Упражнения по русскому языку для 3 «А» класса

Упражнения по русскому языку для 3 «А» класса.
1. Вставь пропущенные буквы. Рядом, через тире, напиши проверочное слово.
прор_дил свёклу зап_вал песню гр_бные дожди тонкая р_бина широкие п_ля дов_рить курицу предск_зать погоду зап_вал таблетку нар_дился в гости –
щ_б_тать нам_л_тить ст_б_льки х_л_дильник ук_р_тить л_п_тать м_л_дёжь –
поз_л_тить –
обл_к_титься ок_менеть –
2. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочное слово к выделенному подчеркни
его.
Пт_целов - птица, птенчик, птичий, птицефабрика.
Вст_вать - стоять, встать, стойка, стойбище.
Св_щенник - святой, светить, свет, свят.
3. В словосочетания вставь пропущенные непроизносимые согласные.
ярос_ная акула
капус_ные пирожки
крепос_ной артист
извес_ный художник
радос_ная улыбка
4. Вставь пропущенные непроизносимые согласные. Запиши проверочное слово.
прелес_ный ус_ный яс_ный интерес_ный рукопис_ный -
5. Подчеркни в каждом ряду однокоренные слова. Выдели в них корень.
Гора, холм, горный, гористый.
Вода, водичка, озеро, водный.
Дорожка, тропинка, тропка, тропа.
Бегун, бег, прыгун, беговой.
Морской, море, моряк, рыбак.
6. Прочитай стихотворение. Выдели в именах существительных окончания.
КОСТЁР.
Эй, ребятишки,
Валите в кучу
Хворост колючий,
Щепки и шишки,
А на верхушку
Листья и стружку...
Спички живей!
Огонь, как змей,
С ветки на ветку
Кружит по клетке,
Бежит и играет,
Трещит и пылает ...
(Саша Чёрный)
7. Прочитай скороговорки. Вставь пропущенные буквы. Выдели приставки.
Дядя Коля дочке Поле
Под... рил щеночка колли,
Но щенок породы колли
Уб ...жал от Поли в поле.
Лена искала була ... ку,
А була ка упала под ла ... ку.
Под ла ку зале ...ть было лень,
Искала була...ку весь день.
8. Прочитай слова. Вставь б или п.
Гер…, су…, гу…ка, голу…ка, то…ка, клу….
9. Прочитай слова. Вставь в или ф.
Шар…, кро…ь, шка... , морко…ка, сей…, бро…ки.
10. Прочитай словосочетания. Вставь Ъ или Ь .
Февральская в…юга, об ...явление в газете, провалился в полын…ю, маленькая
плясун...я, с…едобные и нес...едобные грибы, взять интерв...ю, коз…е молоко, от...ехать
от железнодорожной станции, вз...ерошенные вороб...и.
11. Вставь пропущенные буквы. Определи род выделенных имён существительных.
1. Юле нравятся шампуни с запахом тра ....
2. Мама повесила на …кно тюль.
3. Мы заказали в кафе по ч ...шечке кофе.
4. Тапочки - это лёгкие туфли без каблуков.
5. Денис начистил ботинки до блеска.
11. Сделай звуко - буквенный анализ слов.
Окно
Коробка
Коньки
12. Повторить словарные слова на с.171 (1 и 2 столбик).
Классный руководитель: Маркеева Ольга Алексеевна.