Проектирвание заданий

Проектирование заданий
Разных форматов с учетом
Требований ГИА
Учитель Рубцова Лариса Михайловна
ГБОУ СОШ № 254
Часть А. Выберите правильный ответ.
1. Роль ядрышка заключается в формировании:
А) хромосом
Б) лизосом
В) рибосом
Г) митохондрий
2. Наследственная информация в клетках бактерий содержится:
А) в кольцевой ДНК
Б) в цитоплазме
В) в ядре
Г) в белке клетки
3. Первую концепцию химической эволюции предложил:
А) Л.Пастер
Б) Г.Рихтер
В) А.И.Опарин
Г) Ф.Реди
4. Мономерами нуклеиновых кислот являются:
А) азотистые основания
Б) рибоза
В) аминокислоты
Г) нуклеотид
5. Изучением строения и процессов жизнедеятельности клеток занимается наука:
А) генетика
Б) вирусология
В) цитология
Г) эмбриология
6. Трехкамерное сердце имеет:
А) медведь
Б) голубь
В) карп
Г) лягушка
7. Начинают расщепляться в ротовой полости:
А) белки
Б) жиры
В) углеводы
Г) витамины
8. Из перечисленных функций кровь не выполняет:
А) транспортную
Б) гуморальную
В) защитную
Г) рефлекторную
9. Большой круг кровообращения начинается:
А) в правом желудочке
Б) в левом желудочке
В) в правом предсердии
Г) в левом предсердии
10. К железам смешанной секреции относятся:
А) поджелудочная железа
Б) надпочечник
В) гипофиз
Г) щитовидная
Часть В. 1. Установите соответствие между признаками нуклеиновых кислот и их видами
(К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую из второго
столбца).
Признаки нуклеиновых кислот:
Виды нуклеиновых кислот:
А) Состоит из двух нуклеотидных цепей,
закрученных в спираль
Б)
Стоит
из
одной
нуклеотидной
неспирализованной цепи
В) Переносит наследственную информацию
из ядра к рибосоме
Г) Является хранителем наследственной
информации
Д) Состоит из нуклеотидов: АТГЦ
Е) Состоит из нуклеотидов: АУГЦ
А
1
Б
2
В
2
1) ДНК
2) И-РНК
Г
1
Д
1
Е
2
2. Установите последовательное расположение систематических единиц в порядке
возрастания:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
отряд
класс
царство
вид
семейство
тип
род
Ответ: 4 7 5 1 2 6 3
3. Установите соответствие между органоидом и его признаком:
Органоиды:
Признаки:
А) ядро
Б) хлоропласты
В) митохондрии
Г) эндоплазматическая сеть
Д) лизосомы
Е) аппарат Гольджи
А
1
Б
1
1) двумембранные
2) одномембранные
В
1
Г
2
Д
2
Е
2
4. Выберите в предложенном списке три отличия плоских червей от кишечнополостных.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
два слоя клеток
наличие паренхимы
три слоя клеток
лучевая симметрия
двусторонняя симметрия
наличие кишечной полости
Ответы: 2 3 5
Вставьте в текст «Речной рак» пропущенные термины из предложенного перечня,
используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов,
а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную
ниже таблицу.
Речные раки живут в реках и озерах с чистой водой. Их тело состоит из ____(А) и покрыто
хитином. Ходильных ног ____(Б). Глаза у речного рака сложные и расположены на
стебельках. Усики являются органами осязания и обоняния. Их ____(В). Дыхание у
речного рака ____(Г). Кровеносная система, как у всех членистоногих, ____(Д).
Перечень признаков:
1) Легочно-трахейное
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
2-ух отделов
5 пар
3-х отделов
2 пары
Жаберное
Незамкнутая
Замкнутая
А
2
Б
3
В
5
Г
6
Д
7
Часть С.
1. Объясните, почему вредно носить обувь на высоком каблуке.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
в обуви на высоком каблуке изменяется - центр тяжести
- нарушается расположение внутренних органов
2. Прочитайте текст «Моховидные» и выполните задание.
