ситуационны
й план.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
36.Визуализа
ция
Фотомонтаж.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
37.Работа над
пояснительно
й запиской.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
 бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
34
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
отлично»
«хорошо»
основными
понятиями
основными
понятиями
«удовлетворит
ельно»
38.Экономиче просмотр  работа
ская часть.
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
39.Эргономич просмотр  работа
еская часть.
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
40.Работа
над
проектом.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 несколько
ошибок
в
содержании
проекта
41.Работа
над
проектом.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
 работа
выполнена
согласно
 несколько
ошибок
в
содержании
«неудовлетв
орительно»
или работа
не
засчитывает
ся
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 не
представлен
а
35
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
отлично»
«хорошо»
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
42.Работа
над
проектом.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
43.Работа
над
проектом.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
44.Работа
над
проектом.
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
«неудовлетв
орительно»
«удовлетворит или работа
ельно»
не
засчитывает
ся
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

36
Вид
и
наименован
ие работы
Критерии оценки
Вид
контроля
45.Просмотр
отлично»
просмотр  работа
работ
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
«хорошо»
 работа
выполнена
согласно
заданию
умение
пользоваться
основными
понятиями
«неудовлетв
орительно»
«удовлетворит или работа
ельно»
не
засчитывает
ся
 несколько
 не
ошибок
в представлен
содержании
а
проекта
 работа
 студент
не готов к
обьяс нению
оши бок

IХ.Контрольные вопросы
Раздел 1. Проект интерьера общественного здания.
Тема 1.1. Общая технология разработки решения общественного интерьера.
 Охарактеризовать
последовательность
работ
по
интерьерному
проектированию. Охарактеризовать средства реализации интерьерного
замысла в проекте: графическое и макетное, визуальное моделирование.
37
Использование цвета и света, дополнительные средства. Работа с
каталогами т справочниками по оборудованию и отделочным материалам.
 Охарактеризовать порядок проектирования – выявление а общей структуре
здания
конкретного
объекта
разработки,
проанализировать
его
функционально – пространственного и художественного содержание,
изложение дизайн- концепции и архитектурной идеи интерьера.
Тема 1.2. «Интерьер общественного здания»
 Охарактеризовать методику разработки («дизайн - концепции») основных
видов оборудования и средств отделки интерьеров разного назначения с
учетом особенностей их применения.
 Охарактеризовать
приемы
комплексного
решения
функционально-
художественного проектирования несложных средовых объектов и систем.
 Охарактеризовать методы выполнения графических или макетных работ,
связанных с проектированием интерьеров зданий и городских пространств,
составление и оформление проектной документации.
Тема 1.3 Создание фор - эскиза интерьера с рекламными элементами «дизайн
- концепции»).
 Охарактеризовать методику выбора рекламных носителей и детали
интерьера для разработки.
 Охарактеризовать материал и конструктивное решение;
 Охарактеризовать дизайнерское содержание (элементарная инженерная или
эргономическая проработка вариантов реализации функции);
 Обосновать декоративно-художественную компоновку детали с учётом её
места в общей композиции интерьера.
Раздел 2. Фрагмент интерьера и экстерьера с рекламой комплексного
решения на завершающей стадии обучения.
Тема 2.1. Конструктивное решение.
 Охарактеризовать проектные варианты воплощения интерьерного замысла.
Охарактеризовать современные и традиционные средства показа идей
организации предметно-пространственной среды в проектной практике:
38
ортогональные, перспективные и аксонометрические проекции, макеты,
фото фиксацию, компьютерную графику.
 Обосновать варианты визуализации интерьерного решения в проекте в
зависимости от сложности пространственной компоновки, особенности
формы, насыщение деталями, цветом и других характеристик среды.
 Обосновать выбор приёма визуализации интерьерного замысла.
 Охарактеризовать системы ортогональных проекций.
 Обосновать выбранный приём (способ) показа интерьерного содержания
комплексного
проекта
формализуется
в
виде
эскиза
экспозиции
необходимого проектного материала (рабочий макет, эскиз перспективы и
т.п.),
который
подлежит
окончательной
реализации
в
дальнейших
разработках проекта.
Тема 2.2 Разработка проекта.
 Охарактеризовать методическую последовательность графической работы
(макетирование) от уточнения объёмно- пространственных характеристик к
проработке конструктивных и декоративных пластических особенностей
интерьера;
активную
роль
элементов
оборудования
предметного
наполнения в композиционной структуре и приёмах гармонизации
средовых объектов и систем.
 Обосновать
предложений
обязательное
подкрепление
качества
художественных
проекта проработкой их конструктивных особенностей,
адекватным выбором отделочных материалов, указаниями по подбору
оборудования, мебели и т.п. по соответствующим каталогам.
Тема 2.3. Реклама в интерьере и экстерьере.
 Обосновать дизайнерское содержание (элементарная инженерная или
эргономическая проработка вариантов реализации функции); декоративнохудожественная компоновка детали с учётом её места в общей композиции
интерьера.
39
 Охарактеризовать экспозиционные материалы, дополняемые аннотациями и
спецификациями,
содержащими
сведения
о
выборе
материалов,
конструктивных расчётах, ссылки на фирмы изготовителя и т. д.
Х.Перечень литературы и средств обучения.
Основная
1. Лазарева Н. «Школа дизайна» издание АОО «школа дизайна» 1998г.
2. Новиков Е.Б. «Интерьер общественных зданий», М. Стройиздат 1990г.
3. Степанов Г.П. «Композиционные проблемы системы искусств» Л. художник.
1984г.
4. Ранеев В.Р. «Интерьер» Высшая школа 1987г.
40
5. Каталоги журнала Материал – magazin 2007г.
6. Покатаев В.П. «Конструирование оборудования интерьера»2005г.
7. Ромат Е.В. «Реклама» 2005г.
Дополнительная
8. Хапенков В.Н. «Организация рекламной деятельности»2005г.
9. Мудров А.Н.. «Основы рекламы»2005г.
10.Полещук Н. «Auto CAD 2006/2007»
11.Миловская О. С. «Дизайн архитектуры и интерьеров в 3DS MAX 8»
12.Карасева Э.В. «Photoshop CS 2»
41