Кафедра биологии СтГМУ Методическая разработка практического занятия для студентов направления 020400.62 «Биология».

Кафедра биологии СтГМУ
Методическая разработка практического занятия для студентов
направления 020400.62 «Биология».
ГРАФОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА К ЗАНЯТИЮ № 4
Тема: Индивидуальное развитие организмов. Постэмбриональный период.
ОНТОГЕНЕЗ
ТИПЫ
НЕПРЯМОЙ
ФОРМЫ
личиночная
ПРЯМОЙ
неличиночная
внутриутробная
|
СТАДИИ ЭМБРИОГЕНЕЗА:
1. ЗИГОТА
Стадия одноклеточного зародыша
2. ДРОБЛЕНИЕ
Бластула
3. ГАСТРУЛЯЦИЯ
Гаструла
4. ГИСТОГЕНЕЗ
До 2-х месяцев - эмбрион; после этого - плод
5. ОРГАНОГЕНЕЗ
КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА
1. ИМПЛАНТАЦИЯ
2.
ПЛАЦЕНТАЦИЯ
3. ДИФФЕРЕНЦИРОВКА ТКАНЕЙ И ОРГАНОВ
4.
РОДЫ
6 - 7 сутки эмбриогенеза
конец 2-ой недели эмбриогенеза
разные сроки для различных органов
37-40 неделя внутриутробного развития
плода
5.
ПЕРИОД ПОЛОВОГО СОЗРЕВАНИЯ
12 - 15 лет девочки; 13-16 лет мальчики
Кафедра биологии СтГМУ
Методическая разработка практического занятия для студентов
направления 020400.62 «Биология».
Занятие № 4
Тема: Индивидуальное развитие организмов. Прогенез. Эмбриогенез.
Вопросы для самостоятельной
подготовки студентов
Вопросы для самоконтроля
1. Онтогенез: типы, формы, периоды.
2. Общая
характеристика
предзиготного
периода.
Основные
механизмы эмбриогенеза.
3. Стадии эмбрионального развития.
4. Тератогенные
факторы.
Критические периоды развития.
1. Как называются клетки, образующиеся в результате дробления
зиготы?
2. Чем отличается бластула от
гаструлы?
3. Что означает понятие трехслойные
животные?
4. Какой провизорный орган есть
только у млекопитающих? Что означает
понятие «дефинитивные органы»?
Рекомендуемая литература:
1. Биология с основами экологии: учебник / под ред. А.С. Лукаткина, 2011.
2. Викторова Т.В. Биология: уч. пос., 2011.
3. Слюсарев А.А. Биология с общей генетикой: учебник. - М.: Альянс, 2011.