Детская_психология

УТВЕРЖДЕНЫ
Протокол заседания кафедры
от ______________2015 г. № __
Зав. кафедрой
___________ Е.Ф. Нестер
Вопросы к зачету по дисциплине «Детская психология»
для студентов 2 курса факультета педагогики и психологии
заочной сокращённой формы получения образования
специальности «Дошкольное образование»
(3 семестр 2015/ 2016 уч. г.)
1. Предмет и задачи детской психологии, связь с другими науками
2. Методы изучения психического развития ребёнка
3. Эксперимент в возрастной психологии, его виды
4. Близнецовый метод
5. Опросные методы
6. Наблюдение, его виды
7. Изучение продуктов деятельности личности
8. Социометрия как метод изучения межличностных отношений в группе. Аутосоциометрия.
Референтометрия
9. Биологизаторская концепция развития психики
10. Социологизаторская концепция развития психики
11. Психоаналитические теории детского развития
12. Эпигенетическая теория Э.Эриксона
13. Когнитивное направление в возрастной и детской психологии
14. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского
15. Деятельностный подход к вопросам развития психики ребёнка.
16. Закономерности психического развития.
17. Факторы и условия психического развития.
18. Понятие и институты социализации ребёнка.
19. Основные подходы к построению возрастной периодизации в зарубежной психологии.
20. Принципы и основания построения возрастной периодизации в отечественной
психологии.
21. Кризисные периоды психического развития. Причины возрастных кризисов.
22. Развитие психики в пренатальном периоде.
23. Психическое развитие ребёнка в период новорожденности
24. Основные линии психического развития в младенческом возрасте.
25. Понятие эмоциональной депривации и её последствия для психического развития
ребёнка.
26. Социальная ситуация и ведущая деятельность в раннем возрасте
27. Психическое развитие в раннем детстве.
28. Личностное развитие ребёнка раннего возраста.
29. Психологическая сущность и симптомы кризиса 3-х лет.
30. Социальная ситуация развития ребенка в дошкольном детстве.
Составитель:
старший преподаватель кафедры психологии
О.Н. Бабылёва
1. Список основной литературы
1.
Детская психология: учеб. пособие / под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько.– Минск: Университетское,
1988. – 399 с.
2.
Диагностика и коррекция психического развития дошкольников: учеб. пособие / под ред. Я.Л. Коломинского,
Е.А. Панько. – Минск: Унiверсiтэцкае, 1997. – 237 с.
3.
Коломинский, Я.Л. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика,
профилактика и коррекция/ Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько, С.А. Игумнов. – СПб.: Питер, 2004.– 480 с.
4.
Мухина, В.С. Детская психология / В.С. Мухина. – М.: ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.
– 352 с.
5.
Психология детства. Практикум. Тесты, методики для психологов, педагогов, родителей / под ред. А.А. Реана.
– СПБ.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003. – 224 с.
6.
Психология дошкольника: хрестоматия / сост. Г.С. Урунтаева. – М.: Изд. центр «Академия», 2000.– 408 с.
7.
Смирнова, Е.О. Детская психология: учебник для студ. высш. пед. завед. / Е.О. Смирнова. – М.: Гуманитар.
изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 368 с.
8.
Урунтаева, Г.А. Дошкольная психология: учеб.пособ. для студ. сред. пед. учеб. заведений / Г.А. Урунтаева,
Ю.А. Афонькіна. – 4.-е изд., стереотип. – М.: Изд. центр «Академия», 1999. – 336 с.
9.
Эльконин, Д.Б. Детская психология / Д.Б. Эльконин. – М., 2006. М.: Изд. центр «Академия», 2004. – 384 с.
2. Список дополнительной литературы
1.
Авраменкова, В.В. Во что играют наши дети? Игрушка и антиигрушка / В.В. Авраменкова. – М.: Яуза, Эксмо,
Лепта Книга, 2006. – 640 с.
2.
Авраменкова, В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребёнка в детской субкультуре /
В.В. Авраменкова. – М.; Воронеж: «МОДЭК»,2000. – 416 с.
3.
Белоус,А.Н. Развитие интеллектуально-познавательной сферы детей дошкольного возраста / А.Н. Белоус. –
Минск: Беларусь, 2002.
4.
Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2008. – 400 с.
5.
Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: Изд-воЭксмо-Пресс, 2000. – 1008 с.
6.
Валитова, И.Е. Психология развития ребенка дошкольного возраста: Задачи и упражнения / И.Е. Валитова. –
Минск: Университетское, 1997.
7.
Возрастная психология: Детство, отрочество, юность. Хрестоматия / Сост. и научн. ред. В.С.Мухина,
А.А.Хвостов. – М.: Издательский центр «Академия», 1999.
8.
Волков, Б.С., Детская психология в вопросах и ответах / Б.С Волков, Н.В. Волкова. – М.: ТЦ Сфера, 2001.
9.
Волков, Б.С Детская психология. Психическое развитие ребенка до поступления в школу / Б.С Волков. –
М.: Педагогическое общество России, 2000.
10.
Волков, Б.С. Закономерности психического развития детей в вопросах и ответах / Б.С.Волков. – М.: ТЦ
Сфера, 2003.
11.
Захаров, А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка / А.И. Захаров. – СПб.: Издательство Союз,
Лениздат, 2000.
12.
Захаров, А.И. Что нужно знать родителям до рождения ребенка / А.И. Захаров. – СПб.: Образование, 1994.
13.
Зеньковский, В.В. Психология детства / В.В. Зеньковский.– Екатеринбург, 1995.
14.
Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н.
Колюцкий. – М.: ТЦ Сфера, 2003.
15.
Лисина, М.И. Проблема онтогенеза общения / М.И. Лисина.– М., 1986.
16.
Мухина, В.С. Возрастная психология: феменология развития, детство, отрочество: учебник для студ. вузов. /
В.С. Мухина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Изд. центр «Академия», 1998. – 456 с.
17.
Обухова, Л.Ф. Возрастная психология / Л.Ф. Обухова. – М.: Педагогическое общество России, 1999.
18.
Осорина, М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / М.В. Осорина. – СПб.: Питер, 2009. –
304 с.
19.
Панько, Е.А. Воспитатель дошкольного учреждения: Психология / Е.А. Панько. – 2-е изд. – Минск: Зорны
верасень, 2006. – 264 с.
20.
Панько, Е.А. Детство как самоценность / Е.А. Панько. – Мн.: Изд-во МОИРО, 2009. – 68 с.
21.
Попова, М.В. Психология растущего человека: краткий курс возрастной психологии / М.В. Попова. - М.:
ТЦ Сфера, 2002.
22.
Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / под ред. А.А.Реана. – СПб.:
прайм-ЕВРОзнак, 2003.
23.
Сапогова, Е.Е. Психология развития человека / Е.Е. Сапогова. – М.: АспектПресс, 2001.
24.
Смирнова, Е.О. Межличностные отношения дошкольников: Диагностика, проблемы, коррекция / Е.О.
Смирнова, В.М. Холмогорова. – М.: ВЛАДОС, 2003.
25.
Цыркун, Н.А. Развитие воли дошкольников / Н.А. Цыркун.– Мн., 1991.
26.
Чуковский, К.И. От двух до пяти / К.И. Чуковский. – М.: Педагогика, 1990.
27.
Эриксон, Э. Детство и общество / Э.Эриксон. – СПб.: ООО Речь, 2002.