Практика Фарм.пропед. ПП ФФ 2011 Итог

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО МЕДИЦИНСКОМУ И
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ВУЗОВ РОСИИ
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование практики
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Рекомендуется по специальности 060301«Фармация»
учебно-методической комиссией УМО
Квалификация выпускника - «специалист»
Специальное звание Провизор
2
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
1.Цели и задачи дисциплины:
Ознакомление с работой рецептурно-производственного отдела (РПО) аптеки и обеспечением в ней санитарного режима; выработка профессиональных умений по дозированию,
упаковке и оформлению к отпуску лекарственных препаратов, изготовленных по требованию отделений; формирование умений решения профессиональных задач по регламентации условий изготовления лекарственных препаратов, состава прописи и качества входящих ингредиентов с использованием нормативных документов.
2. Место освоение дисциплины в структуре ООП:
Фармацевтическая пропедевтическая (вводная, краткая) практика по фармацевтической
технологии (ФТ) является одной из ступеней в подготовке провизора. Знания и умения,
приобретаемые студентами на практике, создают необходимый фундамент для изучения
этой профильной дисциплины, определяющей содержание практической деятельности
провизора-технолога.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс освоения пропедевтической практики направлен на формирование следующих
компетенций:
Общекультурные компетенции (ОК):
-способность и готовность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медикобиологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной
деятельности (ОК-1);
-способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по
работе с конфиденциальной информацией (ОК-8).
Профессиональные компетенции (ПК):
- способность и готовность к производству лекарственных средств в условиях фармацевтических предприятий и организаций, включая выбор технологического процесса, необходимого технологического оборудования, с соблюдением требований международных
стандартов (ПК-4);
- способность и готовность к изготовлению лекарственных средств по рецептам врачей в
условиях фармацевтических организаций, включая выбор технологического процесса, с
учетом санитарных требований (ПК-5);
- способность и готовность к обеспечению деятельности фармацевтических предприятий
и организаций по охране труда и техники безопасности (ПК-21);
 способность и готовность к обеспечению процесса хранения лекарственных средств и
других фармацевтических товаров с учетом требований нормативной документации и
принципов складской логистики (ПК-27);
 способность и готовность к проведению информационно-просветительской работы по
пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности (ПК-47);
 способность и готовность работать с научной литературой, анализировать информацию,
вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач
(выделять основные положения, следствия из них и предложения (ПК-48);
 способность и готовность к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации (ПК-49).
В результате освоения пропедевтической практики студент должен:
Знать: нормативную документацию, регламентирующую производство и качество лекарственн
ратов в аптеках и на фармацевтических предприятиях; основные требования к лекарственным
показатели их качества;
3
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
Уметь: соблюдать правила охраны труда и техники безопасности; дозировать
по массе твердые, вязкие и жидкие лекарственные вещества с помощью аптечных
весов; дозировать по объему жидкие препараты с помощью аптечных бюреток и
пипеток, а также каплями.
Владеть: навыками работы и использования нормативной, справочной и научной
литературы для решения профессиональных задач; навыками дозирования по массе
твердых, вязких и жидких лекарственные вещества с помощью аптечных весов,
жидких препаратов по объему.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость практики составляет __1__ зачетную единицу.
Вид учебной работы
1
Аудиторные занятия (всего), в том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студента (СРС),в том
числе:
История болезни (ИБ)
Курсовая работа (КР)
Реферат (Реф)
Расчетно-графические работы (РГР)
Подготовка к занятиям(ПЗ)
Подготовка к текущему контролю (ПТК))
Подготовка к промежуточному контролю (ППК))
зачет (З)
Вид промежуточной аттестации
экзамен (Э)
час.
ИТОГО: Общая трудоемкость
ЗЕТ
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание дисциплины
п/
Наименование раздела
№
учебной дисциплины
1
3
Знакомство с аптекой и организацией производствен1.
ного процесса в РПО, инструктаж по технике без-
2
36
36
-
Семестры
№1
часов
3
36
36
-
-
-
З
36
1
З
36
1
Всего часов/ зачетных единиц
Содержание раздела в дидактических единицах (темы разделов)
4
1. Организация работы в ассистентской комнате аптеки.
Изучение инструкции по охране, приказа МЗ РФ №309
от 21.10.97. «Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных учреждений (аптек)» (разделы 1-
4
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
2.
опасности. Выполнение за- 10, прилож. 4-12); «Методические указания по изготовданий по теме: условия из- лению стерильных растворов в аптеках» от 24.08.1994.
(разделы I, II, III. 1,2. V, прилож. 4,5).
