Протокол Общешкольного родительского собрания

Протокол
от 10.09.2014 г.
Общешкольного родительского собрания
Присутствовали: 34 чел.
Повестка дня:
1.Выбор общешкольного родительского комитета
2.Взаимосвязь родителей со школой (информация классных руководителей.).
3.Обеспеченность учебными принадлежностями учащихся школы (информация
библиотекаря).
4. Разное.
По первому вопросу слушали:
Заместителя директора школы: он ознакомил с итогами работы прошлогоднего
учебного года с общешкольным родительским комитетом. Выразил
благодарность председателю родительского комитета Магомедову Абдулле С.
за его деятельности и целенаправленной работы. Он со своей командой сблизил
взаимосвязь школы с родителями. С их помощью неплохо организовались
общешкольные мероприятия и общешкольные дела. Продолжить работу
председателем общешкольного родительского комитета Магомедов А.С. не
сможет, связи с тем, что его дети повзрослели и покинули школу с ее
завершением выпускных экзаменов. Его сын Магомедов Расул А. завершил
школу, оставив хорошие впечатления как успевающий ученик и активист в
общешкольных делах, он занимал должности председателя Ученического Совета.
Директора школы: Расулов Абдулла А.- выдвинул вопрос на обсуждение о выборе
председателя общешкольного родительского комитета. Сперва предложил
выслушать предложения родителей. Напоминает о том, что на эту должность
нужно будет выдвигать человека активиста, грамотного и делового. Чтоб этот
человек всегда был на связи со школой, занимался с проблемой школы,
требующие решения во взаимодействиях родителей и школы.
Родители: почти все единогласно выдвинули кандидата на председателя
Муртазалиева Магомеда Рабазановича.
Постановили: Назначить председателем общешкольного родительского
комитета Муртазалиева Магомеда Рабазановича, родителя ученицы 3 класса
Муртазалиевой Анжелы М.
Принять в состав родительского комитета следующих членов:
Чанкаева Сугат – родитель учащихся 3,9 и 11 классов; Самадова Хадижатродитель учащихся 1,4,6 и 8 классов; Мяммиева Издаг – родитель 3, 8 и 10
классов.
По второму вопросу слушали:
Учительнице и класводу 1 класса Алиевой Сугманат Р – всего в классе учеников 7,
из них двое мальчиков. Все они обеспечены учебниками, только у Гаджиевой
Марьям нет учебника по математики. Постараюсь найти с ними общий язык и
поддерживать связь с родителями.
Учительнице и класводу 3 класса Алибековой Барият М- всего в классе учащихся
8, из них торе девочек. Все они обеспечены учебниками. В классе пока особых
проблем нет. Тоже вместе с родителями хочу продолжить работу с классом.
Учительнице и класводу 4 класса Идрисовой Сапият Ю.- всего в классе 7
учеников, из них одна девочка. Проблема с книгами нет, у всех они имеются.
Классного руководителя 5 класса Меджидовой Зарине А.- книгами все учащиеся
5 класса обеспечены, кроме учебника истории. Всего же в классе 7 учеников, из
них трое мальчиков.
Классного руководителя 6 класса Салихову Магомеду Н.- познакомил состоянием
учебной работы в классе на текущий период. Сообщил о положительных
результатах ЕГЭ. Школа всех учащихся, а их семь обеспечены учебниками по
возможности, некоторые нашли сами. Проблему по нехватке нет.
Классного руководителя 7 класса Абдуллабековой Патимат Х.- всего в классе 7
учеников, из них двое девочек. Все они обеспечены учебниками.
Классного руководителя 8 класса Расуловой Зазабике М.- всего в классе 11
учащихся, из них двое девочек. Есть проблема с учебниками и с учебой. Книги не
хватают почти по многим предметам ( русский яз. и лит., математика,
информатика, физика).
Классного руководителя 10 класса Ибрагимовой Адай А.- всего в классе 7
учеников, из них двое девочек. Есть проблема, она острая т.к. хватают книги
только если на два ученика один учебник.
Классного руководителя 11 класса Алиевой Патимат М. – всего в классе двое, все
мальчики. Почти все обеспечены учебниками, если будут пользоваться
учебниками старыми.
Родителей -высказали пожелание пригласить на следующее родительское
собрание учителей русского языка и математики (Гасайниева Гаджи Ю. и
Абдуллабековой Патимат Х.).
Постановили: Деятельность классного руководителя достигает своей цели и дает
наилучший результат при условии, если она проводится в определенной
системе. Система работы классного руководителя – это совокупность взаимно
связанных между собой воспитательных мероприятий, вытекающих из целей и
задач воспитания. Она предполагает продуманный отбор посильного для
учащихся воспитательного материала и умелое использование наиболее
эффективных средств и методов воздействия.
Важнейшими функциями классного руководителя являются воспитание
учащихся и социальная защита ребенка от неблагоприятных воздействий
окружающей среды, среди них следует выделить функции сплочения
коллектива,
целеполагания,
планирования,
контроля
и
коррекции,
организаторскую и диагностическую.
По третьему вопросу слушали:
Библиотекаря Меджидовой Зарины А.- всем не хватают учебники. Эта проблема с
поставкой из центра. Нет в наличии, только начальным классам по программе
обеспечивают.
Родители: почему учебники прошлых лет исчезли. Они же имелись в библиотеке.
Директора школы- приметь меры по возращению учебников, которые остались
не ввернутыми прошлых лет учениками.
Постановили: по возможности изыскать с тех учащихся, кто не сдал учебников
прошлых лет. Родителям найти возможности по обеспеченностями своих детей по не
хватающими учебно-наглядными принадлежностями.
Решение собрания:
1.Воспользоваться советами классных руководителей по созданию благоприятной
для ребенка семейной атмосферы.
2.Пригласить на следующее родительское собрание учителей русского языка и
литературы.
3.Посещать родителями уроков своих детей по возможностями.
Голосовали:
«за» - 34 чел., «против» - 0 чел., «воздержались» - 0 чел.
Решение принято единогласно.
Председатель
родительского собрания:
Секретарь
родительского собрания:
ЗВР школы:
_____________________
_____________________
_____________________