НОД Мои любимые сказки - составление

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребенка – детский сад № 21
Конспект непосредственно образовательной деятельности
в рамках темы: «Мои любимые сказки»
для подготовительной группы
форма организации: игровая деятельность в Центрах развития
2014 г.
Группа детей делится на 3 мини-группы. Каждая мини-группа в течение НОД
последовательно «посещает» один из центров развития. Время на каждый
центр – 8-9 минут.
Во время смены деятельности в центрах развития проводится одна из
физкультминуток, в ходе которой дети называют услышанную в тексте
метафору, поясняют ее:
1 смена:
На тарелке колобок –
Золотой горячий бок.
А тарелка голубая –
Не видать конца и края.
(Колобок, горячий бок – солнце; голубая тарелка – небо)
2 смена:
Над лесами, над рекой
Семицветный мост дугой.
Если б мог я стать на мост –
Я б достал рукой до звезд!
(Семицветный мост дугой – радуга)
Центр речи (основной)
Цель: продолжать знакомить детей с метафорой, развивать навык
придумывания ярких необычных сравнений, используя прямую аналогию по
признаку, формировать умение использовать метафоры при рассказывании
знакомой сказки
Материалы: схема-модель «метафора», карточки со схематическим
изображением: дождь, капель, брызги, водопад, фонтан, снегопад, листопад;
иллюстрации к сказкам с участием лисы
В: (показывает схему составления метафоры)
Отгадайте в какую игру мы будем играть?
- Придумывать метафоры.
В: Кто помнит, что такое метафора?
– Красивое сравнение
В: Правильно. (поясняет схему)
Необходимо один предмет с другим, используя красивое слово.
В: Кто изображен на этой картинке?
- Лиса, лисичка-сестричка, лиса Патрикеевна, лиса - рыжая краса, лисонька…
В: Что же лисонька делает?
- Плачет
Правда, лисичка-сестричка горько плачет.
В: Посмотрите на схемы и скажите, с чем можно сравнить слезы?
Дети выбирают схемы.
- Слезы похожи на фонтан, брызги, дождь, капель, водопад
- А на снегопад похожи?
- Нет. Снег твердый.
Д/И: «Придумай стравнение»
В: Давайте подберем красивые определения к слову дождь. Дождь какой? …
ДОЖДЬ: СЕРЕБРИСТЫЙ, ХОЛОДНЫЙ, ТЕПЛЫЙ, ГРИБНОЙ, ПРОЛИВНОЙ, СОЛНЕЧНЫЙ,
СТРЕМИТЕЛЬНЫЙ, МОРОСЯЩИЙ, ЗВЕНЯЩИЙ
КАПЕЛЬ – РАДУЖНАЯ, ПЕРЛАМУТРОВАЯ, ЛЕДЯНАЯ, ВЕСЕЛАЯ, ГРУСТНАЯ, ЗВОНКАЯ, ВЕСЕННЯЯ,
ЗВЕНЯЩАЯ
БРЫЗГИ – ДОЖДЕВЫЕ, МОРСКИЕ, КОЛЮЧИЕ, РАДУЖНЫЕ, СЕРЕБРИСТЫЕ, ВОДЯНЫЕ, МЕЛКИЕ,
ОГРОМНЫЕ, ОБИДНЫЕ, ИСКРЯЩИЕСЯ
ВОДОПАД – БУШУЮЩИЙ, ПРОЗРАЧНЫЙ, ШУМНЫЙ, ЗЕРКАЛЬНЫЙ, РАДУЖНЫЙ, БУРЛЯЩИЙ
ФОНТАН – МУЗЫКАЛЬНЫЙ, ВЫСОКИЙ, ШУМЯШИЙ, ПЕРЛАМУТРОВЫЙ, РАДУЖНЫЙ, ВОЗДУШНЫЙ,
ЗВЕНЯЩИЙ, ИГРАЮЩИЙ, ЛЕТЯЩИЙ
В: Вот какие получились у нас красивые сравнения! Теперь мы готовы
придумать метафоры? Как можно по другому сказать про слезы? Слезы – это
что?
Слезы – это: серебристый дождь, бушующий водопад, звонкая капель,
летящий фонтан, радужный водопад….
Ребята, наша Лисичка - сестричка во многих сказках проказничала. Эти
картинки помогут вам вспомнить, почему же она плачет. Выберите себе
иллюстрацию и расскажите сказочную историю. И не забудьте в сказках
использовать метафоры, которые придумали сегодня…
Центр творчества (вспомогательный)
Цель: закреплять навык рисования сказочных персонажей путем
размазывания пластилина в рамках заданного контура, развивать мелкую
моторику, творчество
Материалы: пластилин, листы цветного картона с нанесенным контуром
сказочных персонажей, стеки, бросовый материал
Центр «Театральная мастерская» (вспомогательный)
Цель: закреплять навык изготовления игрушек для настольного театра из
бросового материала
Материалы: настольный набор строительного материала, цветная бумага,
клей-карандаш, бросовый материал, фломастеры
Подборка иллюстраций для составления творческих рассказов
Лиса - рыжая краса думала, что Кот-Котофеевич снова в лес ушел. И решила
петушка хитростью в лес заманить. А кот на березке спрятался, сидит не
шелохнется. Только плутовка к дому подошла и песню свою запела:
«Петушок, петушок – золотой гребешок! Выгляни в окошко! Дам тебе
горошка». Кот – Котофеевич спрыгнул с березовой ветки, прямо лисе на
спину. Взвилась лиса от боли и обиды и брызнул из глаз лисы проливной
дождь.
Рассердился Волк – волчище, серые усищи на Лису обманщицу. Как
зарычит: «Сейчас я тебя, кумушка, проглочу, проглочу, не помилую!». Лиса
Патрикеевна испугалась, хвост свой поджала. Хлынул из глаз Патрикеевны
бушующий водопад! Просит она у волка прощения. И снова разжалобила
серого.
Подборка картинок к игре «Придумай сравнение»