готовления ЛП и НД, регламентирующие санитарный режим аптек
1. Условия получения, хранения и подачи воды
Ознакомление с условиями
очищенной и для инъекций на рабочее место.
получения, хранения и подачи воды очищенной и
2. 2.Изучение НД: Государственная фармакопея
для инъекций на рабочее
(ГФ) XI изд., вып. 1 и 2; приказ №110 от 12 февместо, изучение НД, реглараля 2007 г. О порядке назначения и выписываментирующих санитарный
ния лекарственных препаратов, изделий медирежим аптек. Выполнение
цинского назначения и специализированных прозаданий по теме: нормиродуктов лечебного питания; приказ №377 от
вание состава ЛП, качества
13.11.97. «Об утверждении инструкции по оргаЛВ и ВВ, изготовленного
ЛП.
низации хранения в аптечных учреждениях различных групп лекарственных средств и изделий
медицинского назначения» (разделы 1-6); приказ
№318 от 05.11.97. «Инструкция о порядке хранения и обращения в фармацевтических (аптечных)
организациях с лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения, обладающими огнеопасными и взрывоопасными свойствами»; приказ №330 от 12.11.97. «О мерах по
улучшению учёта, хранения, выписывания и использования наркотических лекарственных
средств» (прилож. 4, пункты 1,3,5,6). Оформление дневника.
Реализация требований санитарного режима по обработке
производственных
помещений и аптечной посуды.
3.
4.
Дозирование ЛВ и препаратов по массе (порошки,
мази, вязкие жидкости).
Упаковка и оформление их
к отпуску.
1. Санитарные требования к помещениям и оборудованию аптек.
2. Санитарные требования к помещениям и оборудованию асептического блока.
3. Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря.
4. Санитарно-гигиенические требования к персоналу аптек.
5. Санитарные требования при изготовлении лекарственных средств в асептических условиях.
6. Обработка укупорочных средств и вспомогательного материала, обработка аптечной посуды.
1. Устройство ручных аптечных и рецептурных (тарирных) весов; правила работы с ними и разновесом; основные приемы дозирования по массе
твердых, вязких и жидких веществ на ручных аптечных и рецептурных весах.
2. Дозирование твердых веществ на ручных весах,
измельчение общей массы порошка, выбор капсул, фасовка порошков и упаковка порошков.
5
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
3. Дозирование по массе твёрдых и жидких веществ
на тарирных весах.
4. Приказ № 305 от 16.10.97г. «О нормах отклонений, допустимых при изготовлении лекарственных средств и фасовке промышленной продукции
в аптеках». Расчет пределов допустимых отклонений массы при развеске порошков на дозы, а
также массы дозируемой жидкости.
1. Раздел 4 приказа МЗ РФ №308 от 21.10.97 «Аптечные бюреточные установки и мерная посуда».
Приборы для дозирования по объёму (аптечные
пипетки, бюретки с двухходовым краном и бюреточной установки с механическим приводом) и
правила работы с ними. Методические указания,
регламентирующие «Единые правила оформления лекарств, приготовляемых в аптечных учреждениях (предприятиях) различных форм собственности» от 1997г.
2. Приёмы дозирования жидкости по объёму. Пределы допустимого отклонения в объёмах жидкости, дозированной аптечной пипеткой и с помощью бюреточной установки.
3. Контроль точности дозирования жидкости по
объёму. Пределы допустимого отклонения в объёме жидкости, дозированной с помощью бюреточной установки.
Дозирование ЛП по объёму.
Упаковка и оформление их
к отпуску. Оформление отчетной документации.
5.
6. Зачетное занятие
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Наименование послеРазделы данной дисциплины,
дующих дисциплин
необходимые для изучения
п/п
последующих дисциплин
№
5
1
2
3
4
+
2
Фармацевтическая
технология
Биотехнология
3
Фармакогнозия
+
4
Гигиена
Управление и экономика фармации
+
1
5
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Се
ми
на
р
Самостоятельная
работа студента
+
+
+
+
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ Наименование раздела дисципли- Лекп/п ны
ции
1
Знакомство с аптекой и организацией
Практ.
занятия
6
Ла
б.з
аня
тия
Всего
час
6
6
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
производственного процесса в РПО,
инструктаж по технике безопасности.
Выполнение заданий по теме: условия
изготовления ЛП и НД, регламентирующие санитарный режим аптек.
Ознакомление
с
условиями
получения, хранения и подачи воды
очищенной и для инъекций на
рабочее
место,
изучение
НД,
регламентирующих
санитарный
режим аптек. Выполнение заданий по
теме: нормирование состава ЛП,
качества ЛВ и ВВ, изготовленного
ЛП.
