Критерии и показатели качества труда работников

Основание
для
премирования
Критерии и показатели качества труда работников
ГБОУ СОШ с. Ягодное (декабрь 2011г.)
Оценка
критериев
Критерии
Значение
показателей
работник
1.*Снижение количества (отсутствие)
неуспевающих учащихся
2.*Средний балл оценки уровня учебных
достижений по предмету выше среднего по
образовательному учреждению или имеет
позитивную динамику.
(на конец учебного года, по итогам полугодия, 2
четверти)
3.*Отсутствие неуспевающих выпускников ступени
основного общего образования по результатам независимой
итоговой аттестации (русский язык, математика) или их
доля ниже среднего значения по Центральному управлению
I. Позитивные
результаты
образовательной
деятельности
Отсутствие-2б.
выше среднего -3б
сохранение-2б
Снижение-1б
имеет позитивную
динамику-3б;сохранение2б
Матем, Рус.яз, Химия, Физика,
Все предметы
Начальная школа
кроме
(среднее арифметическое
Матем, Рус.яз,
средних баллов по русскому
Химия, Физика
языку, математики, чтению)
Отсутствие-2б
Ниже среднего значения по Центральному
управлению-1б.
4.*Отсутствие неуспевающих выпускников ступени
среднего (полного) общего образования по
результатам ЕГЭ (русский язык, математика) и/или их
доля ниже среднего значения по муниципалитету
5. Доля выпускников, сдавшие успешно экзамен в
виде ЕГЭ (для учителей всех предметов, по которым
предлагается итоговая аттестация в формате ЕГЭ,
кроме математики и русского языка), в классах в
которых преподаёт учитель составляет не менее 20 %
6.*Наличие (доля) выпускников по предмету,
получивших на итоговой аттестации в форме ЕГЭ 80 и
более баллов, в классах в которых преподаёт учитель
7.% качество обучения выпускников ступени
основного общего образования по результатам
итоговой аттестации в новой форме.
( не менее 20% сдающих)
8.Средний бал выпускников ступени среднего (
полного)общего образования по результатам ЕГЭ ( не
менее 20% сдающих)
Отсутствие-3б
Ниже среднего значения по муниципалитету 2б.
9.Доля выпускников 9 класса, выбирающих для
Выше 50%-3б
Более 30%-2б (40%)
20-30%-1б (30-40%)
5б
выше по ЦУ-1б
по области-2б
выше по ЦУ-2б
по области- 3б
Экспер
ты
итоговой аттестации в традиционной форме
экзамен по предмету, в классах которых
преподаёт учитель составляет не менее 30 %
Выше 40%-2б
Выше 30%-1б
10.*Результаты участия работника в конкурсах Участие:
профессионального мастерства (в зависимости от на уровне округа -2б
уровня)
на уровне области 3б
II. Позитивные
результаты
внеурочной
деятельности
обучающихся по
учебным предметам
III. Позитивные
результаты
внедрения в
образовательный
процесс
современных
образовательных
технологий
Призёры:
на уровне округа -3б
на уровне области- 4б
11*Выступления на конференциях, форумах, семинарах и
т.п. (выше уровня образовательного учреждения)
12* Отсутствие обоснованных обращений учащихся,
родителей по поводу конфликтных ситуаций на уроках
За каждый вид участия-2б
13*Участие учащихся в олимпиадах по предмету
(в зависимости от уровня и количества
победителей и призёров)
Областной
уровень
Победитель-4б
Призёр-3б
Областной
уровень
Победитель-4б
Призёр-3б
Каждый проект- 2б.
14*Участие учащихся в соревнованиях,
конкурсах, фестивалях (в зависимости от уровня
и количества победителей и призёров)
15* Наличие социально значимых проектов,
выполненных под руководством работника
16.Проявление творческой активности(доклады
на МО, педсоветах, участие в конференциях,
освоение новых технологий, качественное
проведение открытых уроков, внеурочные
мероприятия)
17*Использование IT–технологий в учебном
процессе составляет более 10 % учебного
времени
18*Использование в учебном процессе внешних
ресурсов (музеи, театры, лаборатории,
библиотеки , экскурсии и др.) составляет более 10
% учебного времени
19*Снижение количества (отсутствие) учащихся,
стоящих на учёте в комиссиях разного уровня по
делам несовершеннолетнего
20*Снижение (отсутствие) пропусков учащимися
уроков без уважительной причины
Наличие- -1б.
Центр.управл.
Победитель-3б.
Призёр-2б
Центр.управл.
Победитель-3б.
Призёр-2б
За каждый вид участия-1б
Более 20%-3б
Более15%- 2б
Более 10%-1б.
Более 20%-3б
Более15%- 2б
Более 10%-1б.
Отсутствие-2б
Снижение-1б.
Отсутствие-2б
Снижение-1б
IV. Позитивные
результаты
организационновоспитательной
деятельности
классного
руководителя
21*Отсутствие обоснованных обращений
учащихся, родителей, педагогов по поводу
конфликтных ситуаций
22*Повышение (сохранение) охвата
детей, занимающихся в кружках, творческих
объединениях по интересам (кроме спортивных)
школы или на базе школы, в течение учебного
года
23*Повышение (сохранение) охвата детей,
занимающихся в спортивных объединениях
школы или на базе школы, в течение учебного
года
24*Повышение (сохранение) охвата обучающихся
класса горячим питанием в течение учебного года
(при уровне не менее 50 %)
25. Сохранение (рост)качества образования
Отсутствие-2б
Более 70%-3б
60-70%-2б
50-60%-1б.
Более 70%-3б
60-70%-2б
50-60%-1б.
Более 80%-3б
70-80%-2б
Ниже 60%- -0,5балла за каждый 1%
Увеличение числа
Сохранение числа
отличников-2б,
отличников- 1б,
Хорошист.-2б(за
Хорошистов-1б.
счёт«3»)
26.Проявление творческой активности(во время подготовки
и проведения внутришкольных мероприятий, качественное
проведение родительских лекториев, выступление на
общешкольных родительских собраниях)
Сохранение претендентов претендента на
аттестат с золотым теснением 2б- за каждого
учащегося, на аттестат особого образца,
аттестата с серебряным оттиском 1б- за каждого
учащегося.
За каждый вид участия-1б
V. Эффективная
организация
использования
материальнотехнических и
финансовых
ресурсов
27*.Отсутствие кредиторских задолженностей и 1б
остатков средств на счетах учреждения на конец
отчетного периода
28*.Отсутствие замечаний по итогам ревизий и
2б
других проверок по вопросам финансовохозяйственной деятельности
29*Уменьшение количества списываемого инвен- 26
таря по причине досрочного приведения в негодность
30. Качественная уборка помещений школы
31. Отсутствие замечаний по охране школы, её
построек,школьной территории.
VI. Эффективная
организация охраны
жизни и здоровья
36
16