Аннотации статей №5 (32) 2014 - Сургутский государственный

«ВЕСТНИК СУРГУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА»
№ 5 (32) 2014
АННОТАЦИИ СТАТЕЙ
РАЗВИТИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
Б.И. Осипов, Н.А. Рожкова
B.I. Osipov, N.A. Rozhkova
ОБ ОТРАЖЕНИИ ФОНЕТИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО
РУССКОГО ЯЗЫКА В ПЕСЕННОМ ТЕКСТЕ Б. ОКУДЖАВЫ
ON REFLECTION OF THE PHONETIC PHENOMENA
OF MODERN RUSSIAN IN B. OKUDZHAVA`S SONG LYRICS
Авторы анализируют влияние фонетических процессов в русском языке
XX века на звуковую организацию текста песни Б. Окуджавы «Король».
Nhe autors analyze the infuence of phonetic processes in the Russian
language of the XX century ou the sound organization of the text of soung by B.
Okudzhava «The King».
Ключевые слова: словесное, синтагматическое, фразовое ударение,
редукция гласных.
Key words: words, sintagmatic, phrasе stress, vowel reduction.
М.А. Ююкин
M.A. Yuyuykin
ДРЕВНЕРУССКИЕ ЛЕТОПИСНЫЕ ОЙКОНИМЫ XIV-XVII вв.
С СУФФИКСОМ *-ЬNOLD RUSSIAN CHRONICLE NAMES OF THE 14-17th CENTURIES WITH
THE SUFFIX *-ĬNАнализируются ойконимы, относящиеся к словообразовательному типу
названий с общеславянским формантом *-ьn- и впервые упомянутые в
русских летописях в период с XIV по XVII вв. включительно,
устанавливается их этимология, номинационные закономерности и
тенденции развития в указанную эпоху.
Old Russian placenames referring to the word-formation type of names
containing the Common Slavic toponymical formant *-ĭn- and firstly mentioned in
the chronicles in the 14-17th centuries are under analysis. Etymological and
nominational common factors and tendencies of development in that period of time
are defined.
Ключевые слова: древнерусский язык, древнерусские летописи,
суффикс *-ьn-, ойконим, антропоним, гидроним, географический термин.
Key words: Old Russian language, Old Russian chronicles, the suffix *-ĭn-,
placename, persona lname, river name, geographical term.
Е.Б. Плаксина
Y.B. Plaksina
ВИДЫ РАЗВЕРТЫВАНИЯ АНТИТЕЗЫ ЗАГОЛОВКА В
РОССИЙСКОЙ ПРЕССЕ
TYPES OF HEADLINE ANTITHESIS DEVELOPMENT
IN RUSSIAN PRESS
В статье анализируется развертывание антитезы заголовка в текстах
российской прессы. Рассматривается вопрос о связи заголовка и текста,
описывается механизм развертывания антитезы на лексическом уровне.
The types of headline antithesis development in the text of the Russian press
are analysed in the article. The problem of correlation between the headline and the
text is considered, the mechanism of antithesis development on the lexical level is
described.
Ключевые слова: текст, заголовок, антитеза, развертывание антитезы,
лексический уровень.
Key words: text, headline, antithesis, antithesis development, lexical level.
Е.И. Бреусова
E.I. Breusova
СОКРАЩЕНИЯ КАК ПОМЕХООБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР
ПИСЬМЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ
ABBREVIATIONS AS A DRAWBACK IN WRITTEN COMMUNICATION
В статье рассматривается проблема использования сокращений в
письменной коммуникации. Сокращения экономят время и языковые усилия
пишущего, но затрудняют понимание написанного. Сокращения для
читающего могут стать коммуникативным барьером в письменном
взаимодействии.
The problem of abbreviations usage in written communication is under
consideration in the article. Abbreviations take a writing person less time and
language efforts, but make written information difficult to understand.
Abbreviations for a reader may become a communicative trouble in written
interaction.
Ключевые
слова:
письменная
коммуникация,
сокращения,
аббревиатуры, графические сокращения, адресант, адресат, языковые
средства, информация, сообщение, пишущий, читающий.
Key words: written communication, abbreviations, graphic abbreviations,
addresser, addressee, language aids, information, message, writing, reading.
E.А. Hикитина
E.A. Nikitina
ТИПОЛОГИЯ ГРАФИКО-ОРФОГРАФИЧЕСКИХ РЕФОРМ B
ИСТОРИИ ГЕРМАНСКИХ ПИСЬМЕННЫХ СИСТЕМ
TYPOLOGY OF GRAPHIC AND ORTHOGRAPHIC REFORMS IN
GERMAN WRITING SYSTEM
Статья посвящена описанию типологии графико-орфографических
реформ в германских языках. В истории германских письменных систем
обнаружены все типы выделенных ранее в истории славянской письменности
сознательно вносимых в письмо инноваций: структурных, идеологически
маркированных (социальная типология), символико-орфографических и
квазиорфографических.
The article describes the typology of graphic and orthographic reforms in
Germanic languages. All types of writing innovations previously identified in the
history of Slavic writing which were deliberately introduced in writing (structural,
ideologically marked (social typology), symbolic-spelling and kvaziorthographic)
were found in the history of German writing systems.
Ключевые слова: письмо, орфография, графика, реформа, типология,
германские языки.
Key words: Writing, orthography, graphics, reform, typology, Germanic
languages.
Л.К. Анцигина, Н.А. Корженкова, Н.В. Купш
L.K. Antsigina, N. A. Korzhenkova, N. V. Kupsh
ОСОБЕННОСТИ ГОВОРА СИБИРСКИХ НЕМЦЕВ
(НА ПРИМЕРЕ СЕЛА ЛИТКОВКА ТАРСКОГО РАЙОНА
ОМСКОЙ ОБЛАСТИ)i
PECULIARITIES OF THE PARLANCE OF THE SIBERIAN GERMANS
(ON THE EXAMPLE OF THE VILLAGE OF LITKOVKA IN TARA
DISTRICT OF OMSK REGION)
В статье содержится направление научного исследования по
выявлению лексических и фонетических особенностей диалектной речи на
примере сибирского села Литковка Тарского района Омской области. Выбор
предмета исследования (говор конкретного немецкого села в глубинке
Сибири в сравнении с литературным немецким языком) носит оригинальный
характер. Языковой материал собран методом наблюдения за живой
разговорной речью сибирских немцев.
