Тема: Написание буквосочетаний ча-ща

Нестандартный урок
по чтению.
«Обобщение.Басни И.А.Крылова.»
4 класс.
Елакова Р.А.
Тема: Обобщение. Басни И. А. Крылова.
Цель: обобщить знания о баснях Крылова, развивать навык выразительного
чтения, творческие способности, речь, логическое мышление, умение делать
выводы, формировать познавательные интересы и творческое воображение;
пробуждать добрые чувства, воспитывать любовь к литературе.
Оборудование: портрет Крылова, фотография с изображением памятника,
иллюстрации художников к басням, книги писателя, цитаты о Крылове,
плакат «Люблю, где случай есть, пороки пощипать. И. Крылов»
Ход урока.
1. Орг. момент.
П. Вступительное слово учителя.
- Сегодня мы проведём итоговое занятие по басням Крылова.
И. А. Крылов родился в 1769 году в семье военного. У отца его, Андрея
Прохоровича, была страсть в жизни - книги. На последние деньги он
покупал книги и запирал их в сундучок, чтобы они не испортились.
После увольнения из армии Крыловы переехали в Тверь. Андрей
Прохорович сам научил сына читать, когда тому было 7 лет. Самое большое
впечатление производили на маленького Крылова стихи. У него был
истинный талант – заводить знакомства. К людям его тянуло любопытство.
Тайну иностранной азбуки открыл для него какой-то безвестный итальянец
или француз. Мальчик сошёлся с безвестным талантливым скрипачом, и у
него получил первые уроки игры на скрипке. У какого-то художника он
узнал первоначальные секреты и законы живописи.
Однажды Андрея Прохоровича пригласили к знатному тверскому
помещику Львову. Вместе с отцом отправился и Крылов-младший. Живой,
смышлёный, не по годам начитанный мальчик удивил гостей блестящей
памятью, чтением итальянских стихов и игрой на скрипке.
Львов предложил маленькому Крылову учиться вместе со своими детьми.
Крылов особенно полюбил арифметику.
Но в 1778 году, после смерти отца, Иван Андреевич вынужден оставить
учение, и был записан на «чиновничью» службу.
В возрасте 20 лет Крылов пробует свои силы как писатель. Он писал
стихи, водевили, издавал журналы, даже написал оперу. Но большее
влечение Иван Андреевич испытывал к басенному жанру. Над первой басней
он работал не один год. В 1788 году он опубликовал несколько басен.
В 1809 году вышла первая его книга «Басен». В неё вошли 23 басни.
Первая книга разошлась мгновенно и принесла Крылову славу. Внезапный
успех ошеломил не только современников, но и самого автора. Он не
подозревал, что первая его книга басен станет воротами, за которыми
открывается теряющаяся в тумане веков дорога в бессмертие.
Крылов писал басни для взрослых, но их интересно было читать и детям,
потому что каждая басня написана как сказка. В ней живут и разговаривают
разные звери. Поэт рассказывает так смешно, с таким лукавым весельем, что
и детям есть чему поучиться, читая басню.
И. А. Крылов прожил долгую жизнь с 1769 по 1844 год (75 лет). За свою
жизнь он написал 205 басен.
Ш. Сообщение темы урока.
-Сегодняшнее занятие мы проведём в форме соревнования. Для этого мы
разделимся на 2 команды.
-Как же называются эти команды? (лисиц, муравьёв)
-Прочитайте по ролям басни, которые помогли вам выбрать название
команды.
( 1 – «Ворона и Лисица»
2 – «Стрекоза и Муравей»)
-Почему вы так назвали свою команду? Ответьте одним словом – какая черта
выбранного героя вам нравится?
(находчивость, трудолюбие)
1У. Народная мудрость басен Крылова выходит к сказкам, пословицам и
поговоркам, в свою очередь, строки его басен стали народными пословицами
и поговорками.
1 конкурс:
-Команды получают конверты с отрывками из басен. Читают друг другу по
очереди эти отрывки. Команда отвечает, а другая команда соглашается или
нет.
Итак, из какой басни слова?
1) « Чем кумушек считать, трудиться, не лучше ль на себя, кума,
оборотиться?»
2) « При красоте такой и петь ты мастерица».
1) « А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь»
2) « Кукушка хвалит Петуха, за то, что хвалит он Кукушку».
1) « А Васька слушает, да ест»
2) « Вперёд чужой беде не смейся, Голубок»
1) « Сильнее кошки зверя нет»
2) «Ай, Моська, знать она сильна»
ИТОГИ.
У. Басни Крылова любят все. Его называют великим баснописцем. Многие
знают его басни наизусть.
2 конкурс.
Выразительное чтение наизусть по 2 басни от команды.
1) «Свинья под дубом», «Лебедь, Рак и Щука»
2) «Лисица и виноград», «Петух и жемчужное зерно»
ИТОГИ
У1. Крылов показал нам целый зверинец в своих баснях. «Ведь звери мои за
меня говорят». Кто же их не знает, этих сказочных зверей и птиц? И что
только с ними не случается! И из каждого случая можно извлечь что-нибудь
полезное для себя.
