назва навчальної дисципліни

МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ АВТОНОМНОЇ РЕСПУБЛІКИ КРИМ
РЕСПУБЛІКАНСЬКИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«КРИМСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ, МИСТЕЦТВ І ТУРИЗМУ»
______Музичний фольклор______
(назва навчальної дисципліни)
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
нормативної (варіативної) навчальної дисципліни
підготовки __________Бакалавр_______________
(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)
напряму
______0202 – «Мистецтво»__________
(шифр і назва напряму)
спеціальності_6.02020401 – «Музичне мистецтво»_
(шифр і назва спеціальності)
(Шифр за ОПП________)
Сімферополь
2012 рік
2
РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Республіканський вищий навчальний заклад «Кримський університет
культури, мистецтв і туризму»
РОЗРОБНИК ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ:
Щербіна І.В., доцент кафедри вокального та інструментального мистецтва,
кандидат мистецтвознавства, доцент_________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Обговорено та рекомендовано до видання Науково-методичною комісією Республіканського вищого
навчального закладу «Кримський університет культури, мистецтв і туризму»
_______________________________________0202 – «Мистецтво»_________________________________
(шифр і назва напряму)
“_______” __________________ 20___ року, протокол №__
3
Тестовые задания
дисциплины «Музыкальный фольклор»
Практическая часть.
Прагматический анализ музыкального произведения
(Музыкальная викторина)
Тест 1. Определить принадлежность фольклорного произведения к отдельной видовой системе:
а) детский фольклор;
б) инструментальная музыка;
в) танцевальная музыкальная культура;
г) семейно-обрядовая песенная культура.
Тест 2. Определить принадлежность фольклорного произведения к отдельной видовой системе:
а) календарная песенная культура;
б) эпическая песенная культура;
в) социально-бытовая песенная культура;
г) устно-письменная песенная культура.
Тест 3. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения:
а) историческая песня;
б) колыбельная;
в) трудовая песня;
г) плясовая песня.
Тест 4. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения:
а) детская песня;
б) дума;
в) баллада;
г) казацкая песня.
Тест 5. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения:
а) колядка;
б) веснянка;
в) русальная;
г) ляльниковая.
Тест 6. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения:
а) щедривка;
б) закличка;
в) петривчанная;
г) жнивная песня.
Тест 7. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения:
а) масляная;
б) посевная;
в) купальская;
г) песня косовицы.
4
Тест 8. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения:
а) свадебная;
б) похоронная;
в) именинная;
г) рекрутская, солдатская.
Тест 9. Определить жанрово-тематическую принадлежность фольклорного произведения:
а) лирическая;
б) юмористическая, сатирическая;
в) чумацкая;
г) кичь.
Тест 10. Определить певческий стиль фольклорного произведения:
а) сельское одиночное пение;
б) песенно-романсовый стиль;
в) коллективное пение;
г) кобзарско - лирницкий стиль.
Тест 11. К какому основному этапу эволюции музыкального фольклора относится музыкальный
фрагмент:
а) древнейшая эпоха;
б) средневековье;
в) современная новая эпоха;
г) современная новейшая эпоха.
Тест 12. К какому музыкально-стилевому региону мира относится музыкальный фрагмент:
а) Австралия;
б) Азия;
в) Америка;
г) Африка.
Тест 13. К какому музыкально-стилевому региону мира относится музыкальный фрагмент:
а) Балканы;
б) Крымский полуостров;
в) острова Малайского архипелага;
г) острова Тихого океана.
Тест 14. К какому музыкально-стилевому региону мира относится музыкальный фрагмент:
а) Альпы;
б) Кавказ;
в) Карпаты;
г) Тибет.
Тест 15. К какому музыкально-стилевому региону Европы относится музыкальный фрагмент:
а) восточная;
б) западная;
в) скандинавская;
г) средиземноморская.
5
Тест 16. К какой славянской этнокультуре относится музыкальный фрагмент:
а) белорусской;
б) польской;
в) сербской;
г) словацкой.
Тест 17. Определить профессионального народного артиста, певца и творца-исполнителя:
а) Ашу́г (аши́к);
б) Гусан;
в) Кобза́рь
г). Лэута́ры
Тест 18. Определить уровень исполнительского фольклоризма:
а) репродуктивное пение и воспроизведение первичного исполнительства научноэкспериментальными фольклорными ансамблями, которые функционируют в условиях города;
б) выборочное отношение к традиционному пению в творческой деятельности
академических хоровых коллективов;
в) стилизация народно традиций в творческой деятельности народных хоров и ансамблей
песни и танца;
г) имитация песенной традиции с ориентацией на усредненную модель фольклористики в
различных сферах хоровой культуры.