The article contains the branch of scientific research on identifying lexical
and phonetic peculiarities of dialect speech on the example of the Siberian village
of Litkovka in Tara of Omsk region. The choice of the study`s subject (the specific
dialect of inhabitants of a particular German village in remote areas of Siberia in
comparison with standard German) is peculiarly characterized. Linguistic material
was collected by observing authentic oral speech of the Siberian Germans.
Ключевые
слова:
диалект,
говор,
литературный
язык,
лексикографическое описание, лексические особенности, фонетические
особенности.
Key words: dialect, parlance, literary language, lexicographic description,
lexical peculiarities, phonetic peculiarities.
М.В. Шишкина
M.V. Shishkina
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЭПИГРАФА И ТЕКСТА-РЕЦИПИЕНТА В
РУССКОМ ПОЭТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ КОНЦА XX-НАЧАЛА XXI в.
INTERACTION OF AN EPIGRAPH AND A RECIPIENT TEXT IN
RUSSIAN POETIC DISCOURSE AT THE END OF THE XX –
BEGINNING OF THE XXI CENTURY.
Рассматриваются различные типы взаимодействия эпиграфа и текстареципиента в русском поэтическом дискурсе конца XX – начала XXI в.:
трансформация эпиграфа под влиянием текста-реципиента, экспликация
эпиграфа в тексте-реципиенте в виде парафраза, включение эпиграфа в
синтагматику текста-реципиента и др.
There are different types of interaction of an epigraph and a recipient text in
Russian poetic discourse at the end of the XX – beginning of the XXI century
described. Those types are transformation of an epigraph under the influence of a
recipient text, explication of an epigraph in a recipient text in the form of a
paraphrase, inclusion of an epigraph into syntagmatics of a recipient text and
others.
Ключевые слова: интертекстуальность, цитата, эпиграф, текстреципиент, значение, сема.
Ф.Р. Одекова
F.R. Odekova
ТОЛКОВАНИЕ СЛОВ В СТРУКТУРЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО
ТЕКСТА Н.В. ГОГОЛЯ КАК ОСОБЕННОСТЬ ЕГО МЕТАПОЭТИКИ
WORD INTERPRETATION WITHIN THE LITERARY TEXT
AS A FEATURE OF GOGOL’S METAPOETICS
В статье анализируется лексикографическая работа Н.В. Гоголя, работа
над словом в художественном тексте, определяются принципы толкования,
использование системы помет и ссылок, представленных писателем в
художественном произведении, что свидетельствует о метапоэтической
направленности творчества Н.В. Гоголя.
Gogol`s lexicographical work as well as his creative work on word meanings
in literary text are analyzed in the paper. The principles of word interpretation, the
use of notes and reference system, established by the writer in his literary work are
explored. The conclusion is made that Gogol’s creative work has metapoetical
orientation.
Ключевые слова: слово, художественная дефиниция, лексикография,
метапоэтика.
Keywords: word, artistic definition, lexicography, metapoetics.
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ
К.А. Ожерельев
K.A. Ozherelyev
ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПОЭЗИИ И.С. АКСАКОВА
GENRE ORIGINALITY OF I.S. AKSAKOV'S POETRY
В данной статье рассматриваются жанровые особенности лирического
наследия И.С. Аксакова. В работе рассмотрен культурный диалог поэта с
русской литературной традицией XIX в., показано новаторство славянофила
в области поэтики жанров. Статья раскрывает специфику художественного
метода автора.
This article considers the genre features of I.S. Aksakov's lyrical heritage. The
poet's cultural dialogue with Russian literary tradition of the XIX-th century is
analysed, Slavophile's innovation in the field of poetic genres is shown. The article
reveals the specificity of the author's literary method.
Ключевые слова: поэтика, славянофильство, жанр, литературная
традиция, лирический очерк, художественный метод, элегия, русская поэзия
XIX в.
Key words: poetics, slavophilism, genre, literary tradition, lyrical essay,
literary method, elegy, XIX-th century Russian poetry.
Н.А. Дворяшина
N.A. Dvoryashina
ДЕТСКАЯ ИГРА КАК ПРЕДМЕТ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕФЛЕКСИИ
РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ РУБЕЖА XIX - XX ВЕКОВ
CHILDREN`S PLAY AS A SUBJECT OF ARTISTIC REFLECTION OF
RUSSIAN WRITERS AT THE TURN OF XIX – XX CENTURIES
В статье рассматривается восприятие детских игр русскими мастерами
слова рубежа XIX-XX веков. Оно не было однозначным, но преобладающим
оказалось понимание детской игры как явления синонимичного творческому
вдохновению художника. Игру ребенка и процесс творчества сближает и
роднит образное восприятие жизни. Игра видится и как необходимое для
роста детской души занятие, определяющее во многом всю последующую
жизнь человека; его жизненный выбор, и как источник социального опыта, и
как школа чувств, воли, творческой силы, фантазии. Она – и путь
постижения мира, и противостояние обыденности, выход из нее к явлениям
более высокого порядка. Это вдохновение и отдохновение, украшение жизни,
проявление свободной деятельности духа и др. Она необходима как
жизнестроительная и «культурная функция». Осмысление таинства детской
игры – это одновременно и взгляд на детство, открытие его возможностей,
предостережение от недооценки взрослыми происходящих в детской душе
процессов, порождаемых не всегда понятным им «произволом игры», и
призыв приходить к детям «учиться играть».
The article deals with the perception of children's games by Russian wordmasters at the turn of XIX-XX c. It was not unambiguous, but understanding of
children's play as a phenomenon synonymous to creative inspiration of the artist
turned out to be prevailing . The imaginative perception of life brings together and
unites the child's play and the creative process. The play is seen as an occupation
essential for the growth of children's soul which largely determines all further
human life; his choices in life, and as a source of social experience, and a school of
feelings, will, creativity, imagination. It is also the way of understanding the world,
opposing mundanity, leaving it for the phenomena of a higher rank. It is inspiration
and repose, adornment of life, the manifestation of the free spirit activity etc. It is
essential as a life-building and “cultural function”. Understanding the sacrament of
children's play is the look at the childhood, the discovery of its opportunities, the
precaution for adults against underestimating the processes occurring in the child's
soul, generated by sometimes unclear "arbitrary game", and the call to come to
children to "learn to play" at the same time.
