Аннотация Рабочей программы дисциплины «Социально

Аннотация
Рабочей программы дисциплины
«Социально-политическая мысль народов региона специализации (Китай)»
направления подготовки 41.04.01 (032000.68) «Зарубежное регионоведение»
Магистерская программа «Исследования регионов и стран Азии (Китай)»
1.Общая трудоемкость дисциплины
Курс 2
Семестр 3
Экзамен 3 семестр
Лекции 16 час.
Самостоятельная работа 72 час.
Общая трудоемкость дисциплины 4 з.е. 144 час.
2.Цели и задачи освоения дисциплины, ее место в учебном процессе
Дисциплина «Социально-политическая мысль народов региона специализации
(Китай)» является составным элементом магистерской программы «Исследования
регионов и стран Азии (Китай)» по направлению подготовки «Зарубежное
регионоведение». Программа ориентирована на комплексную профессиональную
подготовку магистра зарубежного регионоведения со знанием китайского языка.
Целью освоения дисциплины является приобретение учащимися знаний, умений и
навыков, необходимых при осуществлении экспертной деятельности, связанной с
анализом страновых и региональных политических, экономических, социальных
процессов в их взаимосвязи и взаимозависимости.
Задачи дисциплины:
• профессиональное понимание содержания социально-политических идей и концепций
народов региона специализации;
• использование аналитических приемов исследования содержания социальнополитических идей и концепций народов региона специализации;
• формирование комплексного представления о специфике содержания социальнополитических идей и концепций народов региона специализации.
3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Социально-политическая мысль народов региона специализации
(Китай)» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла – М2.Б.3.
Данная дисциплина изучается в третьем семестре. Условием успешного освоения
курса является наличие у слушателей базовых знаний по истории международных
отношений, современным международным процессам, новейшей истории региона
специализации, социально-политическим системам региона специализации в объеме,
предусмотренном учебным планом по направлению подготовки бакалавриата
«Зарубежное регионоведение» («Азиатские исследования»). Магистранту, получившему
диплом бакалавра по направлению подготовки, отличному от «Зарубежного
регионоведения» («Азиатские исследования»), следует выполнить дополнительный объем
учебной работы для
получения необходимых знаний по перечисленным выше
дисциплинам.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
а) общекультурные (ОК)
быть готовым к работе в многонациональном и поликультурном коллективе,
проявлять толерантное отношение к межкультурным и межрелигиозным различиям (ОК1);
обладать навыками публичного выступления на профессиональные и научные
темы, уметь доводить собственные выводы, предложения, аргументы до сведения
специалистов и неспециалистов (ОК-4);
обладать навыками рефлексии, быть способным к адекватной оценке и
конструктивной критике своих научных и профессиональных результатов (ОК-5);
б) профессиональные (ПК)
проводить углубленный анализ социально-политических учений зарубежных стран,
соотносить их с развитием политических систем, политических культур и политических
процессов в различных регионах мира (ПК-6);
владеть основными методами комплексного междисциплинарного исследования
регионов мира, уметь синтезировать новое знание, формулировать обобщающие выводы и
оценки (ПК-9);
владеть
методами
структурно-функционального
анализа
политических,
социальных и экономических институтов, характерных для различных стран и регионов
мира, с учетом их культурно-исторической специфики (ПК-11);
владеть
навыками
аналитического
чтения
и
аудирования
текстов
общепрофессиональной направленности на языке региона специализации (ПК-12).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: знать содержание и тенденции развития процессов складывания социальнополитической мысли народов региона специализации; существующие научноисследовательские подходы по изучению соответствующей проблематики;
уметь: анализировать информацию об основных особенностях социальнополитической мысли регионе; формулировать обобщающие выводы и оценки в
отношении социально-политической мысли в регионе специализации;
владеть: методами анализа основных концепций социально-политической мысли
региона специализации.
5.Краткое содержание дисциплины
№
Наименование
Содержание темы
п/п
темы
1
СоциальноСоциально-политический аспект древнекитайской философии:
политическая
конфуцианство, даосизм, легизм. Древнекитайские стратагемы.
мысль Китая
Социально-политическая
парадигма
неоконфуцианства
(чжусианства). Социально-политическая мысль цинского
Китая. Социально-политические взгляды Сунь Ятсена, Чан
Кайши. Маоизм и его влияние на современное социальнополитическое развитие КНР. Идеи Дэн Сяопина. Современная
общественно-политическая мысль КНР.
2
СоциальноСоциально-политическое содержание синтоизма. Школа
политическая
«кокугаку-ха», школа Мито. Социально-политическая мысль
мысль Японии
Японии XIX в. Социально-политические идеи японского
национализма и экспансионизма. Японская социальнополитическая мысль после Второй мировой войны.
3
СоциальноСоциально-политическая мысль Древней и средневековой
политическая
Кореи. Саримы и их социально-политические идеи. Сирхак.
мысль Кореи
Идейные положения кэхва ундон и вичжон чхокса. Тонхак и
чхондогё. Идеология «чучхэ». Идеология авторитарного
периода Республики Корея: «ильминджуи», «чучхэсон»,
«чусапха». Идеологические течения современной Кореи:
модернизационные
(«синхангук»,
«синпарам»),
традиционалистские
4
5
6
(«азиатская
демократия»,
«минджун»),
религиозные
(христианство, буддизм, «новые религии») и др.
СоциальноСоциально-политические
идеи
в
странах
ЮВА
в
политическая
постколониальный период. Хо Ши Мин и его наследие. Ли
мысль
народов Куан Ю – отец сингапурской государственности. Мохатхир
Юго-Восточной
Мохаммад и «Азия, которая может сказать нет». Фердинад
Азии
Маркос и его социально-политические идеи. Наследие Корасон
Акино. Доктор Сукарно. Пол Пот и режим «красных кхмеров».
Социально5. Социально-политические концепции США
политическая
Идеи «отцов-основателей»: Пэйн, Гамильтон, Франклин,
мысль
Нового Джефферсон. Социально-политическая мысль XIX века:
Света
Монро, Линкольн, аболюционизм и др. Социальнополитическая мысль первой половины ХХ века: Вильсон, Ф.
Рузвельт. Мартин Лютер Кинг и его общественнополитическое
учение.
Современные
общественнополитические идеи США.
СоциальноПолитическая мысль Латинской Америки (боливарианизм,
политические идеи теология освобождения, левые идеи). Политическая мысль
Латинской Америки, Австралии и Новой Зеландии.
Австралии и Океании