Реализация требований санитарного
режима по обработке производственных помещений и аптечной посуды.
Дозирование ЛВ и препаратов по массе (порошки, мази, вязкие жидкости).
Упаковка и оформление их к отпуску.
Дозирование ЛП по объёму. Упаковка
и оформление их к отпуску. Оформление отчетной документации.
Зачетное занятие
ВСЕГО
2
3.
4
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
36
6
36
Лекции ФГОС не предусмотрены.
6-7. Лабораторный практикум и практические занятия (семинары)
Трудоемкость
№№
Название тем практических занятий
п/п
час.
1
2
3
Знакомство
с
аптекой
и
организацией
производственного
процесса
в
1
2
3
4
5
6
РПО, инструктаж по технике безопасности. Выполнение заданий по
теме: условия изготовления ЛП и НД, регламентирующие санитарный режим аптек.
Ознакомление с условиями получения, хранения и подачи воды
очищенной и для инъекций на рабочее место, изучение НД,
регламентирующих санитарный режим аптек. Выполнение заданий
по теме: нормирование состава ЛП, качества ЛВ и ВВ,
изготовленного ЛП.
Реализация требований санитарного режима по обработке производственных помещений и аптечной посуды.
Дозирование ЛВ и препаратов по массе (порошки, мази, вязкие жидкости). Упаковка и оформление их к отпуску.
Дозирование ЛП по объёму. Упаковка и оформление их к отпуску.
Оформление отчетной документации.
Зачетное занятие
Всего часов
6
6
6
6
6
6
36
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) В соответствии с ФГОС не предусмотрены ________________
7
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. Вводный курс и пропедевтическая практика по технологии лекарственных форм; под
ред. И.И. Краснюка. – М., 2004. – 100 с.
2. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм. М.: ГЭОТАР-Медиа.
2011. 648 стр. /Краснюк И.И. [и др.]
3. Практикум по технологии лекарственных форм: Учебное пособие/Под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 432 с.
4. Фармацевтическая технология: Технология лекарственных форм/Под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 592 с.
б) дополнительная литература
1. Государственная фармакопея СССР Х издания, 1968.
2. Государственная фармакопея СССР XI изд., вып. 1 и 2.
3. Государственная фармакопея российской федерации. XII-е изд. – М.: Научный центр
экспертизы средств медицинского применения, 2008. – 704 с.
4. Методические указания по изготовлению стерильных растворов в аптеках. – М., 1994.
5. Методические указания, утвержденные МЗ РФ «Единые правила оформления лекарств, изготовляемых в аптечных учреждениях (предприятиях различных форм собственности)» от 1997 г.
6. Федеральный закон Российской Федерации от 12 апреля 2010 г. N 61-ФЗ "Об обращении лекарственных средств"
7. Приказ № 110 от 12.02.2007. «О порядке назначения и выписывания лекарственных
средств, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов лечебного питания».
8. Приказ № 309 от 21.10.1997 «Об утверждении инструкции по санитарному режиму
аптечных организаций (аптек)».
9. Приказ № 318 от 05.11.1997. «Инструкция о порядке хранения и обращения в фармацевтических (аптечных) организациях с лекарственными средствами и изделиями
медицинского назначения, обладающими огнеопасными и взрывоопасными сво йствами».
10. Приказ № 330 от 12.11.1997. «О мерах по улучшению учета, хранения, выписывания
и использования наркотических лекарственных средств».
11. Приказ № 377 от 13.11.1996. «Об утверждении инструкции по организации хранения
в аптечных учреждениях различных групп лекарственных средств и изделий медицинского назначения».
12. Приказ №305 от 16.10.1997. «O нормах отклонений, допустимых при изготовлении
лекарственных средств и фасовке промышленной продукции в аптеках».
13. Приказ МЗ РФ №308 от 21.10.1997. «Об утверждении инструкции по изготовлению
в аптеках жидких лекарственных форм».
в) программное обеспечение ______
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
рецептурно-производственные отделы аптек любой формы собственности, аптеки
лечебно-профилактических учреждений; лаборатории по фармацевтической технологии
должны быть оснащены всем оборудованием для внутриаптечного изготовления
лекарственных средств таким образом, чтобы каждый студент имел индивидуальное
рабочее место. (лекционная аудитория с достаточным числом мест; учебные кабинеты,
оборудованные под ассистентскую комнату и аптечный асептический блок или учебнопроизводственная аптека с достаточным числом мест;столы, стулья, доски настенные
8
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
и интерактивные). справочная литература – учебники, руководства; мультимедийный
проектор и ноутбук;
 Рабочая тетрадь по технологии лекарственных форм. Вводный курс. – М., 2009. –
41 с.