Ключевые слова: игра, творчество, искусство, творец, вдохновение,
дети, взрослые, свобода, деятельность духа, эстетический опыт, культурная
функция, преображение.
Key words: game, creation, art, creator, inspiration, children, adults, freedom,
activity of the mind, aesthetic experience, cultural function, transformation.
О.С. Гаврилова
O.S. Gavrilova
«ТОЖДЕСТВО. НЕДЕЛИМОСТЬ СУТЬ И ФОРМЫ – ВОТ
ПОЭТ…» ОСОБЕННОСТИ МЕТАПОЭТИКИ М.И. ЦВЕТАЕВОЙ
«IDENTITY. THE INDIVISIBILITY OF THE ESSENCE AND FORMS
– HERE IS THE POET...» PECULIARITIES OF M.I. TSVETAEVA’S
METAPOETRY
В статье рассматривается особенность прозаического творчества М.И.
Цветаевой (метапоэтика), в основе которого лежит система дефинирования.
Большое внимание уделяется принципу мышления поэта. Определяются
такие понятия, как дефиниция, дефинитивные предложения, художественная
дефиниция. Приводится классификация основных терминов, которым
М.И.Цветаева дает определение. М.И. Цветаева, синтезируя свои знания в
строгих и точных дефинициях, содержание которых она многомерно
раскрывает, представляет глубинные основы своего художественного
мышления.
The peculiarity of M. Tsvetaeva's poetry (metapoetry) with the system of
defining underneath is considered in the article. A good deal of attention is given to
the poet's way of thinking. Such notions as definition, definitive sentences and
artistic definition are determined. The classification of basic terms, to which
Tsvetaeva gives a definition, is presented in the article. Synthesizing the
knowledge in precise definitions, the contents of which Tsvetaeva reveals, she
presents the profound background of her imaginative thinking.
Ключевые слова: творчество, проза, метапоэтика, дефиниция,
художественная дефиниция, система дефинирования.
Key words: creativity, prose, metapoetry, definition, artistic definition, the
system of defining.
А.А. Алексеев
A.A. Alekseev
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАЗНОСТЬ И ЕЕ РОЛЬ ДЛЯ
ИММАНЕНТНОГО МЕТОДА ЛИТЕРАТУРНОЙ КРИТИКИ Ю.И.
АЙХЕНВАЛЬДА
ARTISTIC FIGURATIVENESS AS THE MEANS OF THE
IMMANENT METHOD OF Y. I. AYKHENVALD’S LITERARY
CRITICISM
В статье говорится об иррационализме и субъективности метода
литературной критики Ю.И. Айхенвальда. На ряде примеров из книги
«Силуэты русских писателей» утверждается мысль о том, что деятельность
критика переходит в область собственно художественного творчества. Этому
способствует отказ от рационального суждения и опора на постижение
индивидуальности писателя и его художественного наследия средствами
художественной образности. Исследуются особенности того типа эссемы (М.
Н. Эпштейн), которая возникает в критических отзывах Айхенвальда.
In the article it is said about irrationalism and subjectivity of Y. I.
Aykhenvald’s Literary Criticism. The examples from the book “Silhouettes of
Russian Writers” prove the idea that a critic’s activity becomes artistic creativity. It
is encouraged by the refusal from rational judgement and by understanding of a
writer’s individuality and his artistic heritage by means of artistic figurativeness.
The peculiarities of the type of essays (M.N. Epstein) appearing in Aykhenvald’s
critical reviews are also investigated in the article.
Ключевые слова: иррационализм, субъективность, образ, миф, эссе,
эссема, имманентный метод.
Key words: Irrationalism, subjectivity, image, myth, essay, immanent
method.
Н.В. Ганущак
N.V. Ganuschak
«Я С БОГОМ, КАЖЕТСЯ, МИРЮСЬ…»
(проблема веры и безверия в творчестве Варлама Шаламова)
" I SEEM TO RECONCILE WITH GOD …"
(the problem of belief and disbelief in Varlam Shalamov's creativity)
В статье рассматриваются проблема веры в творчестве великого
русского писателя Варлама Шаламова на материале автобиографической
повести «Четвёртая Вологда» и лирики.
The article deals with the problem of faith in the works of the great Russian
writer Shalamov. The research is carried out on the basis of his lyrics and
autobiographical novel "The Fourth Vologda".
Ключевые слова: религиозность, мировоззрение, христианская этика,
Бог.
Key words: religiosity, world outlook, Christian ethics, God.
Т.Н. Бреева
T.N. Breeva
МИФОПОЭТИЧЕСКИЙ СЮЖЕТ РОМАНА А. КИМА «ОНЛИРИЯ»
MYTHOPOETIC PLOT OF THE NOVEL «ONLIRIYA» BY А. KIM
В статье рассматривается смысловое наполнение и характер
художественной репрезентации мифопоэтического сюжета в романе Кима
«Онлирия»; раскрываются особенности воплощения экзистенциального мифа
писателя в структуре текста.
The article deals with the semantic and the nature of the representation of
mythopoetic plot in A. Kim’s novel «Onliriya»; it’s about existential myth of the
writer and it’s embodiment in the text’s structure.
Ключевые слова: мифопоэтический сюжет, экзистенциальный миф,
провиденциальная и игровая концепция истории.
Keywords: mythopoetic plot, existential myth, providential history and
game conception of history.
Т.Ф. Гришенкова
T.F. Grishenkova
«…ПРИНЯЛ ВЕРУ КАК ДЫХАНИЕ И НАЗВАЛСЯ
ИМЕНЕМ ХРИСТА»
В. Г. РАСПУТИН О ПРАВОСЛАВНОЙ СУЩНОСТИ
РУССКОГО ЧЕЛОВЕКА
« … ACCEPTED FAITH AS BREATH AND TOOK THE
NAME OF CHRIST»
V.G. RASPUTIN ABOUT THE ORTHODOX ESSENCE OF THE
RUSSIAN PERSON
Статья посвящена анализу публицистики В.Г. Распутина в аспекте
русского
национального
характера.
