страноведение франции

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
«СТРАНОВЕДЕНИЕ ФРАНЦИИ»
МОСКВА
2005
I.
Цели и задачи дисциплины.
Цель курса – расширить круг знаний
по истории, культуре,
традициях, современной жизни Франции, углубить представления о
государственном устройстве политических партий в франкоговорящих
стран. В процессе изучения материала предполагается изучение
особенностей современного французского языка и его вариантов в
франкоговорящих странах (Бельгия, Швейцария, Канада) с целью
дополнить представления о современной Франции и франкоговорящих
стран.
Программа лекционного курса предназначена для студентов
подготовительного факультета юридического факультета, составляет 32
часа, в рамках которых проводятся практические занятия и семинары.
Часть материала осваивается студентами самостоятельно с последующим
выполнением текстовых заданий, являющихся формой текущего контроля.
Итоговый контроль проводится в форме зачета или теста.
Задачи курса:
 ознакомить студентов с основными тенденциями
развития страноведения как науки;
 расширить практические знания студентов в области
культуры и истории Франции;
 развивать межкультурную компетенции;
 стимулировать
познавательную,
творческую
и
коммуникативную активность студентов;
 научить
самостоятельно
анализировать
процессы
трансформации социально-культурной жизни Франции на
современном этапе;
В результате освоения дисциплины слушатели должны:
 иметь представление об основных этапах и тенденциях
развития истории Франции;
 знать географические особенности страны;
 уметь анализировать политическую систему страны,
знать основные политические партии;
 иметь представления об экономике страны и населения;
 знать обычаи, традиции, праздники страны;
2. Содержание дисциплины
2. 1. Тематический план
2
N
Тема 1.
Тема 2.
Тема 3.
Тема 4.
Тема 5.
Тема 6.
N
Лекция
1
Лекция
2
Лекция
3
Лекция
4
Лекция
5
Лекция
6
Лекция
7
Лекция
8
Название темы
Колво
часов
Введение в страноведение Франции. Предмет и
2
основные особенности.
Исторические особенности Франции
6
Географические особенности Франции
6
Экономические особенности Франции
6
Культура и образование во Франции, традиции,
6
обычаи.
Политическая карта Франции, средства
6
массовой информации
2.2. Содержание лекционного курса
Содержание лекции
Cодержание лекции
Основные этапы в Истории Франции. Древняя Галлия и
Юлий Цезарь. Средние века. Эпоха просвещения.
Французская буржуазная революция, Император
Наполеон. Пять французских республик.
Политическая структура V Республики. Конституция
1958г. Система парламентских и президентских
выборов.
Административное деление Франции. Провинции и
департаменты. Заморские департаменты и территории.
Географические особенности Франции. Основные
города.
Плотность
населения,
климатические
особенности.
Экономическое развитие современной Франции.
Банковская система, налогооблажение.
Особенности системы образования во Франции.
Бакалавры и магистры. Научные исследования.
Культура Франции, театр, кино, живопись, литература.
Средства массовой информации, газеты, журналы,
интернет.
3
Лекция
9
Лекция
10
Лекция
11
Лекция
12
Лекция
13
Лекция
14
Лекция
15
Французский образ жизни, традиции, праздники,
кулинария, мода.
Достопримечательности
Парижа,
замки
Луары,
фестиваль в Авиньоне, карнавал в Ницце. Лувр и
другие музеи.
Франкофония. История возникновения и развитие на
современном этапе.
Бельгия: экономика, политика, культура. Проблема
двуязычия в стране.
Швейцария: экономика, политика, культура. Роль и
место французского языка в жизни страны.
Канада – история и современность. Двуязычие. Роль и
место французского языка.
Франкоговорящая Африка. Влияние французского
языка и культуры на экономическое и культурное
развитие стран Африки.
3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Монрердиг А.Э. История Франции. т.1-3 п/ред. М., 1972
France Faques Laurent. Ed. Sun/Paris. 1983
Le grand livre de l'histoire de France. P., 1980
Le Nouveau guide de France. Hachette. P., 1992
La France dans votre poche. P., 1985
Belgique – ville d’art. Bruxelles., 1974
L’Age dór de la peinture flamande., Bruxelles., 1985
Mauchamp N. La France d’aujourd’hui. – P., 1991
Mauchamp N. Les Français. Mentalités et comportements. –
P.,1995
10. Grand – Clément O. Savoir – vivre avec les Français. – P., 1996
11. Ganten B.. « Les institutions de la France » - P., 1988
12. Rebouillet A. Rendez-vous eu France. – P., 1990
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3. Вопросы для повторения лекционного курса
1. Основные этапы истории Франции.
2. Галлия – римская провинция. Остров Сите.
3. Общая характеристика средневековой Франции.
4
4. Эпоха Возрождения во Франции. Известные деятели эпохи
Возрождения.
5. Французская буржуазная революция 1789г., ее роль и место в
истории.
6. Империя Наполеона. Завоевания Наполеона, его роль в
развитии Франции.
7. Характеристика пяти французских республик.
8. Франция во Второй мировой войне. Генерал де Голль.
9. Политическая структура 5-ой республики. Конституция 1958г.,
ее характеристика.
10. Избирательная система: президентские и парламентские
выборы во Франции.
11. Административное деление Франции: провинции и
департаменты. Заморские территории.
12. Географические особенности Франции.
13. Плотность населения, крупные города, климат.
14. Экономическая характеристика современной Франции.
Крупные промышленные центры.
15. Банки и налогооблажение.
16. Особенности системы образования во Франции.
17. Культурное наследие Франции. Музеи Парижа и других
городов.
18. Театр, кино, живопись, литература.
19. Импрессионизм и его роль в развитии живописи.
20. Средства массовой информации во Франции.
21. Что такое «французский образ жизни»? Особенности
национального характера.
22. Традиции, основные государственные и религиозные
праздники.
23. Французская кулинарная традиция.
24. Достопримечательности Парижа.
25. Замки Луары, город Сен-Мишель, Нормандия, Лазурный
берег.
26. Понятие франкофония, история развития.
27. Бельгия как двуязычная страна. Роль французского языка;
экономика, политика, культура.
28. Швейцария.
Политические
особенности.
Языковая
ситуация. Роль и место французского языка.
29. Проблема двуязычия в Канаде. Особенности провинции
5
Квебек; роль и место французского языка.
30. Франкоязычная Африка. Влияние французского языка и
культуры на развитие Магриба.
5. Самостоятельная работа студентов.
Организация самостоятельной работы имеют несколько
целей:
*
сформировать у студентов умение самостоятельно работать
с литературой по специальности на французском языке;
*
сформировать практические навыки подготовки рефератов
на французском языке;
*
способствовать углубленному усвоению материала по
определенным тематическим разделам курса;
*
сформировать навыки практического использования знаний
по страноведению Франции.
6. Контроль изучения дисциплины.
1.
Устные вопросы преподавателя в процессе изложения
лекционного материала.
2.
Опрос студентов по теоретическому материалу
предыдущей лекции.
3.
Письменные тесты практического характера.
4.
Написание рефератов по ряду изученных тем.
6