РПД Судебная экономическая экспертиза

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
С3.Б.16 «Судебная экономическая экспертиза»
1. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина входит в базовую
часть профессионального цикла
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
профессионального высшего профессионального образования (ФГОС ВПО)
специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность». Изучается в 9-м
семестре.
2. Цель изучения дисциплины
Вооружить будущих специалистов в области экономической
безопасности знанием теоретических основ и практических навыков
методике расследования преступлений в сфере экономике, а также
нормативно-законодательной базой,
регламентирующей уголовнопроцессуальные вопросы, выявления, документирования, раскрытия в ходе
предварительного расследования преступлений в РФ.
3. Структура дисциплины
Организация государственной
и
негосударственной
судебно-экспертной
деятельности
в
Российской Федерации. История возникновения и развития судебной
экспертизы.
Общие
положения судебной экспертизы. Теория
криминалистической
идентификации
и
диагностики
как методологическая
основа криминалистических
и
судебных экспертиз. Тактика
назначения судебной
экспертизы
и участия
субъектов
уголовного, гражданского и арбитражного.
Технологические и психологические основы работы судебного эксперта.
Экспертная инициатива и профилактика. Заключение эксперта и оценка его
доказательственного значения лицом, назначившим экспертизу. Теория и
практика
трасологической
экспертизы.
Теория
и
практика
дактилоскопической экспертизы. Теория и практика почерковедческой
экспертизы. Теория и практика технико-криминалистической экспертизы
документов. Теория
и
практика судебно-бухгалтерской экспертизы.
Теория
и
практика судебной финансово-экономической экспертизы.
Теория
и
практика судебно-налоговедческой экспертизы. Теория
и
практика судебно-оценочной экспертизы. Общие
положения экспертных
ошибок при производстве судебных экспертиз. Экспертные ошибки при
исследования почерка и документов. Экспертные ошибки при производстве
трасологической и дактелоскопической экспертиз. Экспертные ошибки при
производстве судебно-экономических экспертиз.
4. Основные образовательные технологии
Для максимального усвоения дисциплины в процессе изучения
дисциплины
используется как традиционные, так и инновационные
технологии (лекции-дискуссии, ситуационное обучение с использованием
кейс–метода и т.д.).
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Студент специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» по
итогам изучения курса должен обладать следующими компетенциями:
общекультурными (ОК):

способностью соблюдать требования законов и иных нормативных
правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК6);

способностью
креативно
мыслить
и
творчески
решать
профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях
риска, принимать ответственность за свои решения в рамках
профессиональной компетенции (ОК-10).
профессиональными (ПК):

способностью подготавливать исходные данные, необходимые для
расчета
экономических
и
социально-экономических
показателей,
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способностью обосновывать выбор методик расчета экономических
показателей (ПК-2);

способностью на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические
показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК3);

способностью выполнять необходимые для составления экономических
разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты
работы в соответствии с принятыми стандартами (ПК-4);

способностью осуществлять планово-отчетную работу организации,
разработку проектных решений, разделов текущих и перспективных планов
экономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетно-отчетной
документации, нормативов затрат и соответствующих предложений по
реализации разработанных проектов, планов, программ (ПК-5);

способностью осуществлять бухгалтерский, финансовый, оперативный,
управленческий и статистические учеты хозяйствующих субъектов;
применять методики и стандарты ведения бухгалтерского, налогового,
бюджетного учетов, формирования и предоставления бухгалтерской,
налоговой, бюджетной отчетности (ПК-6);

в области правоохранительной деятельности:

способностью выполнять должностные обязанности по обеспечению
законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства
(ПК-7);

способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и
защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать
любые проявления произвола, предпринимать необходимые меры к
восстановлению нарушенных прав (ПК-8);

способностью
выявлять
и
использовать
взаимосвязь
и
взаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональной
деятельности (ПК-9);

способностью реализовывать мероприятия по получению юридически
значимой информации, анализировать и оценивать ее, эффективно
использовать в интересах выявления рисков и угроз экономической
безопасности, предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования
преступлений и иных правонарушений в сфере экономики (ПК-14);

способностью выявлять, документировать, пресекать и раскрывать
преступления и иные правонарушения в сфере экономики (ПК-15);

способностью организовывать и проводить проверки финансовохозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-25);

способностью применять методы осуществления контроля финансовохозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-26);

способностью использовать знания теоретических, методических,
процессуальных и организационных основ судебной экспертизы при
производстве судебных экономических экспертиз и исследований (ПК-40);

способностью применять методики судебных экономических
экспертных исследований в профессиональной деятельности (ПК-41);

способностью осуществлять экономическую экспертизу нормативных
правовых актов в целях обнаружения потенциальных угроз экономической
безопасности (ПК-42).
В результате изучения дисциплин специалист должен:
Знать:

основные научные положения общей и частных теорий судебных
экспертиз;

общенаучные методы экспертного исследования;

законы развития общей теории судебной экспертизы и их роль в
совершенствовании экспертной практики;

логические и психологические основы экспертной деятельности;

информационные процессы в экспертной деятельности;

структуры экспертного исследования;

заключение эксперта.
Уметь:

правильно анализировать информацию, подлежащую судебноэкспертному исследованию;

определять
исходя
из
анализа
следственной
ситуации
предмет и объекты традиционных и новых криминалистических экспертиз;

оценивать
результаты
судебной
экспертизы;
эффективно
взаимодействовать с субъектом расследования на всех стадиях производства
судебной экспертизы, за исключением формирования вывода экспертизы;

анализировать информацию, изложенную в постановление о
назначения судебной экспертизы, требования предъявляемые к оформлению
экспертного заключения, и иных критериев, подтверждающих правильность
изложенных в заключении выводов.
Владеть:

в определении времени назначения судебной экспертизы, исходя из
складывающейся следственной ситуации, а также наличия необходимых
объектов для экспертного исследования;

определением вида криминалистической экспертизы, назначение
которой необходимо в конкретной ситуации расследования уголовного дела;

составлением постановления о назначении судебной экспертизы;

взаимодействовать в процессуальной и не процессуальной форме с
субъектом
расследования
при
назначении
судебной экспертизы, ее производстве и оценке полученных результатов
исследования; отнесение полученной в ходе предварительного расследования
информации к предмету исследования конкретного
вида
криминалистической экспертизы;

работой
с нормативными документами, регламентирующими
порядок назначения и производства судебной экспертизы.
6. Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы (144
академических часа).
7. Формы контроля: Экзамен.
8. Составитель: Загородский Владимир Викторович.