Домашнее задание для 8 классов.

Домашнее задание №1
1. Выберите из предложенного списка профессии, которые в наибольшей степени
связаны с информационной сферой деятельности человека: бухгалтер, повар,
водитель, программист, учитель, портной, продавец, журналист, актер.
2. В чем отличие пользователя от программиста?
3. Для каких целей могут использовать компьютер люди следующих профессий:
А) конструктор автомобилей;
Б) писатель;
В) бухгалтер;
Г) врач;
Д) физик?
4. Расскажите, для чего вы сами используете (если у вас есть) или могли бы использовать
(если у вас нет) свой домашний компьютер.
5. Какие проблемы со здоровьем могут возникнуть у людей, которые нарушают
санитарные нормы работы на компьютере (перечислить не менее трех)?
Домашнее задание №2
1. Из предложенного списка выбрать декларативные и процедурные знания:
а) чтобы определить кислотность раствора, нужно опустить в него лакмусовую
бумажку и посмотреть на ее цвет: если цвет красный, то раствор кислотный; если цвет
синий, то раствор щелочной; если цвет не изменился, то раствор нейтральный;
б) Вашингтон- столица США;
в) чтобы найти площадь прямоугольника, нужно его ширину умножить на длину;
г) для определения числа решений квадратного уравнения нужно вычислить его
дискриминант: если он меньше 0, то решений нет; если равен 0, то решение одно; если
больше 0, то решений 2;
д) А.С.Пушкин- автор поэмы «Полтава»;
е) Н.Виннер- основатель кибернетики;
ж) чтобы сократить дробь, нужно найти наибольший общий делитель числителя и
знаменателя и разделить на него и числитель, и знаменатель;
з) для удаления текущего файла с помощью Windows Commander нужно нажать
клавишу F8;
и) Юрий Гагарин- первый космонавт.
2. [9], раздел 1.3, задача №1.
Определите, какое из сообщений содержит для вас информацию (объясните почему).
а) Площадь Тихого океана- 179 млн. кв. км.
б) Москва- столица России.
в) Вчера весь день шел дождь.
г) Завтра ожидается солнечная погода.
д) Дивергенция однородного векторного поля равна нулю.
е) Dog- собака (по-английски).
ж) Ro do, may si, lot do may.
з) 2×2=4.
3. Какие органы чувств человека участвуют в восприятии информации, если он:
а) слушает оперу;
б) смотрит футбольный матч;
в) читает орфографический словарь;
г) выбирает букет в магазине;
д) ест мороженое;
е) разговаривает по телефону;
ж) гладит кошку;
з) слушает по радио сообщение о курсе доллара?
4. При написании электронных писем для выражения эмоций часто используются так
называемые смайлики. Например, :) – улыбка, :( - огорчение. Придумайте набор
смайликов для выражения следующих эмоций: удивление, злость, смех, равнодушие.
Домашнее задание№3
1.Опишите, кто или что будет являться источником и кто или что- приемником
информации в следующих ситуациях:
а) Андрей собирается переходить перекресток, регулируемый светофором;
б) Петя беседует с Колей по телефону;
в) Аня слушает прогноз погоды по радио;
г) Женя учит стихотворение А.С.Пушкина «Анчар»;
д) Света едет в автобусе до остановки «Парк культуры» в незнакомом городе.
2. Опишите, какие действия с информацией (информационные процессы) будут
выполнены учеником, если он:
а) учит правило;
б) решает у доски задачу;
в) слушает музыку;
г) пишет письмо;
д) переводит текст с английского языка на русский;
е) пишет диктант.
3. Какой из вариантов обработки информации (вычисления, логические рассуждения,
кодирование, структурирование, поиск) будет производиться при выполнении следующих
действий:
а) радист записывает на русском языке сообщение, полученное с помощью азбуки Морзе;
б) вы собирались в турпоход и прикидываете, сколько продуктов вам придется взять с
собой, зная расстояние и примерную скорость вашего передвижения;
в) вы собираетесь звонить другу и выбираете его имя из телефонного справочника вашего
сотового телефона;
г) вы играете в игру «Угадай число» (противник загадывает число и на все ваши вопросы
может отвечать только «больше» или «меньше»);
д) вы собираете из отдельных листочков книгу, которую порвал ваш младший брат.
Домашнее задание №4
1. Подсчитайте в килобайтах количество информации в тексте, если текст состоит из
800 символов, а мощность используемого алфавита- 128 символов.
2. Имеются два текста на разных языках. Первый текст использует 32- символьный
алфавит и содержит 200 символов, второй- 16- символьный алфавит и содержит
250 символов. Какой из текстов содержит большее количество информации и на
сколько битов?