 Рабочая тетрадь по технологии лекарственных форм. Пропедевтическая практика. –
М., 2009. – 40 с.
 Учебный фильм «Глазные капли».
 Учебный фильм «Современное производство инфузионных растворов».
 Фильм«300-летию образования аптечного дела в России, 165-летию образования
дела Ферейн».
 Учебные стенды, схемы и плакаты
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Практика проводится в соответствии с методическими рекомендациями Вводный курс и
пропедевтическая практика по технологии лекарственных форм; под ред. И.И. Краснюка.
– М., 2004. – 100 с. При подготовке и прохождении практики, при проведении итогового
зачетного занятия используются:
 Рабочая тетрадь по технологии лекарственных форм. Вводный курс. – М., 2009. –
41 с.
 Рабочая тетрадь по технологии лекарственных форм. Пропедевтическая практика. –
М., 2009. – 40 с.
 Учебный фильм «Глазные капли».
 Учебный фильм «Современное производство инфузионных растворов».
 Фильм«300-летию образования аптечного дела в России, 165-летию образования
дела Ферейн».
 Учебные стенды, схемы и плакаты
Студенты, окончившие фармацевтическое училище или фармацевтическое отделение
медицинских училищ освобождаются от работы в аптеках.
В период практики студент ведет рабочую тетрадь по приведенной ниже форме (приложение 1). Рабочая тетрадь является официальным документом, который он представляет на кафедру вместе с отчетом. Рабочая тетрадь оформляется ежедневно в конце рабочего
дня и подписывается куратором от аптеки. Все записи ведутся четко, кратко в произвольной форме. В процессе работы в аптеке студентам ежедневно отводится 1 час на оформление рабочей тетради, выполнение обучающих и ситуационных задач, тестовых заданий.
В конце практики рабочая тетрадь и корешок путевки заверяются подписью заведующего
аптекой и скрепляются печатью.
К зачету студент должен представить:
 рабочую тетрадь с отражением работы в аптеке;
 отчет (приложение 2);
 подтверждение о прохождении практики в аптеке – корешок путевки (приложение
3).
 выполненные в тестовой форме задания, посвященные: условиям изготовления лекарственных препаратов и нормативным документам, регламентирующим санитарный режим аптек; нормированию состава лекарственных препаратов, качества
лекарственных и вспомогательных веществ, изготовленного препарата.

рабочую тетрадь по пропедевтической практике с выполненными обучающими
и ситуационными заданиями.
На зачетном занятии студент сдает преподавателю вышеперечисленные документы и
выполняет задания итогового теста.
9
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
Разработчики:
Место работы
Занимаемая должность
Инициалы, фамилия
Эксперты:
Место работы
Занимаемая должность
Инициалы, фамилия
10
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
Приложение 1
Форма рабочей тетради
Титульный лист
Рабочая тетрадь по Фармацевтической пропедевтической практике
Студента _______________________ группы __________ курса______
факультет
___________________________________________________________
ф.и.о.
Место практики: ________ ___________________________ _________
название аптеки
адрес
телефон
Директор аптеки: ____________________________________________
ф.и.о.
Куратор практики от кафедры: _________________________________
ф.и.о.
График работы в аптеке
№
п/п
Дата
Время
Прихода
Кол-во отработанных часов
Подпись куратора от
аптеки
Ухода
Содержание выполненной работы
Ежедневно в рабочей тетради отражается цель, задания и основные виды деятельности в соответствии с методическими указаниями.
11
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
Приложение 2
Форма отчета по Фармацевтической пропедевтической практике
Отчёт
по
Фармацевтической
пропедевтической
_____________________________________________
практике
в
аптеке
название аптеки
студента________________________________________________________________________
ф.и.о
группы № ________ курса _______
1. Место прохождения практики.
2. Время прохождения практики.
3. Основные виды выполненных работ.
4. Оценка практики, положительные и отрицательные стороны.
5. Выводы и предложения по ее улучшению.
Дата.
Подпись.
12
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация
Приложение 3
Подтверждение о прохождении практики
в аптеке (корешок путевки)
Подтверждение о прохождении практики
к путевке №______
Аптека №____ сообщает, что студент
__________________________________
курса___семестра___фармацевтического
факультета ГБОУ ВПО_________________
с__________201__ по__________201__ г.
находился на пропедевтической практике
с отрывом от учебы в аптеке №______и
принимал участие в работе ____________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Отношение к работе___________________
____________________________________
____________________________________
М.П.
«___»_______________201__ г.
13
Учебная практика Фармацевтическая пропедевтическая, специальность – Фармация