Положение о лаборатории медиации

Кировское областное государственное образовательное автономное
учреждение дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Кировской области»
Принято:
Решением Ученого совета
Протокол №_____
«___»___________2014 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор
_____________ Т.В. Машарова
«____» _____________ 2014г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О лаборатории медиации
Кировского областного государственного образовательного автономного
учреждения дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования Кировской области
(КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области»)
Киров
2014
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим
законодательством Российской Федерации в сфере образования, Уставом КОГОАУ
ДПО «ИРО Кировской области» (далее – Институт) и другими локальными актами
Института.
1.2. Настоящее Положение определяет цели, задачи, функции лаборатории
медиации КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области» (далее – лаборатория), основные
направления деятельности лаборатории как структурного подразделения Института,
порядок организации деятельности, права и ответственность в системе Института.
1.3. Лаборатория является вспомогательным учебным структурным
подразделением Института, структурной единицей кафедры педагогики, психологии
и управления образовательными системами Института, осуществляющим учебную и
учебно-методическую работу по дисциплинам Института, повышение квалификации
педагогических кадров Кировской области, а также внедрение инновационных
методов в учебный процесс.
1.4. Лаборатория предназначена для выполнения теоретико-аналитических,
научно-исследовательских, опытно-экспериментальных работ по актуальным
проблемам развития образования.
1.5. Лаборатория осуществляет свою деятельность в соответствии с планом
работы Института на основе перспективного и текущего планирования, сочетания
единоначалия в решении вопросов служебной деятельности и коллегиальности при их
обсуждении.
1.6. Лаборатория руководствуется в своей деятельности Конституцией РФ, ФЗ
«Об образовании в РФ», Законом Кировской области «Об образовании в Кировской
области», иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и
Кировской области, приказами и распоряжениями ректора, Уставом Института,
настоящим Положением.
1.7.
Общее
руководство
лабораторией
осуществляет
заведующий
лабораторией, который назначается и освобождается от должности приказом ректора
Института.
1.8. Структура и штаты лаборатории утверждаются ректором Института в
соответствии с задачами лаборатории и учетом объема выполняемой работы. Подбор
штатов, распределение обязанностей между ними проводит заведующий
лабораторией в соответствии с их должностными обязанностями и настоящим
Положением.
1.9. Квалификационные требования, функциональные обязанности, права,
ответственность заведующего и других работников лаборатории регламентируются
должностными инструкциями, утверждаемыми ректором Института.
2. Цели, задачи, функции лаборатории
2.1. Цель деятельности лаборатории - накопление, разработка и реализация
эффективных
технологий
для
образовательной
практики
исследования
(фундаментальные, прикладные).
2.2. Задачи лаборатории:
2.2.1. внедрение в практику работы инновационных интегрированных
технологий и направлений, разрабатываемых в лаборатории;
2
2.2.2. разработка эффективных форм и направлений образования путем
внедрения в практику инновационных технологий, отработка технологий и методик
обучения, методов, способов, форм реализации качества образования;
2.2.3. разработка экспериментальных образовательных программ (в том числе
авторских), рациональных режимов обучения, новых теорий и практик, методов и
приемов образовательных техник и технологий;
2.2.4. разработка условий успешной адаптации новых образовательных
программ, учебных пособий, технологий, учебно-методических, учебнолабораторных комплектов, технологий;
2.2.5. профессиональное консультирование;
2.2.6. привлечение обучающихся, специалистов к научным исследованиям.
2.2.7.
проведение
научных
исследований
социально-правовых
и
организационно-методических условий применения процедуры медиации;
2.2.8. распространение результатов научных исследований проблем,
социально-правовых и организационно-методических условий применения
процедуры медиации;
2.2.9. использование результатов исследований в образовательном процессе,
переподготовка специалистов по процедуре медиации.