Приводятся
размышления
современного писателя о православной сущности русского человека.
Анализируются публицистические статьи и выступления современного
писателя, который стремится аргументировать идею духовной
самобытности и значимости христианского миропредставления русского
человека.
The article is devoted to the analysis of V.G. Rasputin`s publicistic works
from the point of view of Russian national character. Reflections of a modern
writer about the Orthodox essence of the Russian person are presented. The author
analyses the publicistic articles and a report of a modern writer who strives to
ground the idea of spiritual originality and the significance of Russian Christian
world outlook.
Ключевые слова: русский национальный характер, православие,
духовность, историческое самосознание.
Key words: Russian national character, Orthodoxy, spirituality, historical
consciousness.
О.В. Разумовская
O.V. Razumovskaya
ЯЗЫЧЕСКОЕ И ХРИСТИАНСКОЕ В ПЬЕСЕ-МАСКЕ
ДЖОНА МИЛТОНА «КОМОС»
THE PAGAN AND THE CHRISTIAN IN
JOHN MILTON’S MASK “COMUS”
В статье рассматривается проблема соотношения языческой и
христианской образности в драматической поэме (маске) Джона Милтона,
созданной в ранний период его творчества и отражающей направление его
философских и эстетических поисков. В «Комосе» юношеские идеалы
Милтона
подвергаются
переосмыслению,
что
отражается
в
противопоставлении языческих и библейских мотивов в тексте поэмы.
The article deals with the problem of the pagan and Christian imagery in
Milton’s early work – a dramatic poem, or, according to other definitions, a mask
play “Comus”, which displays the direction of his aesthetic and philosophical
search at that period. In “Comus” Milton’s juvenile ideals are subjected to revision,
which is obvious in the opposition of pagan and Christian ideas and images in the
poem.
Ключевые слова: пьеса-маска, пастораль, языческое, античность,
библейское, поэзия.
Key words: Mask play, pastoral, pagan, antiquity, the Biblical, poetry.
Н.В. Ганущак
N.V. Ganuschak
ЮГОРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА: ИСТОРИЯ
И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
LITERATURE OF UGRA: HISTORY
AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT
В статье дан обзор развития литературы Югры за последние два
десятилетия, представлены статистические данные о составе окружной
писательской организации, поставлены проблемы развития национальных
литератур ханты и манси, эти литературы соотнесены с другими
национальными литературами России.
The article gives an overview of the development of literature of Ugra for the
last two decades. The statistics on members of the district organization of writers
are presented. The problems of national literatures development of Khanty and
Mansi are determined in the article. These pieces of literature are correlated with
other national literatures in Russia.
Ключевые слова: национальная литература, национальное сознание,
региональность, Союз писателей, авторство, литературное краеведение.
Key words: national literature, national cognition, regionality, the Writers'
Union, authorship, literary local history.
Т.И. Хоруженко
T.I. Khoruzhenko
ПУТЬ ФЭНТЕЗИ: ОТ ЖАНРА К МЕТАЖАНРУ
FANTASY: ON THE WAY FROM A GENRE TO A METAGENRE
В статье рассматривается жанр массовой литературы – фэнтези.
Анализируются предпосылки, по которым данное явление литературного
рынка может быть названо жанром. Также высказывается предположение,
что фэнтези перерастает в более крупное единство – метажанр, осваивая
области визуального искусства.
The article deals with fantasy as a genre of mass literature. The factors to
name fantasy as “genre” are under analysis. The suggestion that fantasy exploring
fields of visual art turns into a larger unit, metagenre, is given.
Ключевые слова: фэнтези, метажанр, массовая литература, жанр
Key words: fantasy, metagenre, mass literature, genre.
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ
А.В. Уланов
A.V. Ulanov
СВЕРХЪЯЗЫКОВОЕ ПРОСТРАНСТВО РУССКОГО
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ВОЕННОГО ДИСКУРСА
XIX — НАЧАЛА XX ВЕКОВ
EXTRA-LINGUISTIC WORLD OF THE RUSSIAN INSTITUTIONAL
MILITARY DISCOURSE OF XIX - BEGINNING OF XX CENTURIES
Сверхъязыковое пространство (экстралингвистический фон) является
важной составляющей русского институционального военного дискурса. К
явлениям экстралингвистического плана относятся этнокультурные,
психологические и ментальные особенности коммуникантов, организующие
процесс дискурсивной коммуникации. Автор приходит к выводу, что
полноценный анализ фона дискурса может быть проведен только в ходе
полной оценки всех составляющих его сверхъязыкового пространства.
Extra-linguistic world is an important component of the Russian institutional
military discourse. Under the extra-linguistic phenomenon they understand ethnocultural, psychological and mental peculiarities of the communicants, who
organize the process of discursive communication. The author comes to the
conclusion that the complete analysis of the extra-linguistic world of a discourse
may only be undertaken during the full assessment of its all components.
Ключевые слова: экстралингвистический фон, военный дискурс,
этнокультурные, ментальные, психологические особенности.
Key words: extra-linguistic world, the military discourse, cultural, mental
and psychological characteristics.
Е.В. Тарасенко
E.V. Tarasenko
К ВОПРОСУ О БАЗОВЫХ СИНТАКИЧЕСКИХ КОНЦЕПТАХ
TO THE QUESTION OF THE BASIC SYNTAX CONCEPTS
В лингвистической литературе существуют различные классификации
концептов. Автор статьи считает, что базовыми синтаксическими
концептами являются типовые пропозиции, закрепленные структурными
схемами простого предложения, которые репрезентируют константы
языковой картины мира и актуализируют универсальные признаки
когнитивной доминанты.
In linguistic literature there are various classifications of concepts. The author
of the article considers that basic syntax concepts are standard propositions fixed
by structural patterns of a simple sentence which form the constants of a linguistic
world-image and actualize universal characteristics of a cognitive dominant.
Ключевые слова: синтаксический концепт, типовая пропозиция,
структурная схема простого предложения, языковая картина мира.
Key words: syntax concept, standard proposition, structural pattern of a
simple sentence, linguistic world-image.