Тест 19. К какой форме исполнительского фольклоризма относится музыкальный фрагмент:
а) аутентичное традиционное исполнительство во «вторичных» формах;
б) народно-академическая манеры исполнительства;
в) общенациональная (усредненная) манеры исполнительства;
г) эстрадная.
Тест 20. К какой жанровой, метрической, интонационно-ритмическая и стилевой
переориентационной форме интерпретируется музыкальный фольклор:
а) этно-джаз;
б) world music;
в) этно-рок;
г) органичного синтеза нескольких противоположных музыкальных жанров и стилей или
традиционных культур.
Теоретическая часть:
Тест 1. Предметом изучения науки «Музыкальный фольклор» является:
а) история изучения фольклора;
б) методика изучения фольклора;
в) динамичность перехода фольклора из одного состояния в другое;
г) методология изучения фольклора.
6
Тест 2. Термин «фольклор» ввел:
а) А. Кун;
б) Г. Мозэр;
в) В. Томс;
г) З. Шундер.
Тест 3. Понятие фольклор происходит от англ. folk:
а) народ;
б) род;
в) люди;
г) форма общества людей.
Тест 4. Понятие фольклор происходит от англ. lore:
а) наука;
б) знание;
в) тайное учение унаследованное от предков;
г) деятельность человека.
Тест 5. Термин «фольклоризм» ввел:
а) Д. Вико;
б) Г. Баумзингэр;
в) Ж.-Ф. Лафито;
г) П. Сабийо.
Тест 6. Классификация фольклора на «мусический» и «пластический» ввели:
а) Й.-Г. Гердер.
б) В.Є. Гусєв;
в) М.С. Каган;
г) В.Шварц.
Тест 7. К мусическому фольклору относятся такие формы народного искусства:
а) декоративно – прикладное;
б) музыкальное;
в) образатворческое;
г) игровое (театральное).
Тест 8. К пластическому фольклору относят:
а) народные промыслы;
б) песенный фольклор;
в) народные танцевальные традиции;
г) ремесла.
Тест 9. Древним артефактом традиционной культуры на Украине является:
а) скифская пектораль из Толстой могилы;
б) раритеты трипольской культуры;
в) кувшин Черняховской культуры;
г) Змиев Вал.
7
Тест 10. Древним фиксированным источникам традиционной культуры на территории Украины
является:
а) «Скифия» Геродота из Голикарнаса;
б) «Повесть временных лет» Нестора Летописца;
в) Полное собрание Русских летописей;
г) «Велесова книга».
Тест 11. Записи народных традиций конца XVI–XVIII ст. содержатся в работе:
а) Я. Ласицкого «De Russorum, Moscovitorumet et Tartavorum religione, sacrificiis nuptíarum,
funerum ritu…»;
б) Г.Л. де Боплана «Опис України, кількох провінцій Королівства Польського, що
тягнуться від кордонів Московії до границь Трансільванії, разом з їхніми звичаями,
способом життя і ведення воєнного»;
в) «Описание свадебных украинских простонародных обрядов в Малой России и в
Слободской Украинской губернии, також и в великоросийских слободах, населённых
малоросиянами, Употребляемых. Сочинённое Григорием Калиновским, армейских
пихотных полков, состоящий в украинской дивизии прапорщиком»;
г) «Труды этнографическо-статистической экспедиции в западнорусский край,
снаряженной императорским русским географическим обществом. Юго-Западный отдел.
Материалы и исследования, собранные д. чл. П. П. Чубинским. Том четвертый. Обряды
изданы под наблюдением д. чл. Н. М. Костомарова».