3. Сколько символов в тексте, если мощность алфавита- 64 символа, а объем
информации, содержащийся в нем- 1,5 килобайта?
4. Сравните величины (поставьте знак отношения):
а) 200 байтов и 0,25 килобайтов;
б) 3 байта и 24 бита;
в) 1536 битов и 1,5 килобайта;
г) 1000 битов и 1 килобайт;
д) 8192 байта и 1 килобайт.
Домашнее задание №5
1. Заполните следующую таблицу, указав, какие устройства компьютера
используются для выполнения тех или иных действий:
Действия
Устройства компьютера
Связь компьютера с внешним миром
Обработка информации
Хранение оперативной информации
Долговременное хранение информации
2. Сколько килобайтов памяти требуется для хранения двоичного кода, состоящего из
6000 нулей и 2192 единиц?
3. Саша набирал текст на компьютере, но не успел закончить. Что он должен сделать
перед выключением компьютера, чтобы завтра можно было продолжить работу с
тем же текстом?
4. Коля хочет переписать у приятеля несколько видеофильмов, чтобы смотреть их на
компьютере. Какой тип внешней памяти для их хранения ему удобнее всего
использовать? Объясните, почему.
Домашнее задание №6
1. Выберите из предложенного списка программы, относящиеся к:
а) системному ПО; б) прикладному ПО.
 Программа обучения английскому языку;
 Текстовый редактор Word 2007;
 Операционная система Linux;
 Операционная система Windows XP;
 Тренажер клавиатуры;
 Антивирусная программа DrWeb;
 Компьютерная игра DOOM II;
 Графический редактор CorelDraw.
2. Какой тип программного обеспечения предназначен для профессиональных
программистов?
3. Без какого типа программного обеспечения работа компьютера в принципе
невозможна?
Домашнее задание №7
1. Выберите из предложенного списка свойства, которые могут быть присущи объекту
«документ»: размер, объем свободной памяти, название операционной системы, дата
создания, местоположение, общая емкость.
2. Перечислите действия, которые можно выполнить над объектом «окно» (не менее
пяти).
3. В чем преимущества объектно- ориентированного интерфейса перед диалоговым?
Домашнее задание №8
1. Без каких из перечисленных ниже устройств работа компьютера невозможна: принтер,
процессор, клавиатура, флэш- память, монитор, оперативная память, устройство CDROM?
2. У Андрея на жестком диске компьютера есть игра TETRIS. У его друга Коли такой
игры нет. Что нужно сделать Андрею, чтобы и Коля смог на своем домашнем
компьютере играть в эту игру (следует учесть, что компьютер Коли к интернету не
подключен)?
3. Какова разрядность процессоров у современных персональных компьютеров?
4. Запишите возможный объем следующих носителей информации, используя указанные
в скобках варианты ответов (1,44 Мбайт, 700 Мбайт, 120 Гбайт, 512 Мбайт, 4,7 Гбайт):
а) CD-R;
б) DVD-R;
в) флэш- память;
г) дискета;
д) жесткий магнитный диск.
5. Заполните таблицу:
Устройство
Действие с информацией
(хранение, ввод, вывод, обработка)
Процессор
Оперативная память
Жесткий магнитный диск
CD-RW
Клавиатура
Монитор
Принтер
Домашнее задание №9
1. В каталоге зарегистрированы файлы: ball.exe, ball.txt, ball.bmp, ball.mid.
а) Какой файл нужно запустить на выполнение, чтобы начать игру BALL?
б) В каком файле может храниться инструкция к игре?
в) В каком файле может храниться заставка к игре?
г) В каком файле может храниться музыкальное сопровождение к игре?
2. На экран выведено содержимое каталога BALL:
ball.exe
35600
10.05.93
10:30
ball.txt
2050
12.05.93
18:50
ball.rez
1700
25.09.96
14:25
Какую информацию о файле ball.exe можно получить из этого списка?
3.[9], раздел 3.1, задача №29.
Указаны пути от корневого каталога к некоторым файлам, хранящимся на магнитном
диске. Заглавными буквами обозначены имена каталогов, строчными- имена файлов:
\BOX\LETTER\peter.txt;
\BOX\LETTER\kate.txt;
\LETTER\WORK\april.txt;
\LETTER\WORK\may.txt;
\LETTER\FRIEND\SCHOOL\mary.txt;
\LETTER\FRIEND\sport.txt.
Отобразите файловую структуру в виде дерева.
4.Дано дерево иерархической файловой структуры на магнитном диске. Заглавными
буквами обозначены имена каталогов, строчными- имена файлов. Запишите полный путь
к файлам kate.txt, friend.txt и peter.txt.