О.А. Евтушенко
O.A. Yevtushenko
РЕАЛИЗАЦИЯ РАСПОРЯДИТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ
В АДМИНИСТРАТИВНОМ ДИСКУРСЕ
IMPLEMENTATION OF THE EXECUTIVE FUNCTION IN THE
ADMINISTRATIVE DISCOURSE
Данная
статья
рассматривает
основополагающую
функцию
административного дискурса – распорядительную и ее воплощение через
распорядительные жанры. К основным жанрам были отнесены следующие:
«приказ», «распоряжение», «постановление». В статье описаны основные
отличительные особенности этих жанров и проведено их сопоставление.
Было выявлено, что к основным жанрам распорядительной функции
относится «приказ».
The article considers the main function of the administrative discourse – the
executive one and its implementation through executive genres the main of which
are the following: «order», «prescription» and « resolution ». Their main features
have been described and compared. It has been found out that the main genre of
the executive function is «order».
Ключевые слова: распорядительная функция, приказ, распоряжение,
указание, решение, постановление, поручение
Key words: executive function, order, prescription, instruction, decision,
resolution, errand.
М.С. Радченко, О.П. Каребина
M.S. Radchenko, O.P. Karebina
КОНЦЕПТ «ИГРОК» В КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНОЙ
ПАРАДИГМЕ НЕМЕЦКОГО СПОРТИВНОГО ТЕКСТА
THE CONCEPT “GAMER” IN COGNITIVE ASPECT OF GERMAN
SPORT DISCOURSE
Статья посвящена исследованию когнитивных и коммуникативнопрагматических характеристик концепта «Игрок», репрезентируемого в
немецком языке несколькими базовыми ментальными единицами лексемами „Spieler“,„Glücksspieler“, „Gamer“, “Zocker“. Последняя из них
наиболее подробно рассматривается в работе по причине отсутствия в
подавляющем большинстве двуязычных и толковых словарей и
одновременно своей актуальности в употреблении средствами массовой
информации Германии, а также носителями языка в повседневной
разговорной речи. При анализе лексемы учитывается когнитивнодеривационный механизм, с помощью которого произошло изменение
семантики единицы, принимаемой за исходную, что привело к
использованию знака в новом значении.
The article is about the research of cognitive and communicative pragmatic
characteristics of the concept “Gamer” presented in the German language by
several basic mental units such as lexemes “Spieler“, “Glücksspieler“, “Gamer”,
“Zocker“. The latter is considered in details because of its absence in the majority
of bilingual and explanatory dictionaries despite its topicality in everyday usage
and the fact that German mass media also often use it. Performing the analysis the
authors take into account the cognitive-derivational mechanism that accounts for
the change of semantics of the unit taken as original, that led to using the sign in a
new meaning.
Ключевые слова: лингвопрагматический анализ, коммуникативная
функция, концепт, лексема, когнитивно - деривационный механизм.
Key words: linguistic pragmatic analysis, communicative function, concept,
lexeme, cognitive derivational mechanism.
Е.А. Петрова
Y.A. Petrova
КОНЦЕПЦИЯ ЛОГОСФЕРЫ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И
ПРОБЛЕМЫ СТРУКТУРАЦИИ
THE CONCEPT OF LOGOSPHERE: DEFINITION AND THE
PROBLEMS OF STRUCTURATION
Статья
посвящена
проблеме
взаимоотношения
объективной
действительности языка и мышления, которая предполагает исследование
языковых феноменов в тесной связи с человеком, его мышлением и
различными видами духовно-практической деятельности, невозможной без
учета существования логосферы, которая понимается как вербальнодискурсивное образование и связана, с одной стороны, с языковым
сознанием и, шире, с мышлением, а с другой – с языковой картиной мира.
The article is devoted to the problem of relationship between the objective
reality of language and thinking which assumes the research of language
phenomena in close connection with the person, his thinking and different types of
spiritual practical activities is impossible without taking into consideration the
existence of logosphere, which is understood as a verbal-discursive formation and
is connected with language consciousness and, more widely, with thinking, on the
one hand; and with the language picture of the world – on the other.
Ключевые
слова:
логосфера,
эпистема,
концептосфера,
логопространство,
логическая
культура,
вербально-дискурсивное
образование.
Key words: logosphere, episteme, conceptsphere, logospace, logical culture,
verbal and discursive formation.
Г.А. Иванова
G.A. Ivanova
«ПЕТЕРБУРГСКИЕ» КОНЦЕПТЫ СОЦИАЛЬНОГО ДИСКУРСА
СОВРЕМЕННОСТИ В ПОСТМОДЕРНИСТСКОЙ МОДЕЛИ:
СОБЫТИЕ – МИФ – МИФОЛОГЕМА – СИМУЛЯКР
“PETERSBURG” CONCEPTS OF SOCIAL DISCOURS
OF TODAY IN A POST-MODERN MODEL:
EVENT – MYTH – MYTHOLOGEM – SIMULACRUM
В статье проанализированы «петербургские» концепты социального
дискурса современности как эпохи постмодернизма: событие – миф –
мифологема – симулякр. В качестве лингвокульурологического материала
использованы
прецедентные
имена,
содержащие
определения
«петербургский», «ленинградский», «питерский». Мифологизация в культуре
представлена
такими
механизмами
перехода
от
профанного
(индивидуального) к сакральному (коллективным ценностям) как инициация
и иерофания.
In the article the "Petersburg" concepts (event – myth - mythologem simulacrum) of social discourse of today as the epoch of postmodernism are
analyzed. As the linguoculturological material precedent names containing
definitions «petersburgskiy», «leningradskiy», «piterskiy» are used.
Mythologization in culture is represented by such means of transition from profane
(individual ) to sacral (collective values) as initiation and hierophany.
Ключевые слова: дискурс, мифологема, симулякр, профанное,
сакральное, срединная культура, постмодернизм, прецедентные феномены
Key words: discourse, mythologem, simulacrum, profane, sacral, median
culture, postmodernism, precedent phenomena.