Тест 12. Фактом зарождения украинско-русской фольклорно-этнографической науки как
самостоятельной дисциплины является работа:
а) «Черниговского наместничества топографическое описание с кратким географическим
и историческим описанием Малыя России, из частей коей наместничество составлено,
сочиненное действительным статским советником и кавалером Афанасием Шафронским
сочиненное»;
б) «Топографическое описание Харьковского наместничества с историческим
предуведомлением о бывших в сей стране с древних времен переменах, взятым к
объяснению деяний и Хронологий. Из татарской истории Баядур-Хана-Абулгадзи,
Российской истории князя Щербатова. Начертания Европейской Истории Готфрида
Ахенвальда и Политической Истории Самуила Пуффедорфа»;
в) «Описание свадебных украинских простонародных обрядов в Малой России и в
Слободской Украинской губернии, також и в великоросийских слободах, населённых
малоросиянами, Употребляемых. Сочинённое Григорием Калиновским…»;
г) З. Доленга-Ходаковського «Проект ученого путешествия по России для объяснения
древней славянской истории».
Тест 13. В фольклорно-этнографических материалах конца XIX ст., народные песни с
музыкальным сопровождением появились в виде обработок предназначенных для пассивнобытового использования, сделанных:
а) В. Трутовским;
б) И. Прачем;
в) К. Липинским;
г) А. Каципинским.
Тест 14. Фольклорно-этнографические материалы конца XIX ст., в которых народные песни
поданы с нотацией мелодии по ходу обряда, были подготовлены к публикации:
а) Д. Бантиш-Каменским;
б) Ф. Буслаевым;
в) Б. Гринченко;
г) П. П. Чубинским.
8
Тест 15. Основателем народнократической концепции украинской мифологической школы с
двухступенчатой классификацией символов является:
а) А. Афанасьев;
б) Л. Гай;
в) В. Залеский;
г) Н. Костомаров.
Тест 16. Выдающимися деятелями научного мифологического направление в украинской
фольклористике являются:
а) А. Котляревский;
б) Х. Ящуржинский;
в) Н. Сумцов;
г) Г. Спенсер.
Тест 17. Основателем украинской культурно-исторической школы считается:
а) О. Бодянский;
б) М. Максимович;
в) И. Срезневский;
г) П. Кулиш.
Тест 18. Выдающимися представителями украинской культурно-исторической школы в
фольклористике являются:
а) В. Антонович;
б) Т. Бенфей;
в) М. Драгоманов;
г) И. Франко.
Тест 19. Основателем украинской «Психологической школы» в украинской фольклористике
является:
а) В. Гумбольдт;
б) В. Клингэр;
в) А. Потебня;
г) М. Мюллер.
Тест 20. Этноорнагология – составляющая:
а) этнолингвистики;
б) этнологии;
в) этнопедагогики;
г) этнопсихологии.
Тест 21. При классификации фольклора не применяются критерии:
а) искусствоведческие;
б) литературоведческие;
в) философские;
г) функциональные.
Тест 22. Классификация народного музыкально-поэтического произведения по родам зависит от:
а) интонационно-стилевых особенностей;
б) исполнительской специфики;
в) ролевого описания и диалога;
г) способа изображения действительности.
9
Тест 23. К лирическому роду фольклора относятся:
а) игровые песни;
б) баллады;
в) причитания;
г) рекрутские песни.
Тест 24. Народная традиция водить «Козу» относиться к такому роду фольклора:
а) драматическому;
б) эпическому;
в) лирическому;
г) обрядовому.
Тест 25. Фольклор по жанрово-родовым структурам не принято различать на основании:
а) единства искусствоведческих критериев;
б) единства содержания;
в) единства функций;
г) единства способа изображения действительности.
Тест 26. Кант является жанрово-родовой структурой отдельной видовой системы:
а) детского фольклора;
б) семейно-обрядового фольклора;
в) социально-бытового фольклора;
г) устно-письменной песенной культуры.
Тест 27. Базовым аспектом изучения фольклора не является:
а) наблюдение;
б) эксперимент;
в) анализ и синтез;
г) декодирование и реконструкция.
Тест 28. Логические обобщения и использование техники абстрагирования и моделирования
предполагает:
а) неформализованный уровень комплексного анализа мусического фольклора;
б) описательный уровень комплексного анализа мусического фольклора;
в) прагматичный анализ традиционной народной музыкальной культуры;
г) структурный анализ музыкального фольклора.
Тест 29. Согласно правилам транскрипции народной музыки в украинской фольклористике, при
нотации низкого (женского) голоса принято использовать:
а) скрипичный ключ «соль»;
б) два скрипичных ключа «соль»;
в) ключ «до»;
г) басовый ключ «фа».
Тест 30. К традиционным народным певческим стилям не относится:
а) сельское одиночное пение;
б) песенно-романсовый стиль;
в) коллективное пение;
г) репродуктивное пение.