Домашнее задание №10
1. [9], раздел 3.1, задача №32.
Текст занимает 5 полных страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70
символов в строке. Какой объем оперативной памяти (в байтах) займет этот текст?
2. [9], раздел 3.1, задача №35.
Десятичный код (номер) буквы «е» в таблице кодировки символов ASCII равен 101.
Какая последовательность десятичных кодов будет соответствовать слову: а) file, б)
help? Решите данную задачу, не заглядывая в таблицу кодировки.
3. [9], раздел 3.1, задача №36.
Десятичный код (номер) латинской буквы «о» в таблице кодировки символов ASCII
равен 111. Что зашифровано с помощью последовательности десятичных кодов:
1) 115 112 111 114 116; 2) 109 111 117 115 101?
Решите данную задачу, не заглядывая в таблицу кодировки.
4. Сколько букв и какого алфавита содержит зашифрованный десятичными кодами
текст: 128 32 139 32 148 32 128 32 130 32 136 32 146? Какой объем памяти занимает
данный текст?
Домашнее задание №11
1. Выберите из предложенного списка минимальный набор функций, которые должен
выполнять любой текстовый редактор (даже простейший).
 Сохранение и загрузка файлов;
 Работа с графикой;
 Форматирование текста;
 Редактирование текста;
 Работа с математическими формулами;
 Печать текста;
 Проверка правописания;
 Создание таблиц.
2. Сколько слов (с точки зрения ТР) содержится в следующем тексте, содержащем ряд
ошибок?
Белыйснег пушистый ввоздухе; кружится
И наземлю тихо… падает, ложится.
3. Миша отсканировал страницу из книги и сохранил ее в файле. Может ли он открыть
этот файл с помощью текстового редактора и внести в текст изменения? Если нет, то
какие действия для этого необходимо выполнить?
Домашнее задание №12.
1. К какой области компьютерной графики относятся графические пакеты для:
а) получения движущихся изображений;
б) подготовки чертежей;
в) построения графиков;
г) графического представления результатов научных экспериментов;
д) построения диаграмм;
е) создания иллюстраций к книгам;
ж) создания видеопрезентаций?
2. Получите растровый код и векторное описание для изображения цифр 1, 2, 3, 4 на
черно- белом экране с графической сеткой 8×8 (по аналогии примера из §21 учебника [7]).
3. Выберите из предложенного списка утверждения, которые характеризуют растровую
графику:
 Фотографическое качество изображения;
 Маленький размер графических файлов;
 Отсутствие искажений, возникающих при изменении размеров изображения;
 Используется в основном для создания иллюстраций;
 Графические файлы хранят информацию о цвете каждого пикселя изображения;
 Графические файлы хранят информацию о графических примитивах, из которых
строится изображение.
Домашнее задание № 13
1. Какой объем видеопамяти в килобайтах нужен для хранения изображения размером
600 х 350 пикселей, использующего 8-цветную палитру?
2. Придумайте способ кодирования цветов для 64-цветной палитры.
3. Сколько цветов можно максимально использовать для хранения изображения
размером 350 х 200 пикселей, если объем страницы видеопамяти — 65 Кбайт?
4. Сколько цветов будет в палитре, если каждый базовый цвет кодировать в 3 битах?
Домашнее задание № 14
1. У Саши есть друг в Германии, с которым он общается с помощью электронной
почты. Саша решил послать другу свою фотографию (фотография отпечатана на
бумаге). Какое устройство необходимо Саше, чтобы он мог послать свое фото в виде
файла?
2. Какие устройства имеют доступ к видеопамяти?
3. Из каких основных цветов формируется вся палитра?
4. Что хранится в видеопамяти?
Домашнее задание № 15
1. С какими мультимедийными продуктами вам приходилось сталкиваться
(наблюдать или взаимодействовать)?
2. В чем отличие интерактивной презентации от непрерывно выполняющейся
презентации?
3. Какие объекты может содержать отдельный слайд презентации?
Домашнее задание № 16
1. Приведите примеры технических устройств, в которых звук хранится и
воспроизводится в аналоговой форме.
2. Для чего в звуковой карте используется аналого-цифровой преобразователь?
3. Почему мультимедийные данные невозможно хранить на дискетах?
4. Дима хочет переписать у друга 100 музыкальных композиций объемом по 3,5 Мбайт и
3 видеофильма объемом 550 Мбайт, 400 Мбайт и 600 Мбайт. У него есть 3 компактдиска объемом по 650 Мбайт. Каким образом необходимо скомпоновать информацию,
чтобы она поместилась на эти три диска?