Е.М. Мартынова
Y.M. Martynova
К ВОПРОСУ О СООТНОШЕНИИ ПОНЯТИЙ «МОЛЧАНИЕ»,
«ТИШИНА», «ПАУЗЫ»
THE PROBLEM OF CORRELATION BETWEEN THE CONCEPTS
“QUIET”, “SILENCE” AND “PAUSES”
Статья посвящена разграничению понятий «молчание», «тишина»,
«паузы». Выделены основные отличия этих явлений. В статье представлены
результаты отбора дескрипций молчания в аномальной коммуникации;
проведен лингвостатистический анализ полученных единиц.
The article is devoted to distinguishing between the concepts of “quiet”,
"silence" and "pauses". The main differences between these phenomena have been
determined. The author presents the results of selecting the descriptions of silence
in the anomalous communication and carries out the statistic-linguistic analysis of
the units under study.
Ключевые
слова:
молчание,
тишина,
паузы,
аномальная
коммуникативная
ситуация,
коммуникативный
дискомфорт,
коммуникативный конфликт.
Key words: quiet, silence, pauses, anomalous communicative situation,
communicative discomfort, communicative conflict.
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И
СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ
Е.Ю. Горбунов
E.Y. Gorbunov
СЕМИОТИКО-СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ПРИРОДА АНГЛИЙСКИХ
МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ
ЧАСТИ РЕЧИ
SEMIOTIC AND SYNERGETIC NATURE OF ENGLISH
MORPHOLOGICAL TERMS DENOTING PARTS OF SPEECH
В статье представлен опыт тезаурусного моделирования терминополя
Parts of speech ‘части речи’ предметной области «Английская морфология»,
подробно рассматривается специфика синергетических механизмов
интенсионалов терминов.
The present article deals with thesaurus modeling of the semantic field Parts
of speech as a part of such subject field as “English morphology”. The detailed
analysis of intension terms’ synergetic peculiarities is presented.
Ключевые слова: тезаурусно-сетевое моделирование, лингвистическая
семиотика и синергетика, «мягкая» гуманитарная система, английская
морфологическая терминология.
Key words: thesaurus-network modeling, linguistic semiotics and
synergetics, “soft” humanitarian system, English morphological terminology.
Н.Д. Овчинникова
N. D. Ovchinnikova
ПРАГМАСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
ИНФОРМАЦИИ ПРИ ЖАНРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В
АНГЛИЙСКОМ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ
PRAGMASTYLISTIC INFORMATION DISTRIBUTION
IN THE PROCESS OF GENRE TRANSFORMATION
IN ENGLISH PUBLICISTIC TEXTS
В рамках данной статьи преобразование содержательно-фактуальной
информации при жаровой трансформации рассматривается в связи с
прагмастилистической направленностью исследуемых текстов публичных
выступлений и информационных газетных сообщений. Анализируя формы
актуализации категории фоновости/ выделенности, автор приходит к выводу,
что установки прямого воздействия публичных выступлений в
информационных газетных сообщениях нейтрализуются, либо становятся
установками скрытого воздействия.
This article considers the change of content-factual information in the
process of genre transformation in connection with pragmastylistic text approach
to public speeches and newspaper reports. Analyzing the forms of the actualization
of the category of neutrality/ prominence, the author concludes that direct impact
attitudes in public speeches are either neutralized or become latent impact
attitudes.
Ключевые слова: жанровая трансформация, прагмастилистические
основания распределения информации, категория фоновости/ выделенности,
установки прямого воздействия, скрытое воздействине, импликация.
Key words: genre transformation, pragmastylistic information distribution,
category of neutrality/ prominence, direct impact attitude, latent impact,
implication.
А.Ю. Олейник
A.Y. Oleynik
КАТЕГОРИИ «ЯЗЫК» И «СМЫСЛ», «ВАРИАТИВНОСТЬ» И
«ИНВАРИАНТ» В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРЕВОДЧИКА
CATEGORIES «LANGUAGE» AND «SENSE», «VARIABILITY»
AND «INVARIANT» IN TRANSLATION
Исследование направлено на изучение соотношения вариативного и
инвариантного аспектов перевода. Основное внимание в работе уделяется
анализу категорий язык и смысл. Доказывается, что вариативным аспектом в
переводе является лексико-грамматическая манифестация высказывания, а в
качестве инвариантного аспекта выступает смысл, который органично связан
с линейной, речевой формой высказывания и доминирует над его языковым
выражением.
The research aims to study the correlation between variable and invariant
aspects of translation. The main attention in this article is paid to the analysis of
language and sense categories. It is proved that the variation aspect of translation is
lexical and grammatical manifestation of the utterance, while sense which is
organically linked with linear, discourse form of the utterance plays the role as its
invariant aspect. This aspect always dominates over the linguistic representation
during translation.
Ключевые слова: лингвистика, перевод, язык, смысл, вариативное и
инвариантное в переводе.
Key words: linguistics, translation, language, sense, variability and invariant
in translation
А.С. Даулетов
A.S. Dauletov
ОНОМАСИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЫРАЖЕНИЯ КАТЕГОРИИ
РОДА В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ТЕКСТЕ И ТЕКСТЕ
ЕГО РУССКОГО ПЕРЕВОДА
GENDER ONOMASIOLOGICAL ASPECTS AS THEY ARE SEEN IN
AN ENGLISH TEXT AND ITS RUSSIAN VERSION
В статье рассматриваются ономасиологические проблемы категории
рода, выражаемые соответствующими языковыми средствами в аутентичном
англоязычном тексте в сопоставлении с их русскими аналогами в текстах
перевода. Эти проблемы изучаются на аутентичном материале
художественных текстов писателей, для которых английский язык является
родным, и их переводов на русский язык, выполненных профессиональными
переводчиками.
This paper concerns the onomasiological problems of the category of gender
as it works in the present-day English and its Russian analogous versions
suggested by the Russian professional translators. This problem has been
investigated by means of using the authentic fiction texts written by the English
speaking writers and their analogous texts translated by the Russian professional
translators. In order to get the most objective results the linguistic means that name
and express the category of gender in the English have been contrasted against
their analogous Russian lexemes seen in the Russian texts and their discourses
made by the Russian professional translators.
Ключевые слова: категория рода, мужской род, женский род,
существительное,
местоимение,
ономасиология,
текст,
дискурсы,
словообразование.
