Материалы для конкурса моделей распределения

18 марта 2008 г.
26-01-04-42
Об объявлении конкурса моделей
распределения стимулирующей
части фонда оплаты труда работников
общеобразовательных учреждений
В целях реализации комплексного проекта модернизации образования
Пермского края для организации конкурса моделей распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить:
1) сроки проведения конкурса (Приложение 1);
2) Порядок проведения конкурса (Приложение 2);
3) форму заявки на участие в конкурсе (Приложение 3);
4) техническое задание на представляемые на конкурс материалы (Приложение 4);
5) состав экспертной комиссии конкурса (Приложение 5).
2. Отделу мониторинга (И.С. Клейман) объявить о проведении конкурса и
обеспечить размещение конкурсных материалов на официальном сайте Министерства образования Пермского края.
3. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на начальника
отдела мониторинга И.С. Клеймана.
И.о. министра
Скорогонова Светлана Алексеевна, 217 79 63
Соответствует оригиналу
Р.А. Кассина
Приложение 1 к приказу Министерства
образования Пермского края
от «18» марта 2008 г. №26-01-04-42
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
конкурса моделей распределения стимулирующей части фонда оплаты
труда работников общеобразовательных учреждений
№
1
2
3
4
5
6
Сроки проведения
20 марта 2008 года
с 15 по 18 апреля 2008
года
19 – 22 апреля 2008 года
29 мая 2008 года
30 мая 2008 года
до 31 мая 2008 года
Мероприятия
объявление о конкурсе
прием конкурсных материалов *
работа экспертной комиссии
объявление результатов конкурса
награждение победителей конкурса
информирование общественности о результатах конкурса, размещение материалов победителей на сайте Министерства образования края
* прием конкурсных материалов осуществляется по адресу:
г. Пермь, ул. Куйбышева, 14, каб. №№ 317, 337 с 10.00 до 16.00
Соответствует оригиналу
Приложение 2 к приказу Министерства
образования Пермского края
от «18» марта 2008 г. №26-01-04-42
ПОРЯДОК
проведения конкурса моделей распределения стимулирующей части
фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений
1. Общие положения
1.1. Конкурс моделей распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений (далее Конкурс) проводится в рамках комплексного проекта модернизации образования Пермского края по направлению 3 «Развитие региональной системы оценки качества
образования».
1.2. Цель проведения Конкурса - разработка показателей и индикаторов
оценки деятельности работников общеобразовательных учреждений для введения новой системы оплаты труда, направленной на повышение доходов
учителей (НСОТ) в части распределения стимулирующих выплат.
1.3. Порядок проведения Конкурса, критерии отбора победителей устанавливаются приказом Министерства образования Пермского края.
1.4. Настоящий Порядок определяет правила проведения Конкурса, мероприятия для оценки представляемых материалов, механизм отбора победителей.
1.5. Отбор победителей осуществляется экспертной комиссией, состав
которой утверждается Министерством образования Пермского края в сроки,
утверждаемые приказом Министерства.
1.6. При проведении отбора победителей Конкурса члены экспертной
комиссии руководствуются настоящим Порядком и критериями отбора победителей, определяемыми в техническом задании, утверждаемым приказом
Министерства.
2. Правила проведения Конкурса
2.1. Для проведения Конкурса в сроки, определенные приказом Министерства образования Пермского края, на официальном сайте Министерства
размещается объявление о его проведении, Порядок проведения, техническое
задание и форма заявки на участие в Конкурсе.
2.2. Заявки на участие в Конкурсе вместе с конкурсными материалами
принимаются в объявленные сроки в отделе оценки качества образования и
стандартов Министерства образования края. После окончания приема заявок и
материалов начинает работу экспертная комиссия.
2.3. Экспертная комиссия проводит свои заседания в соответствии с
графиком в Министерстве образования. Вынос материалов из помещения,
определенного для работы экспертов, до окончания экспертизы не допускаетСоответствует оригиналу
ся.
2.4. Экспертиза осуществляется в соответствии с критериями, определенными техническим заданием. Решение экспертной комиссии оформляется
протоколом.
2.5. Экспертная комиссия определяет победителей, занявших три призовых места (1, 2 и 3), и составляет экспертные заключения по всем конкурсным
материалам.
2.6. Эксперты несут персональную ответственность за конфиденциальность полученной информации и экспертные оценки.
2.7. После завершения Конкурса и определения победителей решение
экспертной комиссии объявляется участникам через официальный сайт Министрства. Конкурсные материалы не возвращаются.
2.8. Для победителей Конкурса предусмотрен поощрительный фонд в
размере:
250 тысяч рублей за 1 место;
150 тысяч рублей за 2 место;
100 тысяч рублей за 3 место.
3. Участники Конкурса
3.1. В конкурсе могут принимать участие образовательные учреждения,
временные научно-исследовательские коллективы (ВНИКи), структурные
подразделения образовательных учреждений, отдельные специалисты.
4. Результаты Конкурса
Планируется получить набор показателей и индикаторов для оценки деятельности учителя и модель распределения стимулирующей части заработной
платы в общеобразовательных школах. Использование конкурсных материалов в других целях не допускается.
