Музейный урок литературы в 8 классе "Гринев и Пугачев

Технологическая карта музейного урока литературы в 8 классе
на тему: «Гринев и Пугачев. Военный совет у Пугачева.»
(по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»).
Цель: выявление авторской поэзии в изображении Пугачева и Гринева.
Задачи урока
Учебные:
- учить понимать авторскую позицию по отношению к герою.
Развивающие:
- формировать умение акцентного вычитывания произведения;
- развивать умение соотносить интерьер эпохи с содержанием художественного произведения.
Воспитательные:
- учить правильно оценивать поступки людей;
- способствовать пониманию учащимися таких нравственных категорий, как «милосердие», «честь», «долг»;
прививать навыки музейной культуры.
Форма проведения Музейный урок
Тип урока Урок литературы в интерьере эпохи.
Место проведения Рыбинский историко-архитектурный музей-заповедник (выставка «Крестьянский дом»)
Учителя
Учитель русского языка и литературы
Корнилова Э.А.
1)соотносит интерьер эпохи (крестьянский
дом) с содержанием эпизода.
- Так ли представляли внутреннее убранство
дома, в котором проходил военный совет?
(анализ письменных работ предыдущего урока
«Убранство дома, где происходил военный
совет»)
- А что говорит об этом А. С. Пушкин?
2)организует беседу и акцентное вычитывание
произведения.
- Каково первое впечатление Гринева,
произведенное военным советом у Пугачева?
- Что отмечает Гринев во внешности
Пугачева?
- Как объясняет Гринев свой отказ служить
Пугачеву, невозможность не служить против
бунтовщика?
- Какова реакция Пугачева на этот отказ?
3)подводит итог (совместно с учащимися)
- Какова позиция автора по отношению к
Пугачеву?
- Как она выражается?
4)ориентирует на итоговый продукт урока
(цитатный план, отражающий отношение А. С.
Пушкина к герою повести «Капитанская
дочка» Пугачеву);
5)прививает навыки музейной культуры.
Роль (содержание деятельности)
Работника музея
Заведующая художественным сектором
экспозиционного отдела рыбинского историкоархитектурного музея-заповедника
Лебедева Е. Б.
1)осуществляет погружение в эпоху, о событиях
которой повествует А. С. Пушкин (тематическая
экскурсия по выставке «Крестьянский дом»):
- внутренне убранство крестьянской избы;
- красный угол-святой угол;
- русская
печь - языческий центр;
- предметы, орудия труда;
2)прививает навыки музейной культуры.
Обучающихся
1)Погружаются в интерьер эпохи, в которой
происходят события повести А. С. Пушкин
«Капитанская дочка».
2)Учатся акцентному вычитыванию текста.
3)Совершенствуют технику чтения.
4)Совершенствуют умение следить по тексту
произведения.
5)Участвуют в беседе.
6)Совершенствуют умение рассуждать,
делать выводы о том, как выражается
авторская позиция в произведении.
7)Получают навыки музейной культуры.