Key words: the category of gender, masculine, feminine, noun, pronoun,
onomasiology, text, discourses, word formation.
Ю.В. Исламова
Yu.V. Islamova
МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ
ТОПОНИМОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
(НА ПРИМЕРЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАЗВАНИЙ
ХАНТЫЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)
MORPHOLOGICAL ADAPTATION OF FOREIGN LANGUAGE
PLACE NAMES IN THE RUSSIAN LANGUAGE
(IN TERMS OF GEOGRAPHICAL NAMES OF KHANTY ORIGIN)
В работе анализируются закономерности процесса морфологического
освоения географических названий хантыйского происхождения в системе
русского языка. Материалом послужили гидронимы, зафиксированные
автором на территории Обь-Иртышского Междуречья в административных
границах Ханты-Мансийского района Ханты-Мансийского автономного
округа-Югры.
The paper examines common factors of the process of morphological
application of geographical names of Khanty origin in the system of the Russian
language. The data for study were hydronyms, recorded by the author on the
territory of Ob-Irtysh Interfluve within the administrative boundaries of the
Khanty-Mansiysk Autonomous district-Yugra.
Ключевые слова: лексика, топоним, апеллятив, детерминатив,
морфологическая адаптация.
Key words: vocabulary, place name, an appellative, determinative,
morphological adaptation.
Ю.В. Сургай, Ю.В. Бопп
Yu.V. Surgay, Yu.V.Bopp
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ
ИДЕЙНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ КИНОТЕКСТА
LINGUISTIC-CULTURAL FEATURES OF INTERPRETING
CINEMATEXT CONTENTS
Статья посвящена проблеме восприятия кинотекста представителями
разных культур. Анализируя интерпретативный дискурс представителей
русской и американской культуры, автор выявляет культурную специфику
интерпретации идейно-тематического содержания кинотекста в рамках
родной и чужой культуры.
The article deals with the problem of cinematext perception and interpretation
by the representatives of different cultures. Analysing the interpretative discourse
of the film audience, the author reveals the cultural peculiarities of film contents
interpretation within the native and alien cultures.
Ключевые слова: кинотекст, интерпретация, культурная специфика.
Key words: interpretation, cultural features.
Т.Г. Ермакова
T.G. Yermakova
НОМИНАЦИИ РАСТЕНИЙ В РУССКОМ И СЕРБСКОМ ЯЗЫКЕ
(ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
RUSSIAN AND SERBIAN NAMES OF PLANTS IN THE
ETHNOLINGUISTIC ASPECT
В статье представлен сравнительный анализ русских и сербских
диалектных названий растений в этнолингвистическом аспекте. Объективные
признаки и свойства растений служат основанием номинации, прямо или
путём метафорического сравнения реализуясь в диалектных фитонимах.
The comparative analysis of the dialectal Russian and Serbian names of
plants in the ethnolinguistic aspect is presented in the article. Being reflected in the
dialectal names of plants, their objective features and properties form the basis of
their naming directly or through metaphorical comparisons.
Ключевые
слова:
фитонимика,
сопоставительный
анализ,
мотивационный признак, сербский и русский языки, этноботаника.
Key words: dialectal plant names, comparative analysis, motivational
feature, Serbian language, Russian language, ethnobotany.
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ
ДИСЦИПЛИН
М.В. Горбунова
M.V. Gorbunova
МЕДИАРЕСУРСЫ В СИСТЕМЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ
БУДУЩИМ УЧИТЕЛЯМ
THE USAGE OF MEDIA-RESOURCES IN THE COURSE OF
RHETORIC FOR INTENDING TEARCHERS
В статье описывается практика использования медиаресурсов в
обучении педагогов, уточняется значение терминов «медиаресурсы»,
«медиаобразование», «медиатехнологии», определяются типы медиаресурсов
и обозначается их роль в системе профессиональной подготовки учителя.
The article describes the practice of using media-resources in teachers`
training. The notions «media-resources», «media-education», «mediatechnologies» are specified. Different types of media-resources and their role in the
system of professional training of teachers are defined.
Ключевые слова: медиаресурсы, медиаобразование, медиатехнологии,
учение о речи, педагогическая риторика.
Key words: media-resources, media-education, media-technologies, theory of
speech, pedagogical rhetoric.
Л.А. Бондарь
L.A. Bondar
НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ В УСЛОВИЯХ
УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
SCIENTIFIC BASIC PRINCIPLES OF INDEPENDENT WORK OF
STUDENTS-PHILOLOGISTS IN UNIVERSITY EDUCATION
В статье раскрываются научные основы организации самостоятельной
работы студентов-филологов с учетом требований кредитно-модульной
системы организации учебно-воспитательного процесса, обосновываются
теоретические позиции научного поиска с опорой на достижения
педагогического образования.
The article describes scientific basic principles of organization of independent
work of students-philologists within account of the requirements of a credit-unit
system of educational process. Theoretical background of scientific research with
the support of the achievements in pedagogical education is provided in the article.
Ключевые слова: самостоятельная учебно-познавательная деятельность
студента, самообразовательная компетентность, функции самостоятельной
работы, критерии выделения видов самостоятельной работы, познавательная
активность
студента,
педагогические
условия
формирования
самообразовательной компетентности.
Key words: independent educational activity of a student, self-educational
competence, functions of independent work, the criteria for identifying types of
independent work, cognitive activity of a student, pedagogical terms of selfeducational competence formation.
С.В. Галян
S.V. Galyan
ПРОБЛЕМНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ
КАК РЕЧЕВОЙ ЖАНР
A PROBLEMATIC PEDAGOGICAL UTTERANCE AS
A SPEECH GENRE
В статье рассматривается проблема описания речевых педагогических
жанров. Анализ жанрообразующих факторов позволяет выделить
проблемное высказывание учителя в качестве отдельного жанра и описать
его модель. Обучение речевым жанрам является важной составляющей
профессиональной подготовки педагога.
The author of the article touches upon the problem of description of
pedagogical speech genres. The analysis of factors providing genre formation
allows to define a problematic teacher's utterance as a separate genre and to
describe its model. Education in speech genres is an important component of
teacher’s professional training.
Ключевые слова: речевой жанр; модель речевого жанра; проблемнодиалогическое обучение; проблемная ситуация; проблемное педагогическое
высказывание; профессиональная подготовка педагогов.