Соответствует оригиналу
Приложение 3 к приказу Министерства
образования Пермского края
от «18» марта 2008 г. №26-01-04-42
Регистрационный номер №: __________
Дата регистрации заявки: ____________
ЗАЯВКА
на участие в конкурсе моделей распределения стимулирующей части
фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений
Сведения об участнике (участниках ВНИКа):
№
фамилия
имя
отчество
место
работы
должность,
ученая степень, звание
контактный
телефон
E-mail
1
2
3
Перечень приложений к заявке:
Дата подачи заявки:________________________
Подпись участника (руководителя ВНИКа) ______________/___________/
Соответствует оригиналу
Приложение 4 к приказу Министерства
образования Пермского края
от «18» марта 2008 г. №26-01-04-42
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
на материалы, представляемые на конкурс моделей распределения
стимулирующей части фонда оплаты труда работников
общеобразовательных учреждений
1. Постановка проблемы
1.1. Актуальность выполнения работы:
Одним из главных достижений российской образовательной политики
последних лет является повышение объективности оценки качества образования. В условиях изменения требований к системе образования и результативности образовательной деятельности основным инструментом оценки качества
педагогической работы является система показателей и индикаторов.
С 2008 года наш регион реализует в рамках приоритетного национального проекта «Образование» комплексный проект модернизации образования,
частью которого являются взаимосвязанные направления: «Введение новой
системы оплаты труда работников общего образования, направленной на повышение доходов учителей (НСОТ)» и «Развитие региональной оценки качества образования».
Внедрение новой системы оплаты труда педагогов общеобразовательных
школ требует единого подхода к его оценке, наличия определенного избыточного набора показателей и индикаторов для оценки деятельности учителя на
уровне школы, которые призвана обеспечить региональная система оценки качества образования.
1.2. Требования к представляемым материалах:
- анализ существующей ситуации и изучение опыта регионов по внедрению
систем индикаторов и показателей в оценке качества образования и при распределении стимулирующей части заработной платы педагогов;
- методическое обоснование выбранных подходов к оценке качества результатов труда педагога и формированию системы показателей и индикаторов;
-разработанная система индикаторов и показателей для оценки качества
труда педагога с методологией их расчета и указанием источников получения
информации;
- разработанная методика сбора и обработки данных и анализа показателей и
индикаторов;
- описание направлений и способов использования системы показателей и
индикаторов для распределения стимулирующей части заработной платы.
Соответствует оригиналу
2. Содержание представляемых материалов
Рекомендуемые разделы / требования к результатам
Объем представляемых материалов
1. Анализ существующей ситуации и опыта регионов по Не менее 3-х листов
внедрению систем индикаторов и показателей в оценке печатного текста
качества образования.
Требования:
Опыт должен быть изучен, проанализирован и представлен по учреждениям и регионам, осуществляющим
внедрение НСОТ
2. Методическое обоснование выбранных подходов к Не менее 3-х листов
оценке качества результатов труда педагога и форми- печатного текста
рованию системы показателей и индикаторов
Требования:
- соответствие законодательству РФ;
- учет специфики региона, территорий и общеобразовательных учреждений разных видов
3. Система индикаторов и показателей для оценки каче- Не менее 5 листов
ства результатов труда педагога с методологией их рас- печатного текста
чета и указанием источников получения информации
Требования:
Рекомендации должны быть просты в применении и понятны всем уровням управленцев
4. Методика сбора и обработки данных и анализа пока- Не менее 7 листов
зателей и индикаторов, описание направлений и спосо- печатного текста
бов использования системы показателей и индикаторов
для распределения стимулирующей части заработной
платы
Требования:
Методика и рекомендации должны быть просты в применении и понятны всем уровням управленцев и педагогам
3. Форма представления материалов
Материалы представляются на печатных листах формата А 4, шрифт 14, интервал 1,5 и в виде электронного файла (Word).
4. Критерии отбора победителей
Максимальное соответствие требованиям раздела 2 («Содержание
представляемых материалов»), оптимальное количество индикаторов для
оценки деятельности педагога, простота в применении, наличие опыта использования предложенной модели в практике распределения премиальных и
стимулирующих выплат.
Соответствует оригиналу
Приложение 5 к приказу Министерства
образования Пермского края
от «18» марта 2008 г. №26-01-04-42
Состав
экспертной комиссии
конкурса моделей распределения стимулирующей части фонда оплаты
труда работников общеобразовательных учреждений
1. Гутник Галина Васильевна, заместитель министра, председатель
2. Санникова Наталья Викторовна, заместитель министра, председатель
3. Скорогонова Светлана Алексеевна, главный специалист отдела мониторинга, секретарь комиссии
4. Кассина Раиса Алексеевна, начальник отдела образовательных программ
5. Клейман Илья Самуилович, начальник отдела мониторинга
6. Бажина Наталья Ивановна, заместитель начальника отдела экономического анализа, планирования и финансирования
7. Афанасьева Маргарита Петровна, руководитель ЦОКО ПКИПКРО
8. Бочаров Илья Валерьевич, зав. кафедрой ПГПУ (по согласованию)
9. Рисберг Владислав Григорьевич, главный методист ПКИПКРО (по согласованию)
10. Севрук Александр Иванович, заведующий кафедрой ПРИПИТ (по согласованию)
11. Накарякова Ольга Ивановна, директор лицея № 1 г. Кунгура (по согласованию)
12. Кравчук Николай Николаевич, учитель СОШ № 37 г. Перми (по согласованию)
Соответствует оригиналу