2.3. В соответствии с возложенными на нее задачами лаборатория
осуществляет следующие функции:
2.3.1. Научная деятельность:
- проведение фундаментальных и прикладных научных исследований по
проблемам медиации;
- теоретический и прикладной анализ международного и отечественного опыта
использования медиации;
- подготовка к изданию научных докладов, статей, учебных пособий и других
публикаций по проблемам подготовки медиаторов, обеспечению организационноправовых условий проведения процедуры медиации; межпрофессионального и
межведомственного взаимодействия в сфере использования медиации;
- проведение научно-практических конференций, семинаров, симпозиумов и
других мероприятий в целях развития института медиации;
- экспертиза медиа-проектов распространения медиации.
2.3.2. Учебно-методическая деятельность:
- разработка, экспертиза и научно-методическое сопровождение проектов
распространения медиации;
- организация учебных семинаров для слушателей по тематике деятельности
лаборатории;
- организация мастер-классов по тематике деятельности лаборатории.
3. Основные направления деятельности лаборатории
3.1. Направления деятельности лаборатории определяется в соответствии с
основными целями и задачами, для решения которых она создана.
3.2. Для выполнения целей и задач лаборатория осуществляет следующее:
- проводит теоретические и прикладные исследования;
- принимает участие в деятельности по апробации и внедрению своих
разработок;
3
- готовит к изданию тематические сборники, статьи, методические пособия и
другие публикации научного и научно-методического характера;
- оказывает научно-методическую помощь заинтересованным организациям и
лицам;
- осуществляет научно-исследовательскую и консультативную работу в
соответствии с заключенными договорами и др.
4. Управление деятельностью лаборатории
4.1. Деятельность лаборатории осуществляется в соответствии с текущими и
перспективными планами работы лаборатории, Института.
4.2. Лаборатория регулярно, согласно планам работы, проводит заседания.
4.3. Лаборатория может проводить научные, научно-практические и научнометодические конференции по профилю своей деятельности, а также семинары,
выставки и другие организационно-методические и научные мероприятия.
4.4. Лаборатория должна иметь соответствующую документацию:
- план работы лаборатории;
- концепцию деятельности;
- программу исследовательской работы;
- индивидуальные планы работы сотрудников;
- действующие учебно-методические и нормативные материалы по профилю
деятельности лаборатории;
- разработанные и разрабатываемые материалы лаборатории;
- картотеку привлекаемых работников.
5. Права
Лаборатория имеет право:
5.1. Получать от структурных подразделений Института необходимые
материалы и информацию, относящуюся к деятельности Лаборатории.
5.2. После согласования с ректором Института вносить предложения,
организационно-педагогические проекты и другие конструктивные рекомендации в
вышестоящие органы управления образованием, законодательные и исполнительные
структуры власти.
5.3. Осуществлять прямые связи с ведущими научно-исследовательскими
организациями и центрами в области педагогических инноваций по проблемам
деятельности лаборатории.
5.4. Привлекать для участия в деятельности лаборатории сотрудников других
структурных подразделений Института с согласия их непосредственных
руководителей или руководства Института, а также других научно-исследовательских
или образовательных организаций, в том числе в статусе коллективных соискателей
научных исследований.
5.5.
Осуществлять
руководство
опытно-экспериментальной
работой
образовательных организаций Кировской области, организовывать и осуществлять
повышение квалификации педагогических кадров.
4
5.6. Представлять результаты научно-методической деятельности лаборатории
на научно-практических конференциях, конкурсах, смотрах, педагогических
выставках и других форумах педагогов.
5.7. Оказывать поддержку отдельным педагогическим коллективам, педагогам,
занимающимся
инновационно-творческой
деятельностью
по
проблемам,
разрабатываемым лабораторией.
6. Учет и отчетность
6.1. Лаборатория строит свою работу в соответствии с годовым планом работы,
утверждаемым ректором Института после согласования с проректором по научноисследовательской работе.
6.2. Ответственность за выполнение годового плана, а также за
своевременность и качество исполнения поставленных задач возлагается на
заведующего лабораторией.
6.3. Деятельность каждого сотрудника лаборатории строится на основе
индивидуальных планов работы, утверждаемых заведующим.
6.4. Лаборатория отчитывается в своей деятельности перед Ученым советом и
руководством Института.
5