Key words: speech genre; model of the speech genre; problematic dialogical
education; problem situation; problematic pedagogical utterance; professional
teacher’s training.
И.В. Леушина
I.V. Leushina
ИНОЯЗЫЧНАЯ ПОДГОТОВКА В СТРУКТУРЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КЛАСТЕРА: ИННОВАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
FOREIGN-LANGUAGE TRAINING IN THE STRUCTURE OF AN
EDUCATIONAL CLUSTER: INNOVATION IN EDUCATION
В статье рассматривается потенциал кластерного подхода в
образовании для повышения эффективности иноязычной подготовки
специалистов технического профиля. Отмечаются возможности его
использования для инновационного решения актуальных проблем
лингвообразования на основе реализации комплементарно-вариативного
принципа при построении процесса обучения.
This paper touches upon the potential of a cluster approach in education for
raising the efficiency of foreign-language training of technical students. The
possibilities of its usage for innovative solution of urgent problems in foreignlanguage training on the basis of realization of the complementary-variative
principle while arranging the educational process are notified in the article.
Ключевые слова: иноязычная подготовка, образовательный кластер,
общекультурные компетенции, профессиональные компетенции.
Key words: foreign-language training, educational cluster, common culture
competences, professional skills.
М.Б. Баликаева
M.B. Balikaeva
РОЛЬ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
В СИСТЕМЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
САМООБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА
THE ROLE OF EDUCATIONAL AND RESEARCH WORK
IN THE SYSTEM OF PROFESSIONAL SELF-EDUCATION
IN FOREIGN LANGUAGES OF STUDENTS IN HIGH SCHOOL
В
статье
обоснована
актуальность
системы
иноязычного
профессионального самообразования студентов, рассмотрена роль учебноисследовательской
работы
в
рамках
системы
иноязычного
профессионального самообразования студентов. Система иноязычного
профессионального самообразования в рамках учебно-исследовательской
работы студентов состоит из инвариантного и вариативного блока.
Характеристика инвариантного и вариативного блока системы иноязычного
профессионального самообразования в рамках учебно-исследовательской
работы студентов. Примеры учебно-исследовательской работы студентов в
Тюменском государственном архитектурно-строительном университете.
Выделен метод проектов как один из более эффективных методов учебноисследовательской работы в рамках инвариантного и вариативного блока
системы иноязычного профессионального самообразования студентов вуза.
In the article applicability of the system of professional self-education in
foreign languages of students is justified; the role of educational and research work
in the system of professional self-education in foreign languages of students is
described. The system of professional self-education in the field of educational and
research work of students consists of invariant and variable units. The examples of
educational and research work of students of Tyumen State University of
Architecture and Civil Engineering are given in the article. The project method is
considered to be one of the most effective methods in educational and research
work in the field of invariant and variable units of the system of professional selfeducation in foreign languages of students in high school.
Ключевые слова: учебно-исследовательская работа студентов,
инвариантный и вариативный блок иноязычного профессионального
самообразования студентов вуза, интерактивные способы обучения.
Key words: educational and research work of students, invariant and variable
units of professional self-education in foreign languages of students, interactive
methods of teaching.
Е.А. Сыса
E.A. Sysa
СТРАТЕГИИ ЧТЕНИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В
ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
STRATEGIES OF READING IN A FOREIGN LANGUAGE
IN A TECHNICAL UNIVERSITY
В статье говорится об особенностях и преимуществах использования
автономных учебных стратегий, а именно стратегий чтения, а также
развитии автономности студентов технических вузов в процессе обучения
иностранному языку с целью интеграции в международное образовательное
пространство и развития конкурентоспособной личности современного
выпускника технического вуза; уточняется понятие «стратегия чтения» и
определяются ее основные структурные компоненты.
This article deals with peculiarities and advantages of using of autonomous
learning strategies, namely, reading strategies. Also the development of autonomy
of students of technical universities in learning a foreign language with the purpose
of integration into international educational field and development of a competitive
personality of a modern graduate at technical universities are discussed. The
definition of the term "strategy of reading" is specified and the fundamental
structural components of it are identified.
Ключевые слова: автономность обучающегося, стратегии чтения на
иностранном языке, основные структурные компоненты стратегии чтения.
Key words: autonomy of learners, strategy of reading in a foreign language,
the fundamental structural components of “strategy of reading”.
Т.Н. Кортусова
T.N. Kortusovata
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ
ИНОЯЗЫЧНОЙ ФОНЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ
МУЗЫКАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА
THE PEDAGOGICAL CONDITIONSOF FORMING A
FOREIGNLANGUAGE PHONETICAL COMPETENCE FOR MUSICAL
COLLEGE STUDENTS
Данная статья посвящена раскрытию педагогических условий
эффективного формирования фонетической компетенции по английскому
языку студентов музыкального колледжа. Автор освещает следующие
условия:организацию
вводно-коррективного
фонетического
курса,
интенсивное и систематическое использованиепесен на уроках английского
языка и подготовку игровых проектов с песнями на АЯ как способ
активизации мотивации к совершенствованию фонетических умений и
навыков.
The article is devoted to revealing the pedagogical conditions of effective
forming the English language phonetical competence for the musical college
students. The author defines the followingconditions: the introductory phonetical
course, the intensive and systematic usage of songs at English lessons and
preparing role-play projects with English songs as a method of motivational
activation for improving phonetical skills.
Ключевые слова: педагогическое условие, вводно-коррективный
фонетический курс, функционально-стилистический подход, фонетически
корректное исполнение песен, игровой проект, активизация мотивации.
Key words: pedagogical conditions, introductory phonetical course,
functional-stylistic approach, phonetically correct singing, role-play project,
motivational activation.
РЕЦЕНЗИИ
А.А. Курулёнок
A.A. Kurulyonok
РЕЦЕНЗИЯ НА ЖУРНАЛ:
РУССКИЙ ЯЗЫК В ЦЕНТРЕ ЕВРОПЫ. – БРАТИСЛАВА,
2012. – № 15. – 179 С.
Review of the magazine:
Russian in the center of Europe. – Bratislava, 2012. – No. 15. – 179 pages.