Годовой план работы музея 2015—2016 учебный год

Годовой план работы
музея ГБОУ лицей № 82
2015 – 2016 учебный год
Зав музеем Татарчук Г.Е..
________________________
Методическая тема. Создание коммуникативной системы сотворчества детей, учителей, родителей и выпускников.
Цели.
Гражданское и патриотическое воспитание учащихся через краеведческую и музейную деятельность.
– Создание новых форм сотрудничества с учебными заведениями района и города.
– Популяризация исторических материалов, накопленных в музее лицея.
– Развитие у детей внимания к проблеме сохранения исторической памяти народа.
– Формирование начальных навыков профессиональной деятельности – исследовательской, источниковедческой, литературоведческой,
поисковой, музееведческой и т.д.
– Формирование у детей навыков коммуникативной и экскурсоводческой деятельности, умения донести до слушателей знаний, приобретённых в результате изучения указанной темы.
Задачи. Организовать поисковую и исследовательскую работу музейного актива, направленную на развитие познавательной деятельности
учащихся, чувства патриотизма и пополнение фондов музея.
– Работа над развитием у школьников умения самостоятельно составлять тексты экскурсий на основе анализа материалов фонда музея
и результатов поисковой работы.
– Использовать культурные и исторические ценности для всестороннего развития учащихся при помощи методов педагогики музейной
деятельности.
– Организовать музей лицея, как место проведения различных форм досуга не только детей, но и взрослых.
– Создать межшкольный социальный проект, используя военные темы из экспозиции и фондов музея.
№
п/п
1.
Направление
деятельности
Содержание деятельности
Категория
участников
Организацион-
1.1. Организовать активную группу уча- 3 – 7 классы
но-
щихся – музейный актив.
методическая
1.2.Регулярно проводить заседания музей- 3 – 7 класс
работа.
ного актива.
Татарчук Г.Е.
цея на основе материала из фонда музея.
Татарчук Г.Е.
музеем
и Татарчук Г.Е.
классы
лицея.
создаём
будущее»,
постоянного
музей-
активистов:
культуных, грамотлюбознатель-
ных ребят.
которая ем.
Повышение уровня
компетенции и гра-
включает в себя следующие умения.
2.1.Работа с музейным фондом.
устойчи-
коллектива
ных,
Работа с музей- Обучение актива по программе: «Познавая Заведующая музе- Татарчук Г.Е.
прошлое,
Создание
ных
интерактивных занятий с учащимися ли- средние
ным активом.
Ожидаемый
результат
вого
1.3. Создать план музейно-педагогических Зав
2.
Ответственные,
приглашенные
мотности музейного
Музейный актив.
Татарчук Г.Е.
актива.
2.2.Поисковая и научно-исследовательская Музейный актив.
работа по индивидуальному маршруту.
2.3. Регулярное проведение заседаний ак- Музейный актив и Татарчук Г.Е..
тива музея,
консультаций и обучения руководитель.
учащихся музееведению.
Победы
учащихся
лицея в конкурсах
2
2.4. Экскурсионно-просветительская рабо- Музейный актив.
Татарчук Г.Е.
та. Создание постоянных и временных
экспозиций в помещении музея и электронных презентаций для проведения вир-
Благодарности
туальных экскурсий.
положительные от-
2.5. Разработка текстов экскурсий для но- Музейный актив.
Татарчук Г.Е.
вых фрагментов экспозиции.
2.6. Участие в районных и городских кон- Музейный актив
клики
и
посетителей
музея.
Татарчук Г.Е.
курсах юных экскурсоводов и историкокраеведческих чтениях.
Татарчук Г.Е.
2.7. Проведение экскурсий для учащихся Музейный актив.
лицея, родителей и гостей.
2.8. Продолжение работы над межшколь- Музейный актив
Татарчук Г.Е.
ным социальным проектом, объединяющим в единый блок сюжеты музеев на военную тему.
3.
Поисковособирательская
3.1. Знакомство с основными периодами Фомичёв Фёдор
Татарчук Г.Е.
развития школы-лицея № 82 и составление Мошников
Ки-
ком- текстов экскурсий по послевоенному пе- рилл.
риоду «Школьная жизнь, «Зарница», «Туплектование
работа,
фондов музея.
Создание
новых
разделов
экспози-
ции и виртуальных
экскурсий.
