«КТО КАК ОТ ДОЖДЯ СПАСАЕТСЯ» Оздоровительный физкультурный досуг младшая и средняя группы. Задачи: в игровой форме закреплять знания детей о времени года, научить выбирать одежду для прогулки в осенний период, развивать умение выполнять движения в соответствии с текстом, ловкость, быстроту в подвижных играх. Доставить детям радость, создать хорошее настроение. Место проведения: физкультурный зал. Оборудование: картинки с одеждой, обувью, лягушатами в луже, зонт большой, шнур, шапочка цапли, корзинки, грибы. Содержание. Ведущий Ветки голые стучат. Галки черные кричат. В тучах редко просинь — Наступила осень. Ребята, какие изменения происходят в природе осенью? (Дети отвечают). Правильно, на деревьях краснеют и желтеют листья, солнышко прячется за тучи, часто льет дождь. Ребенок Дождь идет и не проходит, Дождь, дождь. Дождь идет, хотя не ходит, Дождь, дождь. (А.Барто) «Осень» - комплекс игровых упражнений. «Осенью клубятся большие тучи» (кругообразные движения руками перед телом), «моросит дождик — кап-кап...» (потряхивание кистями рук). «Все реже показывается солнышко» (поднимание полусогнутых рук вверх), улыбка (изображение солнышка), сжимание и разведение пальцев рук (солнечные лучики). «Опадают листья с деревьев»: поднимание на носки, вытягивание рук вверх, а затем плавное опускание их и приседание с потряхиванием кистями. Показывать, как, кружась, падают на землю листья. «Шумит ветер в лесу»: глубокий вдох через нос; выдох— буд-то слышится шум ветра «шшш...» «На поля ложатся туманы»: поднимание рук плавными движениями в сторону с поворотом туловища то направо, то налево и все более низким наклоном — изобразить, как стелются туманы. «Птицы собираются в стаи»: построение небольшими группами в колонны по одному (изображая караваны гусей), клиньями (как строятся журавлиные стаи) «Слышатся прощальные крики гусей, журавлей, голоса чижей», подражание этим звукам. «Улетают птицы в теплые края», медленный бег по площадке; затем по знаку инструктора остановка. Ведущий. Пусть идет дождь, но мы все равно пойдем гулять. Какую одежду мы оденем, ребята, отправляясь на прогулку? (дети отвечают, ведущий показывает картинки), а что же мы оденем на ножки? (ответ детей, картинки). Правильно, ботинки или сапожки. 1 Блещут лужи на тропинках – Осень топает в ботинках. А мы наденем сапожки, чтоб не промокли ножки. Веселые сапожки нас танцевать зовут. Танец «Сапожки». Ведущий. Идут ребята по улице, а дождь все сильнее. Наверное, надо от дождя спрятаться. Послушайте, как Катя спасается от дождя Ребенок Дождь. Погода хмурится. Темно на горизонте. Вдруг, смотри, на улице Девочка и зонтик. Маленькая девочка С зонтиком заметным, С зонтиком, как радуга, Ярким, семицветным. Лепестки его туги, На цветок похожи. И от этой радуги Весело прохожим. (Я. Аким) Ведущий. Мы с вами тоже спрячемся от дождика под зонтами. (Раздает зонтики.) Распустились, как цветы, Разноцветные зонты. Мы любуемся с тобой: Желтый! Красный! Голубой! (Н. Пикулева) Игра «Солнышко и дождик» (Прячутся под большим зонтом, который раскрывает ведущий), врассыпную (будто стайки чижей). Ведущий. А вот как спрятались от дождя лягушата. (Картинка лягушат, сидящих в луже.) Дождь — как будто из ушата В луже скрылись лягушата: «Здесь немного подождем, Чтоб не мокнуть под дождем». (А. Шибаев) Вот какие смешные лягушата. Посмотрите, как они сидят в воде. Как вы думаете, сухо лягушатам в луже? (Дети отвечают) Лягушат дождь не пугает. Они боятся только цаплю или аиста. Цапли длинноногие, Важные и строгие. Тем, кого поймают цапли, (Не завидую ни капли! (М. Дружинина) Вышла цапля на охоту. Хочет поймать лягушат. Игра «Лягушки и цапли» Дети-«лягушата» прыгают по залу под слова ведущего: Ква-ква-ква! Ква-ква-ква! Цапля нам не страшна. Будем весело скакать, Ты попробуй нас поймать! 2 С последним словом «цапля» начинает ловить «лягушат», те прыгаю в «болото». Ведущий. Ребятки, хотите узнать, как гриб от дождика прячется? Мне не страшно!'— говорит В круглой шляпке белый гриб. — Я сижу под елкой, А на ней иголки. Вот какой хитрый гриб живет в лесу! Как вы думаете, побоялся дождик иголок? Вымок гриб под дождем пли остался сухим? (Дети отвечают). Гриб любит дождик, потому что под дождем он растет. Пальчиковая игра «Гриб-грибок». Я с корзинкой в лес пойду Дети надевают на указательный палец грибок. Остальные пальцы сжаты в кулак. И грибок в траве найду. Показывают его, поворачивая -Гриб-грибок, гриб-грибок, из стороны в сторону. Полезай-ка в кузовок! Опускают палъчик-«грибок». Игра повторяется. Грибок можно надеть на другие пальчики правой или левой руки. Ведущая. Давайте грибы собирать. Боровик-грибок прыгнул из-под ног. — Положи в лукошко да пожарь с картошкой! (Е. Михайленко) Игра - соревнование «Кто больше соберет грибов». Ведущая. Дождь каплет на поля и лес, Вблизи он и вдали, На зонтики он льется здесь, В морях — на корабли. Песня о дожде Дети уходят из зала под звучание шума дождя. 3