Вопросы к занятию 5

Задания для самостоятельной работы и рекомендации для подготовки к
практическому занятию № 5 по теме: «Репликация. Факторы»
I.
Примерные варианты вопросов:
Используя рекомендованные учебные пособия, конспекты лекций и иллюстративные
материалы лекций, подготовьтесь к обсуждению следующих вопросов.
1. Что такое репликация?
2. Охарактеризуйте комплементарность, как принцип репликации.
3. Что является матрицей и затравкой в процессе репликации? Какую роль они
играют в данном процессе?
4. Что является источником энергии для процесса репликации?
5. Охарактеризуйте полуконсервативность, как принцип репликации. Какие
эксперименты были проведены в доказательство этого принципа?
6. Униполярность и антипараллельность, как характеристики репликации.
7. Охарактеризуйте прерывистость, как принцип репликации. Какие
эксперименты были проведены в доказательство этого принципа?
8. Топоизомеразы, основная функция.
9. Роль хеликаз в процессе репликации.
10. Какую функцию выполняют белки SSB?
11. Какие типы активности присущи ДНК-полимеразам?
12. Охарактеризуйте полимеразный каталитический цикл ДНК-полимераз.
13. В чем биологический смысл экзонуклеазной активности ДНК-полимераз?
14. Дайте краткую характеристику 3’→5’-экзонуклеазной активности ДНКполимераз.
15. Дайте краткую характеристику 5’→3’-экзонуклеазной активности ДНКполимераз.
16. ДНК-полимеразы прокариот: типы, функции.
17. ДНК-полимеразы эукариот: типы, функции.
18. Зачем нужны ДНК-лигазы?
19. Функция РНК-полимераз в процессе репликации ДНК.
20. Что такое репликон? Перечислите его структурные элементы.
II. Материал для работы дома
Используя рекомендованные учебные пособия, конспекты лекций и иллюстративные
материалы лекции, выполните следующие задания
А) заполните таблицу «Факторы репликации». Выберите варианты ответов из
приведенного ниже списка и обоснуйте свой выбор
№
Наименование фактора
Результат действия
1
Топоизомераза
2
Хеликаза
3
Белки Альбертса
4
ДНК-полимераза
5
РНК-полимераза (праймаза)
6
ДНК-лигаза
Варианты ответов:
1.Сшивание фрагментов ДНК посредством восстановления фосфодиэфирных
связей
2. Удерживание нитей ДНК в одноцепочечном состоянии
3. Синтез затравки
4. Снятие суперзакрученности двойной спирали ДНК по пути движения
репликативной вилки
5. Расщепление водородных связей, формирование одноцепочечных участков
ДНК
6. Синтез дочерней цепи ДНК, редактирование и репарация
Б) Обозначьте на рисунке матрицу и затравку и ответьте на вопрос как будет
реплицироваться данная цепь: как ведущая (лидирующая) или как отстающая?
III. Тема для устного доклада:
Подготовьте сообщение на 5-7 минут с обязательным сопровождением презентацией в
формате ppt. Слайды должны содержать иллюстративный материал (фотографии,
рисунки, схемы, таблицы, графики и пр.). Избегайте дублирования материала доклада
текстом на слайде. Докладчик назначается на предшествующем занятии.
«ДНК-полимеразы: история открытия, классификация, структура и
функции»
«История открытий в исследовании принципов матричного синтеза
ДНК: от Кольцова до Оказаки»
IV. Тема для кратких сообщений
Используя рекомендованные учебные пособия, конспекты лекции и интернет-ресурсы,
подготовьте краткие сообщения (1-2 минуты) и представьте их на занятии
«Процесс репликации: значение открытия механизма для науки и
практики»