Магистратура &quot

ЭКЗАМИНАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ
ПОРТФОЛИО ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ
для абитуриентов, поступающих в магистратуру
по направлению «Дизайн» 54.04.01, программа «Ландшафтный дизайн»
ЗАДАНИЕ:
Предоставить портфолио самостоятельных творческих работ выполненных в
виде фотографий, коллажей, постановочной композиции, зарисовок (этюдов),
различной тематики связанных с окружающим ландшафтом.
ЗАДАЧИ:
1. Не менее 15 работ.
2. Размер работ не менее формата А4
3. Работы могут быть выполнены в различных техниках: акварель, гуашь,
фотографии, зарисовки мягким материалом
Председатель предметной комиссии ________________________________
КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНКИ ДЛЯ ПОРТФОЛИО
ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ
90-100 балов – выполнение абитуриентом всех поставленных задач на
высоком творческом уровне.
80-90 балов - выполнение всех поставленных задач.
70-80 балов – выполнение задач
исполнение в представленных работах.
демонстрирующее
грамотное
60-70 балов - частичное выполнение задач.
50-60 балов – выполнение задания с незначительным нарушением
композиции, невыполнение одной из задач.
40-50 балов – выполнение задания с незначительным нарушением
согласованности всех деталей, форм и фактур работы.
30-40 балов – при выполнении задания допущены нарушения в
композиционной организации листа, нарушения пропорций тональных
отношениях при передаче образа.
20-30 балов – при выполнении задания нарушена композиционная
организация листа, допущены ошибки в тонально-графическом
построении работы, пропорциональных соотношениях. Образ не
выразительный. Не выполнены задачи
10-20 балов – допущены грубые ошибки в композиции, конструктивном
построении, в пропорциональных и тональных отношениях, отсутствует
передача образа, не достаточное количество убедительных работ.
0-10 балов – допущены грубейшие нарушения при выполнении всех
задач.
ЭКЗАМИНАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ ПО КОМПОЗИЦИИ
для абитуриентов, поступающих в магистратуру
по направлению «Дизайн» 54.04.01, программа «Ландшафтный дизайн»
ЗАДАНИЕ:
Создание ахроматической формальной композиции. Статика, динамика.
Часть № 1.
Выполнить четыре (две на статику и две на динамику) формальные
композиции, используя ахроматические цвета в виде гуашевых выкрасок,
соблюдая соразмерность элементов и светлотные отношение. В композициях
использовать только предложенные геометрические фигуры, цифры и буквы.
При выполнении работы фигуры можно дублировать, количество
ахроматических тонов не ограниченно. Формат каждого решения не менее
10х10, 10х15, не более 15х15.
Часть № 2.
В найденные композиционные решения вести фактурно-графический декор
для усиления ощущения динамического или статического восприятия.
ЗАДАЧИ:
1. Подобрать оптимальный формат (квадрат, прямоугольник), определить
количественное соотношение найденной формы и плоскости.
2. Учесть условия восприятия композиции, масштабные соотношения
набора элементов и поля при передаче состояния статики и динамики;
3. Выявить композиционный центр за счет перераспределения
формальных элементов, различающихся между собой размером,
формой; найти верный тоновой баланс.
4. Использовать различное расположение композиционного центра;
создать зрительное движение и устойчивый покой, путём
соподчиненности всех элементов, сохраняя при этом общее
равновесие.
5. Вводимый в композицию фактурный декор должен сочетаться по
рисунку с формой фигур и усиливать зрительное впечатление
устойчивого и неустойчивого восприятия композиции в целом.
6. Работа должна быть аккуратной; выкрашенные поверхности ровными.
ПРИМЕЧАНИЕ:
Экзаменационная постановка выполняется в течение 6 академических часов.
Материалы: бумага формата А3 (два листа), карандаш, краски (гуашь),
чёрная гелиевая ручка.
Председатель предметной комиссии ________________________________
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ДЛЯ ЭКЗАМИНАЦИОННОГО ЗАДАНИЯ ПО
КОМПОЗИЦИИ
90-100 балов – выполнение абитуриентом всех поставленных задач № 1№ 6 на высоком творческом уровне.
80-90 балов - выполнение всех поставленных задач.
70-80 балов – выполнение задач №1, 2, 3, 4, 5, демонстрирующее
грамотное поступательное ведение экзаменационного задания.
60-70 балов - выполнение задач №1, 2, 3, 4, частичное не выполнение
задачи № 5.
50-60 балов – выполнение задания с незначительным нарушением
композиционного целостного решения организации формата, частичным
дисбалансом в тональных и фактурных отношениях.
Допущены
нарушения при выполнении задачи № 6.
40-50 балов – выполнение задания с незначительным нарушением всех
задач № 1, 2, 3, 4, 5, 6.
30-40 балов – выполнение задания с незначительным нарушением всех
задач № 1, 2, 3, 4, 5, 6. В работе допущены помарки, выкраски и
декоративно-графическое решение исполнены небрежно или задание
выполнено не в полном объёме.
20-30 балов – при выполнении задания нарушена композиционная
организация листа, допущены ошибки в выборе тонального и
графического решения. Не выполнены задачи № 1, 2, 3, 4, при неполном
исполнении обоих частей задания.
10-20 балов – допущены грубые ошибки в нахождение верного места
различных по форме фигур в различных участках формата, не выделен
композиционный центр, не выполнены задачи № 4,5,6 при неполном
выполнении обоих частей задания.
0-10 балов – допущены грубейшие нарушения при выполнении задач №
1- 6 в каждой части задания.