ристическое движение», «Пионерская ор-
3
ганизация».
Цыс Екатерина
3.2. Продолжить восстановление связи с Карпова Полина
Татарчук Г.Е.
выпускниками разных лет, проведение
Работы над проектом
творческих встреч с ними.
Возможна
благо-
3.3. Поиск материалов об истории своего
творительность.
«Выдающиеся
личности лицея №
Татарчук Г.Е.
82», создание книги
района и микрорайона лицея, создать но-
о выдающихся лю-
вые экскурсии и презентации на темы:
дях лицея к 80-ми-
Ружейная слобода,
десятилетнему
Александровский лицей,
юбилею
Трамвайный парк им. Блохина.
заведения.
3.4. Особое внимание уделить поиску ма- Зав музеем.
учебного
Татарчук Г.Е.
териалов, связанных с героической историей прошлого школы и её выпускников и
учителей. Создать книгу, посвящённую
Повышение интере-
выдающимся людям нашего учебного за-
са учащихся к исто-
ведения.
рическому прошло-
3.5. Пополнение видеотеки исторических Музейные активы Татарчук Г.Е.
му своего народа,
фильмов, иллюстрирующих жизнь русско- классов.
своей Родины.
го народа с 1936 года по настоящее время.
3.6. Закончить оформление экскурсии и
Андреева Эллина
Татарчук Г.Е.
исследовательской работы о военноспортивной игре «Зарница».
3.7. Продолжить работу над темами: «История петербургского трамвая», «Трамваи
Вдумчивое
Музейный актив
Татарчук Г.Е.
и
бе-
режное отношение к
к информации, по-
4
в блокадном Ленинграде». Дополнить и
могающей предста-
оформить исследовательскую работу.
вить
3.8. Создать экскурсию на тему: «Они со- Музейный актив.
Татарчук Г.Е.
здавали лицей».
исторические
закономерности
и
преемственность
3.9. Продолжить поисковую работу и Музейный актив
Татарчук Г.Е.
традиций.
Татарчук Г.Е.
Усиление интереса
оформление исследовательской работы по
теме «История завода имени Климова»
4.
Работа с фон- 4.1. Систематизация и хранение экспона- Музейный актив
дами музея.
тов.
учащихся
4.2. Регулярная запись поступающих экс- Музейный актив.
5.
Экскурсионно-
про-
шлому своего учеб-
понатов в «Книгу учёта».
Зав. музеем.
ного заведения.
4.3. Ведение картотеки.
Музейные активы Татарчук Г.Е.
Порядок в фондах
4.4. Обновление экспозиции.
всех классов.
Татарчук Г.Е.
музея.
Татарчук Г.
Повышение уровня
5.1.
Восстановление материалов экскур- Фомичёв Фёдор
массовая рабо- сий прошлых лет.
та.
Татарчук Г.Е.
к
Цыс Екатерина
5.2. Изучение новых материалов фонда му-
мастерства
Татарчук Г.Е.
юных
экскурсоводов.
зея и создание текстов, повествующих о
Освоение
наших выпускниках.
сии музееведа.
5.3. Регулярное проведение экскурсий и 1 – 7 классы.
музейных занятий по истории учебного
Татарчук Г.Е.
профес-
Повышение интереса к музею.
5
заведения для обучающихся лицея, роди-
Расширение круго-
телей и гостей.
Татарчук Г Е.
зора,
эрудиции
5.4. Регулярное проведение краеведческих Музейный актив.
коммуникативной
экскурсий по микрорайону лицея.
культуры детей.
5.5. Привлечение и воспитание юных экс- Музейный актив
Татарчук Г.Е.
Повышение
и
само-
курсоводов из числа младших школьни- Все классы лицея.
стоятельности и ак-
ков.
тивности юных экс-
5.6. Участие в районных и городских кон- Актив музея
Татарчук Г.Е.
курсоводов.
курсах юных экскурсоводов школьных му-
Награды,
зеев.
благодарственные
5.7.
Посещение музеев других учебных Актив музея.
Татарчук Г.Е.
заведений района.
грамоты,
письма.
Проявление у детей
5.8. Посещение государственных музеев в
Татарчук Г.Е.
интереса к культур-
соответствии с программой мероприятий Актив музея
ной жизни города.
района.
Повышение интере-
5.9. Участие в районном проекте «Моя Актив музея.
