Памятка Как работать над ошибками по русскому языку

Макарова Оксана Владимировна
МК С(к)ОУ «Начальная школа – детский сад
№10»
Учитель начальных классов
Памятка
Как работать над ошибками
по русскому языку
во 2 классе
Работай над ошибками
регулярно!
1. Большая буква в начале предложения.
6. Сочетание ЧК, ЧН, НЩ, ЩН.
Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши ещё одно предложение. Подчеркни заглавную букву.
Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё два
слова на эту орфограмму.
Делай так:
Выпал пушистый снег. Дети рады зиме.
Делай так:
Дочка, речка, внучка.
ЗАПОМНИ! При переносе одну букву нельзя оставлять на
строке и нельзя переносить на новую строку.
2. Знаки препинания в конце предложения.
Выпиши предложение правильно. Придумай своё или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.
Делай так:
Ты любишь отгадывать загадки? Кто быстрее прочитает
скороговорку?
3. Непроверяемая безударная гласная в корне
(словарные слова).
Запиши слово правильно три раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни безударную гласную. Запиши два однокоренных слова.
Делай так:
Ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.
4. Большая буква в именах собственных.
Выпиши слово правильно. Подчеркни заглавную букву. Запиши ещё
два слова на эту орфограмму.
Делай так:
Илья, Максим, Пётр.
ЗАПОМНИ! Имена, отчества и фамилии людей, названия
рек, озёр, морей, городов, деревень, клички животных пишутся с большой буквы.
5. Гласные после шипящих.
Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА,
ЧУ, ЩУ. Придумай и запиши ещё два слова на эту орфограмму.
Делай так:
Малыши, карандаши, шина.
7. Мягкий знак (ь), обозначающий мягкость согласных.
Выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий знак (ь) и согласную
перед ним. Запиши ещё два слова на эту орфограмму.
Делай так:
Ель, тень, пень.
Коньки, мальчик, пальто.
8. Разделительный мягкий знак (ь).
Выпиши слово правильно, запиши ещё два слова на эту орфограмму. Подчеркни разделительный мягкий знак (ь) и гласную букву.
Делай так:
Вьюга, листья, соловьи.
ЗАПОМНИ! Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных и перед гласными буквами е, ё, ю, я, и.
9. Пропуск, замена, перестановка букв.
Выпиши слово правильно. Подчеркни в нём пропущенную или заменённую букву. Запиши это слово ещё два раза.
Делай так:
Звонок, звонок, звонок.
10. Слог.
Раздели слово на слоги. Обозначь гласные.
Делай так:
У-чи-тель — 3 слога.
ЗАПОМНИ! Сколько в слове гласных, столько и слогов.
11. Перенос слова.
Раздели слово на слоги для переноса.
Делай так:
Оси-на, ма-шина.
12. Ударение.
Выпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.
Делай так:
Алфавит, азбука, портфель.
13. Разделительный твёрдый знак (ъ).
Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова с этой орфограммой.
Выдели приставку. Подчеркни гласную.
Делай так:
Съезд, объяснение, объём.
ЗАПОМНИ! Разделительный твёрдый знак (ъ) пишется
только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, ё, ю, я.
14. Правописание предлога со словом (орфограмма –
пробел).
Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с
предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму - пробел.
Делай так:
К_берегу, к (какому?) берегу, к (крутому) берегу.
ЗАПОМНИ! Предлог - это отдельное слово. Не смешивай
приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов.
Например: Лодка отплыла от_берега.
15. Правописание приставки со словом.
Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.
Делай так:
Заехал, уехал, переехал.
ЗАПОМНИ! Приставка - это часть слова. Она пишется
слитно со словом.
16. Проверяемая безударная гласная в корне (а, о, е,
и, я).
Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Подбери проверочное слово и запиши рядом. Запиши ещё два слова на эту орфограмму.
Делай так:
Волна — волны, сады, ножи.
17. Двойные согласные в слове.
Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши
два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.
Делай так:
Группа, груп-па, групповой, подгруппа.
18. Парные звонкие и глухие согласные.
Запиши слово правильно. Подчеркни согласную. Подбери проверочное слово и запиши рядом. Запиши ещё два слова на эту орфограмму.
Делай так:
Мороз-морозы, нож, рукав.
Ягодка-ягода, лавка, книжка.
ЗАПОМНИ! Согласные на конце и в середине слов пишутся так же, как и перед гласными.
19. Состав слова.
Выпиши слово. Разбери его по составу. Запиши два однокоренных слова.
Делай так:
Поездка, ездить, съездил.
20. Гласные и согласные в приставках.
Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Запиши ещё два
слова с этой же приставкой. Подчеркни букву, в которой была допу-
щена ошибка.
Делай так:
Полетели, побежали, потянули.
21. Непроизносимые согласные в корне слова.
Выпиши слово правильно. Проверь непроизносимую согласную.
Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень.
Обозначь орфограмму.
Делай так:
Звёздный — звезда, звёздочка.
22. Мягкий знак (ь) после шипящих в именах существительных.
Выпиши слово правильно. Определи род. Обозначь орфограмму. Запиши ещё два слова на эту орфограмму.
Делай так:
ж.р. ж.р. ж.р
Ночь, дочь, печь.
ЗАПОМНИ! В именах существительных женского рода
в конце слова после шипящих Ж, Ч, Ш, Щ пишется Ь, в
именах существительных мужского рода Ь не пишется.
23.Разбор предложения по членам.
Выпиши предложение. Подчеркни главные члены. Выпиши словосочетания с вопросами.
Делай так:
Утренняя роса покрывала траву.
роса (какая?) утренняя
покрывала (что?) траву
ЗАПОМНИ! Слова в предложении связаны парами по
смыслу. Связь слов устанавливается при помощи вопросов
от слова к слову.
24. Звукобуквенный разбор.
Выполни правильно, без ошибок.