3 конкурс.
-Приглашаются по 1 лучшему знатоку басен от команды. Возьмите одну
карточку. Покажите командам.
Задание:
-Назвать басню, какой порок высмеивает басня, чему учит?
( 3 карточки. На каждой из них по 1 слову: «лисица», «мышь», «свинья»)
4 конкурс.
-Вызываю по 1 представителю от команды. Даны названия басен. Из 2 слов
подобрать одно – ответствующее пороку, который высмеивает басня.
Кукушка и Петух
лесть
Чиж и Голубь
грубость
-Выберите нужную карточку со словом – пороком.
ИТОГИ
УП. Когда Крылова спросили, почему он пишет именно басни, он ответил:
«Этот род понятен каждому: его читают и слуги, и дети».
-Даже по одному предмету настоящий знаток басен может узнать не только
название, но и сказать, какой порок высмеивает басня.
5 конкурс.
-Я показываю предметы, а вы читаете басню и называете высмеиваемый
порок.
(Предметы: зеркало, очки.
Басни: «Зеркало и Обезьяна», «Мартышка и очки»)
ИТОГИ
УШ. Имя Крылова стоит в первых рядах любимых народных поэтов.
Художники посвятили его басням множество рисунков.
-Каких художников. Иллюстрирующих басни Крылова вы узнали на уроказ
чтения? (Куприянов, Рачёв, Лаптев, Яровой, Манухин)
-Художники рассказывают нам не меньше, чем сами басни. У большого
мастера каждая иллюстрация становится произведением искусства.
Особо любимы нами работы Евгения Михайловича Рачёва. По его
иллюстрациям – 6 конкурс.
-Угадай название басни.
Дополнительное очко:
-Чем иллюстрации Рачёва отличаются от других? Рачёв – первый художник,
который одел зверей в русские народные костюмы.
ИТОГИ
7 конкурс.
-Из букв составить слово – одно из слов названия басни. Назвать басню, что
высмеивает басня, чему учит.
( лебедь, кот)
1Х. Крыловские басни доходили до самых дальних краёв России. Недаром на
юбилее баснописца, в 1838 году, поэт В. А. Жуковский сказал, что если бы
можно было пригласить на этот юбилей всю Россию, то она бы вся пришла.
Потому что она знает и любит Крылова.
На юбилее Крылова увенчали лавровым венком. Почётные венки
подносили ему и благодарные читатели и братья по перу. И, взяв один из
лавровых венков, которыми щедро наградили его, он разобрал его и роздал
по листку лавра всем, кто пришёл приветствовать его, завидовать, негодовать
или восхищаться.
В городе Санкт-Петербурге в Летнем саду в одной из аллей находится
памятник И. А. Крылову. Памятник был сооружён на деньги, которые
собрали по всей России.
Баснописец изображён сидящим, в руке у него книжка, он глубоко
задумался. Мы видим открытое лицо, добрые и проницательные глаза
мудрого человека. Таким же мудрым, проницательным и добрым запечатлён
баснописец в бронзе. На каждой стороне высокого постамента, на котором
разместился памятник, барельефные изображения персонажей наиболее
известных басен.
Почему же народ так высоко чтит память о великом баснописце? Почему
около «дедушки Крылова» всегда цветы, играющие дети?
Крылов учит людей узнавать самих себя, помогает обнаружить недостатки
и подсказывает, как можно от них избавиться. Крылов учит мудрости жизни.
Чтение его басен обогащает нас знанием жизни, родного языка.
Познакомиться с новой басней Крылова – значит стать умнее, узнать что-то
новое и важное о себе и людях.
8 конкурс.
-На доске висят пословицы. Это народная мудрость, призванная учить и
воспитывать. Подберите к пословицам басни Крылова. Почему вы так
считаете?
1) Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.
2) На смелого собака лает, а трусливого кусает.
3) Трутни горазды на плутни.
4) Собака лает, ветер носит.
-Из букв составить слово – одно из слов названия басни. Назвать басню, что
высмеивает басня, чему учит.
( лебедь, кот)
9 конкурс.
Лучший детский рисунок.
Х. До сегодняшнего дня живы Крыловские образы и широко известны в
быту. Они не могут состариться, потому что настоящие, поэтически сильные
и правдивые слова не стареют.
-Послушайте стихотворение Михаила Исаковского, посвящённое юбилею
Ивана Андреевича Крылова:
Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился
своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим
все сильней.
Со школьной парты с ними
мы сживались,
в те дни «Букварь» постигшие едва,
и в памяти навеки оставались
крылатые крыловские слова.
Так что читайте их и перечитывайте постоянно!
Я надеюсь, что и в вашей памяти надолго останутся слова Крылова, которые
помогут стать лучше.