Татарчук Г.Е.
Петроградская сторона».
5.10.
са к литературной
жизни
Участие в городской историко-
Татарчук Г.Е.
С.-Петербурга.
краеведческой конференции «Война, бло- Актив музея
Проявление комму-
када, Ленинград».
никативной культу-
5.11.
Участие в городских и всероссий-
ских краеведческих конкурсах.
Татарчук Г.Е.
Музейный актив
5.12.Участие в городском «Фестивале музеев», спецпроект «Музей пососедству» .
еведа.
Татарчук Г.Е.
Сотрудники музея
ры и навыков музеУкрепление дружеских связей с музе-
6
5.13. Проведение экскурсий в классах по- «ХХ век» и музея-
ями 51-ой школы и
свящённых датам Героического прошлого квартиры
209-ой гимназии.
А.А. Татарчук Г.Е.
России: война, блокада, Победа.
Ахматовой
Применение совре-
5.14. Сотрудничество с музеем Анны Ах-
Музейный актив
менных
матовой.
Совместно с му- Татарчук Г.Е.
ных технологий в
5.15. Сотрудничество с литературным му-
зейным
музейном деле.
зеем «ХХ век», проведение выставок в
гимназии №209.
активом
Татарчук Г.Е.
электрон-
Получение возмож-
помещении музея лицея. Творческие
ности
встречи.
зить формы работы
5.16. Создание временных выставок.
Музейный актив и Татарчук Г.Е.
5.17. Изучение музыкальной истории Пет- зав. музеем.
Татарчук Г.Е.
с
разнообра-
музейным
фон-
дом.
роградской стороны.
Развитие межпред-
5.18. Начать работу над исследованием те-
метных связей.
мы «Музыка на Ленфильме».
6.
Создание
тех- 6.1. Продолжение работы над созданием Зав. музеем
Татарчук Г.Е,
нической базы электронного каталога.
музея.
6.2. Создание презентаций и виртуальных
Усиление внимания
к деятельности му-
Татарчук Г.Е,
зея лицея благодаря
экскурсий по материалам музея лицея и по
использованию ху-
материалам связанным с изучением исто-
дожественной лите-
рии микрорайона.
ратуры,
6.3. Накопление и использование в музейных занятиях с учащимися видео материа-
Татарчук Г.Е,
просмотра
художественных
фильмов, презента-
7
лов, фиксирующих встречи с интересны-
ций.
ми людьми и выпускниками лицея.
7.
Консультативная
7.1.Регулярные консультации юных экс- Зав музеем.
Татарчук Г.Е.
деятель- курсоводов по скользящему графику по
ность.
Повышение уровня
компетенции учите-
мере необходимости и срочности.
лей и учащихся
в
7.2. Консультации для учителей по вопро-
вопросах, составля-
сам истории лицея.
ющих суть деятельности музея.
.
8.
Диагностическая
8.1. Опрос мнений учащихся и гостей об
Татарчук Г.Е.
Повышение внима-
деятель- экскурсиях, проведённых активистами му-
ния к содержанию
зея. При этом учить детей высказывать
экскурсии со сторо-
своё мнение корректно и по существу.
ны
ность.
8.2.Выявление уровня интересов посетите-
Татарчук Г.Е.
посетителей,
особенно
детей.
лей для получения сведений, на основе ко-
Привлечение новых
торых будет осуществляться поиск новых ,
детей,
эффективных форм работы в музее
заняться
желающих
музейной
деятельностью.
9.
Аналитическая
9.1. Вести дневник впечатлений, посвя- Музейный актив.
Татарчук Г.Е.
Повышение эффек-
деятельность.
щенный фиксации и анализу впечатлений
тивности
от мероприятий, проведённых в музее.
ности
деятельмузейного
8
2. Обсуждать результаты его деятельно-
Татарчук Г.Е.
актива.
Татарчук Г.Е
Повышение интере-
сти. Приучать детей не только радоваться
успехам, но и подмечать недостатки и
находить способы их коррекции.
10.
Информационная
ность
10.1. Своевременное оповещение учащих- Музейный актив.
деятель- ся и учителей лицея о мероприятиях, про-
са к деятельности
водимых в музее.
10.2. Регулярное представление на сайте
музея в лицее
Татарчук Г.Е
лицея информации о работе музея.
10.3. Оповещение о достижениях музейного актива.
9