МОХОВИДНЫЕ
Зеленый мох кукушкин лен – многолетнее растение. У него невысокие коричневые
стебли с густыми узкими зелеными листьями. Корней у мха нет. На нижних концах
стеблей имеются нитевидны выросты – ризоиды.
Зеленые мхи, как и все зеленые растения, всасывают воду из почвы. Из воздуха листья
мхов получают углекислый газ, и в результате фотосинтеза в листьях мхов образуются
органические вещества и кислород. При размножении из проросшей споры мха
образуется тонкая зеленая нить. Нить ветвится, на ней появляются почки, из которых
вырастают новые стебли с листьями.
Торфяной мох сфагнум – многолетнее растение с сильно ветвящимся стеблем. Веточки
стебля густо усажены мелкими беловатыми листочками. Ризоидов нет. Сфагнум называют
белым мхом, так как каждый его листочек состоит из клеток двух видов: одни – мелкие
живые зеленые, другие – крупные мертвые, поэтому и кажутся белыми. Снаружи стебли
торфяного мха покрыты прозрачными клетками. Мертвые клетки листьев и стеблей
способны всасывать воду и сохранять ее длительное время. Сфагнум способен поглощать
воды в 20-25 раз больше своего веса. Размножается сфагнум спорами, которые созревают
в округлых коробочках. Стебли торфяного мха ежегодно нарастают вверх на 2-3 см,
нижние части отмирают и превращаются в торф.
Мхи сходны с лишайниками: растут медленно, селятся там, где выживает не каждое
растение, способствуют образованию почвы и очень чутко реагируют на присутствие
вредных примесей в атмосфере.
Используя содержание текста «Моховидные» и знание курса, ответьте на следующие
вопросы.
1. От каких растений произошли мхи? Ответ обоснуйте.
2. Почему мхи являются тупиковой ветвью эволюции и не заняли господствующего
положения в растительном мире земли?
3. Как используют торф?
Ответ:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
Ответ на первый вопрос.
Мхи произошли от зеленых водорослей, о чем свидетельствует наличие фазы тонкой
ветвящейся зеленой нити, которая образуется при прорастании споры. Эта зеленая нить по
своему строению напоминает водоросль.
Ответ на второй вопрос.
У мхов плохо развиты проводящие ткани, нет корней, что ухудшает почвенное питание,
также для оплодотворения необходима вода.
Ответ на третий вопрос.
Торф используют как удобрение и сырье для промышленности – получают спирт,
карболовую кислоту, пластмассы, изоляционные плиты, смолу и др.
3. Заполните таблицу «Потребление
млекопитающих». Ответьте на вопросы.
кислорода
в
зависимости
от
размеров
Таблица
Потребление кислорода в зависимости от размеров млекопитающих
Вид животных
Масса тела, г
Потребление О2, мл/г в час
Землеройка
3,5
7 – 10,6
Полевка рыжая
22,0
2,3
Бурундук
72 – 145
0,8
Кенгуру
33 000
0,2
Верблюд
170 000 – 330 000
0,03 – 0,04
Слон
3 700 000
0,07 – 0,11
дельфин
170 000
0,22 – 0,34
Какому млекопитающему требуется максимальное количество кислорода? Какие
животные сходны по потребности в кислороде? Какая существует зависимость между
массой животного и его потребностью в кислороде?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) максимальное количество кислорода требуется землеройке 10,6 мг/г в час
2) кенгуру и дельфин
3) обратнопропорциональная зависимость: чем меньше масса животного, тем больше
кислорода оно потребляет
Список литературы:
1.
2.
3.
4.
5.
Кириленко А.А., Колесников С.И., Даденко Е.В. Биология. Подготовка к ГИА
2013. 9 класс. Изд. «Легион», Ростов-на-Дону, 2012
Пасечник В.В. Биология 6 класс. Бактерии. Грибы. Растения. Изд. «Дрофа»,
Москва, 2006
Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология 7 класс. Животные. Изд. «Дрофа»,
Москва, 2007
Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н. Биология 8 класс. Человек. Изд. «Дрофа»,
Москва, 2003
Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология 9 класс. Введение в
общую биологию и экологию. Изд. «Дрофа», Москва, 2005